Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 CKT tuần 12

Giáo án lớp 2A TUẦN 12 Tuần 12 Năm học 2014- 2015 Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2014 TẬP ĐỌC: (2tiết) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( trả lời CH 1,2,3,4) *THGDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa đọc - Tranh ảnh chụp vú sữa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ Cây xồi ơng em - Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Học sinh đọc trả lời câu hỏi + Cây xoài cát có đẹp ? + Mẹ làm đến mùa xồi chín ? - Nhận xét, ghi điểm học sinh 3.Bài 3.1- Giới thiệu : Sự tích vú - Nghe giới thiệu sữa 3.2- Luyện đọc + Giáo viên đọc mẫu toàn : - Theo dõi Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , giàu cảm xúc , nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm a- Đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc câu - Luyện đọc từ khó : ham chơi, la cà, - Học sinh đọc từ khó khản tiếng, mịn, xòe cành, trổ, tán lá, gieo trồng , xuất , đỏ hoe b- Đọc đoạn - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc câu - Học sinh đọc cá nhân – đồng Một hơm , vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh ,/cậu nhớ đến mẹ ,/ liền tìm đương về.// Lá mặt xanh bóng ,/ mặt đỏ hoe/như mắt mẹ khóc chờ con.// Mơi cậu vừa chạm vào ,/ dòng sữa trắng trào , thơm sữa mẹ - Cho học sinh đọc từ giải - học sinh đọc từ giải sách c- Đọc đoạn nhóm giáo khoa Đàm Ngân Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 d- Thi đọc nhóm Năm học 2014- 2015 - Học sinh đọc theo nhóm - Học sinh đọc đoạn, e - Cả lớp đọc đồng TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu -Gọi học sinh đọc + Vì cậu bé bỏ nhà ? - học sinh đọc - Cậu bé ham chơi , bị mẹ mắng vùng vằng bỏ + Vì cậu bé lại tìm đường ? - Cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ hớn đánh Cậu nhớ đến mẹ + Trở nhà không thấy mẹ , cậu bé - Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy làm ? xanh vườn mà khóc + Thứ lạ xuất - Từ cành lá, đài hoa bé tí trở ? nở trắng mây, hoa rụng, xuất lớn nhanh , da mịn , xanh óng ánh chín , dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ + Những nét gợi lên - Lá mặt xanh bóng , mặt đỏ hoe hình ảnh mẹ ? mắt mẹ khóc chờ Cây xịe cành ơm cậu tay mẹ âu yếm vỗ + Theo em, gặp lại mẹ , cậu - Con biết lỗi , xin mẹ tha thứ cho bé làm ? con, - Cho nhóm thi đọc truyện - Học sinh thi đọc truyện +Nội dung ? - Nói lên tình cảm u thương sâu nặng *THGDBVMT: Chúng ta cần làm mẹ để tỏ lòng hiếu thảo cha mẹ? 5.Củng cố- dặn dò -Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau TỐN : TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU: - Biết tìm x tập dạng : x – a = b ( với a,b số có khơng q hai chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính ( biết cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ ) - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm giao hai đoạn thẳng cắt đặt tên điểm - BT cần làm: (a,b,d,e); 2(cột 1,2,3); II CHUẨN BỊ: - GV: 10 ô vuông học - HS : Bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ : Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Cho học sinh làm x + 18 = 52 x + 24 = 62 27 + x = 82 -Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2.Bài 2.1- Giới thiệu : Tìm số bị trừ - Giáo viên gắn 10 ô vuông lên bảng Hỏi có vng ? - Giáo viên tách vng , cịn vng ? Ta làm ? - Giáo viên cho học sinh nêu : 10 : số bị trừ, số trừ, hiệu - Giáo viên ghi bảng …- = …- = - Nếu số bị trừ phép trừ chưa biết ta làm để tìm số bị trừ - Giáo viên giới thiệu : Ta gọi số bị trừ chưa biết x - GV ghi : x - = - Cho học sinh đọc viết số bị trừ, số trừ, hiệu x - = - học sinh lên bảng, lớp làm vào bảng - Nghe giới thiệu - Có 10 vng - Học sinh nêu phép trừ : 10 – 4= - Học sinh nêu tên gọi thành phần phép trừ : 10 – = - Học sinh nêu cách tìm - Lấy + = 10 - Giáo viên cho học sinh nêu cách tìm số bị trừ : 10 - = 6 + 4= 10 - Cho vài học sinh nhắc lại ghi nhớ - Giáo viên giúp học sinh tự viết : x - 4= x =6+4 x = 10 3-Thực hành Bài : ( câu a,b,d,e ) Gọi học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh : Tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ Khi đặt tính thực phải viết dấu = thẳng cột với - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Giáo viên nhận xét hướng dẫn chữa Bài : ( Cột 1,2,3 ) Gọi học sinh đọc yêu cầu Đàm Ngân Năm học 2014- 2015 - x : số bị trừ - 4: số trừ - hiệu - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Học sinh nhắc lại ghi nhớ -1 học sinh nêu yêu cầu a) x - = b) x - = 18 x =8+4 x = 18 + x = 12 x = 27 d) x - = 24 e) x - = 21 x = 24 + x = 21 + x = 32 x = 28 - HS nhận xét làm bạn - học sinh đọc yêu cầu Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 - Giáo viên hướng dẫn : Biết số trừ, hiệu, tìm số bị trừ - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK Năm học 2014- 2015 Số bị trừ Số trừ Hiệu -Giáo viên nhận xét , cho học sinh chữa Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu a-Vẽ đoạn thẳngAB đoạn thẳng CD b- Đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD cắt điểm –hãy ghi tên điểm - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK - Giáo viên nhận xét 4- Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 11 21 12 49 34 15 - học sinh đọc yêu cầu - HS lên bảng vẽ ghi tên điểm C B I A D THỂ DỤC: Đi THƯỜNG THEO NHỊP TRỊ CHƠI: NHĨM 3, NHĨM I MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp Bước đầu biết thực động tác thường - Trị chơi:”Nhóm ba nhóm bảy”.Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị cịi III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC: *Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí thường hít thở sâu.Cán bắt giọng hát *KTBC:(3’) Gọi hs thực động tác học GV lớp nhận xét *Bài mới:(22’) a-GT bài: Học trị chơi nhóm ba nhóm bảy b-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’ Hoạt động1 :Ôn động tác : vươn thở tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa -Mục tiêu: thực động Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 tác Cách tiến hành : - Điều khiển lớp thực 8' 8’ -Thực động tác điều khiển GV Lớp tư hàng ngang - Các tổ vị trí tập luyện động - Tập theo tổ.GV đến tổ giúp tác,tổ trưởng điều khiển đỡ, sửa sai cho em - Cán hơ nhịp lớp thực - Từng tổ trình diễn động tác, GV quan sát sửa sai cho Họat động 2: thường theo em nhịp Mục tiêu: Bước đầu thực động tác thường theo nhịp Cách tiến hành: -Làm mẫu động tác -Quan sát -Gọi HS thực động tác -Thực động tác(nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Cả lớp tập theo đội hình vịng trịn điều khiển gv Hoạt động 3: Trị chơi:” nhóm ba nhóm bảy” -Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt HS tham gia trị chơi tình tương đối luật -Cách tiến hành: Nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi,cho lớp chơi thử chơi thức *Củng cố (4’) GV gọi số HS thực động tác học - GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’) *GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt tập động tác *Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2014 CHÍNH TẢ (nghe viết): SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: -Nghe viết xác CT , trình bày đoạn hình thức đoạn văn xi - Làm BT2, BT (3) a - Rèn kĩ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết tắt tả với ng/ ngh - Bảng phụ viết nội dung tập 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trị Đàm Ngân Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 1- Kiểm tra cũ : Cây xồi ơng em -Học sinh viết : gà, thác ghềnh, ghi nhớ, sẽ, xanh, vương vãi -Nhận xét ghi điểm 2- Bài - 2.1- Giới thiệu : Sự tích vú sữa 2.2-Hướng dẫn nghe viết : +Giáo viên đọc đoạn viết từ “ Các cành lá… sữa mẹ “ a- Giúp học sinh nắm nội dung viết + Từ cành , đài hoa xuất ? + Quả xuất ? b- Hướng dẫn nhận xét : +Bài tả có câu ? + Những câu văn có dấu phẩy? Em đọc lại câu - Phân tích từ khó -Cho học sinh viết bảng từ khó : cành lá, đài hoa, nổ , nở trắng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, dòng sữa, trào ra, thơm c- Viết vào - Giáo viên đọc cho học sinh nghe -Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi - Hướng dẫn học sinh chấm chữa -Giáo viên chấm 5-7 nhận xét cách trình bày nội dung viết học sinh 3-Hướng dẫn làm tập Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào VBT - Giáo viên nhận xét chữa sai -Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tả Bài 3: Giáo viên chọn phần a -Học sinh tự làm 4.Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học Khen ngợi học sinh viết chữ đẹp trình bày cẩn thận Năm học 2014- 2015 - học sinh lên bảng viết , lớp viết bảng - 1-2 học sinh đọc lại đoạn viết - Trổ bé tí, nở trắng mây - Lớn nhanh , da căng mịn, óng ánh chín - Có câu - Học sinh đọc : - Từ cành … mây - Hoa tàn … chín - Mơi cậu … sữa mẹ - Học sinh viết bảng từ khó - Học sinh viết vào - Học sinh đổi tự chấm chữa - học sinh đọc yêu cầu Người cha, nghé, suy nghĩ, ngon miệng - học sinh nhắc lại quy tắc viết ngh : i,e,ê ; ng : a,o,ô,u,ư - 1học sinh đọc yêu cầu Bãi cát ; con; lười nhác; nhút nhát TOÁN: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 13 –5 I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 13 – - BT cần làm: 1a, 2, II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - GV: 1bó chục que tính que tính - HS: que tính, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Ổn định tổ chức : - Hát 2- Kiểm tra cũ : Tìm số bị trừ - Cho học sinh làm - học sinh lên bảng , lớp làm x - = 18 x - = 21 vào x - 12 = 36 -Nhận xét ghi điểm học sinh 3- Bài 3.1- Giới thiệu : 13 trừ số : 13 -5 - Giáo viên lấy bó chục que tính - 13 que tính que tính rời hỏi: Có que tính? - Nêu vấn đề : Có 13 que tính , lấy bớt - 13 - que tính , cịn que tính ta làm nào? - Học sinh thao tác que tính - Cho học sinh thao tác que tính tìm kết - Học sinh nêu kết : 13 -5=8 - Giáo viên hướng dẫn cách tính : Lấy que tính rời cởi bó que tính chục lấy tiếp que tính tức lấy que tính cịn que tính.Vậy 13-5 = - Học sinh nhắc lại: 13 -5= - Ghi bảng : 13 - = - Hướng dẫn đặt tính : +Viết số 13 , viết số thẳng cột với , viết dấu trừ , kẻ vạch ngang + Tính : 13 trừ viết thẳng cột với - HS thao tác que tính, tìm kết - GV hướng dẫn HS lập bảng trừ - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết 13 - = 13 - 7= phép trừ phần học 13 - = 13 - = - Yêu cầu HS nêu kết GV ghi bảng 13 - = 13 - = - Giáo viên nhân xét : Các số cột số bị - Học sinh chơi truyền điện để thuộc trừ 13 , số trừ số 4,5,6,7,8,9 bảng trừ - Vài học sinh đọc lại bảng trừ 3.2Thực hành - HS đọc Y/C Bài 1: ( a ) Gọi học sinh nêu yêu cầu Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 -Giáo viên hướng dẫn : Dựa vào bảng cộng ta lập phép trừ - Cho HS nêu miệng - Giáo viên nhận xét chữa + Trong phép cộng + + ta đổi chỗ số hạng kết khơng thay đổi + Trong phép trừ 13 – 13 – -Từ phép cộng + = 13 lấy 13 - = ; 13- 4= 13 – - 13 -8 Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Giáo viên nhận xét Bài : Gọi HS đọc đề, Phân tích đề + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? GV tóm tắt tốn Tóm tắt: Có : 13 xe đạp Bán : xe đạp Còn : … ? xe đạp - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào GV chấm điểm số em làm nhanh - Giáo viên nhận xét, chữa 4-Củng cố- dặn dò - Gọi 2,3 học sinh đọc bảng trừ - Nhận xét tiết học -Về ôn bảng trừ : trừ số Năm học 2014- 2015 - HS tiếp nối nêu để tìm kết a) + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 13 - = 13- = 13 - = 13 - =8 + = 13 13 -7 = 6 + =13 13 - = - học sinh đọc yêu cầu - HS thực theo Y/C Gv 13 13 13 13 13 7 - học sinh đọc đề Bài giải : Số xe đạp lại là: 13 - 6=7 ( xe đạp) Đáp số : xe đạp - HS đọc KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý kể lại kể lại đoạn câu chuyện Sự tích vú sữa - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng - Kể lại nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp dẫn *THGDBVMT: Giáo dục tình cảm lịng hiếu thảo với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa sách giáo khoa - Bảng phụ ghi ý tóm tắt tập2 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra cũ : Bà cháu - Gọi học sinh kể lại chuyện Bà cháu - Nhận xét, ghi điểm học sinh 2.Bài 2.1- Giới thiệu : Sự tích vú sữa 2.2-Hướng dẫn kể chuyện a- Kể lại đoạn lời em - Giúp học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện - Gợi ý : + Cậu bé người ? + Cậu bé với ? + Tại cậu bỏ nhà ? + Khi cậu bé bỏ nhà người mẹ làm gì? - Cho học sinh kể nhóm - Giáo viên nhận xét đánh giá b-Kể lại phần câu chuyện Gợi ý : + Tại cậu lại trở nhà? + Về nhà, khơng thấy mẹ cậu làm ? + Từ cây, lạ xuất ? + Cậu bé nhìn cây, cảm thấy ? - Cho học sinh kể nhóm - Cả lớp nhận xét, bình chọn học sinh kể hay c- Kể lại đoạn cuối theo ý em mong muốn + Cậu bé mong muốn điều ? + Cậu bé nói với mẹ ? 3- Củng cố- dặn dị *THGDBVMT: Qua câu chuyện em hiểu điều ? Đàm Ngân Năm học 2014- 2015 Hoạt động trò - 2,3 học sinh tiếp nối kể lại chuyện : Bà cháu - Học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi : + … lười biếng, ham chơi + … với mẹ + Vì cậu giận ,mẹ mắng khơng cho chơi + … mòn mỏi chờ mong - Học sinh tập kể nhóm - Đại diện nhóm thi kể trước lớp đoạn - Cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn đánh cậu nhớ đến mẹ ,liền tìm đường nhà - Khơng thấy mẹ , cậu bé gọi mẹ khản tiếng , ơm lấy xanh mà khóc - Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ , nở trắng mây Hoa tàn , lớn nhanh , da căng mịn, xanh óng ánh, chín rơi vào lịng cậu - Cậu nhìn tán thấy mặt xanh bóng , mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ cầu ịa khóc xịa cành ôm cậu tay mẹ âu yếm vỗ - Học sinh kể nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp - Gặp lại mẹ - Ơm chầm lấy mẹ , xin lỗi hứa với mẹ lời - HS trả lời (Cha mẹ ln u q Chúng ta phải tỏ lịng kính trọng biết ơn cha Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 -Về tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học Năm học 2014- 2015 mẹ Luôn hiếu thảo, lời cha mẹ…) Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2014 TOÁN: 33 – I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng ( đưa phép trừ dạng 33 – ) - BT cần làm: Bài 1, 2a, 3a,b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : bó que tính que tính rời - HS : Bảng con, que tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy 1- Kiểm tra cũ 13 – - Kiểm tra bảng trừ - Học sinh làm bài: 17 - = 13 - = 13 - = -Nhận xét ghi điểm 2- Bài 2.1- Giới thiệu : 33-5 - Giáo viên lấy bó chục que tính que tính rời hỏi: Có que tính ? - Giáo viên nêu vấn đề : có 33 que tính , lấy bớt que tính, muốn biết cịn que tính ta làm nào? - Cho học sinh thao tác que tính tìm kết 33- - Giáo viên hướng dẫn : Muốn bớt que tính lấy bó que tính rời lấy tiép que tính , cịn que tính ; bó chục que tính rời gộp lại thành 28 Vậy 33- = 28 -Giáo viên hướng dẫn đặt tính : Viết 33 , viết thẳng cột với đặt dấu trừ kẻ ngang 33 +3 không trừ , lấy 13 trừ 8, viết 28 + trừ , viết 3-Thực hành Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu -Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng trừ 13 trừ số Đàm Ngân 10 Hoạt động Trò - học sinh dọc bảng trừ - học sinh lên bảng , lớp làm bảng - 33 que tính - Lấy 33 - - Học sinh thao tác que tính tìm kết 33- - Học sinh nêu cách thực : 33- = 28 - Học sinh nhắc lại cách tính -1 học sinh nêu yêu cầu - 63 - 23 - 53 - 73 - 83 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 HS học thuộc lòng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét tuyên dương 6- Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS học thuộc lòng thơ - Chuẩn bị : Bông hoa Niềm Vui Năm học 2014- 2015 - dãy thi đua đọc diễn cảm THỂ DỤC: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN (NHÓM 3, NHÓM 7) I MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp Bước đầu biết thực động tác thường - Trò chơi: “ Bỏ khăn” Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị cịi, khăn III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC: *Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Cán dẫn đầu lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí thường hít thở sâu.Cán bắt giọng hát *KTBC:(3’) Gọi hs thực động tác học GV lớp nhận xét *Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn thể dục, trò chơi “bỏ khăn.” b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’ Hoạt động1 :Ôn động tác : vươn thở tay, chân, lườn, bụng , tồn thân, nhảy, điều hịa -Mục tiêu: thực động tác Cách tiến hành : -Thực động tác điều - Điều khiển lớp thực khiển GV Lớp tư hàng ngang - Các tổ vị trí tập luyện động - Tập theo tổ.GV đến tổ giúp tác,tổ trưởng điều khiển đỡ, sửa sai cho em - Cán hô nhịp lớp thực 8' - Từng tổ trình diễn động tác, GV quan sát sửa sai cho Họat động 2: Học thường em theo nhịp Mục tiêu: Bước đầu thực động tác thường theo nhịp Cách tiến hành: Đàm Ngân 15 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 -Làm mẫu động tác -Gọi HS thực động tác 8’ Năm học 2014- 2015 -Quan sát -Thực động tác(nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn điều khiển gv Hoạt động 3: Trò chơi:” bỏ khăn” -Mục tiêu: Bước đầu biết cách HS tham gia trò chơi chơi tham gia chơi -Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,cho lớp chơi thử chơi thức *Củng cố: (4’)GV gọi số HS thực động tác học - GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát IV/-Hoạt động nối tiếp(1’) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao bt tập động tác - Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2014 CHÍNH TẢ (tập chép): MẸ I MỤC TIÊU: - Chép xác CT, biết trình bày dòng thơ lục bát - Làm BT2, BT (3) a - Viết nhanh, xác, rèn chữ viết nắn nót II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Kiểm tra cũ : - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ - học sinh lên bảng , lớp viết ngữ sau : nghé, suy nghĩ, lười nhác, bảng nhút nhát -Nhận xét , ghi điểm học sinh 2- Bài 2.1- Giới thiệu : Mẹ 2.2- Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc tập chép bảng - 2,3 học sinh đọc lại đoạn chép bảng 2.3-Hướng dẫn học sinh nhận xét + Người mẹ so sánh với hình - Những ngơi bầu trời , ảnh ? gió mát + Đếm nhận xét số chữ dòng - Bài thơ viết theo thẻ thơ lục bát ( 6thơ tả 8) ,cứ dịng chữ lại tiếp dịng8 Đàm Ngân Tiểu học Hồng Hoa Thám 16 Giáo án lớp 2A Tuần 12 + Viết hoa chữ đầu đoạn văn ? 2.4- GV hướng dẫn HS viết từ khó : - GV đọc cho HS viết : lời ru, bàn tay, quạt, ngơi sao, ngồi kia, chẳng bằng, ngủ, giấc trịn, gió, suốt đời,… - Cho học sinh chép vào - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày - Giáo viên đọc lại đoạn chép 2.5- Chấm bài: Thu chấm 5-7 nhận xét viết 3- Hướng dẫn làm tả Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Chữa bài, ghi điểm học sinh Bài 3: (a ) Điền vào chỗ trống - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT -Nhận xét , chữa 4-Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị tiết sau Năm học 2014- 2015 chữ - Viết hoa chữ đầu dòng chữ đầu dòng viết lùi vào 1ô so với tiếng - Học sinh viết bảng - Học sinh nhìn bảng , đọc nhẩm cụm từ để chép - Dị sốt lại lỗi - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào vở, học sinh làm bảng lớp Đêm khuya.Bốn bề n tĩnh.Ve lặng n mệt gió thơi trị chuyện cây.Những từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng võng kêu kẹt, tiếng mẹ ru a-Những tiếng bắt đầu r / gi : gió ; giấc; rồi, ru TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ dạng 33 – 5; 53 – 15 - Biết giải tốn có phép trừ dạng 53 – 15 - BT cần làm: 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK - HS: Bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Ổn định tổ chức : - Hát 2-Kiểm tra cũ 53 – 15 x + 26 = 73 35 + x = 83 - học sinh lên bảng , lớp làm bảng - Nhận xét ghi điểm học sinh Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 17 Giáo án lớp 2A Tuần 12 3- Bài 3.1- Giới thiệu : Luyện tập 3.2- Luyện tập Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu -Dựa vào bảng trừ 13 trừ số , tính nhẩm ghi kết - Nhận xét , chữa Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Nhận xét , chữa Bài : Gọi học sinh đọc đề -Phân tích đề + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? GV tóm tắt tốn Tóm tắt : Có 63 : Phát : 48 Còn : ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV chấm điểm số em làm nhanh 4- Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tiếp BT lại chuẩn bị sau Năm học 2014- 2015 - học sinh nêu yêu cầu - HS nêu miệng 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = - 1học sinh nêu yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng a) 63 - 35 73 - 29 33- 63 73 33 + + + 35 29 28 44 25 b) 93- 46 83 – 27 43 – 14 93 83 43 + + + 14 46 27 47 56 29 - học sinh đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải : Số lại là: 63 – 48 = 15 ( ) Đáp số : 15 TNXH: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM (Tiết 2) SINH HOẠT TẬP THỂ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới Đàm Ngân 18 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 - GD HS có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an tồn giao thơng đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động lớp - Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ lớp - Lớp trưởng lên nhận xét chung tổ xếp loại tổ - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt Lớp múa hát tập thể Đàm Ngân 19 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2014 TOÁN: 53 – 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = - Biết vẽ hình vng theo mẫu ( vẽ giấy li) - Tính nhanh xác - BT cần làm: Bài 1(dòng 1), 2, 3a, II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bó chục que tính que tính rời - HS: Bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Ổn định tổ chức : - Hát 2-Kiểm tra cũ : 33-5 - Giáo viên cho học sinh làm bảng - 2Học sinh làm , lớp làm bảng 35 - = 45 - = - Giáo viên nhận xét 3- Bài 3.1- Giới thiệu : 53 - 15 - Giáo viên cho học sinh lấy bó 1chục - 53 que tính que tính que tính rời hỏi: Có tất que tính ? -Giáo viên nêu vấn đề : Có 53 que tính - 53 –15 ( giơ bó 1chục que tính que tính rời viết lên bảng số 53 ) lấy 15 que tính ta làm ? - Giáo viên hướng dẫn : Muốn lấy 15 - Học sinh thao tác que tính que tính, ta lấy que tính rời trước - Học sinh nêu nhiều cách khác tháo bó chục que tính lấy tiếp que tính nữa, cịn que tính; sau lấy bó chục que tính cịn lại bó chục que tính ; bó chục que tính que tính rời , tức cịn lại 38 que tính Vậy 53-15=38 -Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính - Học sinh nhắc lại cách đặt tính tính + Viết 53 , viết thẳng cột với 5, - Học sinh nhắc lại cách tính thẳng cột với + không trừ 5, lấy 13 trừ viết nhớ + thêm , trừ viết Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 20 Giáo án lớp 2A Tuần 12 3.2 - Thực hành Bài :( dòng ) Gọi HS đọc Y/C - Dựa vào bảng trừ số, thực phép trừ có nhớ - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Giáo viên nhận xét Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên hướng dẫn biết số trừ , số bị trừ đặt tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng Bài 3: (a) Gọi học sinh nêu yêu cầu Giáo viên hướng dẫn : Tìm x a tìm ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - Giáo viên nhận xét, chữa Bài 4: Gọi HS đọc Y/C - Giáo viên cho học sinh nhìn kĩ mẫu chấm điểm vào vở, dùng thước bút nối điểm để có hình vng - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK 4- Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tiếp BT lại chuẩn bị sau Năm học 2014- 2015 - học sinh nêu yêu cầu - 93 - 63 - 73 - 83 - 43 19 28 54 36 27 64 15 39 27 46 - học sinh nêu yêu cầu a) 63 24 b) 83 39 c) 53 17 63 83 - 53 24 39 17 39 44 36 - HS đọc a) x - 18 = x = + 18 x = 27 - 1học sinh đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK TẬP VIẾT: CHỮ HOA K I MỤC TIÊU: - Rèn kỹ viết chữ: - Biết viết chữ K hoa theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ: Kề vai sát cánh viết mẫu nét, nối chữ quy định II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa K - Bảng phụ viết câu ứng dụng dịng kẻ li III CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC: A Kiểm tra cũ: Đàm Ngân 21 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 - Viết bảng chữ: L - Nhắc lại cụm từ: Hai sương nắng - Nhận xét tiết học B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Chữ có độ cao li ? - Gồm nét - Cách viết ? - GV viết mẫu nhắc lại, quy trình viết Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Cụm từ muốn nói lên điều ? b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Những chữ cao 2, li - Chữ cao 1,5 li ? - Chữ cao 1,25 li ? - Chữ lại cao li ? - Cách đặt dấu chữ ? Hướng dẫn viết chữ: Kề - GV nhận xét HS viết bảng HS viết tập viết vào vở: - GV theo dõi HS viết Chấm, chữa bài: - GV chấm số nhận xét Củng cố - dặn dò: - Về nhà luyện viết - Nhận xét chung tiết học Năm học 2014- 2015 - Cả lớp viết bảng chữ: H - HS đọc - Cả lớp viết: Hai - Cao li - Gồm nét đầu giống nét nét chữ L Nét nét kết hợp nét bản, móc xi phải móc ngược phải nối - Nét nét viết chữ L - Nét đặt bút đường kẻ viết tiếp nét móc xi phải đến khoảng thân chữ lượn vào tạo vòng xoắn - HS viết bảng - HS đọc: Kề vai sát cánh - Chỉ đoàn kết bên để gánh vác việc - Chữ k, h - Chữ t - Chữ s - Cao li - Dấu huyền đặt ê chữ "kề", dấu sắc đặt chữ a chữ "sát" chữ "cánh" - HS tập viết chữ "Kề" vào bảng - HS viết - dòng chữ k cỡ nhỏ - dòng chữ k cỡ vừa - dòng chữ kề cỡ nhỏ TẬP LÀM VĂN: Đàm Ngân 22 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 KỂ VỀ NGƯỜI BẠN THÂN CÙNG LỚP EM I MỤC TIÊU: - Biết kể người bạn thân em dựa theo câu hỏi gợi ý - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu người bạn thân em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng ghi câu hỏi tập - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng đọc thư hỏi thăm ông bà - HS đọc (Bài – Tập làm văn – Tuần 11) - Nhận xét cho điểm HS 2- Bài : 2.1- Giới thiệu: Tiết tập làm văn hôm cô hướng dẫn em viết đoạn văn ngắn từ đến câu người bạn thân lớp em 2.2- Hướng dẫn làm tập : 1- Kể người bạn thân lớp em Gợi ý : - HS đọc lại đề a- Người bạn thân em năm - HS nêu miệng (3 – tuổi em / câu hỏi) b- Người bạn thân em có đặc điểm gì? c- Người bạn thân em có nét đáng q? d- Tình cảm bạn em ? e – Tình cảm em người bạn nào? 2- Dựa theo lời kể BT1 viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể người bạn thân em - Yêu cầu HS viết vào Chú ý HS viết câu văn liền mạch Cuối câu có dấu chấm, chữ - HS đọc viết đầu câu viết hoa - Gọi vài HS đọc viết - GV nhận xét cho điểm HS 3-Củng cố – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Kể gia đình Đàm Ngân 23 Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 ÂM NHẠC: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC, CÁCH, TÙNG , CHENG I MỤC TIÊU: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc sĩ Phan Trần Bảng viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới: HĐ GV HĐ HS * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng - HS thực hiện: - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều + Hát đồng hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - HS ý - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc sĩ - HS trả lời: viết? + Bài :Cộc Cách tùng Cheng - Giáo viên nhận xét: + Nhạc sĩ: Phan Trần - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai Bảng Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 24 Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ Đạo đức Tiết 12: Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Đồ dùng dạy học : - Câu chuyện “Trong chơi” - Vở tập đạo đức III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra cũ : - Làm tập trang 15 VBT - Chăm học tập có lợi ích gì? - Nhận xét cũ Bài : Đàm Ngân - Hát - HS lên bảng làm, lớp theo dõi - HS trả lời 25 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 - Giới thiệu : “Quan tâm giúp đỡ bạn” * Hoạt động 1: Kể chuyện : “Trong chơi” Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn - GV kể chuyện => nêu câu hỏi • Các bạn lớp 2A làm bạn Cường bị ngã? • Em có đồng tình với bạn lớp 2A khơng? Vì sao? = > GV chốt lại ý đúng: Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm nâng bạn dậy Đó biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn * Hoạt động 2: Việc làm đúng? Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè - Cho HS làm tập (theo nhóm) • Vì tranh 1, 3, 4, em tán thành? = > GV chốt lại ý ( SGV trang 45 ) * Hoạt động 3: Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? Mục tiêu: Giúp HS biết lí cần quan tâm, giúp đỡ bạn - Cho HS làm tập trang 20 VBT - GV mời hs bày tỏ ý kiến nêu lí sao? - GV chốt ý ( SGV trang 45 ) Đàm Ngân 26 Năm học 2014- 2015 - Nhắc lại tựa - HS thảo luận câu hỏi theo nhóm - Cùng đưa Cường xuống phịng y tế trường - Có Vì biểu quan tâm, giúp đỡ bạn - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu tập Quan sát tranh, đánh dấu + vào ô trống  Tranh 5: Đánh với bạn Tranh 6: Thăm bạn ốm Tranh 7: Không cho bạn chơi bạn nhà nghèo, … - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét • Vì hành vi thể quan tâm, giúp đỡ bạn - HS đọc yêu cầu tập Hãy đánh dấu x vào ô trống  trước lí quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành X a Em yêu mến bạn X b Em làm theo lời dạy thầy giáo  c Bạn cho em đồ chơi  d Vì bạn nhắc cho em kiểm tra  e Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em X g Vì bạn có hồn cảnh khó khăn Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 2014- 2015 - HS phát biểu Củng cố- dặn dị: - Vì phải quan tâm, giúp đỡ bạn? - Kể việc làm chứng tỏ em quan tâm, - Về nhà thực hành, chuẩn bị tiết sau giúp đỡ bạn - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà thực hành theo điều học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Kể tên số đồ dùng gia đình - Biết cách giữ gìn xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàng, ngăn nắp - Biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng: gỗ, nhựa, sắt,… - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK trang 26, 27 - Phiếu tập đồ dùng gia đình III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Kiểm tra cũ: “Gia đình” - Kể việc làm thường ngày người gia đình? - Những lúc nghỉ ngơi, người gia đình bạn thường làm gì? - Nhận xét cũ Bài mới: - Giới thiệu : “Đồ dùng gia đình” * Hoạt động 1: Quan sát đồ dùng có hình nêu lợi ích chúng Mục tiêu: Kể tên nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm chúng + Bước 1: Làm việc theo cặp Đàm Ngân 27 - Hát - HS lên bảng trả lời - HS nhắc lại tựa - Hs nói tên cơng dụng Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, sgk - Kể tên đồ dùng có hình? Chúng dùng để làm gì? + Bước 2: Làm việc lớp - Gv theo dõi, giải thích cơng dụng số đồ dùng mà hs chưa biết + Bước 3: Làm việc theo nhóm - Gv phát cho nhóm phiếu tập “Những đồ dùng gia đình” + Bước 4: Đại diện nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm Kết luận: - Mỗi gia đình có đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu sống - Tùy vào nhu cầu điều kiện kinh tế nên đồ dùng gia đình có khác biệt * Hoạt động 2: Thảo luận về: Bảo quản, giữ gìn số đồ dùng nhà + Bước 1: Làm việc theo cặp • Các bạn hình làm gì? • Việc làm bạn có tác dụng gì? - u cầu hs trình bày + Bước 2: Làm việc lớp • Nhà thường sử dụng đồ dùng nào? Cách bảo quản sử dụng đồ dùng đó? • Với đồ dùng sứ, thủy tinh, muốn bền đẹp, ta cần lưu ý sử dụng? • Khi dùng rửa chén bát, đĩa, phích, lọ cắm hoa,… ta cần lưu ý điều gì? • Với đồ dùng điện, muốn an tồn, ta cần ý sử dụng? • Chúng ta phải giữ gìn giường, ghế, tủ nào? + Bước 3: Gv chốt lại kiến thức: Biết cách sử dụng, nhẹ nhàng, cẩn thận, đảm bảo an toàn Củng cố - dặn dò: - Kể tên đồ dùng nhà - Cần phải làm để đồ dùng bền, đẹp? - Về tập thói quen cẩn thận, nhẹ nhàng sử dụng đồ dùng - Dặn HS nhà suy nghĩ xem cần phải làm để mơi trường xung quanh Đàm Ngân 28 Năm học 2014- 2015 đồ dùng vẽ sgk - HS trình bày, em khác bổ sung - Nhóm trưởng điều khiển bạn kể tên đồ dùng có gia đình - HS nghe - Hs quan sát hình 4, 5, trang 27 sgk • Lau bàn, rửa ly, cất đồ ăn vào tủ • Đồ dùng bền đẹp, nhà cửa gọn gàng - Hs trình bày - Hs trước lớp nghe, bổ sung, nhận xét ý kiến bạn - Cá nhân phát biểu theo ý sau: - Phải cẩn thận, không bị vỡ - Phải ý để không bị điện giật - Không viết, vẽ bậy lên giường, ghế, tủ Lau chùi thường xuyên - HS kể - Cần phải biết cách sử dụng nhẹ nhàng, cẩn thận, đảm bảo an toàn - Về nhà xem lại chuẩn bị Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 - Nhận xét tiết học Đàm Ngân Năm học 2014- 2015 sau 29 Tiểu học Hoàng Hoa Thám .. .Giáo án lớp 2A Tuần 12 d- Thi đọc nhóm Năm học 20 1 4- 20 15 - Học sinh đọc theo nhóm - Học sinh đọc đoạn, e - Cả lớp đọc đồng TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu -Gọi học sinh đọc + Vì cậu bé bỏ nhà ? -. .. Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 -Về tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học Năm học 20 1 4- 20 15 mẹ Luôn hiếu thảo, lời cha mẹ…) Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 20 14 TOÁN:... Lớp múa hát tập thể Đàm Ngân 19 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 12 Năm học 20 1 4- 20 15 Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 20 14 TOÁN: 53 – 15 I MỤC TIÊU: - Biết