Giáo án lớp 2 tuần 31

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 31 (từ ngày 2/4 – 6/4/2012) ––––––––– Thứ/ngày Mơn học Tiết Tên bài dạy Thứ 2 2/4/2012 Chào cờ Đạo đức Tốn Tập đọc Tập đọc 31 31 151 91 92 Chào cờ Bảo vệ lồi vật có ích (T2) Luyện tập Chiếc rễ đa tròn (T1) Chiếc rễ đa tròn (T2) Thứ 3 3/4/2012 Kể chuyện Tốn Chính tả TNXH Thể dục 31 152 61 31 61 Chiếc rễ đa tròn Phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 1000 (N- V): Việt Nam có Bác Mặt trời Chuyền cầu- Trò chơi: “Ném bóng ” Thứ 4 4/4/2012 Tập đọc Tốn Tập viết 93 153 31 Cây và hoa bên lăng Bác Luyện tập Chữ hoa N (kiểu 2) Thứ 5 5/4/2012 LTVC Tốn Thể dục Thủ cơng 31 154 62 31 Từ ngữ về Bác Hồ, dấu chấm, dấu phẩy. Luyện tập chung Chuyền cầu- Trò chơi: “Ném bóng ” Làm con bướm ( T1) Thứ 6 6/4/2012 Chính tả Tốn TLV AN SHL 62 155 31 31 31 (N- V): Cây và hoa bên lăng Bác Tiền Việt Nam( đổi thành nội dung phụ đạo HSY) Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ. Ơn tập bài hát: Bắc kim thang Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012 Đạo đức TIẾT 31: BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH (T2) I. Mục tiêu - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - HS(K,G) biết nhắc nhỡ bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. - HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống - HS có ý thức trong học tập II. Chuẩn bị: GV:Tranh ảnh. HS: Vở bài tập đạo đức 1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : + Em hãy kể những con vật có ích mà em biết + Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích ? - Nhận xét ghi điểm . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động 1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật. - GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng . Em sẽ chọn cách ứng xử nào : -Yêu cầu HS thảo luận nhóm . a.Mặc các bạn , không quan tâm. b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn. c.Khuyên ngăn các bạn. d.Mách người lớn. * Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên khuyên ngăn bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. * Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. - GV nêu tình huống : An và Huy là đôi bạn thân . Chiều nay tan học về Huy rủ . -An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi . + An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống đó * Hoạt động 3 : Tự liên hệ. + Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài vật có ích ? - GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người . Vì thế , chúng ta … 3 . Củng cố dặn dò: + Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ? - Về nhà ôn bài và thực hành bài học. - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. -Chó , mèo , gà , trâu , bò , … - HS kể theo khả năng của mình . - HS thảo luận theo nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày . - HS thảo luận nhóm theo các nội dung trong bài 4. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét. - HS tự liên hệ bản thân. - Vài HS trả lời Toán TIẾT 151: LUYỆN TẬP 2 I.Mục tiêu - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Biết tính chu vi hình tam giác. * Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1,3); BT4; BT5; HSKG làm thêm BT2(cột 2); BT3. - HS có ý thức trong học tập II. Chuẩn bị: - SGK, thước kẻ II . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2 :Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 263 + 720 624 + 55 Bài 3 : Tính nhẩm . - Cả lớp mlàm giấy nháp. -GV nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung. 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * HD luyện tập : Bài 1 :Tính . - GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính - GV nhận xét ghi điểm . Bài 2 :Đặt tính rồi tính . - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 3: HSKG - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm vào vở - Nhận xét ghi điểm Bài 4 : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - 2 HS làm bảng. 500+200 = 700 800+100 = 900 600+300 = 900 300+300 = 600 400+400 = 800 200+200 = 400 - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 225 362 683 + 634 + 425 + 204 859 787 887 - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - 1 HS đọc cà lớp đọc thầm - HS làm vào vở Khoanh vào câu a. -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg . - Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ? - 1 HS đọc. 3 225 362 683 502 634 + 425 + 204 + 256 859 787 887 758 + + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? Tóm tắt : Gấu : 210 kg Sư tử : 18 kg ….? kg - Nhận xét ghi điểm Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác ? A 300cm 200cm B C 400cm - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. -GV nhận xét ghi điểm . 3 . Củng cố dặn dò: + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? - Về nhà xem trước bài: Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 - Nhận xét tiết học. Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giác đó. - HS nêu. Bài giải Chu vi tam giác ABC là : 300 cm + 400 cm + 200 cm = 900cm. Đáp số : 900cm - 3 HS làm – Lớp tính bảng Tập đọc TIẾT 91- 92: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN ( 2 Tiết ) I. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II . Chuẩn bị: GV:-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học : TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : 4 -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . * Hoạt động1: Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi .  Đọc từng câu : Luyện phát âm từ khó : Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần - thường lệ . - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ? . * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . - HS đọc từ khó. -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . - HS đọc ngắt nhịp: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất . // -Có 3 đoạn . Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé . Đoạn 2 :Tiếp đó  chú sẽ biết . Đoạn 3 : còn lại . - HS nối tiếp mỗi em đọc một đoạn. - Các nhóm thi đọc. -HS thục hiện đọc toàn bài. TIẾT 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 * Hoạt động2. Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài . +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Hãy nói một câu: a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. HSKG b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . HSKG - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . * Hoạt động3. Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai Tuyên dương HS đọc tốt . 4. Củng cố dặn dò: + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . -HS thục hiện đọc toàn bài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa thành cây đa con có vòng lá tròn. - Chơi trò chui qua chui lại vòng lá ấy. - HS phát biểu về những ý kiến đúng. - HS theo dõi, nhận xét . - HS lắng nghe -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . - Vài HS nhắc lại ý nghĩa của truyện Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 KỂ CHUYỆN TIẾT 31: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích môn học II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. 6 III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài cũ : Ai ngoan sẽ được thưởng. -Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được t-hưởng. -Qua câu chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ? Nhận xét cho điểm HS. 2-Bài mới : Chiếc rễ đa tròn - Giới thiệu: -Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. * Hoạt động1 : Sắp xếp lại các tranh theo trật tự -Gắn các tranh không theo thứ tự. -Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. -Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. -Nhận xét, cho điểm HS. * Hoạt động2 : Kể lại từng đoạn truyện : Bước 1: Kể trong nhóm -GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. -Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. -Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một đoạn. Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. Quan sát tranh. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. Đáp án: 3 – 2 – 1 Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn. Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. -Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. 7 -Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? Đoạn 2 -Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào ? -Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? Đoạn 3 -Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? -Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? * Hoạt động3 : Kể lại toàn bộ truyện (HSKG) -Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. -Gọi HS nhận xét. -Yêu cầu kể lại chuyện theo vai. -Gọi HS nhận xét. -Cho điểm từng HS. 3.Củng cố - Dặn dò : -Qua bài học giúp các em hiểu điều gì? -Nhận xét cho điểm HS. -Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. -Chuẩn bị: Chuyện quả bầu -Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. -Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. -Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. -Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn. -Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. -3 HS thực hành kể chuyện. Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. Nhận xét. - Vài HS nhắc lại ý nghĩa truyện. Toán TIẾT 152: PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I. Mục tiêu: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - Bài tập cần làBT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4; HSKG làm thêm BT1(cột 3, 4); BT2(2 phép tính giữa). II . Chuẩn bị : GV:-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị. HS : SGK III . Các hoạt động dạy - học : 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2 :Đặt tính và tính : Bài 3 : Tóm tắt . Thùng 1:156lít Thùng 2 nhiều hơn:23 lít Thùng 2:…lít? -GV nhận xét ghi điểm . 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hoạt động1. Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . *Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK . - Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hình vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm thế nào ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? * Đặt tính và thực hiện tính - Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2 số . - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . 214 635 − 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 . Vậy 635-214 = 421 . * Hoạt động2 : Luyện tập thực hành : Bài 1 : Tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính . -GV nhận xét ghi điểm . Bài 2 : Đặt tính rồi tính. + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính . - 4 HS làm bảng, lớp làm bảng con . Bài giải Thùng thứ hai chứa được số lít nước là : 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . -Thực hiện phép tính trừ 635-214 . = 421 - 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con . - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt - 4 HS lên bảng làm tính. - HS đặt tính rồi tính: 9 361 712 453 75 425 257 235 18 786 969 688 93 + + + + 484 586 497 925 241 253 125 420 243 333 372 505 - - - - - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con - Nhận xét ghi điểm Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu) 500- 200 = 300 1000- 200 = 800 -GV nhận xét ghi điểm . Bài 4 : +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 183 con Vịt : 121 con Gà : ? con + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì ? -GV nhận xét ghi điểm . 3 . Củng cố dặn dò: - Đặt tính rồi tính . 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai . - Về nhà xem trước bài: Luyện tập . - Nhận xét tiết học. 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 372 32 395 − - Nhận xét - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT. 700 - 300 = 400 900 - 300 = 600 600 - 400 = 200 800 - 500 = 300 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 - Nhận xét Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con . Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán . Phép tính trừ . Bài giải Đàn gà có số con là : 183 - 121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . Chính tả ( Nghe – viết ) TIẾT 61: VIỆT NAM CÓ BÁC I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập 2; BT3a. -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ. II . Chuẩn bị : GV:-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ. -Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to ). HS : SGK III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ : 10 [...]... 4 x 3 = 12 4 x 6 = 24 4 x 5 = 20 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 4 x 8 = 32 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40 - HS lên bảng làm: 2/ GV ghi bảng các bài tập, gọi HS lên bảng a/5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 làm: 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 b/ 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 3 x 5 = 15 c/ 6 : 2 = 3 2: 2=1 4 :2= 2 8 :2= 4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 d/8 : 4 = 2 40 : 4 = 10 32 : 4 = 8 28 : 4 =7 16 : 4 = 4 20 : 4 = 5... HS3: 497 - 125 3 72 - HS4: 925 - 420 505 2 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa Bài 1:Tính 6 82 987 599 425 -Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con - 351 - 25 5148 20 3 - GV u cầu HS tự làm bài 331 7 32 451 22 2 Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Nhận xét + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép - HS làm vào vở và lên bảng chữa bài: tính trừ các số có 3 chữ số a) 986 – 26 4 , 758 – 354 , 831 - 120 - Gọi HS... , 831 - 120 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 986 758 831 24 6 354 120 740 404 711 -GV nhận xét ghi điểm b) 73 - 26 , 65 – 19 , 81 – 37 73 65 81 - 26 - 19 - 37 47 46 ……… …………… Bài 3 :Điền số vào ơ trống Số bị trừ 25 7 25 7 869 867 486 - GV u cầu HS tìm hiểu đề bài Số trừ 136 136 569 661 26 4 + Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? hiệu 22 1 22 1 300 20 6 22 2 + Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?... 124 ; 673 + 21 2 5 42 + 100 ; 26 4 – 153 698 – 104 ; 704 + 163 - HS nhắc lại đề bài - HS làm bài vở Một số em lên bảng làm 35 48 57 83 25 +28 +15 +26 + 7 +37 63 63 83 90 62 - Nhận xét - u cầu ta tính : 75 63 81 52 80 - 9 - 17 - 34 - 16 - 15 66 46 47 36 65 - tính nhẩm: 700 + 300 = 1000 800 + 20 0 = 1000 500 + 500 = 1000 1000 – 300 = 700 1000 – 20 0 = 800 1000 – 500 = 500 -HS thực hiện: a) 351 + 21 6 , 427 ... 1000 – 300 = 700 1000 – 20 0 = 800 1000 – 500 = 500 -HS thực hiện: a) 351 + 21 6 , 427 + 1 42, 516 + 173 351 427 516 + 21 6 + 1 42 + 173 567 569 689 b) 876- 23 1 , 999 – 5 42 , 505 - 304 876 999 505 - 23 1 - 5 42 - 304 21 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà : “ Tiền Việt Nam” - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học 645 457 20 1 Thể dục Tên bài: Chuyền cầu Trò chơi “Ném bóng I MỤC TIÊU – U CẦU - Biết cách chuyền... HS 25 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV ghi bảng và u cầu HS tính 348 – 23 6 390 – 310 358 + 110 -…Luyện tập chung - 3 HS tính – Lớp làm nháp - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới : a.Giới thiệu : b.Ơn tập cho HS yếu -HS trả lời: 1/Gv lần lượt nêu một số phép nhân, u cầu HS 3 x 3 = 9 3 x 8= 24 3 x 1 = 3 trả lời: 3 x 5 =15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30 3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18 4x2=8... ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH II Phần mở đầu 8p – 10p 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và u 1p – 2p -Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cầu của tiết học cho GV nhận lớp 2 Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hơng, gối,… - Quan sát HS tập... – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: trúng đích” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN II Phần mở đầu 1 Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và u cầu của tiết học ĐL 8p – 10p HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1p – 2p -Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp 2 Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hơng, gối,… - Quan sát... phục hs yếu 1 – 3 lần III Phần kết thúc 2 Thả lỏng 4p – 6p - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng tồn thân 1 – 2p 2 Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 1 – 2p 3.Dặn dò 4 Xuống lớp 1 – 2p -GV hơ “ giải tán” 1 – 2p ™ r ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ - Tập hợp thành 3 hàng ngang - HS reo “ khỏe” Thủ cơng Tên bài dạy: LÀM CON BƯỚM (TIẾT 1 ) (SGV: 24 9) I Mục tiêu: -HS biết cách làm con... HS các động tác thả lỏng tồn thân 2 Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập về nhà 3.Dặn dò 4 Xuống lớp -GV hơ “ giải tán” -Chơi tích cực và vui vẻ 4p – 6p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ r ™ - Tập hợp thành 3 hàng ngang - HS reo “ khỏe” Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 20 12 Tập đọc TIẾT 93: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu: - Đọc rành mạch tồn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở . 986 - 24 6 740 758 - 354 404 831 - 120 711 b) 73 - 26 , 65 – 19 , 81 – 37 73 - 26 4 7 65 - 19 46 81 - 37 ………. …………… Số bị trừ 25 7 25 7 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 26 4 hiệu 22 1 22 1 300 20 6 22 2 - Nhận. tính rồi tính . 456 – 23 4 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai . - Về nhà xem trước bài: Luyện tập . - Nhận xét tiết học. 23 6 3 12 548 − 531 20 1 7 32 − 370 22 2 5 92 − 3 72 32 395 − - Nhận xét -. BÁO GIẢNG Tuần 31 (từ ngày 2/ 4 – 6/4 /20 12) ––––––––– Thứ/ngày Mơn học Tiết Tên bài dạy Thứ 2 2/4 /20 12 Chào cờ Đạo đức Tốn Tập đọc Tập đọc 31 31 151 91 92 Chào cờ Bảo vệ lồi vật có ích (T2) Luyện