Giao an Lop 2 tuan 31

Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q Tuần 31 Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: chào cờ  Tiết 2: Tốn LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Biết cách làm tính cộng( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: + Con gấu nặng bao nhiêu kg? + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gấu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện phép tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. - Chữa bài và cho điểm HS. B i 5à - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. - Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác? 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Phép trừ (không nhớ) trong - Hát - HS l m b ià à 225 + 634 859 362 + 425 787 683 + 204 887 502 + 256 758 - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhận xét. - Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg? - Thực hiện phép cộng: - 210 + 18 - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg. -Tính chu vi hình của tam giác. -Chu vi của một hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. -Chu vi của hình tam giác ABC là: 300cm + 400cm + 200cm = 900cm. - 1 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q phạm vi 1000.  Tiết 3+4: Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. MỤC TIÊU - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật - HS có ý thức trong học tập , kính u Bác Hồ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài. b) Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … -Yêu cầu HS đọc từng đoạn. c) Luyện đọc đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu chuyện này có thể chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu? - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. -Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của đoạn. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - d) Thi đọc - e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Củng cố – Dặn do ø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). - Hát -Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu. -Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. -Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp nhé! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết. + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.// - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 2 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác. Tiết 2 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì? - Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn? - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn? - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào? - Các bạn nhỏ thích chơi trògì bên cây đa? - Gọi HS đọc câu hỏi 5. - Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh. - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có. - Khen những HS nói tốt. 4. Củng cố – Dặn do ø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). - Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bò bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác. - Hát -Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. -Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. -Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. -Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng là tròn. -Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. -Đọc bài trong SGK. -HS suy nghó và nối tiếp nhau phát biểu: +Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác Hồ luôn nghó đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/… +Bác luôn thương cỏ cây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./… - Đọc bài theo yêu cầu.  Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tốn PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC TIÊU - Biết cách làm tính từ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - 3 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Biết giải bài tốn về ít hơn - Vận dụng thành thạo chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vò. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK. - Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? - Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm thế nào? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. b) Đi tìm kết quả: - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hỏi: - Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục và mấy hình vuông? - 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vò dưới đơn vò. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vò trừ đơn vò, chục trừ chục, trăm trừ trăm.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét và chữa bài. Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS làm bài. Bài 3: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con tính. - Nhận xét và hỏi: Các số trong bài tập là các số ntn? Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Hát -Theo dõi và tìm hiểu bài toán. - HS phân tích bài toán. -Ta thực hiện phép trừ 635 – 214 -Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông. - Là 421 hình vuông. - 635 – 214 = 421 -2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm bài ra giấy nháp. -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài ra giấy nháp. 635 - 124 421 - HS l m b ià à 484 - 241 243 586 - 253 333 590 - 470 120 693 - 152 541 - HS l m à tương tự như bài 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372 - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả nhẩm vào vở bài tập. 600 -100=500 700 -300=400 600 -400=200 900 -300=600 800 -500=300 Bài giải: Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà. - 4 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Luyện tập.  Tiết 2: Chính tả(Nhớ viết) VIỆT NAM CÓ BÁC I. MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Bài thơ nói về ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? - Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ cá mấy dòng thơ? - Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết? - Các chữ đầu dòng được viết ntn? - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết. - Yêu cầu HS viết các từ này. - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. d) Viết chính tả - GV đọc bài cho HS viết. e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Hát - Theo dõi và đọc thầm theo. - 2 HS đọc lại bài. - Bài thơ nói về Bác Hồ. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. - Bài thơ có 6 dòng thơ. - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết sát lề. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - 5 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn thơ. - Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm bài tập chính tả. - Chuẩn bò: Cây và hoa bên lăng Bác. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. - 2 nhóm cùng làm bài. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời.  Tiết 3: Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. MỤC TIÊU - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện - HS khá giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện - HS ham thích mơn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói). - Yêu cầu HS suy nghó và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhận xét, cho điểm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - Hát - Quan sát tranh. - Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. - Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. - Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - Đáp án: 3 – 2 – 1 - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại - 6 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ? Đoạn 2 - Chú cần vụ trồng cái rễ đa ntn? - Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? Đoạn 3 - Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS nhận xét. - Yêu cầu kể lại chuyện theo vai. - Gọi HS nhận xét. - Cho điểm từng HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét cho điểm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuẩn bò: Chuyện quả bầu. nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn. - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. - HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. - Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn. - Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. - 3 HS thực hành kể chuyện. - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. - 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. - Nhận xét.  Tiết 4: Đạo đức (Đ/c Ỹn d¹y)  Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tơn kính của tồn dân với Bác - 7 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - HS có ý thức trong học tập II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện phát âm -Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu cả bài lần 2. - GV có thể giải thích thêm về một số loại cây và hoa mà HS của từng đòa phương chưa biết. -Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? - Hát -HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài. - Từ: lăng Bác, lòch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới. - Bài được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Trên quảng trường … hương thơm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả hương ngào ngạt. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu: - Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát hương thơm.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, N hoahài, hoa mộc, N hoagâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả - 8 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? 4. Củng cố – Dặn do ø - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò:Bảo vệ như thế là rất tốt. ngát hương thơm. - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác.  Tiết 2: Tốn LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU - Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài tốn về ít hơn - Vận dụng làm bài tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Hát - HS cả lớp làm bài 682 - 351 331 987 - 255 732 599 - 148 451 425 - 203 222 - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 986 - 264 722 73 - 26 47 - Muốn tìm hiệu ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ. Số bị trừ 257 257 869 Số trừ 136 136 659 Hiệu 121 121 210 Bàigiải Trường Tiểu học Hữu Nghò có - 9 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Luyện tập chung. số học sinh là: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh.  Tiết 3: Tự nhiên xã hội MẶT TRỜI I. MỤC TIÊU - Nêu được hình dạng đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy ra nếu trái đát khơng có Mặt Trời - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh, ảnh giới thiệu về Mặt Trời. - HS: Giấy viết. bút vẽ, băng dính. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cu õ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hát và vẽ về Mặt Trời theo hiểu biết. - Gọi 1 HS lên hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời”.  Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? - Em biết gì Mặt Trời? - GV ghi nhanh các ý kiến (không trùng lặp) lên bảng và giải thích thêm: 1. Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả bóng. 2. Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ. 3. Mặt Trời ở rất xa Trất Đất. - Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không? Vì sao? - Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta thấy nóng hay lạnh? - Vậy Mặt Trời có tác dụng gì?  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Nêu 4 câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận: 1. Khi đi nắng, em cảm thấy thế nào? 2. Em nên làm gì để tránh nắng? 3. Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 4. Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm - Hát - 5 HS lên bảng vẽ (có tô màu) về Mặt Trời theo hiểu biết của mình. Trong lúc đó, cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” - HS dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai. - Cá nhân HS trả lời. Mỗi HS chỉ nêu 1 ý kiến. - HS nghe, ghi nhớ. - Không, rất tối. Vì khi đó không có Mặt Trời chiếu sáng. - Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất. - Chiếu sáng và sưởi ấm. - HS thảo luận và thực hiện nhiệm vụ đề ra. - 10 - [...]... nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhất là tổ thắng cuộc 4 Củng cố – Dặn dò - GV cho HS làm bài tập bổ trợ những phần kiến thức còn yếu - 13 - 63 83 62 - HS cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập 351 876 427 999 +21 6 - 23 1 + 1 42 - 5 42 567 645 569 457 Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - Tổng... đó trả lời: Nhận được 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng - Vì 100 đồng + 100 đồng = 20 0 đồng - 20 0 đồng đổi được 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng - 500 đồng đổi được 5 tờ giấy bạc loại 100 đồng - Vì 100 đồng + 100 đồng +100 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 500 đồng - Quan sát hình - Có tất cả 600 đồng - Vì 20 0 đồng + 20 0 đồng + 20 0 đồng = 600 đồng - Có tất cả 700 đồng vì 20 0 đồng + 20 0 đồng + 20 0 đồng + 100 đồng =... Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động 2 Bài cũ 3 Bài mới  Giới thiệu các loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng - Giới thiệu: Trong cuộc sống hằng ngày, - HS quan sát các tờ giấy bạc loại khi mua bán hàng hóa, chúng ta cần 100 đồng, 20 0 đồng, 500 đồng, phải sử dụng tiền để thanh toán Đơn vò 1000 đồng - 17 - Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q thường dùng của tiền Việt Nam là đồng... cố – Dặn dò - Yêu cầu HS về nhà sưu tầm thêm những tranh ảnh về Mặt Trời để giờ sau triển lãm - Chuẩn bò: Mặt Trời và phương hướng Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q - 1 nhóm xong trước trình bày Các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung - Trả lời theo hiểu biết + Xung quanh Mặt Trời có mây + Xung quanh Mặt Trời có các hành tinh khác + Xung quanh Mặt Trời không có gì cả - HS đóng kòch dưới dạng... vẽ bài tập 5 (có chia ô vuông) - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động - Hát 2 Bài cũ 3 Bài mới  Hướng dẫn luyện tập Bài 1, 2, 3: - HS thực hiện bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS 35 57 25 nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán +28 + 26 + 37 Bài 4: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt... đồng? - Vì sao đổi 1 tờ giấy bạc loại 20 0 đồng lại nhận được 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Yêu cầu HS nhắc lại kết quả bài toán - Có 500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc loại 100 đồng? - Vì sao? - Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 đồng đổi được 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng Bài 2: - Gắn các thẻ từ ghi 20 0 đồng như phần a lên bảng - Nêu bài toán: Có 3 tờ giấy bạc loại 20 0 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng?... Có 3 tờ giấy bạc loại 20 0 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? c) Có 3 tờ giấy bạc, trong đó có 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 20 0 đồng, 1 tờ loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? d) Có 4 tờ giấy bạc, trong đó có 1 tờ loại 500 đồng, 2 tờ loại 20 0 đồng, 1 tờ loại 100 - 18 - - Lấy tờ giấy bạc 100 đồng - Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” - Quan sát hình trong SGK... động - Hát 2 Bài cũ 3 Bài mới  Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu của bài - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu - 2 HS đọc từ ngoặc - HS làm bài theo yêu cầu - Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã - HS đọc đoạn văn sau khi chuẩn bò vào đúng vò trí trong đoạn văn đã điền từ Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở Bài Bác Hồ sống rất giản dò Bữa tập Tiếng Việt 2, tập 2 cơm của... + 20 0 đồng = 600 đồng - Có tất cả 700 đồng vì 20 0 đồng + 20 0 đồng + 20 0 đồng + 100 đồng = 700 đồng - Có tất cả 800 đồng vì 500 đồng + 20 0 đồng + 100 đồng = 800 đồng - Có tất cả 1000 đồng vì 500 đồng + 20 0 đồng + 20 0 đồng + 100 đồng = 1000 đồng Giáo án lớp 2 – T̀n 31 – Đặng Thị Q đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và nhận xét - Hỏi: Khi thực hiện các phép... Tiết 2: Tốn TIỀN VIỆT NAM I MỤC TIÊU - Nhận biết được đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết được một số loại giấy bạc: 100 đồng, 20 0 đòng, 500 đồng và 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản - Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 20 0 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi 100đồng, 20 0 . nháp. 635 - 124 421 - HS l m b ià à 484 - 24 1 24 3 586 - 25 3 333 590 - 470 120 693 - 1 52 541 - HS l m à tương tự như bài 548 7 32 5 92 395 - 3 12 -20 1 -22 2 - 23 23 6 531 370 3 72 - Tính nhẩm,. Hát - HS cả lớp làm bài 6 82 - 351 331 987 - 25 5 7 32 599 - 148 451 425 - 20 3 22 2 - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 986 - 26 4 722 73 - 26 47 - Muốn tìm hiệu ta. - Hát - HS l m b ià à 22 5 + 634 859 3 62 + 425 787 683 + 20 4 887 5 02 + 25 6 758 - HS đặt tính và thực hiện phép tính. Sửa bài, bạn nhận xét. - Con gấu nặng 21 0 kg, con sư tử nặng