Giáo án lớp 4 tuần 12

GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 TUA À N12 Thứ Hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 S¸ng Chào cờ ******************************************************* Tập đọc “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ cơi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn llên đẫ trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng.( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 115, SGK. • Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ được chú thích cuối bài; GV nghe, sửa lỗi phát âm cho HS(nếu có). - Luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc. * Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. + Đoạn 1, 2 cho em biết điều gì? - Ghi ý chính đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. -Lắng nghe. - HS đọc theo trình tự. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc toàn bài. -2 HS đọc., trao đổi và trả lời câu hỏi. + Đoạn 1,2 nói lên Bạch Thái Bưởi là người có chí. - 2 HS nhắc lại. - 2 HS đọc thành tiếng. HS cả lớp đọc GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 182 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 đổi và trả lời câu hỏi. + Nội dung chính của phần còn lại là gì? - Có những bậc anh hùng không phải trên chiến trườngmà là trên thương trường. Bạch Thái Bưởi đã cố gắng vït lên những khó khăn để trở thành con người lừng lẫy trong kinh doanh. - Nội dung chính của bài là gì? - Ghi nội dung chính của bài. * Đọc diễn cảm: - HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài. theo dõi tìm giọng đọc phù hợp với nội dung bài. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - Nhận xét và cho điểm HS . -Tổ chức HS đọc toàn bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 3. Củng cố – dặn dò -G ọi HS đọc lại toàn bài. - Qua bài tập đọc, em học được điều gì ở Bạch Thái Bưởi? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài. thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Phần còn lại nói về sự thành công của Bạch Thái Bưởi. -Lắng nghe. - Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ cơi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng. - 2 HS nhắc lại. - 4 HS tiếp nối nhau đọc - HS đọc theo cặp. -3 HS đọc diễn cảm. -3 đến 5 HS tham gia thi đọc. ******************************************************* Toán TIẾT 56. NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I. MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 183 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh 2.KTBC 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Tính và so sánh giá trò của hai biểu thức : - GV viết 2 biểu thức : 4 x ( 3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5 - HS tính giá trò của 2 biểu thức trên. - So sánh 2 biểu thức với nhau ? -Vậy ta có : 4 x ( 3+ 5) = 4 x 3 + 4 x 5 c. Quy tắc nhân một số với một tổng - GV ø nêu biểu thức có dạng tích của một số nhân với một tổng. - HS đọc biểu thức: 4 x 3 + 4 x 5 - Vậy khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta làm thế nào ? - Gọi số đó là a, tổng là ( b + c ), hãy viết biểu thức a nhân với tổng đó. - Khi thực hiện tính giá trò của biểu thức a x ( b + c) ta còn có cách nào khác? Hãy viết biểu thức thể hiện điều đó. - Vậy ta có : a x ( b + c) = a x b + a x c - Yêu cầu HS nêu lại quy tắc một số nhân với một tổng . d. Luyện tập , thực hành Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS đọc các cột trong bảng. - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chưã bài. Bài 2:(cột 1) - 3 HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xét. - HS nghe . - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - Bằng nhau. - Lấy số đó nhân với từng số hạng của tổng rồi cộng các kết quả lại với nhau - HS: a x ( b + c) - HS: a x b + a x c - HS viết và đọc lại công thức. - HS nêu như phần bài học trong SGK. - Tính giá trò rồi viết vào ô trống - HS đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 184 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - HS tính giá trò của hai biểu thức trong bài. - Yêu cầu HS nêu nhận xét. - Vậy khi thực hiện nhân một tổng với một số, ta có thể làm thế nào? - HS ghi nhớ quy tắc nhân một tổng với một số . 4.Củng cố - Dặn dò - HS nêu lại tính chất một số nhân với một tổng, một tổng nhân với một số -GV nhận xét tiết học, làm vào vở. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - HS nêu nhận xét. - Có thể lấy từng số hạng của tổng nhân với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau . -2 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS cả lớp. ******************************************************* Mó thuật ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************************** Chiều Luyện: Tập đọc “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu nội dung bài văn thơng qua làm bài tập. II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc trong nhóm rồi thi đọc. 2. Làm bài tập - GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án: BT1: ông đã từng : làm thư kí cho một hiệu buôn, buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ, BT2: Chọn ý thứ nhất. BT3: Chọn ý thứ hai: Ông thành công vì khơi dậy lòng tự hào dân tộc của khách người Việt. GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 185 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 ******************************************************* Thể dục HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I. MỤC TIÊU - Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân và bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Mèo đuổi chuột”. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Đòa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bò 1- 2 còi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn đònh: Điểm danh só số. - GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. - Khởi động: + Trò chơi: “Trò chơi hiệu lệnh”. 2. Phần cơ bản: a) Bài thể dục phát triển chung: * Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung * Học động tác thăng bằng + Lần 1: - GV nêu tên động tác. - GV làm mẫu cho HS hình dung được động tác. - GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải từng nhòp để HS bắt chước. 6 – 10 phút 2 – 3 phút 18 – 22 ph 12 – 14 ph 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhòp - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.     GV - HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 186 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 đổi châ.n * HS phân tích, tìm hiểu các cử động của động tác theo tranh. - Cho HS tập ôn cả 5 động tác cùng một lượt - Cán sự lớp điều khiển hô nhòp để HS cả lớp tập. - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. -T ập hợp cả lớp đứng theo tổ nhận xét, đánh giá. GV sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt. * GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố . b) Trò chơi : “Mèo đuổi chuột” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - Nêu tên trò chơi. - GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. - Cho HS chơi thử . - Cho HS chơi chính thức. 3. Phần kết thúc - HS đứng vỗ tay và hát. - Thực hiện các động tác thả lỏng. - GV, nhận xét, đánh giá kết quả giờ học - GV hô giải tán. 1 – 2 lần 5 – 6 phút - Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vò trí khác nhau để luyện tập. GV - Đội hình hồi tónh và kết thúc. - HS hô “khỏe”. ******************************************************* Khoa học SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Mưa Hơi nước GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 187 G V Mây Mưa Nước GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Hình minh hoạ trang 48, 49 / SGK . - Các tấm thẻ ghi: - HS chuẩn bò giấy A4, bút màu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh lớp 2.Kiểm tra bài cũ 3.Dạy bài mới * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo đònh hướng. - HS quan sát hình minh hoạ 48 / SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi: 1) Những hình nào được vẽ trong sơ đồ ? 2) Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì ? 3) Hãy mô tả lại hiện tượng đó ? - Gọi 1 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, nhận xét. - Ai có thể viết tên thể của nước vào hình vẽ mô tả vòng tuần hoàn của nước - GV nhận xét, tuyên dương HS viết đúng. * Kết luận: như SGK. * Hoạt động 2: Em vẽ: “Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên”. -3 HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS hoạt động nhóm. - HS vừa trình bày vừa chỉ vào sơ đồ theo các mũi tên. 2) Bay hơi, ngưng tụ, mưa của nước. 3) HS mô tả lại hiện tượng. - Mỗi HS đều phải tham gia thảo luận. - HS bổ sung, nhận xét. - HS lên bảng viết tên. Mây đen Mây trắng Mưa Hơi nước Nước GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 188 BAY HƠI MƯA NGƯNG TỤ GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Cách tiến hành: - Cho HS hoạt động cặp đôi. - Hai HS ngồi cùng bàn thảo luận, quan sát hình minh hoạ trang 49 và thực hiện yêu cầu vào giấy A4. - Gọi các đôi lên trình bày. - Yêu cầu tranh vẽ tối thiểu phải có đủ 2 mũi tên và các hiện tượng: bay hơi, mưa, ngưng tụ. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm vẽ đẹp, đúng, có ý tưởng hay. - Gọi HS lên ghép các tấm thẻ có ghi chữ vào sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trên bảng. - GV gọi HS nhận xét. * Hoạt động 3: Trò chơi: Đóng vai. Cách tiến hành: - GV có thể chọn các tình huống để tiến hành trò chơi. Với mỗi tình huống có thể cho 2 đến 3 nhóm đóng vai. 3.Củng cố – dặn dò - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhắc nhở HS còn chưa chú ý. - Dặn HS về nhà vẽ lại sơ đồ vòng tuần hoàn của nước. - Dặn HS mang cây trồng từ tiết trước để chuẩn bò bài 24. - Thảo luận đôi. - Thảo luận, vẽ sơ đồ, tô màu. - 1 HS cầm tranh, 1 HS trình bày ý tưởng của nhóm mình. - Vẽ sáng tạo. - HS lên bảng ghép. -HS nhận xét. - HS nhận tình huống và phân vai. - HS cả lớp. *********************************************************************************************************** Thứ Ba, ngày 24 tháng 11 năm 2009 Sáng Chính tả (Nghe- viết) NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I. MỤC TIÊU - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng BTCT phương ngữ 2a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: • Bài tập 2a viết trên 4 tờ phiếu khổ to và bút dạ. GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 189 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK. - Đoạn văn viết về ai? + Câu chuyện về Lê Duy Ứng kể về chuyện gì cảm động? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS tìm từ khó, đễ lẫn khi viết và luyện viết. * Viết chính tả. * Soát lỗi và chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV lựa chọn phần a cho HS làm. Bài 2: a/. – Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu các tổ lên thi tiếp sức, mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống. - GV cùng 2 HS làm trọng tài chỉ từng chữ cho HS nhóm khác, nhận xét đúng/ sai. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại truyện Ngu Công dời núi. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện Ngu công dời núi, chuẩn bò bài sau. - 2 HS lên bảng viết. - Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. + Đoạn văn viết về hoạ só Lê Duy Ứng. + Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằng máu chảy từ đôi mắt bò thương của anh. -1 HS đọc. -Các nhóm lên thi tiếp sức. - Chữa bài. -2 HS đọc thành tiếng. ******************************************************* Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I. MỤC TIÊU Biết thêm một số từ ngữ( kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về ý chí, nghò lực của con người; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt( có tiếng chí) theo hai nhóm nghóa(BT1); GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 190 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 hiểu nghóa từ nghò lực(BT2); điền đúng một số từ( nói về ý chí, nghò lực) vào chỗ trống trong đoạn văn(BT3); hiểu ý nghóa chung của một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học(BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. • Giấy khổ to kẻ sẵn nội dung và bút dạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - HS đọc yêu cầu. - HS nhận xét, chữa bài. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2: - HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi. - Gọi HS phát biểu và bổ sung. - Làm việc liên tục, bền bỉ là nghóa của từ nào? + Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ là nghóa của từ gì? + Có tình cảm rất chân tình sâu sắc là nghóa của từ gì? *Nếu cón thời gian GV cho HS đặt câu Bài 3: - HS đọc yêu cầu, tự làm bài. - Gọi HS nhận xét, chữa bài cho bạn . - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. Bài 4: - HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS trao đổi thảo luận về ý nghóa của 2 câu tục ngữ. - Giải nghóa đen cho HS. -3 HS lên bảng đặt câu. -Lắng nghe. - HS đọc. -S lên bảng làm lớp làm vào vở nháp. - Nhận xét, bổ sung bài trên bảng. - HS đọc. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi. + Làm việc liên tục bền bỉ, đó là nghóa của từ kiên trì. + Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ đó là nghóa của từ kiên cố. + Có tình cảm rất chân tình, sâu sắc là nghóa của các từ chí tình , chí nghóa. - HS đặt câu: - 1 HS đọc, làm trên bảng. - Nhận xét và bổ sung bài của bạn. - 1 HS đọc thành tiếng. - 1 HS đọc. - 2 HS ngồi cùng bàn đọc, thảo luận với nhau về ý nghóa của 2 câu tục ngữ. - Lắng nghe. GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 191 [...]... toán có phép nhân với số có hai chữ số II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Bài 1: HS tự làm vào vở, 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính Bài 2: HS tự làm vào vở rồi trình bày Đáp án: a) Khoanh vào B b) Khoanh vào A Bài 3: HS tự đọc đề bài rồi làm vào vở 1 HS lên bảng trình bày GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai Luyện : Toán GIÁO ÁN LỚP 4 2 14 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Bài giải: Số chai bia cửa hàng nhập về là: 24. .. HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài tập rồi chữa bài Đáp án: 1, a) S b) Đ c) S d) Đ 2, HS tự là vào vở, 4 HS lên bảng trình bày Cả lớp nhận xét 3, HS tự là vào vở, 1 HS lên bảng trình bày Cả lớp nhận xét Bài giải Chiều rộïng của khu đất đó là: 90 : 3 = 30 ( m ) Diện tích của khu đất đó là: GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 201 90 x 30 = 2700 (m2) Đáp số:... bảng làm bài, lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - HS lắng nghe - HS tính - 36 x 23 = 828 - 1 HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp - HS đặt tính theo hướng dẫn - HS theo dõi và thực hiện phép nhân - HS nêu như SGK - Đặt tính rồi tính - HS nghe giảng, sau đó 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009... Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vò trí khác nhau để luyện tập - Đội hình hồi tónh và kết thúc ******************************************************* Toán TIẾT 60 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thực hiện được nhân với số có hai chữ số - Vận dụng được vào giải bài toán có phép nhân với số có hai chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC... ******************************************************* I Kiểm diện 2 Nội dung 1) Đánh giá các hoạt động tuần 12 a) Hạnh kiểm: - Các em có ý thức đạo đức tốt Sinh hoạt Tn 12 GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 213 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè b) Học tập: - Các em có ý thức học tập khá tốt, soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp - Truy bài 15 phút đầu giờ tốt - Nhiều em có tiến bộ về chữ... +Bằng nhau và cùng bằng 12 - Luôn bằng nhau - 2 HS lên bảng làm, mỗi HS một cách -1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở - Bằng nhau -Có dạng một hiệu nhân một số -Là hiệu của hai tích GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 1 94 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Nêu nhận xét - HS nêu nhận xét - Khi thực hiện nhân một hiệu với - HS trả lới một số chúng ta có thể làm thế nào ? 4 Củng cố - Dặn dò... Khai GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 209 BT1: - HS đọc yêu cầu của bài - HS suy nghó, viết lại đoạn kết câu chuyện Rùa và Thỏ theo cách kết bài mở rộng - HS nối tiếp nhau trình bày Cả lớp và GV nhận xét BT2: HS tự trình bày Đáp án: Kết bài không mở rộng BT3: HS đọc yêu cầu của bài - HS suy nghó, viết lại đoạn kết bài Một người chính trực theo cách kết bài mở rộng - HS nối tiếp nhau trình bày Cả lớp. .. đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận - Cách kết bài ở BT3 cho biết kết cục GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 dùng từ, lỗi ngữ pháp cho từng HS Bài 4: - HS đọc yêu cầu So sánh - GV kết luận 202 NĂM HỌC : 2009 - 2010 của truyện, còn có lời nhận xét đánh giá làm cho người đọc khắc sâu, ghi nhớ ý nghóa của chuyện - HS đọc, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Lắng nghe... thứ hai có thể nhẩm được - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở -Tính theo mẫu - Chúng ta chỉ việc tính tổng ( 2 + 98) rồi thực hiện nhân nhẩm - Nhân một số với một tổng - 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT - HS đọc đề - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở -HS thực hiện GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 200 bài sau NĂM HỌC : 2009 - 2010 *******************************************************... chế phú Đi bơi, đi vệ sinh hộp, làm bánh kẹo, sản Tắm cho súc vật, rửa xe, xuất xi măng, gạch … men, tạo ra điện, … * Kết luận: * Hoạt động 3: Thi hùng biện: Nếu em là nước -HS trả lời Cách tiến hành: GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai GIÁO ÁN LỚP 4 208 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Tiến hành hoạt động cả lớp - Nếu em là nước em sẽ nói gì với mọi người ? -HS cả lớp - GV gọi 3 đến 5 HS trình bày - . : - GV viết 2 biểu thức : 4 x ( 3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5 - HS tính giá trò của 2 biểu thức trên. - So sánh 2 biểu thức với nhau ? -Vậy ta có : 4 x ( 3+ 5) = 4 x 3 + 4 x 5 c. Quy tắc nhân một. GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 TUA À N12 Thứ Hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 S¸ng Chào cờ ******************************************************* Tập. viết vào ô trống - HS đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp GV: Ph¹m ThÞ Thu H _ Trêng TiĨu häc Minh Khai 1 84 GIÁO ÁN LỚP 4 NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: -