- Cĩ ý thức luyện viết chữ đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
- HS mở vở luyện đọc to khổ thơ cần viết. - HS nêu nội dung của doạn văn.
- GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát chữ mẫu. - GV nhắc HS viết đúng kiểu chữ theo đúng mẫu, chú ý độ nghiêng của tất cả các nét phải như nhau.
- GV chấm bài, nhận xét.
*******************************************************
Luyện : Tốn LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện được nhân với số cĩ hai chữ số.
- Vận dụng được vào giải bài tốn cĩ phép nhân với số cĩ hai chữ số.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Bài 1: HS tự làm vào vở, 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính.
Bài 2: HS tự làm vào vở rồi trình bày. Đáp án: a) Khoanh vào B
b) Khoanh vào A
Bài giải:
Số chai bia cửa hàng nhập về là: 24 x 35 = 840 ( chai)
Số chai nước ngọt cửa hàng nhập về là: 12 x 76 = 912 ( chai)
Số chai bia và nước ngọt cửa hàng nhập về là: 840 + 912 = 1752 ( chai)
Đáp số: 1752 chai
*******************************************************
Luyện: Thể dục
BAØI 24. HỌC ĐỘNG TÁC NHẢYTRỊ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ” TRỊ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng, tồn thân, thăng bằng và bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia được trị chơi “Mèo đuổi chuột”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an tồn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị 1 - 2 cịi.
Nội dung Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, ổn định phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động:
+ Trị chơi: “Trị chơi hiệu lệnh”.
2. Phần cơ bản:
a) Trị chơi : “Mèo đuổi chuột”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi. - Nêu tên trị chơi.
- GV giải thích lại cách chơi và phổ biến luật chơi.
- Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trị chơi.
- Cho HS chơi chính thức và cĩ hình phạt vui với những HS phạm luật.
b) Bài thể dục phát triển chung:
* Ơn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học
* Học động tác nhảy:
-GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS -GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước. 3. Phần kết thúc -Thực hiện tập các động tác thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống bài học. 6 – 10 phút 1 – 2 phút 1 phút 18 – 22 phút 5 – 6 phút 1 lần 12 – 14 phút 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. - HS đứng theo đội hình vịng trịn. GV - Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhĩm ở vị trí khác nhau để luyện tập. - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. G V