Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011 Tn 28 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 21.3.2011 CHµO Cê §ÇU TN TËp ®äc: «n tËp gi÷a häc kú Ii I. Mơc tiªu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. -Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2) - Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.Biết nhấn giọng những tứ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL tõ tn 19 ®Õn tn 27. - Mét sè tê phiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc. - Bót d¹ vµ giÊy khỉ to. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 5 phót 30 phót 5 phót A/ Bµi cò: (5 phót ) B/ Bµi míi: (30 phót ) 1. Giíi thiƯu bµi: 2, KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL. - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm. TiÕn hµnh t¬ng tù víi 1/4 sè HS trong líp. *Bµi tËp 2: -GV gióp HS hiĨu yªu cÇu cđa bµi. -GV kÕt ln, khen nh÷ng em lµm bµi ®óng. C /Cđng cè , dỈn dß: (5 phót ) - NhËn xÐt giê häc - DỈn:VỊ nhµ tiÕp tơc lun ®äc c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thc lßng c¸c bµi th¬. HS nh¾c l¹i c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL häc trong gi÷a k× II. Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi. HS ®äc bµi theo yªu cÇu cđa phiÕu. HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n 2HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to HS nèi tiÕp nhau nªu vÝ dơ minh ho¹ cho tõng kiĨu c©u tríc líp HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng C¶ líp nhËn xÐt Gi¸o ¸n - Líp 5C Ngêi so¹n: Duy Liªn 1 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 Toán luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng. -Biết đổi đơn vị đo thời gian. -Bi 1, 2. II Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập. III. Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút 2phút 28 phút 4 phút A /Bài cũ: (5 phút ) -GV ghi bài toán 4 ở vở BT(trang 68 ) lên bảng. -Nhận xét , ghi điểm. B /Bài mới: (30 phút ) 1, Giới thiệu bài: (2phút) 2,Thực hành: ( 28 phút ) * Bài 1: -Nhắc lại quy tắc tính vận tốc. -GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính vận tốc để làm bài tập 1. GV kết luận. *Bài 2: -GV cùng HS phân tích bài toán. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài 3 - 4: -Cách tiến hành nh bài tập 2. -GV cho HS đổi đơn vị: 15,75 km = 15750 m 1 giờ 45 phút = 105 phút. C / Củng cố , dặn dò: (4 phút ) - Nhận xét giờ học. -Học thuộc quy tắc và công thức tính, vận tốc, quãng đờng, thời gian. HS lên bảng làm bài. HS đọc yêu cầu. HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to. HS trình bày. HS khác nhận xét HS đọc bài toán HS trao đổi theo cặp HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to. HS nhận xét. Đạo đức: em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết 1) Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 2 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết: - Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này - Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam. II đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam. III các hoạt động DạY HọC: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút 5 phút - Nhận xét , đánh giá. B/ Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin ( trang 40 - 41 SGK ) - GV yêu cầu HS đọc thông tin ở SGK. +Ngoài những thông tin đó, em còn biết thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc? - Cả lớp cùng GV nhận xét. - GV kết luận. - GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh về các hoạt động của Liên Hợp quốc ở các nớc, ở Việt Nam và địa phơng. + Qua tìm hiểu thông tin em biết gì về tổ chức Liên Hợp Quốc? +Nớc ta có quan hệ nh thế nào với Liên Hợp Quốc? - GV kết luận những nội dung chính của HĐ1. 3, Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( BT 1 SGK ) - GV giúp HS hiểu yêu cầu - GVyêu cầu HS làm việc theo nhóm. C/ Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. -Dặn: Tìm hiểu về tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. Su tầm tranh ảnh, bài báo nói về các 2HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. 2-3HS nối nhau đọc thông tin. HS phát biểu những điều em biết về Liên Hợp Quốc. HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi HS nhận xét. 1HS đọc yêu cầu BT 1. HS các nhóm thảo luận. Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 3 Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011 ho¹t ®éng cđa tỉ chøc Liªn Hỵp Qc. - Xem tríc bµi sau. Bi chiỊu TiÕng ViƯt: «n tËp vµ kiĨm tra I. MơC TI£U: -Mức độ yêu cầu , kó năng như tiết 1 -Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2. II. ®å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi tËp ®äc vµ HTL. - Mét sè tê phiÕu khỉ to viÕt 3 c©u v¨n cha hoµn chØnh cđa bµi tËp 2. III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC: T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc B/ Bµi míi: (35 phót ) 1, Giíi thiƯu bµi: 2, KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL. Thùc hiƯn nh tiÕt 1. *Bµi tËp 2: -GV nhËn xÐt C, Cđng cè , dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Em nµo kiĨm tra cha ®¹t vỊ nhµ tiÕp tơc lun ®äc ®Ĩ tiÕt sau kiĨm tra l¹i. HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. HS ®äc tõng c©u v¨n vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp. Vµi HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to. HS nèi nhau ®äc c©u v¨n cđa m×nh. HS nhËn xÐt. TiÕng ViƯt: «n lun I. MơC TI£U: - HS lµm l¹i c¸c bµi tËp ®· häc -Lµm bµi tËp ®óng, chÝnh x¸c. II. ®å dïng d¹y häc: III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC: Gi¸o ¸n - Líp 5C Ngêi so¹n: Duy Liªn 4 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học B/ Bài mới: (35 phút ) 1, Giới thiệu bài: 2, Kiểm tra lại một số em đọc bài tập đọc, HTL cha đạt yêu cầu. 3, H ớng dẫn giải bài tập: * Bài tập 2, 3: Vở BT - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - Cả lớp và GV nhận xét , khen ngợi những em làm đúng. C, Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học -Nắm vững các kiến thức đã học. HS đọc yêu cầu. HS làm vào vở BT. HS trình bày trớc lớp. Toán ôn luyện I. Mục tiêu: Giúp HS: -Ôn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. -Tiếp tục làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian. II Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút 2phút 28 phút A /Bài cũ: -GV ghi bài toán 1 trang 71 VBT. -Nhận xét , ghi điểm. B /Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Thực hành: * Bài 2: -Hớng dẫn HS phân tích bài toán. -Tìm hiểu bài toán có mấy chuyển động; chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều? -GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hình vẽ. -Nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm cách giải. HS lên bảng làm bài. Sau mỗi giờ cả hai ô tô đi đợc quãng đờng là: 48 + 54 = 102 ( km ) Quãng đờng từ thi xã A đến thị xã B dài là: 102 x 2 = 204 (km ) Đáp số: 204 km HS đọc yêu cầu. HS nêu đợc lời giải và phép tính. Sau một giờ cả hai ngời đi đợc quãng đờng là: 4,1 + 9,5 = 13,6 (km) Thời gian hai ngời đó gặp nhau Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 5 Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011 4 phót -GV kÕt ln. *Bµi 3: -GV cïng HS ph©n tÝch bµi to¸n. -GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng. *Bµi 4: -GV thu vë cđa mét sè em chÊm bµi -GV nhËn xÐt C / Cđng cè , dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc. -Häc thc quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh, vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian. -Chn bÞ cho bµi sau. 17: 13,6 = 4 5 giê = 75 phót §¸p sè: 4 5 giê HS lµm bµi vµo vë. 2HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to. HS tr×nh bµy. HS kh¸c nhËn xÐt. HS ®äc bµi to¸n. HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh thêi gian. HS trao ®ỉi theo cỈp. HS lµm bµi. 2HS gi¶i bµi to¸n vµo giÊy khỉ to vµ d¸n lªn b¶ng. HS nhËn xÐt. HS ®äc yªu cÇu. HS lµm bµi. 2HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to. ChỈng ®Çu vËn ®éng viªn ®ã ®i víi vËn tèc. 100: 2,5 = 40 (km) ChỈng sau vËn ®éng viªn ®ã ®i víi vËn tèc: 40: 1,25 = 32 (km) Nh vËy chỈng ®ua ®Çu vËn ®éng viªn ®ã ®i víi vËn tèc lín h¬n. Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 23.3. 2011 TiÕng ViƯt «n tËp vµ kiĨm tra I. MơC TI£U: -Nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút. -Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cuh già; biết chọng những nét ngoại hình tiêu biểu dể miêu tả II. ®å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n - Líp 5C Ngêi so¹n: Duy Liªn 6 Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011 - Mét sè tranh ¶nh vỊ c¸c cơ giµ. III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC: T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 35phót 20phót 15 phót 3phót B/ Bµi míi: 1, Giíi thiƯu bµi: 2, Nghe - viÕt -Bµi v¨n t¶ g×? -T¸c gi¶ t¶ bµ cơ rÊt nhiỊu ti b»ng c¸ch nµo? -GV gióp HS hiĨu yªu cÇu cđa bµi C, Cđng cè , dỈn dß: -Em nµo viÕt ®o¹n v¨n cha ®¹t vỊ nhµ viÕt l¹i - NhËn xÐt giê häc. -Chn bÞ cho bµi sau. HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. TiÕng ViƯt: «n tËp vµ kiĨm tra I. MơC TI£U: -Mức độ yêu cầu , kó năng như tiết 1 -Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lăp lai , được thay thế trong đoạn văn(BT2) - Học sinh khá giỏi hiểu được tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế II. ®å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n - Líp 5C Ngêi so¹n: Duy Liªn 7 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. - Viết 5 câu ghép của bài Tình quê hơng. - Viết sẵn bài Tình quê hơng vào giấy khổ to III. các hoạt động DạY HọC: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học 35 phút 3-5 phút B/ Bài mới: (35 phút ) 1, Giới thiệu bài: 2, Kiểm tra tập đọc và HTL. Thực hiện nh tiết 1. 3, Bài tập 2: -GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập. -GV tổ chức cho HS làm bài nhóm. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C, Củng cố , dặn dò: (3-5 phút ) - Nhận xét giờ học -Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc , HTL đã học. HS đọc nội dung bài tập và đọc bài văn Tình quê hơng. HS đọc chú giải trong SGK. HS làm bài theo nhóm. Các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình ( mỗi nhóm chỉ trình bày một câu) HS nhóm khác nhận xét. Toán luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS: -Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng. -Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian. -Bi 1, 2. II Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập. III. Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút 2phút 28 phút A /Bài cũ: -GV ghi bài toán 4 ở vở BT ( trang 70 ) lên bảng. -Nhận xét , ghi điểm. B /Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Thực hành: * Bài 1: -Hớng dẫn HS phân tích bài toán HS lên bảng làm bài. HS đọc yêu cầu. HS nêu đợc lời giải và phép tính nh Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 8 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 4 phút -Tìm hiểu bài toán có mấy chuyển động; chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều? -GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hình vẽ nh trong SGK -Nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm cách giải. -GV nhận xét, ghi bảng. GV kết luận. *Bài 2: -GV cùng HS phân tích bài toán. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài 3: - Gợi ý HS đổi 15km = 15000m. - GV thu vở của một số em chấm bài. - GV nhận xét. *bài 4: - Cách tiến hành nh bài tập 3. C / Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. -Học thuộc quy tắc và công thức tính, vận tốc, quãng đờng, thời gian. -Chuẩn bị cho bài sau. SGK. HS tự làm phần b HS làm bài vào vở 2HS làm bài vào giấy khổ to. HS trình bày. HS khác nhận xét HS đọc bài toán HS nhắc lại quy tắc tính quãng đ- ờng. HS trao đổi theo cặp HS làm bài 2HS giải bài toán vào giấy khổ to và dán lên bảng. HS nhận xét. HS đọc yêu cầu. Nhận xét về đơn vị đo quãng đờng trong bài toán. HS làm bài. 2HS làm bài vào giấy khổ to. Khoa học sự sinh sản của động vật I. MụC TIÊU: -Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. II. đồ dùng dạy học: - Hình trang 112, 113 SGK. - Su tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và động vật đẻ con. III. các hoạt động DạY HọC: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 9 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 5 phút 30 phút 10phút 10 phút 10phút 3-5 phút A/ Bài cũ: -Kể tên một số cây mọc lên từ hạt, từ lá, từ thân , từ rễ? -GV nhận xét và ghi điểm B/ Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Hoạt động 1: Thảo luận -GV mời 1HS đọc mục bạn cần biết trang 112 SGK -GV hỏi: +đa số động vật đợc chia thành mấy giống? Đó là những giống nào? +Tinh trùng hoặc trứng của động vật đợc sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào? +Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? +Nêu kết quả của sự thụ tinh. Hợp tử phát triển thành gì? -GV kết luận và ghi một vài ý chính lên bảng 4 Hoạt động 3: Trò chơi Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con" -GV phổ biến cách chơi, luật chơi. Hình thức tiếp sức. -Hết giờ GV cùng HS cả lớp kiểm tra xem nhóm nào kể đợc nhiều và đúng là thắng cuộc. C/ Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn: Xem trớc bài sau. 2HS lên bảng trả lời. HS thảo luận theo cặp rồi trình bày trớc lớp kết hợp chỉ vào tranh. HS khác nhận xét. Các nhóm tiến hành chơi. Tập làm văn ôn luyện I. MụC TIÊU: Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 10 [...]... Chn bÞ bµi häc sau TiÕng ViƯt I MơC TI£U: Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 24.3.2011 «n tËp vµ kiĨm tra -Mức độ yêu cầu , kó năng như tiết 1 -Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII( BT2) II ®å dïng d¹y häc: -PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL -PhiÕu khỉ to ®Ĩ HS lµm bµi tËp 2 -PhiÕu khỉ to viÕt s½n dµn ý cđa mét trong ba bµi v¨n miªu t¶ III c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC: . động tập thể: Sinh hoạt lớp và đội tntphcm * GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua: 1, Về học tập: Trong tuần này , các em có sự cố gắng lớn trong học tập và kiểm tra , đi học chuyên cần. TI£U: -Mức độ yêu cầu , kó năng như tiết 1 -Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII( BT2) II. ®å dïng d¹y häc: -PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ HTL. -PhiÕu khỉ to ®Ĩ