tuần 5-2010-2011

Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 K HOCH GING DY TUN 5 Th/ Ngy SNG CHIU MễN TấN BI DY MễN TấN BI DY HAI 20/9 CHO C TON HD t hc T.C M t chuyờn gia mỏy xỳc TON HD t hc TON ễn tp bng n v o di T.VIT HD t hc .L GV b mụn o c Cú chớ thỡ nờn BA T.DC GV b mụn C.T NV: Mt chuyờn gia mỏy xỳc TON ễn tp: Bng n v o khi lng LTVCU M rng vn t: Ho bỡnh KHOA HC Thc hnh: Núi khụng (t1) T T.C ấ-mi-li, con TON Luyn tp TLVN Luyn tp lm bỏo cỏo thng kờ L.S GV b mụn M.THUT GV b mụn Nm 23/9 T.DC GV b mụn LTVCU T ng õm TON -ca-một vuụng K CHUYN KC c chng kin hoc tham M NHC GV b mụn SU 24/9 TLVN Tr bi vn t cnh T.VIT HD t hc TON Mi-li-một vuụng T.VIT HD t hc K THUT GV b mụn TON HD t hc KHOA HC Thc hnh: Núi khụng (t2) HTT Sinh hot i Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 95 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 TUầN 5 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 . 9 . 2010 Hoạt động tập thể : CHàO Cờ ĐầU TUầN 5 Tập đọc một chuyên gia máy xúc I. Mục tiêu : Chuẩn - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của ngời kể chuyện với chuyên gia nớc bạn. - Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam. ( Trả lời đợc các câu hỏi ) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nớc ngoài hổ trợ xây dựng. III. Các hoạt động dạy học : T.G Hoạt độngdạy Hoạt động học 5 phút 30phút A/ Bài cũ: - GV hỏi: Chúng ta cần làm gì để giữ bình yên cho trái đất ? - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: a, Luyện đọc: - GV chia đoạn. - Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó. - Giúp HS giải nghĩa một số từ khó - GV đọc diễn cảm toàn bài. b, Tìm hiểu bài: + Anh Thuỷ gặp A - lêch - xây ở đâu? + Dáng vẻ của A - lêch - xây có gì đăc biệt khiến anh Thuỷ chú ý? + Cuộc gặp gỡ giữa 2 ngời bạn đồng nghiệp diễn ra nh thế nào? + Chi tiết nào trong bài khiến em -3 HS học thuộc lòng bài thơ: Bài ca về Trái đất. 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. HS luyện đọc theo cặp. HS đọc thầm đoạn 1. HS trả lời: Gặp ở công trờng. HS nêu đợc vóc dáng, mái tóc, HS kể. Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 96 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 5 phút nhớ nhất? Vì sao? + Câu chuyện muốn nói vơí em điều gì? * Nội dung: c , H ớng dẫn HS đọc diễn cảm : - Hớng dẫn HS luyện đọc đoạn 4. - HS thi đọc trớc lớp. - Bình chọn bạn đọc hay nhất. C /Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học - Dặn:Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Xem trớc bài sau. HS nói theo suy nghĩ của mình. HS trả lời. -HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn. - HS thi đọc trớc lớp. Toán ôn tập bảng đơn vị đo độ dài I. Mục tiêu : Chuẩn - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng. - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài. Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2 ( a , b ); Bài 3 II . Các hoạt động dạy học : T.G Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút A /Bài cũ : Tóm tắt: 3 tá bút chì: 90 000 đồng 12 cái bút chì: đồng? - Nhận xét, ghi điểm B /Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2 . Luyện tập: * Bài 1: - GV kẻ sẵn bảng ghi SGK - Nhận xét, chữa bài. * Bài 2: GV giúp đỡ hs yếu. * Bài 3: HS lên bảng giải. -HS nêu yêu cầu. HS nhắc lại về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài. HS lên điền các đơn vị đo độ dài vào bảng. -HS đọc yêu cầu. 3 HS lên bảng giải. Cả lớp giải vào vở. -HS đọc đề toán. HS nhắc lại cách chuyển đổi các số Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 97 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 5 phút GV giúp đỡ hs yếu. Nhận xét chữa bài. * Bài 4: Dành cho hs khá, giỏi. - Nhận xét chữa bài. C / Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. đo có 2 tên đơn vị sang các số đo có 1 tên đơn vị. HS làm bài. 4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m -HS đọc bài toán. HS giải bài toán theo nhóm và trình bày. Địa lý : GV Bộ môn Đạo đức Có chí thì nên (t1) I. MụC TIÊU: Chuẩn - Biết đợc nột số biểu hiện cơ bản của ngời sống có ý chí. - Biết đợc ngời có ý chí có thể vợt qua khó khăn trong cuộc sống. - Cảm phục và noi theo những gơng có ý chí vợt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành ngời có ích cho gia đình, xã hội. Chú ý: Xác định đợc thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống bản thân và biết lập kế hoạch vợt khó khăn II. các hoạt động DạY HọC : T.G Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút A/ Bài cũ: Hãy kể những việc làm có trách nhiệm hoặc không có trách nhiêm của em trong cuộc sống Qua việc làm đó em có suy nghĩ gì? - Nhận xét, đánh giá. B/ Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Hoạt động 1: - HS tìm hiểu thông tin về tấm gơng vợt khó Trần Bảo Đồng. -GV kết luận. *Hoạt động 2: Xử lý tình huống. 2 HS lên bảng. -HS đọc thông tin trong SGK. HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi trong SGK. HS trình bày. Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 98 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 5 phút - GV chia lớp thành nhóm 6 và giao nhiệm vụ cho các nhóm. - GV cùng HS nhận xét, kết luận. * Hoạt động 3 : Làm bài tập 1, 2 SGK. - GV nhận xét, kết luận. * Ghi nhớ: C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. -HS xử lý các tình huống đó. Đại diện nhóm trình bày. -HS trao đổi theo cặp và trình bày trớc lớp. -Vài HS nhắc lại ghi nhớ. - Su tầm một vài mẫu chuyện nói về những gơng có chí thì nên. Chiều thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Toán : Ôn luyện I. MụC TIÊU: - Củng cố về bảng đơnvị đo khối lợng . - HS làm đợc các bài tập ở vở bài tập II. các hoạt động DạY HọC : T.G Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài cũ : Kể tên các đơn vị đo khối luợng theo thứ tự từ lớn đến bé ? - GV nhận xét , ghi điểm . B/ Bài mới : 1, Giới thiệu bài : 2, Ôn luyện : * Bài 1 : Vở bài tập . - GV mời HS lên bảng làm bài , nhận xét . * Bài 2 : Tiến hành tơng tự nh bài 1 . * Bài 3 : - Nhắc HS cách chuyển đổi từng cặp cặp về cùng đơn vị đo . - Nhắc HS cách chuyển đổi từng cặp cặp về cùng đơn vị đo . * Bài 4 : - Nhận xét , chữa bài . C/ Củng cố , dặn dò : 1 HS lên bảng trình bày . 1 HS đọc yêu cầu . HS nhắc lại cách chuyển đổi các lớn đơn vị ra đơn vị bé . HS làm bài vào vở . 1 HS đọc yêu cầu. HS làm bài . HS đọc yêu cầu . HS tự tìm cách giải và giải theo cặp . HS trình bàybài giải . Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 99 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét tiết học . Luyn Toỏn: ễN TP: BNG N V O DI I. Mc tiờu: - Bit chuyn i cỏc s o di v gii cỏc bi toỏn vi cỏc s o di. - Lm cỏc bi tp 1, 2, 3. HS khỏ, gii lm thờm bi tp 4. II. Lờn lp: CC HOT NG HOT NG C TH A. Bi c: - MT: Cng c li kin thc v bi c cho HS. - PP: Dựng li. - Gi 1 HS nhc li th t bng n v o di t bộ n ln. - C lp v GV nhn xột, ghi im. B. Bi mi: H1: Gii thiu bi: - PP: Dựng li. - GV nờu M- YC ca gi hc. H2: Hng dn HS lm bi tp: - MT: HS Bit chuyn i cỏc s o di v gii cỏc bi toỏn vi cỏc s o di. Lm cỏc bi tp 1, 2. HS khỏ, gii lm thờm bi tp 3. - PP: Dựng li, ng nóo. - D: Giy kh to, bỳt d. Bi 1: - Gi 1HS c yờu cu v ni dung ca bi tp: Vit s hoc phõn s thớch hp vo ch chm: a. 1km = hm b. 1mm = cm 1hm = dam 1dm = m 1dam = m 1cm = m 1km = m 1mm = m. - HS lm bi cỏ nhõn vo v. GV phỏt phiu kh to cho 2 HS lm bi ri dỏn bi trờn bng lp, trỡnh by. - C lp nhn xột, thng nht kt qu ỳng. - GV kt lun. Bi 2 : - Gi 1HS c yờu cu v ni dung ca bi tp: Vit s thớch hp vo ch chm: a. 148km = dm 89dam = m 531dm = cm 76hm = dam 92cm = mm 247km = hm b. 7000m = km 630cm = dm 8500cm = m 67 000mm = m. - HS lm bi cỏ nhõn vo v. - Gi 1s HS lờn bng lm bi. - HS khỏc nhn xột, thng nht kt qu ỳng. - GV kt lun. Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 100 Trêng TiÓu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011 C. Củng cố, dặn dò: - MT:Giúp HS củng cố lại bài cũ. - PP: Dùng lời. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập vừa làm. Luyện tiếng Việt: TẢ CẢNH I. Mục tiêu: - HS tìm được các từ ngữ có sử dụng biện pháp nhân hoá. - Sử dụng biện pháp nhân hoá để viết câu. II. Lên lớp: CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ A. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: - PP: Dùng lời. - GV nêu MĐ- YC của giờ học. Gi¸o ¸n - Líp 5C Ngêi so¹n: Duy Liªn 101 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 H2: Hng dn HS lm bi tp: - MT: HS tỡm c cỏc t ng cú s dng bin phỏp nhõn hoỏ. S dng bin phỏp nhõn hoỏ vit cõu. - PP: Dựng li, tho lun nhúm, ng nóo. - D: Giy kh to, bỳt d. Bi tp1: - Gi 1HS c yờu cu v ni dung ca bi tp: Khoanh trũn cỏc t ng cú s dng bin phỏp nhõn hoỏ: MA XUN Ma mựa xuõn xụn xao, phi phi Nhng ht ma bộ nh, mm mi, ri m nh nhy nhút. Ht n tip ht kia u xung lỏ cõy i cũng mc l xung mt ao. Mựa ụng xỏm xnh v khụ hộo ó qua. Mt t ó kit sc bng dy, õu ym ún nhng git ma m ỏp, trong lnh. t tr li du mm, li cn mn tip nha cho cõy c (Nguyn Th Nh Trang) - GV cho HS tho lun theo nhúm ụi. - i din mt s nhúm tip ni nhau phỏt biu ý kin. Cỏc nhúm khỏc nhn xột, thng nht ý kin. - GV kt lun. Gi mt HS c li cỏc t ng cú s dng bin phỏp nhõn hoỏ. Bi tp 2: - Gi 1HS c yờu cu v ni dung ca bi tp: S dng bin phỏp nhõn hoỏ vit 3 cõu t cõy ci trong ma. - HS lm vic cỏ nhõn vo v. GV phỏt phiu kh to cho vi HS lm bi ri dỏn bi trờn bng lp, trỡnh by. - C lp nhn xột. GV khen ngi nhng HS t cõu hay. B. Cng c, dn dũ: - MT:Giỳp HS cng c li bi c. - PP: Dựng li. - GV nhn xột tit hc. - Dn HS v nh xem li cỏc bi tp va lm. Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 . 9 . 2010 Thể dục: GV Bộ môn Chính tả ( Nghe - viết ): Một chuyên gia máy xúc I . MụC TIÊU: Chuẩn - Viết đúng đoạn CT, biết trình bày đúng đoạn văn. Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 102 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 - Tìm đợc các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm đợc cách đánh dấu thanh: trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm đợc tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong 4 câu thành ngữ ở BT3 Chú ý: HS khá, giỏi làm đợc đầy đủ BT3. II. đồ dùng dạy học : - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần. III. các hoạt động DạY HọC : T.G Hoạt động dạy Hoạt động học 5 phút 30 phút 5 phút A/ Bài cũ: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, H ớng dẫn HS nghe - viết : - GV đọc toàn bài chính tả. - GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài. - GV đọc. - GV đọc dò lại bài. - GV chấm 7 - 10 bài. - Nhận xét chung. 3, H ớng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2: - GV giúp HS hiểu yêu cầu. * Bài tập 3 : - Nhận xét, chữa lỗi. C, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi. -HS chép các tiếng: tiến, biển, bìa, mía vào mô hình. Sau đó nêu quy tắc đánh dấu thanh trong từng tiếng. HS nhận xét. -HS theo dõi ở SGK. Cả lớp đọc thầm và ghi những chữ dễ viết sai. HS viết bài. HS soát bài. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. -HS nêu yêu cầu của bài. HS làm bài cá nhân. -2 HS lên bảng làm bài văn vào phiếu. HS nêu yêu cầu, làm bài theo cặp. Toán : ôn tập bảng đơn vị đo khối lợng I. Mục tiêu : Chuẩn: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lợng thông dụng. - Biết chuyển đổi các số đo khối lợng và giải các bài toán với các số đo khối lợng. Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2 ; Bài 4 Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 103 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 II . Các hoạt động dạy học : T.G Hoạt động dạy Hoạt động dạy 5 phút 30 phút 5 phút A /Bài cũ: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 5km 40m = m 575dm = m dm - Nhận xét, ghi điểm. B /Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Thực hành: - GV kẻ sẵn bảng nh SGK. - Nhận xét, chữa bài. * Bài 2: - Nhắc HS lu ý cách chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé và ngợc lại. - Cách chuyển đổi từ các số có hai tên đơn vị đo sang các số có tên một đơn vị đo và ngợc lại. * Bài 3 : Dành cho hs khá, giỏi - Chuyển đổi từng cặp đơn vị đo về cùng đơn vị đo rồi so sánh. - Nhận xét, chữa bài. * Bài 4 : - Gợi ý, hớng dẫn. - Nhận xét, chữa bài . C / Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nắm vững cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng. -2HS lên bảng làm bài. -HS làm nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng. -HS làm bài theo cặp và lên bảng điền các đơn vị đo khối lợng vào bảng. -HS nêu yêu cầu. HS làm vào vở nháp. -HS đọc nêu yêu cầu. HS làm bài các nhân. HS đọc đề toán. HS tự giải. 1 HS lên bảng chữa bài. Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ: hoà bình I. MụC Tiêu: chuẩn - Hiểu nghĩa của từ hoà bình (BT1); tìm đợc các từ đồng nghĩa với từ hoà bình(BT2) - Viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố (BT3). II. đồ dùng dạy học: Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: Duy Liên 104 [...]... lớp * GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua : 1, Về học tập : Nhìn chung các em có sự cố gắng lớn trong học tập, đi học chuyên cần, hăng say phát biểu xây dựng bài Duy trì tốt mọi nền nếp 2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ, lao động sân trờng đúng lịch, có hiệu quả 3, Các hoạt động khác: Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt * Kế hoạch tuần 6: - Thi đua dạy tốt, học tốt để chào... Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh (về ý, bố cục, dùng từ, đặt câu ); nhận biết đợc lỗi trong bài và tự sửa đợc lỗi II Đồ DùNG DạY HọC: - Bảng lớp ghi các đề bài của tiết tả cảnh trớc ( cuối tuần 4 ) II Các hoạt động dạy học: T.G Hoạt động dạy Giáo án - Lớp 5C Hoạt động học 113 Ngời soạn: Duy Liên Trờng Tiểu học Hải An 2010 - 2011 Năm học: 5phút A /Bài cũ: - GV chấm bảng thống kê của tiết . Duy Liên 95 Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011 TUầN 5 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 . 9 . 2010 Hoạt động tập thể : CHàO Cờ ĐầU TUầN 5 Tập đọc một chuyên gia máy xúc I. Mục tiêu. và tự sửa đợc lỗi. II. Đồ DùNG DạY HọC: - Bảng lớp ghi các đề bài của tiết tả cảnh trớc ( cuối tuần 4 ). II . Các hoạt động dạy học: T.G Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo án - Lớp 5C Ngời soạn: