Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa Tn 30 : Thø hai, ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n: Ki - l« - mÐt . I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : Giúp học sinh :•-Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vò kilômét. Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng kilômét. -Nắm được quan hệ giữa kilômét và mét Biết làm các phép tính cộâng, trừ 2.Kó năng : Rèn kó năng cộâng, trừ trên các số đo với đơn vò là kilômét(km) so sánh các khoảng cách nhanh đúng. II/ Chuẩn bò : 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 1. Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm bài tập. 1m = ……… dm 1m = ………… cm ……… dm = 100 cm -Nhận xét,cho điểm. 2. Dạy bài mới : : Giới thiệu đơn vò đo độ dài kilômét (km) . -Kilômét kí hiệu là km . 1 kilômét có độ dài bằng 1000 m. -GV viết bảng : 1 km = 1000 m -Gọi HS đọc bài học SGK. b. Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét. Bai 2 Vẽ hình biểu diễn đường gấp khúc. -Em hãy đọc tên đường gấp khúc ? -Quãng đườngABdài bao nhiêu kilômét? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3: Treo bản đồ Việt Nam. - GV chỉ trên bản đồ giới thiệu quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. -Yêu cầu HS quan sát tiếp hình trong SGK, làm tiếp bài. - Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố Dặn dò.: -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 1m = 10 dm 1m = 100 cm - Kilômét. -Vài em đọc : 1 km = 1000 m -Nhiều em đọc phần bài học. Bài 1 -2 em lên bảng. Lớp làm vở. Nhận xét bài bạn. 1 km = 1000 m 1000 m = 1km Bài 2: -Quan sát đường gấp khúc. -1 em đọc : Đường gấp khúc ABCD. -Quãng đường AB dài 23 km. - Quãng đường từ B đến D (đi qua - Bài 3: - Quan sát bản đồ. - Làm bài. - 6 em lên bảng mỗi em tìm 1 tuyến đường. -Nhận xét. TËp ®äc: Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1. Kiến thức : Đọc trơn cảbài. Ngắt nghỉ hơi đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh, bé Tộ). Hiểu các từ ngữ trong bài . -Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở học tập như thế nào. Bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan sẽ được thưởng . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 1.Bài cũ : -Gọi 3 em đọc bài Cây đa quê hương -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1 : Luyện đocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chuyện vui. Giọng đọc lời Bác : ôn tồn, trìu mến. Giọng các cháu (đáp ĐT) vui vẻ, nhanh nhảu. Giọng Tộ : khẽ, rụt rè. - Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh nên kéo dài giọng. Hướng dẫn đọc chú giải . -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ. * Đọc từng đoạn trong nhóm -3 em đọc bài và TLCH. -Ai ngoan sẽ được thưởng . -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu : Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không?/ Các cháu có thích kẹo khômg ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ -Thưa Bác ,vui lắm ạ ! -No ạ ! Không ạ ! Có ạ ! Có ạ ! Đồng ý ạ! -HS đọc chú giải (SGK/ tr 101) -HS nhắc lại nghóa “trại nhi đồng” Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa -Nhận xét . Gọi 1 em đọc lại bài. . -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). TiÕt 2 b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Gọi em đọc. - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? - Bác Hồ hỏi các em học sinh những gì ? - Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì? - Các em đề nghò Bác chia kẹo cho những ai ? - Tại sao Tộ không nhận kẹo của Bác chia? - Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? c. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : -Nhận xét. - Gọi 1 em đọc lại bài. - Câu chuyện cho em biết điều gì ? 3.Củng cố Dặn dò: - Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. - Nhận xét tiết học. - Đọc bài và chuẩn bò bài - 1 em đọc đoạn 1. -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. - Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không?/ Các cháu có thích kẹo khômg ?/ -Bác quan tâm tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi. Bác còn đem theo kẹo để phát cho các em. -Các bạn đề nghò chia kẹo cho người ngoan, ai ngoan mới được kẹo. -Vì Tộ nhận thấy hôm nay em chưa ngoan, chưa vâng lời cô. -Vì Tộ biết nhận lỗi, thật thà, dám dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -3-4 em thi đọc lại truyện . -1 em đọc bài. Bác khen ngợi khi các em biết tự nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ. -Tập đọc bài. Chi ều t hø hai, ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 Lun TỐN: Lun Ki-l«- mÐt, I. Mơc ®Ých- yªu cÇu: Cđng cè l¹i cho HS: Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa - Mèi liªn hƯ gi÷a mÐt vµ ki-l«-mÐt - C¸ch lµm c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ( cã nhí) trªn c¸c sè ®o víi ®¬n vÞ lµ ki-l«-mÐt - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n víi ®¬n vÞ lµ km - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho HS II. Lªn líp: 1. Cho HS lµm bµi tËp: *Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng: 1km =…m 3km =…m 1m = …dm 3m = …cm - Hái HS yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS *Bµi 2: TÝnh: a) 15km + 17km = 28km + 54km = 24km 21km =– 97km 63km =– b) 3km x 3 = 3km x 2 = 14km : 2 = 30km : 5 = - Hái HS yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n *Bµi 3: B¹n Thđy vµ Sen ®i xe m¸y vỊ quª, giê thø nhÊt ®i ®ỵc 27km, giê thø hai ®i ®ỵc 22km. Hái sau 2 giê hai b¹n ®i ®ỵc bao nhiªu km? - 2 HS ®äc ®Çu bµi - Hái HS bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Gäi mét sè HS ®äc bµi lµm cđa m×nh 2. Cđng cè Á dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc - DỈn HS vỊ «n bµi. ¤N TËp ®äc: Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1. Kiến thức : Củng cố cách Đọc trơn cảbài. Ngắt nghỉ hơi đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : Tranh : Ai ngoan sẽ được thưởng . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa III/ Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1 : Luyện đocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chuyện vui. Giọng đọc lời Bác : ôn tồn, trìu mến. Giọng các cháu (đáp ĐT) vui vẻ, nhanh nhảu. Giọng Tộ : khẽ, rụt rè. - Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh nên kéo dài giọng. Hướng dẫn đọc chú giải . -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ. * Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhận xét . Gọi 1 em đọc lại bài. c. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : -Nhận xét. - Gọi 1 em đọc lại bài. 3.Củng cố Dặn dò: -Ai ngoan sẽ được thưởng . -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -HS đọc chú giải (SGK/ tr 101) -HS nhắc lại nghóa “trại nhi đồng” -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). Thø t, ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 TiÕt 1; To¸n: Mi - li - mÐt. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : Giúp học sinh :•-Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vò milimét. -Nắm được quan hệ giữa cm và mm, giữa m và mm Tập ước lượng độ dài theo đơn vò cm và mm. 2.Kó năng : Rèn kó năng cộâng, trừ trên các số đo với đơn vò là mm nhanh đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : Thước kẻ học sinh có vạch chia thành từng mm. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài tập. Điền dấu > < = -Nhận xét,cho điểm. 2. Dạy bài mới : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vò đo độ dài milimét. -Milimét kí hiệu là mm . -Viết bảng : 1cm = 10 mm -1 mét bằng bao nhiêu milimét ? -Mà 1cm = 10 mm. Vậy 1m bằng 10 trăm milimét tức là 1m bằng 1000 mm. - GV viết :1m = 1000 mm. b. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Nhận xét. -1 em đọc lại bài làm. Bài 2 : Hình vẽ. -Nhận xét, cho điểm. Bài 3: Gọi 1 em đọc đề -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố, dặn dò : - Mili mét viết tắt là gì ? -Nhận xét tiết học. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Điền dấu > < = 267 km < 276 km 324 km < 342 km -Milimét. -Quan sát trên thước kẻ và nói : Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành 10 phần bằng nhau . Bài 1: -2 em lên bảng. Lớp làm vở. Nhận xét bài bạn. 1cm = 10 mm 1m = 1000 mm Bài 2 : -Quan sát hình vẽ trong SGK và TLCH. Bài 3: 1 em đọc : 1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Chu vi hình tam giác là : 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số : 68 mm. -Milimét viết tắt là mm. ¤N TËp ®äc: Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng Ch¸u nhí B¸c Hå . I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1. Kiến thức : Củng cố cách Đọc trơn cảbài. Ngắt nghỉ hơi đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1 : Luyện đocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chuyện vui. Giọng đọc lời Bác : ôn tồn, trìu mến. Giọng các cháu (đáp ĐT) vui vẻ, nhanh nhảu. Giọng Tộ : khẽ, rụt rè. - Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh nên kéo dài giọng. Hướng dẫn đọc chú giải . -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ. * Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhận xét . Gọi 1 em đọc lại bài. c. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : -Nhận xét. 3.Củng cố Dặn dò: -Ai ngoan sẽ được thưởng . -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, hồng hào, mừng rỡ, tắm rửa. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -HS đọc chú giải (SGK/ tr 101) -HS nhắc lại nghóa “trại nhi đồng” -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). ¤N TËp ®äc: Ch¸u nhí b¸c hå. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : Củng cố bài cháu nhớ Bắc Hồ Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ . -Biết thể hiện tình cảm yêu thương Bác Hồ qua giọng đọc. 2.Kó năng : Rèn kó năng đọc rõ ràng lưu loát. Học thuộc lòng bài thơ. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng 5 điều Bác Hồ dạy. II/ Chuẩn bò : .Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ Các hoạt động dạy HỌC : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa a. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 :giọng cảm động, thiết tha, nhấn giọng ở những từ gợi tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ của bạn nhỏ : càng ngắm ảnh Bác, càng nhớ Bác. -Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. * Đọc từng dòng thơ : * Đọc từng đoạn : Chia 2 đoạn. -Luyện đọc câu : Bảng phụ : Ghi các câu . * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc trong nhóm. -GV tóm ý đúng : Đêm đêm, bạn giở ảnh Bác cất thầm ra ngắm, ôm hôn ảnh Bác mà ngờ Bác hôn. c. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : -Hướng dẫn HTL bài thơ. -Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố , dặn dò: -Nói tình cảm của bạn nhỏ đối với Bác Hồ? - Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. - HTL bài thơ. -Cháu nhớ Bác Hồ. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ liền nhau. -Luyện đọc từ khó : Ô Lâu, bâng khuâng, lời, bấy lâu. … -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn : -HS luyện đọc câu : -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả bài) -Đồng thanh. -Đọc thầm trao đổi nhóm. - HS thi đọc thuộc từng đoạn. HS giỏi HTL cả bài. - Bạn nhỏ sống trong vùng bò đòch tạm chiếm nhưng vẫn nhớ Bác Hồ. LUY Ệ N VI Ế T Ai ngoan sÏ ®ỵc thëng. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr/ ch, êt/ êch. 2.Kó năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông. II/ Chuẩn bò : 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. a/ Nội dung bài viết : - Treo bảng phụ. - Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . - Đoạn văn kể chuyện gì ? b/ Hướng dẫn trình bày . - Đoạn văn có mấy câu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. - Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. - Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Viết bài. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại cho hs soát lại bài. -Chấm vở, nhận xét. 3.Củng cố, d ặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. –Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. - Ai ngoan sẽ được thưởng. - 2em nhìn bảng đọc lại. - Đoạn văn kể về Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng. -HS nêu từ khó : Bác Hồ, ùa tới, vây quanh, hồng hào. -Nhiều em phân tích. -Viết bảng con. - Nghe đọc viết vở. - Hs soát lại bài. Chiều thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2011 ¤N To¸n: Lun tËp. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Củng cố về các đơn vò đo độ dài : m, km, mm. Làm tính giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vò đo độ dài đã học (m, km, mm) 2.Kó năng : Rèn kó năng đo độ dài các đoạn thẳng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm. -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề và hỏi . 1 cm = 100 mm 1000 mm = 1m 1m = 1000 mm 10 mm = 1 cm -1 em đọc. -Là các phép tính với các số đo độ Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa -Các phép tính trong bài là những phép tính như thế nào ? -Khi thực hiện phép tính với các số đo độ dài ta làm như thế nào ? -Sửa bài, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . -Yêu cầu HS suy nghó và làm bài. -Nhận xét. Bài 4 : Nêu cách tính chu vi của một hình tam giác ? A B C -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố –Dăn dò: -Nhận xét tiết học. -Ôn các đơn vò đo m, dm, cm, mm, km dài. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. 13 cm + 15 cm = 28 cm 66 km - 24 km = 42 km 5km x 2 = 10 km -1 em đọc đề. -HS làm bài Giải Người đó đã đi số kilômét là : 18 + 12 = 30 (km) Đáp số : 30 km. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác. -HS làm bài. Giải Chu vi hình tam giác là : 3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số : 12 cm. TiÕt 2 TËp viÕt: Ch÷ hoa: M (kiĨu 2) I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 1.Kiến thức : •-Viết đúng, viết đẹp chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Mắt sáng như sao theo cỡ nhỏ. 2.Kó năng : Biết cách nối nét từ chữ hoa M sang chữ cái đứng liền sau. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : Mẫu chữ M hoa. Bảng phụ : Mắt sáng như sao. Vở Tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. Trêng tieur häc Lơc S¬n [...]... phép cộng 326 + 25 3 -1 em lên bảng Lớp theo dõi -2 em lên bảng Lớp thực hiện vào nháp -1 em nêu cách đặt tính -2 em lên bảng làm - Thực hiện từ phải sang trái : - Tính 23 5 + 451 686 637 + 1 62 799 503 + 354 857 - Lớp làm vở Nhận xét bài bạn - Đặt tính rồi tính 25 7 + 321 578 - Nhận xét - ********************************************** Sinh ho¹t líp I Yªu cÇu cÇn ®¹t: - §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tn 30 Ị ra... bài miệng Bài 1 : Yêu cầu gì ? -Tranh minh họa -Nội dung tranh nói gì ? - GV kể chuyện (3 lần) Giọng kể chậm rãi nhẹ nhàng, giọng Bác ân cần, giọng anh chiến só hồn nhiên - Bảng phụ : Ghi 4 câu hỏi - Kể lần 1 : dừng lại, yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh - Kể lần 2 : Vừa kể vừa giới thiệu tranh - Kểû lần 3 : Không cần kết hợp kể với giới thiệu tranh - GV nêu lần lượt từng câu hỏi... h¬n - L¹ng S¬n gÇn Hµ Néi h¬n - 2 HS ®äc ®Çu bµi - Hái HS bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Gäi mét sè HS ®äc bµi lµm cđa m×nh *Bµi 3: TÝnh: a) 15km + 27 km = 38km + 54km = 43km – 26 km = 82km – 69km = b) 5km x 3 = 4km x 2 = 16km : 2 = 40km : 5 = - Hái HS yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa - HS kh¸c nhËn... bµi - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS *Bµi 2: §êng tõ Hµ Néi ®i Cao B»ng dµi 28 5km §êng tõ Hµ Néi ®i L¹ng S¬n dµi 169km Qu·ng ®êng nµo dµi h¬n ? Cao B»ng vµ L¹ng S¬n, n¬i nµo gÇn Hµ Néi h¬n? §iỊn dÊu x vµo c©u tr¶ lêi ®óng: - Qu·ng ®êng Hµ Néi – Cao B»ng dµi h¬n - Qu·ng ®êng Hµ Néi – L¹ng S¬n dµi h¬n - Cao B»ng gÇn Hµ Néi h¬n -...Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa 1 Bài cũ : -Cho học sinh viết một số chữ A-Ao vào -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con bảng con -Nhận xét -Chữ M hoa, Mắt sáng như sao 2. Dạy bài mới : -Chữ M kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li a Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên -Chữ M hoa kiểu 2 gồm có ba nét là một b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Cách viết : Vừa viết vừa... : Tranh minh họa truyện Bảng phụ viết BT1 2. Học sinh : Sách Tiếng việt, vở III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Bài cũ : -Gọi 2 em kể lại câu chuyện -PP thực hành : -2 em em kể lại câu chuyện “Sự tích hoa dạ “Sự tích hoa dạ lan hương” lan hương” và TLCH -Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ? -Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão bằng cách nào ? -Nhận xét, cho điểm 2 Dạy... thiếu nhi đi viếng lăng Bác Hồ -Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi dâng hoa -Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài trước tượng đài Bác./ Các bạn thiếu nhi kính cẩn đặt hoa trước tượng đài Bác -Tranh 3 : Các bạn thiếu nhi trồng cây -Tranh 3 : Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa Tết trồng cây nhớ... - GV nêu lần lượt từng câu hỏi a Bác và các chiến só cảnh vệ đi đâu? b Có chuyện gì xảy ra với anh chiến só? - 1 em nêu yêu cầu và 4 câu hỏi - Quan sát tranh - Bác Hồ và mấy chiến só đứng bên bờ suối Dưới suối một chiến só đang kê lại hòn đá bò kênh -HS lắng nghe -Quan sát tranh và nêu 4 câu hỏi dưới tranh -HS trả lời -Bác và các chiến só cảnh vệ đi công tác -Khi qua một con suối có những hòn đá bắc... chân ngã vì có một hòn đá bò kênh Trêng tieur häc Lơc S¬n Gi¸o ¸n Líp 2 Lý ThÞ BÝch Hoa -Bác bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho c Khi biết hòn đá bò kênh, Bác bảo chắc để người khác qua suối không bò ngã anh chiến só làm gì ? nữa -Bác rất quan tâm tới mọi người Bác quan d Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì tâm tới anh chiến só, xem anh ngã có đau về Bác Hồ ? không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho những... từ ngữ về Bác Hồ 2. Kó năng : Củng cố kó năng luyện câu 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ II/ Chuẩn bò : 1.Giáo viên : Viết nội dung BT1 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng -2 em lên bảng -Viết các từ tả bộ phận lá cây -Viết các từ tả bộ phận thân cây -Gọi 2 em khác thực hành đặt và TLCH -2 em thực hành đặt . km dài. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. 13 cm + 15 cm = 28 cm 66 km - 24 km = 42 km 5km x 2 = 10 km -1 em đọc đề. -HS làm bài Giải Người đó đã đi số kilômét là : 18 + 12 = 30 (km) Đáp số : 30 km. -Tính. mét viết tắt là gì ? -Nhận xét tiết học. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. Điền dấu > < = 26 7 km < 27 6 km 324 km < 3 42 km -Milimét. -Quan sát trên thước kẻ và nói : Độ dài từ. vë - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS *Bµi 2: TÝnh: a) 15km + 17km = 28 km + 54km = 24 km 21 km =– 97km 63km =– b) 3km x 3 = 3km x 2 = 14km