MT TUAN 10 CHUAN KTKN

 Tun 10 : T ngy 25 /10/2010 đn ngy 29 /10/2010   Lp    Th 3 Sng 26/10 Chiu 1 3 4 5 1 1C 2C 2C 4A 3A 1A M" thu$t M" thu$t Th% công M" thu$t Th% công Th% công !"#$%&#$% '() !"'*+,-'*.$ /0$-0123.4$&5) !"'*'6+'*'6278#$*'9. :;0+07<0/0.=3>&?) @A3>.B C 5DE?F 1 2 3 4 3A 4B 1B 2A M" thu$t M" thu$t M" thu$t M" thu$t GH.I$;+8J'*KL; !"JBM$+2NL;.4 >'9 !"#$%&#$% '() !"'*+,-'*.$ O P3 5QE?F 1 2 3 4 5 5B 2B 1A 2A 5A M" thu$t M" thu$t M" thu$t Th% công M" thu$t !"'*'6+'*'6278#$*'9. !"'*+,-'*.$ !"#$%&#$% '() /0$-0123.4$&5) !"'*'6+'*'6278#$*'9. TUẦN 10 LỚP 1 R?F+  ESTUV+ - HS nh$n bit được hình dng, mu sắc vẻ đẹp c%a một vi loại quả. - Bit cch vẽ quả dạng tròn. - Vẽ được hình một loại quả dạng tròn v vẽ mu theo ý thích. EVWRX+ ?E!+ Tranh ảnh một số hình dng quả 5EP+ Vở vẽ, bút chì, bút mu EY,Z+ ?[\2]+Ht 5[R.^+ - GV kiểm tra đồ dùng học t$p c%a HS. _[R`+   a,Z?+`b$]c7de#$% - GV treo tranh ảnh một số loại quả : * Đây l quả gì? * Hình dạng như th no? *Mu sắc c%a quả? - GV cho HS tìm thêm một số loại quả. a,Z5+G`MPL"#$% - GV hưng dẫn HS vẽ: Đu tiên ta vẽ hình dng bên ngoi trưc c%a quả. GV yêu cu HS nhìn mẫu để vẽ cho giống quả hơn. a,Z_+f. - GV hưng dẫn HS vẽ cân đối trong tờ giấy. - Tô mu tuỳ thích. - GV quan st giúp đỡ HS yu. a,ZC+;8A233 - GV thu một số bi cho lp nh$n xét – đnh gi. - GV nh$n xét – tuyên dương. C[ghij(+ - Chuẩn bị :  !"#$ %&'( - Nh$n xét tit học . - Quan st - HS tự nêu: tròn, hơi tròn… - Đỏ, vng xanh… - HS nhắc lại cnh vẽ - HS thực hiện vẽ vo vở - HS nh$n xét )*+ , / R?F+!"'* 0123 ESTUV : - T$p quan st, nh$n xét hình dng, đặc điểm c%a khuôn mặt người. - Bit cch vẽ chân dung đơn giản. - Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích. EVWRX+ ?[3BL+ - Sưu tm một số tranh ảnh v chân dung. - Hình minh họa hưng dẫn cch vẽ. 5[e.c+ Vở vẽ, bút chì, mu vẽ. EY,Zk+ ?[\2]+3[ 5[R.^+ - GV kiểm tra đồ dùng học t$p c%a HS - GV nh$n xét. _[`b$L$L/2-+ Gii thiệu bi – ghi tựa: 453'l.3.B 2][ ,Zmn! ,ZmnP a,Z?+ >l$L-'*.$[ - Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người l ch% yu, có thể chỉ vẽ khu6n mặt, vẽ một phn thân hoặc ton thân. - Khuôn mặt người có dạng như th no ? - Phn chính trên khuôn mặt l gì ? a,Z5: 3.L"'*.$ - Em nh$n ra được những hình ảnh gì ? - Gio viên hưng dẫn cch vẽ chân dung. - Vẽ hình khuôn mặt cho va vi khổ giấy. - Vẽ cổ, vai, vẽ tóc, mắt, mũi, miệng. - Hưng dẫn học sinh cch vẽ mu. Vẽ mu tóc, mu da, mu o, mu nn. a,Z_: f.[ - GV quan st hưng dẫn HS cch vẽ mu cho tương thích vi mu gương mặt. a,ZC : ;8A233[ - Chọn một số bi cho HS t$p nh$n xét cch vẽ hình, cch vẽ mu. - Gio viên nh$n xét, đnh gi: v mu sắc, cch vẽ. Khen ngợi bi vẽ đẹp. O[ghij([ - xem trưc bi - Chuẩn bị đy đ% DCHT. -Nộp bi c%a tit trưc. -Vi em nhắc tựa. -Tròn, chữ đin, tri xoan, …. -Mắt, mũi, miệng. -HS quan st hình vẽ. - Nhiu hình ảnh, bố cục khc nhau. - HS theo dõi cch vẽ mu: - HS vẽ mu tóc, mu da, mu o, mu nn. a,Z_: - Cả lp thực hnh. -Tô mu. a,ZC : - HS t$p nh$n xét TUẦN 10 LỚP 3 R?F+GH.I$; @oSpnq!r ESTUV+ - Hiểu bit thêm cch sp sp hình, cch vẽ mu ở tranh t"nh v$t. - Có cảm nh$n vẻ đẹp c%a tranh t"nh v$t. EVWRX+ * !+ Sưu tm một số tranh t"nh v$t. Tranh t"nh v$t c%a HS cc lp trưc. * P+ VBT vẽ. EY,Z+ ?[\2]+ Ht. 5[R.^+ 6789 5 - GV gọi 2 HS lên vẽ mu vo 2 bc tranh có sẵn . - GV nh$n xét bi cũ. _[`b$L$L/2-+ Gii thiệu bi – ghi tựa: 453'l.3.B 2][ ,Zmn! ,ZmnP a,Z?+@J'*5 - GV cho HS quan st tranh trên bảng v nêu ra cc câu hỏi gợi ý: + Tc giả c%a bc tranh ny l ai? + Tranh vẽ những loại quả no? + Hình dng c%a cc loại hoa quả đó? + Mu sắc c%a cc loại hoa quả trong tranh? + Những hình chính c%a bc tranh được đặt ờ vị trí no? Tỉ lệ c%a cc hình chính so vi hình phụ? + Em thích bc tranh no nhất? - Sau khi xem tranh, GV gii thiệu vi nét v tc giả: Họa s" Đường Ngọc Cảnh đã nhiu năm tham gia giảng dạy tại trường Đại học M" thu$t công nghiệp. Ông rất thnh công v đ ti: phong cảnh, t"nh v$t. Oâng đã có nhiu tc phẩm đoạt giải trong cc cuộc triển lãm quốc t v trong nưc. a,Z5+;8A233 - GV nh$n xét chung v bi học - Khen ngợi HS tích cực pht biểu đóng góp xây dựng bi. - Hỏi HS lợi ích c%a cc loại quả. *:;6<'= - GV chia lp thnh 2 nhóm : Pht cho HS những bc tranh t"nh v$t. Yêu cu cc em cho bit tc giả c%a bc tranh? Tranh vẽ những loại hoa quả no? Hình dng c%a cc loại hoa quả đó? Mu sắc? - GV nh$n xét . O[ghij([ - Xem trưc bi sau: 6 >?5 Chuẩn bị đy đ% dụng cụ học t$p Hs quan st Hs trả lời. Hs lắng nghe. - HS nh$n xét. - HS trả lời - Hai nhóm thi vi nhau. )*+ , 4 R?F+!"JBM$ @ABCD [STUV+ - Hiểu đặc điểm, hình dng c%a cc đồ v$t dạng hình trụ. - Bit cch vẽ đồ v$t dạng hình trụ. - Vẽ được đồ v$t dạng hình trụ gn giống mẫu. [VWRX+ ?[3BL+ - SGK , SGV ; 1 số đồ v$t dạng hình trụ ; - 1 số bi vẽ đồ v$t dạng hình trụ c%a HS cc lp trưc ; Hình gợi ý cch vẽ . 5[e.c+ SGK ; Vở thực hnh ; Bút chì , tẩy , mu vẽ ; Mẫu vẽ . [,Zk+ ?[\2]+Ht 5[l'*.^+ _[ `+ ,Zmn! ,ZmnP a,Z?+s$*c3;8A -Gii thiệu cc đồ v$t dạng hình trụ. -Yêu cu hs nêu điểm giống khc nhau giữa cc đồ v$t đó để rút ra đặc điểm chung cua v$t hình trụ. a,Z5+3.L" -T cch vẽ theo mẫu đã học, yêu cu hs nêu cch vẽ. + Ưc lượng, so snh tỉ lệ: chiu cao, chiu ngang c%a v$t mẫu kể cả tay cm để phc khung hình chung cho cân đối vi khổ giấy, sau đó phc đường trục. +Tìm tỉ lệ cc bộ ph$n:thân, miệng, đy, quai c%a đồ v$t +Vẽ nét chính v điu chỉnh. Phc cc nét thẳng di, va quan st va vẽ. +Hon thiện hình vẽ: vẽ nét chi tit cho giống mẫu. +Vẽ đ$m nhạt hay mu tuỳ thích. a,Z_+f. - Cho hs mang đồ v$t hình trụ đã chuẩn bị ra để trưc mặt v vẽ theo hưng dẫn. a,ZC+;8A233 - Chọn cc bi tốt nh$n xét, tuyên dương, động viên những bi chưa tốt. -Quan st v nêu tên rút ra đặc điểm chung c%a v$t hình trụ. -Nêu cch vẽ. -Vẽ theo hưng dẫn v$t mẫu hình trụ. ,Zmn! ,ZmnP C[ghij([ -V vễ hon chỉnh bi -Chuẩn bị bi sau: EFG:H 6IHJ8K - HS t$p nh$n xét )*+ , L R?F+!"'*'6 MN2EOD [STUV : - Hiểu cch trang trí đối xng qua trục. - Vẽ được bi trang trí hình cơ bản bằng họa tit đối xng. [VWRX : *5'?'P : - SGK , SGV . - Một số bi vẽ trang trí đối xng qua trục c%a HS lp trưc . - Một số bi trang trí đối xng . - Giấy vẽ , mu vẽ … /5Q68'  : - SGK, VTV, bút chì , thưc kẻ , mu vẽ . [,Zk : *5R!'"S % : Ht . /5T'6U : Thường thc m" thu$t : Gii thiệu sơ lược v điêu khắc cổ VN . - Nh$n xét bi vẽ kì trưc . V5T'W' : Vẽ trang trí : Trang trí đối xng qua trục . ,Zmn! ,ZmnP B 2]?+ s$*c3;8A[ - Yêu cu HS quan st hình vẽ SGK , gợi ý để cc em thấy được : + Cc phn c%a họa tit 2 bên trục giống v bằng nhau được vẽ cùng mu + Có thể trang trí đối xng qua một , hai hoặc nhiu trục . - Tóm tắt : Trang trí đối xng tạo cho hình được trang trí có vẻ đẹp cân đối . Khi trang trí hình vuông , hình tròn , đường dim … cn kẻ trục đối xng để vẽ họa tit cho đu . B 2]5+ 3.'*'6278[ - Vẽ phc lên bảng để HS nh$n ra cc bưc trang trí đối xng . - Tóm tắt , bổ sung để cc em nắm chắc kin thc . B ]_+f.[ - Gợi ý HS : + Kẻ cc đường trục . + Tìm cc hình mảng v họa tit . + Cch vẽ họa tit đối xng qua trục . - Theo - Nêu cc bưc trang trí đối xng . - Vẽ trang trí vo vở . - Xp loại bi theo ý thích .dõi . + Tìm, vẽ mu họa tit v nn có đ$m , có nhạt . B 2]C : ;8A233[ Giúp HS đnh gi được bi vẽ c%a mình v c%a bạn . - Chọn một số bi trang trí đẹp v chưa đẹp để gợi ý HS nh$n xét , xp loại . - Tóm tắt , động viên , khích lệ những em hon thnh bi vẽ ; khen những em có bi vẽ đẹp . - Gio dục HS yêu thích vẻ đẹp c%a nghệ thu$t trang trí . 45X %YZG[&\ &; : - Sưu tm tranh , ảnh v đ ti Ngày Nhà giáo Việt Nam . - Chuẩn bị nay đ% DCHT Lp 1 t.@uYvw $x+?F [ STUV+ - Bit cch xé dn hình con g. - Xé, dn được hình con g con. Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dn tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân g có thể dùng bút mu để vẽ. [ ,yzk+ - GV : Bi mẫu v xé dn hình con g con có trang trí. Giấy mu,hồ,khăn lau. - HS : Giấy mu,giấy nhp,bút chì,bút mu,hồ dn,khăn,vở. [ ,Zik+ 1. Ổn định lp : Ht t$p thể. 2. Bi cũ : Kiểm tra đồ dùng học t$p c%a học sinh.nh$n xét. Học sinh đặt đồ dùng học t$p lên bn. 3.Bi mi : ,ZmnY!U ,ZmnkP  Hoạt động 1 : Gii thiệu hình dng con g Mục tiêu : Học sinh tìm hiu đặc điểm,hình dng,mu sắc c%a con g. - Gio viên cho học sinh xem bi mẫu v hỏi : “Nêu cc bộ ph$n c%a con g con? Ton thân con g con có mu gì? G con có gì khc so vi g ln?”.  Hoạt động 2 : Hưng dẫn cch xé dn Mục tiêu : học sinh nắm được cch xé tng phn c%a hình g con v bit cch dn ghép hình g con. - Gio viên hưng dẫn mẫu. Thân g : Lấy giấy mu vng,l$t mặt sau vẽ hình chữ nh$t 10x8 ô,xé 4 góc c%a hình chữ nh$t.Tip tục xé chỉnh sửa cho giống hình thân con g.L$t mặt mu để học sinh quans t. Đu g : Vẽ.xé hình vuông canïh 5 ô,vẽ v xé 4 Học sinh quan st,nh$n xét,trả lời. Học sinh quan st gio viên lm mẫu,ghi nh quy trình. Học sinh lấy giấy nhp t$p xé hình thân g. góc c%a hình vuông,chỉnh sửa cho gn tròn,cho giống hình đu g.L$t mặt mu để học sinh quan st. Đuôi g : Vẽ,xé hình vuông,cạnh 4 ô,vẽ hình tam gic t hình vuông v xé (đỉnh tam gic t điểm giữa c%a 1 cạnh hình vuông nối vi 2 đu c%a cạnh đối diện). Mỏ,chân,mắt g : Dùng giấy khc mu để xé ưc lượng,lưu ý học sinh mắt có thể vẽ bằng bút chì mu. Dn hình : Gio viên hưng dẫn thao tc bôi hồ v ln luợt dn theo th tự : thân g,đu g,mỏ g,mắt,chân,đuôi lên giấy nn. 4. C%ng cố : Tit 2 chuẩn bị giấy mu,hồ dn,vở th% công để thực hnh. 5. Nh$n xét – Dặn dò : - Tinh thn,thi độ học t$p. - Chuẩn bị đồ dùng học t$p. - Vệ sinh an ton lao động. Học sinh lấy giấy nhp xé hình đu g. Học sinh quan st v ghi nh. Học sinh lấy giấy nhp t$p vẽ,xé hình đuôi,chân,mỏ, mắt g. Học sinh quan st v ghi nh quy trình dn. Quan st hình con g hon chỉnh. Lp 2 Th% công {V|},Y~SV I/ MỤC TIÊU : - Bit cch gấp thuyn phẳng đy có mui. - Gấp được thuyn PĐCM. Cc np gấp tương đối phẳng, thẳng. II/ CHUẨN BỊ : 1.Gio viên : Quy trình gấp thuyn phẳng đy có mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy th% công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gii thiệu bi. * Quy trình gấp thuyn phẳng đy có mui. Mẫu : thuyn phẳng đy có mui. -Dựa vo quy trình em thực hnh gấp thuyn phẳng đy có mui. -Gio viên hưng dẫn mẫu gấp : -Bưc 1 : Gấp tạo mui thuyn. -Bưc 2 : Gấp cc np gấp cch đu. -Bưc 3 : Gấp tạo thân v mũi thuyn. -Bưc 4 : Tạo thuyn phẳng đy có mui. -Gio viên hưng dẫn hai ln : Ln một : ch$m, ln hai : nhanh. -Gio viên nhắc nhở : mỗi bưc gấp cn mit -Gấp thuyn phẳng đy có mui /T1 -Quan st. -Quan st, nh$n xét. -1-2 em thao tc gấp. Cả lp theo dõi. -Nh$n xét. -Theo dõi. Lm theo thao tc c%a gio viên. -1-2 em lên bảng thao tc lại. -Thực hnh gấp theo nhóm, c nhân. -HS trang trí, trưng by sản phẩm. -Đại diện cc nhóm thực hnh cc thao tc. mạnh đường mi gấp cho phẳng. -Đnh gi kt quả. -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trưc lp. C%ng cố : Nh$n xét tit học. Hoạt động nối tip : Dặn dò – Lm bi dn vở. -Hon thnh v dn vở. Tun 10 Ôn t$p •€{•Yv (1 tit) I. Mục đích – yêu cu: - Ôn t$p, c%ng cố được kin thc, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dn một để lm đồ chơi. - Lm đượcíit nhất hai đồ chơi - HS khéo tay : - Lm được ít nhất 3 đồ chơi đã học. Có thể lm được sản phẩm mi có tính sng tạo. II. Đồ dùng dạy – học: - Cc mẫu c%a cc bi trưc. IV. Cc hoạt động dạy – học: Nội dung dạy học Hoạt động c%a GV Hoạt động c%a HS * Nội dung bi kiểm tra: - Đ kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dn một trong những hình đã học ở chương I”. - GV nêu mục đích, yêu cu c%a bi kiểm tra. - Trưc khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên cc bi đã học trong chương I. Sau đó GV cho HS quan st lại cc mẫu. - Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cu, GV tổ chc cho HS lm bi kiểm tra qua thực hnh gấp, cắt, dn một trong những sản phẩm đã học trong chương. Trong qu trình HS thực hiện bi thực hnh, GV quan st, giúp đỡ những HS còn lúng túng để cc em hon thnh bi kiểm tra. * Đnh gi: - Đnh gi sản phẩm c%a HS theo 2 mc độ: + Hon thnh (A) – SGV tr.212. + Chưa hon thnh (B) – SGV tr.212. * C%ng cố - dặn dò: - GV nh$n xét sự chuẩn bị bi, tinh thn thi độ học t$p, kt quả thực hnh c%a HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy th% công, giấy nhp, bút mu, kéo th% công để học bi “Cắt, dn chữ - HS lm bi kiểm tra thực hnh gấp, cắt, dn một trong những sản phẩm đã học trong chương. - HS nhắc lại cc bi đã học trong chương I. - HS lm bi kiểm tra. ci đơn giản”. DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BAN LÃNH ĐẠO .  Tun 10 : T ngy 25 /10/ 2 010 đn ngy 29 /10/ 2 010   Lp    Th 3 Sng 26 /10 Chiu 1 3 4 5 1 1C 2C 2C 4A 3A 1A M" thu$t M". '() /0$-0123.4$&5) !"'*'6+'*'6278#$*'9. TUẦN 10 LỚP 1 R?F+  ESTUV+ - HS nh$n bit được hình dng,. mu nn. a,Z_: - Cả lp thực hnh. -Tô mu. a,ZC : - HS t$p nh$n xét TUẦN 10 LỚP 3 R?F+GH.I$; @oSpnq!r ESTUV+ - Hiểu bit thêm cch sp