ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: - Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. LỚP 1 Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 201 ÔN TẬP BÀI HÁT : Sắp đến tết rồi Nhạc và lời : Hoàng Vân I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -HS hát theo giai điệu và lời ca - Đọc lời ca theo tiết tấu 2. Kĩ năng: -Hát kết hợp (vỗ tay),gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca -Hát kết hợp vận động phụ họa. 3. Giáo dục: -Yêu ông ,bà, cha ,mẹ -Yêu thiên nhiên, cuộc sống HS kha giỏi: Trình bày bài hát trước lớp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Vài bức tranh miêu tà ngày tết -Tập đọc lời thơ theo tiết tấu của câu hát trong bài"Sắp đến tết rồi" 2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1 -Bộ gõ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 TUẦN 14/Tiết: 14 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn - Luyện tập - Làm mẫu- Thực hành III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3.Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS -Ghi nội dung -GV hướng dẫn -GV hỏi -GV đàn -GV yêu cầu ♦ÔN TẬP BÀI HÁT: Sắp đến tết rồi 1.Giới thiệu:-GV treo vài bức tranh tả ngày tết & hướng dẫn HS xem tranh + Những bức tranh nầy tả cảnh gi ? (HS:Tả cảnh ngày tết) + Em có nhận xét gì về cảnh ngày tết trong tranh ? ( HS : Rất vui ạ ) -Hoà với niềm vui đó hôm nay ta ôn tập bài hát : Sắp đến tết rồi nhé ! -HS Hát ôn tập bài hát (2 lần ) *Chú ý : Hát tốc độ vừa phải 2 Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Sắp đến tết rồi - đến trường rất vui x x xx x x -HS theo dõi -HS xem tranh -HS trả lời câu hỏi -HS hát đồng thanh -HS thực hiện http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -GV chỉ định -GV hướng dẫn -GV hướng dẫn xx Sắp đến tết rồi - về nhà rất vui x x xx x x xx 3 Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca : Sắp đến tết rồi - đến trường rất vui x x x x x x x x Sắp đến tết rồi - về nhà rất vui x x x x x x x x -1-3 HS trình bày bài hát trước lớp (HS khá giỏi) 4 Hát kết hợp vận động phụ hoạ : -Câu 1: "Sắp đến tết rồi" - Tiếng "rồi" vỗ 2tay vào nhau ." đến trường rất vui "- tiếng "vui" vỗ 2 tay váo nhau. -Câu 2 : "Sắp đến tết rồi" - Tiếng "rồi" vỗ 2tay vào nhau . " về nhà rất vui "- tiếng "vui" vỗ 2 tay váo nhau. -Câu 3: "mẹ mua cho áo mới nhé" ngón trỏ tay trái từ từ đưa lên ngang vai "ai cũng vui mừng ghê"-( đổi tay ) -Câu 4: "Mùa xuân nay em đã lớn" .Hai bàn tay xoè ra từ từ đưa -HS thực hiện -HS thực hiện -HS thực hiện http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 lên ngang ngực "biết đi thăm ông bà" Hai bàn tay áp chéo vào ngực,dầu gật nhẹ ♦ĐỌC LỜI THEO TIẾT TẤU CÂU HÁT Trong bài hát : Sắp đến tết rồi -GV hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu sau: Em đi đến trường Chân bước trên đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương -Chia lớp làm 2 nữa , 1/2 lớp đọc lời , 1/2 lớp gõ đệm theo tiết tấu ( Sau đó đổi lại ) 4.Cũng cố:(4’)-Cả lớp đứng hát bài hát : Sắp đến tết rồi . Hát kết hợp vận động phụ hoạ 5.Dặn dò: (1’)-Học thuộc bài hát -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 2 4 l https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………… LỚP 1 Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 201 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Đàn gà con Và : Sắp đến tết rồi I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát : Đàn gà con và : Sắp đến tết rồi 2. Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ -Làm quen biểu diễn 2 bài hát 3. Giáo dục: -Yêu thiên nhiên,yêu vật nuôi -yêu ông bà cha mẹ HS kha giỏi: Tập biểu diễn 2 bài hát trước lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 TUẦN 15/Tiết: 15 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 4. Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS long yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Hát và đàn tốt 2 bài hát -ĐDDH : Đàn , băng đĩa nhạc 2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1 -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn - Luyện tập- Làm mẫu- Thực hành III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3.Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Ghi nội dung -GV đàn -GV yêu cầu -GV chỉ định -GV hướng dẫn ♦ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Đàn gà con Và : Sắp đến tết rồi A.Ôn tập bài hát : Đàn gà con -HS hát ôn toàn bài hát ( 2 lần ).GV chú ý theo dõi chữa những chỗ HS hát còn chưa đạt 1.Hát kết hợp gõ đệm theo phách : Trông kia đàn gà con lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn x x x x 2. Hát kết hợp vận động phụ hoạ : ( Tập theo hướng dẫn của tiét 12 ) - 2 - 4 HS lên biểu diễn trước lớp (HS khá giỏi) 3.Tập hát đối đáp: -Chia lớp làm 4 tổ , mỗi tổ hát đối đáp 1 câu + Tổ 1: Trông kia đàn gà con lông vàng + Tổ 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn + Tổ 3: Cùng tìm mồi ăn ngon -HS theo dõi -HS hát hoà giọng -HS tham gia -Từng nhóm HS biểu diễn -HS thực hiện http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... trình dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1 )K/tra VS lớp học, tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: 1 – 3 HS trình bày bài hát: Đàn gà con Và : Sắp đến tết rồi 3 .Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA NỘI DUNG HĐ GV CỦA HS -Ghi nội -HS • NGHE Quốc ca dung theo 1. Giới thiệu bài: Các em biết : Quốc ca là bài hát dõi -GV thuyết chính của cả nước Bài Quốc ca Việt trình Nam nguyên là bài Tiến quân ca do -HS nhạc. .. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TUẦN 16 /Tiết: 16 Thứ năm ngày 04 tháng 12 năm 2 01 • NGHE Quốc ca • KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Câu chuyện Nai Ngọc I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: -HS nghe quốc ca,biết khi chào cờ,hát quốc ca phải đứng nghiêm -Qua chuyện kể các em thầy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống 2 Kĩ năng: - Nghe và cảm thụ âm nhạc -Nghe và nhớ,... lại được một vài chi tiết của truyện 3 Giáo dục: -Tôn trọng quốc ca quốc kì -Yêu âm nhạc và cuộc sống II .Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Nắm chắc câu chuyện Nai Ngọc -ĐDDH:Băng đĩa nhạc bài quốc ca 2 .Học sinh: -Tinh thần học tập tốt 3 .Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình – luyện tập http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 III.Tiến... 1- 2 lần Sau đó HS đó sẽ chỉ vào 1 HS khác và hỏi: “Bạn tên là gì” (1- 2 lần) ,cũng nói theo tiết tấu trên -Người được chỉ định lập tức đứng dậy trả lời và cũng phải nói theo tiết tấu trên Ví dụ :”Tôi tên là Thanh” http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 -HS trả lời -HS nghe và ghi nhớ -HS theo dõi -HS thực hiện https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 (1- 2... vàng (lĩnh xướng ) - Cả lớp hát :Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn( xô ) - 1 HS hát: Cùng tìm mồi ăn ngon -GV hướng ngon (lĩnh xướng) dẫn - Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời -GV đàn ca : Đàn gà con đi lon ton ( xô ) B Ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi 1. Hát hoà giọng: -HS hát đồng thanh bài hát Sắp -GV yêu cầu đến tết rồi GV chú ý theo dõi đồng thời chũa những chỗ HS hát còn chưa đạt và cho các em hát thuộc... gia x x x x x x x x 4.Hát kết hợp vận động phụ hoạ: ( Tập như hướng dẫn tiết 14 ) 5.Tập biểu diễn: -Nhóm 4 HS lên biểu diễn trước lớp -1- 2 HS tập biẻu diễn cá nhân trước lớp (HS khá giỏi) 4.Cũng cố:(3’)-Cả lớp đứng hát 2 bài hát vừa ôn Hát kết hợp vận động phụ hoạ 5.Dặn dò: (1 ) -Học thuộc và hát tốt 2 bài hát -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………... hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca Tất cả mọi người phải đứng nghiêm trang hướng về Quốc kì để làm lễ chào cờ 2.Nghe bài hát : -GV điều -GV mỡ băng đĩa nhạc cho HS nghe khiển bài Quốc ca , hoặc phần trình tấu của -HS nghe dàn nhạc và cảm -GV hát lại 1 lần cho HS nghe -GV hướng 3.Tập chào cờ : thụ bài dẫn -GV cho HS đứng nghiêm trang như hát đang làm lễ chào cờ và nghe Quốc ca • KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC -HS http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ngon + Tổ 4: Đàn gà con đi lon ton http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Lời 2 đổi chỗ : Tổ 2 hát câu 1, tổ 3 hát câu 2 , tổ 4 hát câu 3 , tổ 1 -GV hướng hát câu 4 Cứ như vậy GV dẫn hướng dẫn HS đổi câu hát và tập đến khi HS thuộc bài hát 4.Tập hát lĩnh xướng: - 1 HS hát: Trông kia đàn gà con lông vàng... đó Thanh lại chỉ vào 1 bạn khác và hỏi :”Bạn tên là gì”.Cứ như vậy trò chơi được diễn ra liên tục.Khi được chỉ dịnh nếu bạn nào chậm trả lời hoặc nói sai tiết tấu sẽ không l được tiếp tục chỉ định người khác.GV cho các em chơi lại từ đầu 4.Cũng cố:(3’)-Cho HS tình nguyện kể lại chuyện”Câu chuyện Nai Ngọc” -Hát 1 bài tuỳ chọn 5.Dặn dò: (1 )-Nghe và tập hát bài Quốc ca -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM:... kết hợp vỗ tay theo phách: l l -GV hướng dẫn Sắp đến tết rồi đến trường rất vui x x x x x x x x -GV hướng 3.Hát kết hợp vỗ tay theo tiết l http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 l -HS thực hiện -HS hát đồng thanh -HS tham gia -HS thực hiện https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 dẫn -GV chỉ định tấu lời ca: -HS thực hiện Sắp đến tết rồi đến trường -HS tham . huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ