ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học và theo mô hình VINEN. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học và theo mô hình VINEN. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: - Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. LỚP 1 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014 • TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học 2. Thái độ:-Rèn luyện tính mạnh dạn -Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc 3. Giáo dục: -Tính dạn dĩ -Tinh thần đồng đội , tính tập thể II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt các bài hát -ĐDDH: Đàn - đệm đàn 2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1 -Nhạc cụ gõ 3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 TUẦN: 18/Tiết: https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3.Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS -Ghi nội dung -GV thuyết trình -GV đặt câu hỏi -GV điều khiển • TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT 1.Giới thiệu bài: Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé . 2.Ôn tập bài hát đã học: -Trong học kì I các em đã học được những bài hát nào? -HS lần lượt trả lời :Trong HK I các em đã học các bài hát như sau: + Quê hương tươi đẹp + Mời bạn vui múa ca + Tìm bạn thân + Lí cây xanh + Đàn gà con + Sắp đến tết rồi -Trong tiết học hôm nay thầy cùng các em ôn tập và tập biểu diễn 3 bài hát đạ học, Đó là + Lí cây xanh + Đàn gà con + Sắp đến tết rồi -HS theo dõi -HS nghe -HS trả lời -HS tập hát ôn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -GV tổ chức -Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát cho HS kết hợp gõ đệm Theo nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc kết hợp vận động nhẹ. 2.Tập biểu diễn các bài hát đã học: Dùng 3 bài hát đã ôn GV tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhẹ Từ một số bài hát , GV cho HS nghỉ ra các động tác múa hoặc vận động phụ hoạ để tự biểu diễn GV theo dõi nhận xét tuyên dương đánh giá cho các cá nhân hoặc nhóm biểu diễn tốt -HS hát biểu diễn bài hát 4.Cũng cố:(3’)- Cho 1-2 HS tình nguyện lên biểu diễn bài hát mà em thích nhất - GV nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: (1’)- Học thuộc các bài hát đã học - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………… LỚP 1 Thứ năm ngày 01 tháng 01 năm 201 áHỌC HÁT: BÀI Bầu trời xanh Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -HS Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 2. Kĩ năng: - Hát kết hợp gõ đệm theo phách và t/tấu lời ca - Hát đồng đều, rõ lời 3. Thái độ:- Yêu thiên nhiên cuộc sống - Yêu quê hương, xóm làng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát. -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1 -Bộ gõ 3.Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình + Luyện tập + Thực hành http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 TUẦN: 19/Tiết: 19 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 III.Tiến trình dạy - học: 1.Ổn định tổ chức:(1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3.Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV thuyết trình -Ghi nội dung -GV điều khiển -GV hướng dẫn 1)Giới thiệu bài: Những ngày đẹp trời nhìn lên bầu trời chúng ta thấy bầu trời có màu gì? (Xanh). Trên bầu trời xanh còn có mây trắng, mây hồng, có cánh chim câu bay lượn, có lá cờ hoà bình phất phới tung bay giữa nắng hồng. Bầu trời của chúng ta rất đẹp, em yêu bầu trời xanh. Để nói lên điều này nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ đã viết cho các em bài hát : Bầu trời xanh. Hôm nay các em học bài hát này nhé. áHỌC HÁT: BÀI Bầu trời xanh 2) Nghe bài hát: -GV cho HS nghe bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do GV trình bày. 3) Đọc lời ca: -GV chia bài hát làm 4 câu +Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám mây h/hồng -HS chú ý lắng nghe để cảm nhận cảnh đẹp của bầu trời -HS th/dõi ch/bị -HS nghe và cảm nhận -HS tập đọc lời ca http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 +Em yêu lá cờ x/xanh yêu cánh chim tr/trắng +Em yêu màucờx/xanh yêu cánh chim hoà bình +Emcất tiếngca v/vang vuibứơcchân tới trường http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -H/dẫn HS đọc theo T/tấu lời ca -GV hướng dẫn -GV điều khiển -GV hướng dẫn -GV -GV đọc từng câu cho HS dọc -Đọc lần hai GV có thể cho HS dọc theo tiết tấu lời ca. 4) Tập hát từng câu: -GV đàn giai điệu câu 1(2-3 lần) HS nhẩm theo, bắt nhịp 1 – 2 tập cho HS hát hòa theo tiếng đàn. -Tập các câu khác tương tự. -Tập xong câu 2 cho HS hát nối câu 1 và câu 2. -Tập móc xích đến hết bài. 5) Hát cả bài: -GV dùng: Sty: polkapop, tem: 100 đệm dàn cho HS hát cả bài 6) Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm theo phách +GV làm mẫu và hướng dẫn HS gõ theo Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám mây h/hồng… x x x x x x x x… - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca +GV làm mẫu và hướng dẫn HS gõ theo Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám mây h/hồng… -HS đọc lời ca theo t/tấu -HS tập hát theo hướng dẫn của GV -HS hát cả bài hát -HS thực hiện -HS tập hát theo nhiều tốc http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 II .Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2 .Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1 -Bộ gõ 3 .Phương pháp giảng dạy: Luyện tập + Ôn tập + Thực hành III.Tiến trình dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: (1 ) K/tra VS lớp học, tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3 .Dạy bài mới: (30’)... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………… TUẦN: 21/ Tiết: 21 LỚP 1 Thứ sáu ngày 12 tháng 01 năm 2 01 áHỌC HÁT: BÀI Tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc – Lời: Theo đông dao I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Tham gia trò chơi Tập tầm vông 2 Kĩ năng: -Chơi trò chơi Tập tầm... II .Chuẩn bị: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 1. Giáo viên: -Một vài mẫu vật nhỏ(viên kẹo hoặc viên bi) để chơi trò chơi -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2 .Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1 -Bộ gõ 3 .Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Luyện tập + Thực hành + Giảng giải III.Tiến trình dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: (1 )K/tra... (1 )K/tra VS lớp học, tác phong,dụng cụ học tập của HS 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình giảng dạy 3 .Dạy bài mới: (30’) HĐ CỦA GV NỘI DUNG http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 HĐ CỦA HS https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -GV thuyết trình 1) Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lê Hữu Lộc dựa trên bài đồng dao Tập tầm vông đã viết cho các em bài hát... …………………………………………………… TUẦN: 20/Tiết: LỚP 1 Thứ năm ngày 08 tháng 01 năm 2 01 á ÔN TẬP BÀI HÁT Bầu trời xanh I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản 2 Kĩ năng: -Phân biệt âm thanh cao, thấp -Hát kết hợp vận động phụ hoạ 3 Thái dộ:- Yêu thiên nhiên cuộc sống -Yêu quê hương, xóm làng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -GV thuyết trình 1) Giới thiệu bài: GV kiểm tra vài em hát bài hát: Bầu trời xanh, nhận xét đánh giá khả năng thực hiện bài hát của HS Hôm nay để các em hát tốt hơn bài hát này, chúng ta cùng ôn tập bài hát Bầu trời xanh phần sau của tiết học thầy sẽ cho các em tự phân biệt âm thanh cao, thấp -Ghi nội á ÔN TẬP BÀI HÁT... kết hợp vỗ tay theo nhịp, hai chân nhún nhẹ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 -HS thực hiện -HS tập trung phân biệt âm thanh cao thấp https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 5)Phân biệt âm thanh cao thấp: -GV đàn 3 âm Mi (âm thấp), Son (âm trung) Đô (âm cao) cho HS lắng nghe vài ba lần; Khi nhận ra âm thấp HS để tay lên đùi Khi nhận ra âm trung HS đang...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hướng dẫn x x x x x x x x x độ x x… 7) Hát theo nhiều tốc độ: Áp dụng đối với lớp có khả năng hát tốt -GV cho HS hát theo nhiều tốc độ -Lần 1 hát hơi chậm -Lần 2 hát với tốc độ vừa -Lần 3 hát với tốc độ hơi nhanh 4.Cũng cố: (3’)-GV chỉ định cho 1 -2 HS hát cá nhân - GV tổ chức cho 1 – 2 nhóm (4HS) hát trước lớp 5.Dặn dò: (1 )-Về nhà tập hát thuộc bài hát -Nhận xét tiết học THÔNG... tham gia trò chơi https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 lớp chơi như trên, cả lớp cùng hát Trò chơi cứ thế tiến hành 4.Cũng cố: (3’) -Lớp đứng hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách -Một vài HS hát cá nhân 5.Dặn dò: (1 ) -Học thuộc bài hát về nhà tập chơi trò chơi với ông bà cha mẹ… -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………... viết cho các em bài hát Tập tầm vông Một bài hát có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, rộn ràng Hôm nay các em sẽ học bài hát này, phần sau tiết học thầy sẽ cùng các em chơi trò chơi: Tập tầm vông nhá! -Ghi nội á HỌC HÁT: BÀI Tập tầm vông dung 2) Nghe bài hát: -GV cho HS nghe bài hát qua băng -GV điều đĩa nhạc hoặc do GV trình bày khiển 3) Đọc lời ca: -GV chia bài hát làm 4 câu +Tập tầm vông tay không . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. NĂM. huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ