Giáo án Âm nhạc lớp 9 HK1_CKTKN

39 827 0
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 20:55

Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng GIÁO ÁN MƠN ÂM NHẠC 9 Tuần 1- tiết 1: Ngày soạn: 25/8/2007 Học hát: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG Nhạc và lời: Hồng Lân I- Mục tiêu: Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sơi nổi nhiệt tình khi hát. Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm u mến mái trường, thầy cơ, tình cảm bạn bè. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài hát “Bóng dáng một ngơi trường” phóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một ngơi trường”. III. Tiến trình lên lớp: TG HĐ Thầy HĐ Trò 1 phút 30 Phút 1 . Ổn Định: GV điều khiển 2. Kiểm tra bài củ: GV điều khiển 3. Bài mới: Nội dung 1: Học hát: Bóng dáng một ngơi trường. - GV giới thiệu Tác giả và bài hát: Năm 1985 Hồng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một mái trường mà ơng đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ. - Các bài hát: Em đi thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất cả. . . - GV treo bảng phụ - HS báo cáo sỉ - HS hát vui: bài ca đi học - HS ghi bài - HS nghe và nhắc lại Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng 10 phút 3 phút 1 phút - GV mở bài hát cho HS nghe 2 lần - Bài hát chia làm mấy đoạn? - GV điều khiển: cho HS luyện thanh - GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch xuống giọng Đơ trưởng. * Dạy hát: - GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần u cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát. - GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét. - Tương tự các câu còn lại của lời 1 (theo lối móc xích “câu-đoạn-bài”. - GV cần lưu ý HS: cách nối câu và những chổ đảo phách, ngân dài, dấu lặng . . . - GV đàn: - GV nhận xét, sửa chửa và tun dương các em. + Đoạn b: - Lưu ý HS ở những chổ: Cao độ, đảo phách và đặt biệt trọng âm ở đầu mỗi câu ln thay đổi. - GV chỉ đàn và chỉ huy: * Luyện hát: - GV đàn và nhận xét - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu, khi hát phải chú ý đến nhòp đàn, những chỗ có đảo phách. - Tập cho HS thể hiện đúng tình cảm của bài hát: + Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt. + Đoạn 2: Tha thiết, lôi cuốn. - Cho HS tập hát lónh xướng: Đoạn 1 cho một bạn lónh xướng, đoạn 2 cả lớp sẽ hát đồng thanh. - Từng tổ trình bày bài hát theo đàn. - GV chỉ định 1 vài cá nhân khá trình bày. - GV mời HS nhận xét, GV nhận xét và tun dương 4. Củng cố: - GV đàn: - GV chỉ định: 5. Dặn dò: Về chép bài, hát lại bài hát và xem trương trước bài nhạc lý, TĐN số 1. Đây là kiến thức củ nên chúng ta cần xem lại để củng cố lại những gì đã học ở lớp 7. Đặc biệt xem giai điệu và tên nốt ở bài TĐN có giai điệu đơn liên tiếp. - HS nghe băng mẫu - HSTL: Chia làm 2 đoạn Đoạn a: từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp 4 4 Đoạn b: đoạn còn lại - HS luyện gam Đơ trưởng - HS nghe - HS nghe và nhẩm theo - HS tập hát - HS hát và sử sai theo u cầu của GV. - HS tập hát cả bài - HS lưu ý những chổ khó để hát đúng - HS hát tồn bộ đạon a theo đàn. - HS sửa sai - HS lưu ý những chổ khó trong đoạn b, vì giai điệu đoạn b hồn tồn thay đổi. - HS hát đoạn b theo đàn và chỉ huy của GV, cần thể hiện sắc thái bài hát. - HS hát cả bài theo đàn và theo hướng dẫn của GV - HS hát theo nhóm, tổ và các nhóm các tổ còn lại nhận xét. - HS hát cả bài với đàn có vận động phụ họa (vỗ tay) - 1 vài cá nhân trình bày theo chỉ định của GV. - HS nghe và thực hiện khi về nhà. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 2- tiết 2: Ngày soạn: 1/9/2007 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1 I-Mục tiêu: - HS biết sơ lược về qng, cách gọi tên qng. - HS biết được đặc điểm của một bài nhạc viết ở giọng son trưởng. - HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1. - Qua nội dung của bài TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ dù rằng đó chỉ là một nhạc cụ nhỏ bé. ‘ II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài tập đọc nhạc số 1 phóng to trên bảng phụ. III Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV thuyết trình. - GV u cầu. - GV đàn và hướng dẫn. - GV ghi bảng. - GV treo bài TĐN lên bảng , u cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi. - GV kết luận. 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo si số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ơn tập 3. Bài mới: (38 phút) Nội dung 1: (13 phút) Nhạc lí : Sơ lược về qng. - Qng là khoảng cách về độ cao của hai âm thanh đi liền bậc hoặc cách bậc. -Tuỳ số lượng cung hoặc nửa cung chứa trong qng đó mà xác định tên gọi và tính chất của các qng là trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - Cho Hs quan sát các ví dụ về qng như SGK. - Cho HS nghe đàn 2 âm và nhận xét về qng. Nội dung 2: (25 phút) Giọng Son trưởng Tập đọc nhạc TĐN số1. HĐ1: Giọng Son trưởng: - HS thực hiện - HS nghe và ghi nhớ. - HS quan sát và nhận xét. - HS nghe và nhận xét. - HS quan sát và nhận xét và trả lời câu hỏi. - HS ghi nhớ. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng - GV u cầu HS quan sát và nhận xét. - GV dùng đàn để hướng dẫn HS luyện thanh. - GV chỉ định. - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn. - GV điều khiển. - GV chỉ định. - GV điều khiển. - GV hỏi. - GV chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. Cho HS quan sát bài TĐn số 1. + Hố biểu của bài nhạc có dấu hố nào ? + Nốt kết thúc của bài là nốt gì ? KL : Giọng Son trưởng có âm chủ là nốt son. Hố biểu của giọng son trưởng có một dấu # ( fa thăng). Nốt kết thúc của bài thường là nốt Son. HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1: - GV treo bảng phụ TĐN - Cho HS phân tích bài TĐN : + Nhịp hai bốn. + Giọng Son trưởng. + Cao độ : sử dụng đủ 7 âm: Son –La-Si- Đơ-Rê-Mi-Fa thăng. + Bài gồm 4 câu hát với 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau. - Cho hs luyện thanh : đọc gam và các nốt trụ của giọng Son trưởng. - Cho hs đọc tên nốt nhạc. - Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn từng câu(3 lần)cho hs nghe và đọc theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài. HĐ3: Luyện tập: - Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm. - Cả lớp hát lời ca và vỗ tay theo nhịp, phách.(3 lần) 4. Củng cố: (5 phút) + Qng là gì? Người ta gọi tên qng dựa vào cái gì? + Nêu đặc điểm của một bài hát viết ở giọng Son trưởng. - Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca. - Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp. 5. Dặn dò: (1 phút) - Quan sát và trả lời. - Luyện thanh theo đàn. - 1HS đọc. - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv. - Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv. - Thực hiện theo tổ. - HS thực hiện. - HS trả lời cá nhân. - HS trình bày theo nhóm. - HS nghe và ghi nhớ Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng - Về học bài, chép bài và xem trước tiết 3: Các ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Ở bài nay chúng ta sẽ biết thêm một số ca khúc khơng phải sáng tác mà được phổ từ những bài thơ. Các em về xem tại sao mà ngườI ta lại phổ thơ? đặc điểm của ca khúc phổ thơ? Tuần 3 – tiết 3: Ngày soạn: 8/9/2007 Ơn tập bài hát: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG. Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ I- Mục tiêu: - Hs thuộc lời hát và có thể đứng hát trước lớp moat cách thành thạo. Thể hiện đúng tình cảm của bài hát; thể hiện được sắc thái khác nhau ở mỗi đoạn. - Cho HS ơn lại bài TĐN số 1 với u cầu cao hơn, HS phải đọc đúng cao độ, tiết tấu của bài nhạc và hát chính xác lời ca. - HS hiểu biết sơ qua về một phương thức sáng tác bài hát thơng qua những bài thơ và giá trị của những bài hát phổ thơ thành cơng. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Sưu tầm moat số bài hát phổ thơ dành cho thiếu nhi. III Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - Gv chỉ định - GV đàn và hướng dẫn. - GV đàn và hát. - GV đàn và hướng dẫn HS ơn tập. - GV chỉ định. - GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn. - GV điều khiển. 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ơn tập 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung 1: (10 phút) Ơn tập bài hát: Bóng dáng một ngơi trường - Luyện thanh 1’-2’: + Cho HS luyện đọc thang âm Fa trưởng và đọc các nốt trụ của gam. - GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần. Ơn tập: + Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hồn chỉnh và kết hợp với vận động theo nhạc. + Tập cho HS hát có lĩnh xướng. + GV kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và ghi điểm . Nội dung 2: (10 phút) Ơn tập Tập đọc nhạc TĐN số1: + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. + Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết - HS thực hiện - HS thực hiện. - HS nghe GV hát. - HS thực hiện theo u cầu của GV. - HS thực hiện. - Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv. - Thực hiện theo tổ. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng - GV chỉ định. - GV nhận xét ghi điểm - GV u cầu. - GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài. - GV thuyết trình. - GVhỏi. - GV đàn và hát. - GV u cầu. - GV chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. hợp với gõ đệm. + Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca . + Kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và tun dương. Nội dung 3 : (20 phút) Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ: - Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK. + Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ ? + Có mấy cách phổ nhạc theo thơ? ( Có 3 cách phổ nhạc theo thơ) - GV giảng thêm về 3 cách phổ nhạc theo thơ: + Giữ ngun lời thơ để phổ nhạc. + Thay đổi lời thơ đơi chút cho phù hợp khi hát. + Chỉ lấy ý thơ để phát triển thêm. + Kể tên những ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết ? ( Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Cho con…) - Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài hát nêu trên. 4. Củng cố: (3 phút) - Kể tên một số ca khúc phổ thơ. - Tập phổ nhạc cho một đoạn thơ mà em thích. ( Khoảng 4 câu) - Gọi một số HS trình bày đoạn nhạc mà mình vừa sáng tác. 5. dặn dò: (1 phút) - Về các em học bài, xem trước bài hát Nụ cười (Nhạc nga). Do đây là một bài dân ca Nga nên giai điệu vui tươi, về xem lại các bài hát nước ngồi đã được học ở lớp7, 8. Để tiết sau chúng ta hát đúng hơn và hay hơn. - Nhận xét tiết học. - HS trình bày theo nhóm. - HS thực hiện cá nhân - HS nhận xét -1 HS đọc SGK. - HS phát biểu cá nhân. - HS nghe và ghi nhớ. - HS trả lời - HS nghe bài hát và nêu cảm nghĩ của mình. - HS trả lời cá nhân. - HS thực hiện. - HS trình bày. - HS nghe. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 4 - tiết 4: Ngày soạn: 15/9/2007 Học hát: NỤ CƯỜI. Nhạc Nga Lời việt: Phạm Tun I- Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nụ Cười”- 1 bài hát thiếu nhi nước Nga, được nhạc sĩ Phạm Tun phỏng dịch bằng lời việt. - Tập cho HS thể hiện được giai điệu rộn ràng, tính chất tươi vui của bài hát. - Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm lạc quan, sự tin u cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi 2 nước Việt - Nga. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Máy phát nhạc và băng nhạc - Bài hát “Nụ cười” phóng to trên bảng phụ. - Một số hình ảnh về nước Nga. III Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV ghi bảng. - GV thực hiện và thuyết trình. 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: - Nêu, một số đặc điểm chính của ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Kể tên một số bài hát thiếu nhi được phổ thơ mà em biết? 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung: Học hát Nụ Cười HĐ1: Giới thiệu về bài hát: - GV dùng bản đồ chỉ vị trí nước Nga và giới thiệu: Nước Nga là một quốc gia rộng lớn, q hương của nhà cách mạng vĩ đại Lê- Nin. Nước Nga có một nền văn hố cao với tên tuổi của đại văn hào Pus-kin, Lep Tơnxtơi, Gooc ki; nhạc sĩ thiên tài Trai-cốp-ki, Prơ-cơ- - HS thực hiện - HS nghe và ghi nhớ. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng - Gv thực hiện. - GV u cầu - Gv đàn và hát. - Gv hướng dẫn. phi-ep. - Cho HS xem một số hình ảnh về nước Nga. - Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK. - Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (có thể mở băng nhạc). - GV treo bảng phụ: HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn: - Bài hát gồm 2 đoạn: + Đoạn a: Viết ở giọng Đơ trưởng, tính chất âm nhạc trong sáng, rộn ràng. + Đoạn b: Chuyển sang giọng Đơ thứ, thể hiện niềm tin tưởng, tình đồn kết của bạn bè. HĐ3: Luyện thanh: - Cho HS xướng âm gam Đơ trưởng va Đơ thứ, đọc các nốt trụ. HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát: - GV đàn mỗi câu 2 lần, hát 2 lần và u cầu - HS quan sát. - HS đọc SGK. - HS nghe. - HS ghi nhớ. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng - GV đàn và điều khiển. - GV dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát. - GV điều khiển. - Gv chỉ định. - Gv chỉ định. - GV dặn dò và nhận xét. HS hát lại câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS. - Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài). + Chú ý: Hướng dẫn HS thể hiện được tính chất âm nhạc ở từng đoạn- nhất là ở đoạn 2 có đến 3 đấu giáng (Sib,Mib,Lab). HĐ5: Luyện tập: - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ. - Từng tổ trình bày bài hát theo đàn. 4. Củng cố: (3 phút) -Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp với hình thức hát hồ giọng. - Gọi 1 HS trình bày hồn chỉnh bài hát. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về xem bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số 2. Các em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã được học giọng thứ gì? Để tiết sau chúng ta sẽ so sánh giữa các giọng thứ đó với nhau. - GV nhận xét tiết học. - Luyện thanh theo đàn. - Tập hát theo sự hướng dẫn của gv. -Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của gv. - Hát theo tổ, nhóm - HS trình bày theo nhóm. - 1HS hát trước lớp. - Nghe và ghi nhớ Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 5- tiết 5: Ngày soạn: 22/9/2007 Ơn tập bài hát: NỤ CƯỜI. Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2. I- Mục tiêu: - HS được ơn lại để hát thuần thục hơn bài hát Nụ cười. Hs thuộc lời và biết thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn nhạc. - HS hiểu biết sơ lược về đặc điểm của giọng Mi thứ. - HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với cây đàn”. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ. III Các hoạt động dạy – học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS - GV chỉ định - GV đàn và hướng dẫn. - GV đàn và hát. - GV đàn và hướng dẫn HS ơn tập. - GV chỉ định. - GV nhận xét 1. Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra: Lòng ghép vào phần ơn tập 3. Bài mới: (40 phút) Nội dung 1: (15 phút) Ơn tập bài hát: Nụ Cười. - Luyện thanh 1’-2’: - Cho HS luyện đọc thang âm Đơ trưởng và đọc các nốt trụ của gam. - GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần. Ơn tập: + Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hồn chỉnh. + Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp. + Tiến hành tập theo nhóm, kết hợp với vận động phụ hoạ. + GV kiểm tra vài học sinh. + Nhận xét và ghi điểm . Nội dung 2: (25 phút) Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số2: Nghệ sĩ với cây đàn. - HS thực hiện - HS thực hiện. - HS nghe GV hát. - HS thực hiện theo u cầu của GV. - HS thực hiện. - HS nhận xét Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu [...]... hợp âm 1/ Hợp âm ba: + Hợp âm ba gồm có ba âm, các âm cách nhau qng 3, hai âm ngồi cùng tạo thành qng 5 đúng + Tuỳ theo sự sắp xếp câc qng 3 mà tạo thành các hợp âm khác nhau - GV cho HS nghe Ví dụ 2/ Hợp âm bảy: - Hợp âm bảy gồm có 4 âm cách nhau qng 3, hai âm ngồi cùng tạo thành qng 7 - GV dùng đàn ghi ta đệm hợp âm cho bài TĐN số 2 để HS thấy được tác dụng của hợp âm Nội dung 3: (15 phút) Âm nhạc. .. dẫn hs tập + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đọc nhạc theo đàn đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV điều khiển + Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với đánh nhịp ba bốn + Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc - GV chỉ định nhạc và ghép lời ca + Kiểm tra vài học sinh - GV nhận xét + Nhận xét và ghi điểm Nội dung2: (15 phút) Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm Giáo Án Âm Nhạc 9 HĐ của HS - HS thực hiện... Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Nhạc Lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I-Mục tiêu: - HS đọc trơi chảy bài Tập đọc nhạc số 2, kết hợp với đánh nhịp - HS biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm va øthuật ngữ về hợp âm - HS biết được tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai- cốp- xki, moat nhạc sĩ thiên tài người Nga- người đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc nga và thế giới II-... TẬP I - MỤC TIÊU: - Ơn tập tất cả các bài hát đã học trong học kì I - Ơn tập tất cả các bài tập đọc nhạc đã học trong học kì I - Ơn tập về âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cơp-xki và nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Kiểm tra và đánh giá một số HS II - CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng 2/ Học sinh: - Xem lại các bài đã... Nội dung 2: Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca (25 phút) - GV chỉ định - GV giảng giải và nêu các ví dụ cho HS hiểu - GV cho HS nghe nhạc Giáo Án Âm Nhạc 9 - HS đọc nội dung SGK - HS đọc cá nhân - GV gợi ý cho HS tìm hiểu bài theo các ý sau: - Nghe GV trình bày - Dân ca là một kho tàng vơ tận để và ghi nhớ tạo nguồn cảm hứng sáng tác cho nhiều nhạc sĩ + Các bài hát mang âm hưởngdân... đặc điểm của bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng - HS biết cảm nhận những ca khúc mang âm hưởng dân ca từng vùng miền của đất nước - HS có thói quen sưu tầm những bài hát mang âm hưởng dân ca II- Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Băng nhạc một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Việt Nam 2/ Học sinh: - Sách GK III Các hoạt động dạy – học: 1 Ổn Định: (1 phút) Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước... bài ở tiết sau: Xem lại bài hát - HS nghe và ghi - GV chỉ định Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 -Nhận xét Sóc Trăng Lí kéo chài, bài TĐN số 4 đểû tiết sau ơn nhớ, tập -Nhận xét tiết học Tuần 13 – tiết 13: Ngày soạn: 29 / 11 / 2007 Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA I-Mục tiêu: - Ơn lại tiết tấu của bài TĐN số 4,... bảng phụ có -Giới thiệu: Nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn bài hát phóng to và là một nhạc sĩ lớn của nền âm nhạc Việt thuyết trình Nam Bài hát Nối vòng tay lớn của ơng là tiếng nói tình cảm của những người Việt nam u chuộng hồ bình - GV treo bảng phụ bài hát lên Giáo Án Âm Nhạc 9 HĐ của HS -HS nghe và ghi nhớ Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng -GV mở băng nhạc - HS nghe -GV trình... học Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 9 - tiết 9 : Ngày soạn:30 / 10 / 2007 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3 I - Mục tiêu: - Giúp hs có khái niệm sơ bộ về dịch giọng -HS biết được đặc điểm và cấu tạo gam của giọng pha trưởng -Tập đọc đúng cao độ và trường độ của bài TĐN số 3, đọc đúng cao độ của nốt Si giáng... tiết học nhớ Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 15 - Tiết 15 Ngày soạn: 12 / 12 /2007 ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA I - MỤC TIÊU: - Ơn tập 2 bài hát Bóng dáng một ngơi trường và Nụ cười , HS thể hiện được tình cảm khi hát - Ơn tập bài tập đọc nhạc số 1 và số2 HS thể hiện dúng tiết tấu và giai điệu của bài nhạc - Ơn lại tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trai . thực hiện khi về nhà. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 2- tiết 2: Ngày soạn: 1 /9/ 2007 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG. hát trước lớp. - Nghe và ghi nhớ Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 5- tiết 5: Ngày soạn: 22 /9/ 2007 Ơn tập bài hát: NỤ CƯỜI. Tập đọc nhạc: GIỌNG. - HS trình bày. - HS nghe. Giáo Án Âm Nhạc 9 Giáo Viên: Dương Phước Giàu Trường THCS An Thạnh 1 Sóc Trăng Tuần 4 - tiết 4: Ngày soạn: 15 /9/ 2007 Học hát: NỤ CƯỜI. Nhạc Nga Lời việt: Phạm Tun I-
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Âm nhạc lớp 9 HK1_CKTKN, Giáo án Âm nhạc lớp 9 HK1_CKTKN, Giáo án Âm nhạc lớp 9 HK1_CKTKN, Nội dung 1: Ôn tập bài hát Lí kéo chài. (10 phút)

Mục lục

Xem thêm