Giáo án Môn: Làm quen với Toán Chủ đề: phương tiện giao thông Lớp: Mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác I.Mục đích yêu cầu : 1.Kiến
Trang 1Giáo án Môn: Làm quen với Toán
Chủ đề: phương tiện giao thông
Lớp: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi )
Đề tài: Xác định vị trí so với bản thân và so với đối tượng khác
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Xác định được các hướng (trên, dưới, trái, phải, trước, sau ) so so với bản thân và so với đối tượng khác đặc biệt là tay trái tay phải , bên trái , bên phải
- Biết các loại hình phương tiện giao thông, nơi lưu thông, một số luật giao thông, màu sắc đèn giao thông
2 Kĩ năng :
- Phân biệt được tay trái tay phải , bên trái , bên phải so với bản thân và so với đối tượng khác
- Chơi thành thạo các trò chơi và thực hiện đúng yêu cầu của cô
3 Giáo dục:
- Nề nếp trong học tập và vui chơi, ngồi học ngoan, vâng lời cô giáo
- Tinh thần đòan kết trong hoạt động tập thể
4 Phát triển:
- Phản xạ nhanh với lời cô
- Trí nhớ có chủ định , tư duy
- Ngôn ngữ: phát triển vốn từ chủ điểm giao thông, nói được câu hoàn chỉnh
II.Phương pháp tổ chức:
- Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu là trò chơi
- Phương pháp hỗ trợ là phương pháp trực quan hình ảnh và phương pháp dùng lời
III Bộ môn tích hợp:
- Môn tích hợp : môi trường xung quanh
IV.Tiến trình:
Hoạt động 1: Ổn định và vào bài
- Hát “tập đếm”
- Trò chơi 1 “người tài xế giỏi”
- Trẻ cùng hát với cô
Trang 2Cô ngồi đối diện với trẻ và ra hiệu lệnh vừa làm
thật nhanh cho trẻ làm theo
bên phải, bên phải, bên phải
bên trái, bên trái, bên trái
phía trên, phía trên, phía trên
phía dưới, phía dưới, phía dưới
-Chúng ta lái xe rẽ sang trái, sang phải, sang trái
sang trái
Hoạt động 2: Ôn tay trái, tay phải, phía trước phía
sau
Trò chơi “ Làm theo chú tài xế”
Chia trẻ ra làm 4 tổ – mỗi tổ cử ra một bạn làm chú
tài xế
Đầu tiên cô chơi cho trẻ xem, cô đứng ở các vị trí so
với một đứa trẻ nào đó rồi hỏi các trẻ khác cô đang
đứng ở đâu
4 tài xế đứng lên phái trước khỏang 6 bước và đứng
ở vị trí cách nhau khoảng 2m Cô đứng làm người
chủ trò và làm trọng tài Cô yêu cầu:
+ Mỗi nhóm cử ra hai bạn ra đứng bên phải chú tài
+ 1 bạn ra đứng bên trái chú tài
+ 3 bạn nữa đứng bên trái chú tài
+ tất các đứng phía sau chú tài để lên xe đi
Hoạt động 3 : luyện tập kĩ năng nhận biết vị trí so
với đối tượng khác
Bài tập “phương tiện nào ở đâu ?”
- Cô phát cho mỗi trẻ một bức tranh trong đó có dán
hình chú công an giao thông đang đứng
- Phát cho mỗi trẻ nhiều thẻ hình về phương tiện
giao thông
- Trò chuyện với trẻ về các phương tiện giao thông
( đường bộ, đường thủy, đường hàng không…)
Yêu cầu của bài bài tập
- Trẻ đưa tay phải ra vẩy vẩy
- Trẻ đưa tay trái ra vẩy vẩy
- Trẻ đưa tay vẩy vẩy lên trên…
- Trẻ quan sát và làm theo yêu cầu của cô
- Thực hiện nhanh theo yêu
- Có một số làm sai không đúng theo yêu cầu
- Có một số trẻ dán
Trang 3Con hãy dán phương tiện giao thông đường hàng
không trên đầu chú công an, đường thủy phía dưới
chú công an,đường bộ ở bên trái, đường sắt ở bên
phải chú công an
Hoạt động 4: Củng cố
- Trò chơi : “ tín hiệu đèn giao thông”
- Vẽ sẵn ngã tư đường phố chia trẻ thành 4 nhóm
phương tiện giao thông đường bộ: xe đạp, xe ôtô, xe
máy , xe xích lô … Lúc đầu cô làm chú công an sau
đó cho trẻ làm chú công an
- Khi nghe phân đường các phương tiện giao thông
theo các phía trẻ nhanh chóng vào vị trí của mình
Sau đó trẻ di động theo đúng hướng điều khiển và
đúng theo tín hiệu đèn giao thông
Hoạt động 5 :kết thúc
Nhận xét đánh giá
cầu của cô
- Trẻ lắng nghe luật chơi
và làm theo luật
Nghe cô nhận xét và trả lời
cô
ngược do để hình có vật chuẩn ngược
- Trẻ còn chạy lộn xộn khó quản lý