KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ : Thế Giới Động Vật Tuần 4 Chủ đề con :Chim, cơn trùng quanh bé từ ngày 14/2- 18/2 /2011 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đĩn trẻ Trò chu
Trang 1CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHIM ,COÂN TRUØNG
QUANH BEÙ
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trang 2- Nhận biết, gọi tên một số loại cơn trùng quen thuộc( ong, bướm, muỗi).
- Nhận xét, so sánh điểm khác nhau và giống nhau rõ nét giữa hai loại cơn trùng
- Biết ích lợi hoặc tác hại của cơn trùng đối với đời sống con người
- Trẻ biết tên đặc điểm, hình dạng, màu sắc một số loại cơn trùng
- Trẻ biết so sánh phân biệt được nhĩm cơn trùng cĩ ích và tác hại đối với con người
- Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ những cơn trùng cĩ ích.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐỀ : Thế Giới Động Vật Tuần 4 Chủ đề con :Chim, cơn trùng quanh bé ( từ ngày 14/2- 18/2 /2011 )
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đĩn trẻ Trò chuyện trẻ
về con sâu
Cho trẻ xem tranh về một số côn trùng có lợi
Trò chuyện về con ong
Trò chuyện về con bướm
Trò chuyện về chim cánh cụt
Thể dục
sáng
- TẬP THỂ DỤC VỚI BÀI TẬP THÁNG 2
Hoạt động
chủ đích
Ptnt: Vòng
đời của bướm
Pttc:BËt xa, ch¹y nhanh 10m
Ong và bướm
Ptnt: Tạo
nhĩm, thêm, bớt trong pvi 5
Pttm: côn trùng dễ thương
Pttm:
Con chuồn chuồn
Hoạt động
Chơi
- Góc đóng vai: thú y , Cửa hàng bán thức ăn, Cửa hàng giải khát
- Góc xây dựng: vườn bướm và ong
- Góc tạo hình: Tơ, vẽ, nặn các con côn trùng Hát múa theo chủ điểm
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ chăm sóc cây xanh
- Góc sách: Xem tranh ảnh về các con côn trùng và chim
Hoạt động
ngồi trời
Quan sát con chim Tcvđ :chim bay ,cò bay
Quan sát con bướm
Tcvđ : đua ngựa
Trò chuyện con sâu Tcvđ: lộn cầu vòng
Trò chuyện côn trùng có hại
- Trò chuyện con ong
-Tcvđ: đua ngựa
Vệ sinh
Ăn trưa
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn Cơ giáo giới thiệu các mĩn ăn cĩ chất dinh dưỡng cho trẻ Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cơ, mời bạn
Trang 3Ngủ trưa
Ăn xế
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phũng thoỏng, mỏt, sạch sẽ, cú đủ ỏnh sỏng
- Giới thiệu mún ăn xế và động viờn trẻ ăn hết khẩu phần của mỡnh
Hoạt động
chiều
Đọc thơ : ong và bướm
Nặn con vật
mà bộ thớch
Troứ chuyeọn veà con bửụựm
hỏt : con chuồn chuồn Trũ chuyện
về gia sỳc
Neõu
gửụng
Trả trẻ
- Veọ sinh saùch seừ,quaàn aựo goùn gaứng
- Neõu gửụng ,caỏm cụứ,nhaọn xeựt
ẹOÙN TREÛ
Thửự 2: Troứ chuyeọn veà con saõu
- Cho treỷ keồ veà hỡnh daùng ,maứu saộc con saõu
- Caực con thaỏy con saõu ở đõu ?Thức ăn của saõu laứ gỡ?
- Saõu coự lụùi hay coự haùi ?
Thửự 3: Cho treỷ xem tranh veà moọt soỏ coõn truứng coự lụùi
- ẹaứm thoaùi ,cho trẻ kể tờn cỏc coõn truứng coự lụùiPhõn biệt coõn truứng coự lụùi ,coự haùi Giaựo duùc treỷ baỷo veọ caực coõn truứng coự lụùi
Thửự 4: Troứ chuyeọn veà con ong
- ẹaởc ủieồm,caỏu taùo cuỷa con ong
- Ong sống ở đõu , lụùi ớch cuỷa ong
- Caực boọ phaọn ong(mỡnh,chaõn ,maột…)
- Màu sắc của ong
Thửự 5: Troứ chuyeọn veà con bửụựm
- ẹaởc ủieồm ,hỡnh daựng con bửụựm
- Nơi sống con bửụựm
- Là nhúm động vật coự lụùi
- Màu sắc bửụựm thế nào ?
Thửự 6: Troứ chuyeọn veà con chim caựnh cuùt
- Cho trẻ keồ veà con chim caựnh cuùt
- Vậy con chim caựnh cuùt soỏng ụỷ ủaõu?
THEÅ DUẽC BUOÅI SAÙNG I)Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập đợc các động tác thuần thục theo cô các động tác
- Trẻ biết kết hợp chân tay nhịp nhàng
- Trẻ chăm tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh
II) Chuẩn b ị :
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ
Trang 4- Trang phục quaàn áo gọn gàng
III) Tiến hành:
1/ Hoạt động 1 : Khởi động.
- Cô cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài “kỡa con bửụựm vaứng” và đi các kiểu đi theo hiêụ lệnh của cô
- Đội hình hai hàng dọc
2/ Hoạt động 2 : Trọng động.
- Bài tập phát triển chung : Đội hình 2 hàng ngang, tập theo cô
+ Động tác hô hấp : Gaứ Gaựy ( 5laàn 4 nhịp) + Động tác tay: Hai tay đa ngang lên cao ( 4 laàn 4 nhịp) + Động tác chân:Đứng đa một chân ra phía trớc ( 4 laàn 4 nhịp) + Động tác bụng: Đứng nghiêng ngời sang hai bên( 4 laàn 4 nhịp) + Động tác bật: Bật nhảy tại chỗ ( 4 laàn 4 nhịp)
- Trò chơi: “ bắt bướm ”
+Cho trẻ chơi 3 – 4 lần +khi chơI cô khuyến khích động viên trẻ chơi
3/ Hoạt động 3 : Hồi tĩnh.
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
HOAẽT ẹOÄNG NGOAỉI TRễỉI
I/ MỤC ĐÍCH –YấU CẦU.
- Phaựt trieồn cụ baộp, phaỷn xaù nhanh
- Giaựo duùc treỷ chaờm soực baỷo veọ coõn truứng ,chim coự lụùi
- Phát triển cơ quan thính giác, sự chú ý cho trẻ
- Rèn cho trẻ sự khéo léo của các ngón tay
II/ CHUẨN BỊ.
- Sõn trường sạch sẽ, đồ dựng, đồ chơi sạch sẽ,an toaứn cho treỷ
- Muừ caựo
- Một số con vật bằng đồ chơi
III/.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
QS con bớm
- Cho trẻ quan sát con bớm, thảo luận và đa ra các ý kiến Cô khái quát lại ,
mỡ rộng nội dung ,giáo dục
- Trẻ biết đợc một số đặc điểm, lợi ích của con bớm
Troứ chụi: “ Bắt Bướm”
Cỏch chơi: Trẻ đứng xung quanh cụ Cụ cầm que đớnh con Bướm và núi: “ Cỏc con xem này cú con bướm đang bay( cụ giơ lờn hạ xuống), bõy giờ cỏc con hóy nhảy lờn cao để bắt được bướm”
Troứ chụi : Trũ chơi dõn gian: “ Lộn cầu vũng”
Cỏch chơi: Từng đụi 1 cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bờn theo nhịp Đọc đến cõu cuối cựng thỡ cả 2 cựng vung tay về 1 phớa, quay lưng
vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới
Troứ chụi:caựo ụi ? nguỷ aứ!
Trang 5Cách chơi : cho 1 trẻ làm cáo ,trẻ còn lại làm thỏ chú thỏ nào bị cáo bắt sẽ
bị cáo nhốt vào chuồng chỉ cần chạm tay vào người bạn coi như đa được bạn cứu
Trò chơi: đua ngựa
Cách chơi: cho trẻ đứng thành 3 tổ ,cho trẻ giả làm ngựa bây giờ chúng ta
giả làm ngựa ai làm giống nhất và nhanh nhất là người thắng cuộc
Lần 2: 3 trẻ của 3 đội thi với nhau
HOẠT ĐỘNG CHƠI GĨC XÂY DỰNG I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Trẻ xây vườn bướm ,ong
- Trẻ xếp các khối gỗ, gạch, xốp để xây được trại chăn nuơi và sắp xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ ra
II/ CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi gĩc xây dựng
- Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, rào, đồ lắp ráp, cây xanh
III/ TIẾN HÀNH.
- Cơ cho trẻ về gĩc chơi mà trẻ thích
- Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng, 1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhĩm xây dựng Trẻ cùng hợp tác với nhau để xây vườn
bướm ,ong Cơ xây mẫu cho cháu quan sát, nhận xét
- Giáo dục, mơi trường , khônglàm ồn nơi công cộng
- Cho trẻ xây theo hướng dẫn của cơ
GĨC PHÂN VAI.
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Khi chơi trẻ biết vai của mình đĩng biết cách ứng xử chuẩn mực trong khi chơi, giao tiếp đúng vai mà mình đĩng
- Trẻ biết tên gọi của 1 số loại thức ăn chế biến từ côn trùng( kiến chiên, ong lăn bột, phấn hoa, mật ong )
- Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn và giáo dục tính cẩn thận
II/ CHUẨN BỊ
- Thĩc, bắp, cám…
III/ TIẾN HÀNH.
- Cơ cho trẻ đến gĩc và tham gia trị chơi, trẻ phân vai chơi :cửa hàng thứa ăn
- Cơ giúp trẻ phân vai, trẻ biết thể hiện từng vai chơi: Biết sắp xếp các dụng cụ và làm cơng việc đúng với trách nhiệm của mình
- Cơ quan sát và cùng chơi với trẻ
Trang 6I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Trẻ thích thể hiện lại giai điệu của bài hát( kìa con bướm vàng, con chuồn chuồn,
- Trẻ biết xé dán, vẽ, tơ đều đẹp 1 số con vật
- Trẻ biết đĩng tập tranh ảnh và trình bày đẹp
II/.CHUẨN BỊ.
- Tạo hình (đất, màu,bảng con, giấy…)
- Tranh phơ tơ 1 số côn trùng
- Phách gỗ, lắc nhạc, máy catset
III/ TIẾN HÀNH.
- Cơ cho trẻ đến gĩc và thăm gia trị chơi:
Cô gợi ý trẻ ,trẻ ngồi quanh bàn vẽ tơ màu theo hình vẽ cơ đã chuẩn bị
Trẻ hát và vận động vỗ nhịp bài hát kìa con bướm vàng, con chuồn chuồn,
- Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ chơi
GĨC HỌC TẬP – SÁCH TRUYỆN
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Cháu thích xem truyện, cĩ thĩi quen giữ gìn sách truyện
- Trẻ xem tranh ảnh về các côn trùng
- Rèn cháu cĩ tác phong học tập ,làm sách.
- Trẻ biết lật từng trang đề xem và khơng làm rách
II/ CHUẦN BỊ.
- Các loại sách truyện, tranh ảnh về các con vật
- Chữ số 5, màu giấy vẽ
III/ TIẾN HÀNH.
- Cháu đến gĩc chơi và tham gia trị chơi
- Cơ quan sát và hướng dẫn trẻ chơi:khi lật sách thì lật từng trang,ngồi ngay ngắn Trẻ chơi cơ quan sát hướng dẫn trẻ, nhận xét sản phẩm
- Tập trung trẻ vào một nhĩm để xem tranh
GĨC THIÊN NHIÊN I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Cháu yêu quý cây xanh, cá cảnh.Cĩ thĩi quen chăm sĩc cây xanh ( tưới cây, nhặt lá, bĩn phân….), chăm sĩc cá ( thay nước, cho cá ăn….)
- Giáo dục cháu ý thức bảo vệ mơi trường (khơng xả rác làm ơ nhiễm nguồn nước, thường xuyên trồng cây tạo cảnh quan mơi trường)
II/ CHUẨN BỊ.
- Chậu nuơi cá cảnh, khuơn viên cây xanh, cây cảnh, hoa…
- Thức ăn cho cá, nước, phân bĩn…Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát,
Trang 7III/ TIẾN HÀNH.
- Cơ cho cháu đến gĩc chơi cháu thích, riêng gĩc thiên nhiên cơ chuẩn bị đồ dùng, cơ hướng dẫn trẻ cách cho cá ăn, tưới nước, bĩn phân cho trẻ
- Chăm sĩc, tưới nước, lau lá ở gĩc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi
- Cơ quan sát, nhận xét gĩc chơi
HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
- Rèn cho cháu thĩi quen ăn uống vệ sinh
- Rèn thĩi quen tự phục vụ( tự múc cơm…),không nói chuyện khi ăn ,ăn không rơi vãi ra ngoài Trẻ biết trong thức ăn có nhiều chất dinh dưỡng
II/ CHUẨN BỊ.
- Cơ múc cơm và thức ăn vào tơ, canh để riêng.Khăn trải bàn ngay ngắn
III/ TIẾN HÀNH
- Trẻ ngoan ngồi ngay ngắn, khơng nĩi chuyện,không làm đổ thức ăn
- Trẻ đứng lên mời cô và bạn ăn Trẻ ăn ngon, ăn hết xuất Ăn xong biết vệ sinh sạch sẽ
HOẠT ĐỘNG NGỦ TRƯA I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ ngủ trưa đủ giấc, khơng nĩi chuyện đùa nghịch trong giờ ngủ
- Trẻ biết tự xếp chăn, gối ngay ngắn.Trẻ sự cần thiết của giấc ngủ trưa
II/ CHUẨN BỊ.
- Chăn, chiếu, gối cơ trải sẵn cho trẻ
- Cơ giăng mùng cho trẻ để tránh muỗi đốt
III/ TIẾN HÀNH
- Sau khi đánh răng xong thì trẻ vào ngủ
- Trẻ nằm ngay ngắn ,ngủ ngon,sâu
- Khi ngủ không chọc ghẹo bạn,
- Trẻ ngủ xong ,tự xếp chiếu gối đem cho cơ cất lên kệ
HOẠT ĐỘNG ĂN XẾ
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết tên món ăn và biết món ăn có nhiều chất dinh dưỡng
- Trẻ ăn hết phần,không rơi vãi ra ngoài
- Ngồi ngay ngắn khi ăn
II/ CHUẨN BỊ.
- Món ăn ,muỗng …Cô múc thức ăn sẵn cho trẻ
III/ TIẾN HÀNH
- Cho trẻ tự dọn bàn ăn (trải khăn ,xếp ghế…) Cô múc thức ăn
- Trẻ đứng lên mời cô và bạn Trẻ ngồi ăn ngay ngắn ,không nói chuyện
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
Trang 8- Trẻ nêu được 3 tiêu chuẩn của bé ngoan ( bé sạch, bé chăm, bé ngoan)
II/ CHUẨN BỊ Bảng bé ngoan Cờ
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐƠNG.
- Cơ cho trẻ vệ sinh sạch sẽ vào chỗ ngồi
Đĩn trẻ: Trò chuyện trẻ về con con sâu
Thể dục buổi sáng: tập với bài tập tháng 2
Hoạt động cĩ chủ đích:
Đề tài : VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM
I.Mục Đích Yêu Cầu:
- Trẻ biết bướm là cơn trùng cĩ 6 chân, cơ thể cĩ 3 phần: đầu, mình (gồm ngực và
bụng) và cánh Các chân được gắn với ngực
- Biết được vịng đời của bướm: Từ trứng nở thành sâu, sâu kén thành nhộng, nhộng thành bướm con
- Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về một số cơn trùng khác
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ trong việc sử dụng ngơn ngữ của mình để diễn đạt sự hiểu biết về cơn trùng
- Giáo dục trẻ cĩ thái độ đúng đắn với cơn trùng và cảnh vật xung quanh
II.Chuẩn bị:
- Hình ảnh một số con bướm.
- Hình ảnh một số cơn trùng khác mở rộng cho trẻ
- Hình ảnh về vịng đời của bướm
- Tranh vẽ vịng đời của bướm cho trẻ chơi trị chơi, số thứ tự từ 1 đến 4
- Bảng, băng nhạc bài hát “Gọi bướm”
III Tiến Hành:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vịng đời của bướm
- Cơ và trẻ cùng quan sát hình ảnh trên máy đèn chiếu và hát-vận động bài
“Goị bướm”
- Xuất hiện chú bướm và trị chuyện với trẻ về cấu tạo, hình dáng, màu sắc của bướm
+Cĩ bạn nào biết gì về con bướm?
+Bướm sống ở đâu?
+Bướm là cơn trùng cĩ ích hay cĩ hại? Vì sao ? (Kết hợp giáo dục trẻ cĩ thái
độ đúng đắn với cơn trùng và cảnh vật xung quanh)
+Bướm là 1 lồi cơn trùng Vậy ngồi bướm ra các con cịn biết cơn trùng nào nữa khơng
- Cĩ phải bướm là do hoa sinh ra?
+Vậy cĩ bạn nào thấy hoặc biết con bướm được sinh ra như thế nào khơng?
- Cho trẻ xem đoạn phim vịng đời của bướm
Thứ hai 14/ 2/ 2011
Trang 9- Đàm thoại cùng trẻ về những điều trẻ vừa xem được (kết hợp cho trẻ xem tranh)
+Bướm mẹ đẻ ra gì?
+Trứng của bướm nở ra gì?
+Sâu con ăn gì để lớn lên?
+Khi sâu già điều gì xảy ra?
- Cơ cung cấp thêm: Lúc này sau khi kéo kén người ta gọi là con nhộng hay con ngài Khi kén khơ thì điều gì sẽ xảy ra?
- Cơ khái quát lại: Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trứng lớn lên và nở thành sâu non, khi sâu già sẽ nhả tơ, tơ quấn lại thành ổ kén, khi tổ kén khơ và nứt vỏ thì một chú bướm con chui ra và hĩa thành con bướm với đầy đủ chân và cánh +Vậy để trở thành bướm xinh đẹp thì phải trải qua mấy giai đọan?
- Cho trẻ nĩi lại vịng đời của bướm
- Cĩ rất nhiều loại bướm khác nhau nhưng tất cả đều cĩ chung một vịng đời như vậy
Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây -Trứng lớn lên nở thành sâu non - Khi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén - Tổ kén khơ, nứt vỏ và một chú bướm con chui ra
- Con bướm
- Ngoài ra còn 1 số loài bướm cho trẻ xem trên máy
Hoạt động 2: Chơi trị chơi “Ai nhanh hơn”
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền bài hát “Gọi bướm” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vịng đời của bướm dán lên bảng và gắn số theo đúng thứ tự
- Luật chơi: Khi bài nhạc “Gọi bướm” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là đội thắng cuộc
- Mời 1 trẻ nĩi lại vịng đời của bướm
Hoạt động 3 : Bé Là Chú Bướm Xinh
Hát và vận động “kìa con bướm vàng”
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc đóng vai: thú y , Cửa hàng bán thức ăn, Cửa hàng giải khát
- Góc xây dựng: vườn bướm và ong
- Góc tạo hình: Tơ, vẽ, nặn các con côn trùng Hát múa theo chủ điểm
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ chăm sóc cây xanh
- Góc sách: Xem tranh ảnh về các con côn trùng và chim
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Trị chuyện con chim Chơi trị chơi vận động: chim bay cò bay
- Trẻ chơi tự do
ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA ,ĂN XẾ
Trang 10- Trẻ tự làm vệ sinh, xếp hàng theo tổ khụng chen lấn Rốn kỹ năng rửa tay, lau mặt,đỏnh răng
-Trẻ cú thúi quen trước khi ăn mời cụ và bạn Khi ăn hết xuất, khụng làm
rơi vói, khụng núi chuyện trong khi ăn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU I MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU - Trẻ bieỏt ủaởc ủieồm ,lụùi ớch cuỷa bửụựm Phát triển kyừ naờng veừ con bửụựm II CHUAÅN Bề - Tranh con bửụựm Phòng học thoáng, mát, sạch đẹp III TIEÁN HAỉNH Troứ chuyeọn veà con bửụựm vàng - Cho treỷ keồ veà hỡnh daùng ,maứu saộc con bửụựm - Caực con thửụứng gaởp con bửụựm ở đõu ?Cho treỷ veừ bửụựm taởng buựp beõ - Cho trẻ quan sỏt cụ bật xa, chạy nhanh HOẠT ĐỘNG NấU GƯƠNG - Trẻ đọc thơ nờu gương, nờu 3 tiờu chuẩn bộ ngoan - Cho laàn lửụùc treỷ toồ 1,2,3 ủửựng leõn tửù nhaọn xeựt mỡnh, baùn nhaọn xeựt,coõ nhaọn xeựt,cho treỷ ngoan leõn caỏm cụứ - Coõ nhaọn xeựt laùi tỡnh hỡnh caỷ lụựp hoõm nay HOẠT ĐỘNG TRAÛ TREÛ - Cho treỷ ngoài ngay ngaộn - Troứ chuyeọn hỏi trẻ cú đi sở thỳ chưa? ẹAÙNH GIAÙ TREÛ:
Trang 11
-Đún trẻ: xem tranh aỷnh veà coõn truứng coự lụùi
Thể dục buổi sỏng: tập với bài tập thỏng 2.
Hoạt động cú chủ đớch:
Bật xa, chạy nhanh 10m.
I Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết bật xa và chạy nhanh 10m đúng kỹ thuật
- Biết phối hợp với nhau và nhờng nhịn nhau trong khi chơi
II Chuẩn bị:
- Của trẻ: đích
- Của cô: xắc xô ,phấn vẽ
III Tiến Hành:
*Hoạt động 1 : Đàn kiến nhỏ xíu
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
- Tay: Hai tay đa ra trớc gập trớc ngực (2L x8n)
- Chân: chân đa ra trớc khuỵu gối (4L x 8n)
- Bụng: Cúi gập ngời về phía trớc (2L x 8n)
- Bật : Bật luân phiên chân (2L x8n)
* Hoạt động 2: Bật xa, chạy nhanh 10m
- Cô làm mẫu: LM toàn phần không dùng lời
- Ttcb: cô đứng trớc vật chuẩn hai tay buông xuống,mắt nhìn về phía trớc, khi
có hiệu lệnh 2 tay cô đánh mạnh ra trớc đồng thời bật mạnh 2 chân tiến về phía trớc và rơi xuống bằng 2 mũi bàn chân , sau đó chạy nhanh về trớc 10m , rồi về đứng cuối hàng
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai
- Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
*Hoạt động 3: “Ném bóng vào rổ”
- Cụ giới thiệu trũ chơi Luật chơi, cỏch chơi
- Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần Cụ chỳ ý cỏch chơi của trẻ
*Hoạt động 4 : hồi tĩnh cho trẻ đi nhẹ nhàng và tung cỏnh bay như chim.
Đề tài: Ong và Bướm
I Mục đớch yờu cầu:
Thứ ba 15/ 2/ 2011