ga 3 tuần 30+GDKNS....

Tuần 30-2011 Thứ Hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011 Tiết : Tập đọc + Kể chuyện. GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in- tơ-nét; các tiếng khó dễ lẫn: lưu luyến, hoa lệ. khuất hẳn. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các TN được chú giải cuối bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị đoàn kết giữa các dân tộc B. Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý , HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể sinh động, tự nhiên, thể hiện đúng nội dung 2/ Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. * .Các kĩ năng sống cơ bản : Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. -Tư duy sáng tạo. *. Các PP kĩ thuật dạy học : -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng lớp viết các gợi ý để kể câu chuyện 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: TẬP ĐỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-Kiểm tra bài cũ : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Gọi 2 HS lên bảng đọc mỗi em 1 đoạn rồi trả lời câu hỏi: Em đã làm gì sau khi học bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục? - GV nhận xét - HS đọc trôi chảy, trả lời đúng câu hỏi 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: - GV đọc diễn cảm cả bài - Cả lớp theo dõi * L đọc, giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: - HD học sinh đọc các từ: Lúc-xăm- bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét - HS đọc nối tiếp câu 2 lượt - GV sửa lỗi phát âm - HSTB_Y: đọc đúng - HSK_G: đọc trôi chảy - Đọc từng đoạn: 3 đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt - HD học sinh luyện đọc câu - Gọi HS đọc chú giải - HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ - HSTB_Y: đọc đúng hiểu nghĩa từ khó, biết đặt câu * Đọc trôi chảy, hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt câu, đặt Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 câu đúng - Đọc đoạn trong nhóm: 3 đoạn - HS đọc theo nhóm 3 - GV giúp đỡ HS yếu - HS biết theo dõi bạn đọc và giúp bạn sửa sai - Đọc thi: - 2 nhóm thi đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc trôi chảy - Đọc ĐT - Cả lớp đọc ĐT cả bài - HS đọc đúng, rõ ràng b) HD tìm hiểu bài: Trả lời các câu hỏi trang 99/ SGK - HS đọc thầm bài đọc, trả lời cá nhân lần lượt các câu hỏi SGK và câu hỏi bổ sung - GV hướng dẫn nhận xét, bổ sung -HSTB_Y: trả lời được câu hỏi 1, 3, 4, hiểu nội dung câu chuyện * Trả lời được tất cả các câu hỏi, hiểu nội dung câu chuyện c) Luyện đọc lại: Đoạn 3 - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HD đọc diễn cảm đoạn 3 - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài - HD nhận xét - HSTB_Y: đọc đúng * Biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung KỂ CHUYỆN 1. Nêu nhiệm vụ: - GV nêu yêu cầu tiết học - HS theo dõi 2. HD kể chuyện : - 1 HS đọc yêu cầu của BT - HD học sinh cách kể - 1 HSG kể mẫu đoạn 1 - HD nhận xét - HS tập kể theo nhóm 3 - Mời 3 HS kể nối tiếp đoạn trước lớp - 1 HSG kể toàn chuyện - HD lớp nhận xét, bổ sung - HS nắm được yêu cầu của bài tập, kể đúng nội dung một đoạn trong chuyện bằng lời của mình * Kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của mình, giọng kể phù hợp với diễn biến của câu chuyện 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Qua câu chuyện em hiểu điều gì về cuộc gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với các bạn thiếu nhi Lúc-xăm-bua? - Giao việc về nhà cho HS. - HS nhận biết được tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 28/03/2011 Tiết : Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số - Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính, tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật - Ham thích học toán I- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - SGK 2- Học sinh: VBT, SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Đặt tính rồi tính a) 34256 + 2357 b) 32164 + 52162 - Gọi HS lên bảng làm - Lớp nhận xét. - GV chốt kết quả - HS biết đặt tính, tính đúng và giải thích cách làm 2-Bài mới : * Luyện tập: - Bài 1cột 2,3 /156: Tính ( theo mẫu) - HS nêu yêu cầu BT - Gọi 1 HSG giải thích bài mẫu phần a - HS tự làm bài, 3 em làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - GV hướng dẫn làm bài mẫu phần b - HS tự làm phần còn lại, 3 em làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS biết cộng các số có 5 chữ số * Tính nhanh, chính xác, giải thích rõ cách làm - Bài 2/ 156: Giải toán - HS đọc đề bài - HD học sinh tìm hiểu đề - HS tự làm, 1 em làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS giải đúng bài toán tính diện tích hình chữ nhật, trình bày bài rõ ràng * Giải thích rõ cách làm - Bài 3/156: Nêu bài toán rồi giải theo tóm tắt - HS nêu yêu cầu BT - HS thảo luận cặp nêu đề toán theo tóm tắt - HD nhận xét, sửa sai - HD học sinh tìm cách giải - 1 HS làm bảng, cả lớp làm VBT - HD nhận xét, sửa sai - HS biết dựa vào tóm tắt đặt đề toán rồi giải * Đặt được đề toán ngắn gọn, rõ ràng; giải và trình bày bài giải chính xác 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Nhắc lại cách cộng các số có 5 chữ số - Giao việc về nhà cho HS - HS nắm được bài - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 Thứ Ba ngày 29 tháng 03 năm 2011 Tiết : Tập đọc MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: Lợp nghìn lá biếc, rực rỡ, nghiêng giàn, ngước mắt - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên 2. Đọc hiểu: - Nắm được nghĩa các từ trong bài: dím, gấc, cầu vồng - Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu quí mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó 3. Học thuộc lòng bài thơ II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ, SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua - 3 HS lên bảng kể nối tiếp 3 đoạn câu chuyện bằng lời của mình - GV nhận xét, sửa sai - HS kể đúng nội dung * Kể hay 2 - Bài mới: a) Luyện đọc: * Đọc mẫu: Cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài - HS theo dõi * L. đọc, giải nghĩa từ: + Đọc từng câu: 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp câu 2 lượt - GV sửa lỗi phát âm - HS đọc đúng + Đọc từng đoạn: 6 khổ - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ 2 lượt - HD ngắt nhịp thơ - 1 HS đọc chú giải - HSTB_Y: đọc đúng, hiểu nghĩa từ khó * Đọc lưu loát, hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt nhịp thơ + Đọc trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 3 - GV giúp các nhóm yếu - HSTB_Y: đọc đúng * Biết giúp bạn đọc + Thi đọc: - 2 nhóm thi đọc trước lớp - HD nhận xét - HS đọc lưu loát, theo dõi bạn đọc nhận xét + Đọc đồng thanh - HS đọc ĐT cả bài - HS đọc trôi chảy b) HD tìm hiểu bài: Trả lời các câu hỏi trang 102 SGK. - GV hỏi, HS trả lời cá nhân câu - HD nhận xét, bổ sung -HSTB_Y: trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3/102 SGK * Trả lời được tất cả các câu hỏi, biết nhận xét câu trả lời của bạn c) Học thuộc lòng bài thơ: - Gọi 3 HS đọc nối tiếp(mỗi em 2 khổ thơ) - Vài HS thi đọc. HD nhận xét - HSTB-Y: thuộc 3-4 khổ thơ * Thuộc cả bài thơ 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Giao việc về nhà - HS biết: hãy yêu quí mái nhà chung - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 Tiết : TN- XH TRÁI ĐẤT. QUẢ ĐỊA CẦU I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết hình dạng của trái đất trong không gian - Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II- CHUẨN BỊ: 1-GV: - Các hình trong SGK, quả địa cầu, 2 hình phóng to như hình 2/112SGK - 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu 2-HS: - SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Nêu vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. Cho ví dụ - Gọi 2 HS trả lời - Nhận xét, bổ sung - HS nêu đúng vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất, có ví dụ chứng minh 2. Bài mới: * HĐ1: Hình dạng của trái đất - Yêu cầu cả lớp quan sát H 1 /112 - Hỏi: Trái đất có hình gì? - GV kết luận - GV giới thiệu cấu tạo quả địa cầu - GV chỉ vị trí nước ta trên quả địa cầu - HS biết trái đất rất lớn và có dạng hình cầu hơi dẹt ở 2 đầu; nắm được cấu tạo của quả địa cầu *HĐ 2: Tác dụng của quả địa cầu - Chia lớp thành 3 nhóm - Các nhóm quan sát H 2 /112 giới thiệu với nhau về: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên hình vẽ, trên quả địa cầu - Đại diện nhóm lên giới thiệu - HS nhận xét về màu sắc trên quả địa cầu - GV giải thích về màu sắc trên quả địa cầu - GV kết luận - HS biết vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu; biết tác dụng của quả địa cầu * HĐ 3: Chơi trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm + Chia nhóm, phổ biến luật chơi + Cho HS tham gia chơi - Tổng kết trò chơi 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Chỉ và nêu cấu tạo của quả địa cầu - Giao việc về nhà cho HS - HS nắm được cấu tạo của quả địa cầu - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 29/03/2011 Tiết : Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố về giải bài toán bằng phép tính trừ, quan hệ giữa km và m - Giáo dục: Yêu thích và say mê môn học II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - SGK, bảng phụ ghi các bước thực hiện phép tính trừ 2- Học sinh: - VBT, SGK III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ: Bài 3/156 - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận - HS biết đặt đề toán theo tóm tắt và giải bài toán 2-Bài mới : * HD cách thực hiện phép tính trừ a) Giới thiệu phép trừ: 85674 – 58329 b) Đặt tính và tính c) Nêu qui tắc - GV nêu bài toán: Tìm hiệu 2 số 85674 và 58329 - Yêu cầu HS nêu cách giải bài toán - GV hướng dẫn cách đặt tính và tính (như SGK) - Hỏi: Muốn thực hiện phép trừ 2 số có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào? - Gọi vài HS nhắc lại - HS nắm được cách đặt tính và tính phép trừ 2 số có 5 chữ số * Luyện tập: - Bài 1/157: Tính - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS làm bài, 4 em làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS biết thực hiện phép trừ 2 số có 5 chữ số * Giải thích cách làm - Bài 2/157: Đặt tính rồi tính - HS nêu yêu cầu của đề bài - HS tự làm bài, nhắc lại cách làm - HD lớp nhận xét, sửa sai - HS biết đặt tính và tính đúng * Biết giải thích cách làm - Bài 3/157: Giải toán - 1 HS đọc đề bài, lớp ĐT - HD học sinh tìm hiểu đề - HS thảo luận cặp nêu cách giải - 1 HS lên bảng làm - HD nhận xét - HS giải và trình bày bài giải rõ ràng 3 - Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Hệ thống lại kiến thức chính Giao việc về nhà cho HS. - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 29/03/2011 Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Mức độ tích hợp: Toàn phần) I. MỤC TIÊU: - HS hiểu: Cây trồng, vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con người. Vì vậy cần chăm sóc, bảo vệ - HS có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Đồng tình ủng hộ việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Phê bình, không tán thành hành động không chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi *. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN : - Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn - Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng. - Kĩ năng thu thập và xử kí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng - Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng * . CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC -Dự án -Thảo luận. * Nội dung tích hợp GD BVMT và SDNLTK&HQ: Tham gia bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần phát triển giữ gìn và BVMT. II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên:-Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi (như SGK) - Tranh dùng cho HĐ 3 tiết 1 2- Học sinh: VBT Đạo đức III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP &HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Vì sao phải sử dụng tiết kiêm và bảo vệ nguồn nước? Em đã làm gì để bảo vệ nguồn nước? - Gọi 2 HS trả lời - GV nhận xét - HS hiểu vì sao phải sử dụng tiết kiêm và bảo vệ nguồn nước. Nêu được một số việc làm để bảo vệ nguồn nước 2-Bài mới: * HĐ 1: Sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong đời sống con người - tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai đoán đúng: + Chia HS theo số chẵn, lẻ. HS số chẵn vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về 1 con vật yêu thích, nói rõ lí do vì sao thích. Tác dụng của vật đó. HS số lẻ nói về một cây + Mời một số HS lên trình bày - GV kết luận - HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng vật nuôi trong đời sống con người * HĐ 2: Việc làm chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi - Cho HS quan sát 4 bức tranh( như SGK), yêu cầu HS tự đặt câu hỏi về nội dung từng bức tranh - Mời vài HS đặt câu hỏi mời bạn trả lời - GV kết luận - HS biết những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi * Giải thích rõ lí do * HĐ 3: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: + HD nhận xét - GV kết luận - HS biết một số việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Giao việc về nhà cho HS - HS theo dõi - HS nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 29/03/2011 Chính tả:(n-v) LIÊN HỢP QUỐC I- MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Liên hợp quốc, viết đẹp các chữ số - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt êch/êt; đặt câu với 2 từ vừa điền đúng - Giáo dục: Say mê, yêu thích môn học. Ý thức rèn chữ, giữ vở. II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên:- SGK. Bảng lớp viết 3 lần BT 2b 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT, vở chính tả, bảng con III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-KT bài cũ: Viết các từ: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã - Gọi 2 HS lên bảng viết - HD nhận xét - HS viết đúng chính tả 2 - Bài mới: a) HD viết chính tả: * HD chuẩn bị: - Đọc bài viết: - GV đọc bài 1 lượt - 1 HS đọc lại bài, lớp ĐT - HS lắng nghe - Tìm hiểu bài: Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? VN trở thành thành viên của Liên hợp quốc khi nào? - GV nêu câu hỏi, HS trả lời cá nhân - HS biết: nhiệm vụ của Liên hợp quốc và thời gian VN chính thức trở thành thành viên của Liên hợp quốc - HD nhận xét chính tả: - HS nêu số câu, các chữ phải viết hoa trong bài, cách viết và cách trình bày bài viết - HS biết các chữ phải viết hoa trong bài, nắm được cách trình bày bài -HD viết từ khó: Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ, 24 -10 -1945, 20 - 9 - 1977 - Đọc cho HS tập viết bảng - HD nhận xét, sửa sai - HS viết đúng các từ khó * Viết bài: Liên hợp quốc - GV đọc từng câu, HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi -HSTB_Y: sai dưới 5 lỗi * Sai dưới 2 lỗi * Chấm, chữa bài: - HD chấm lỗi - Chấm 5-7 bài, nhận xét - HS đổi vở chấm lỗi chính xác b) HD làm bài tập : - Bài 2b/100: Điền vào chỗ trống hếch/hết; lệch/lệt - HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm thi - HD nhận xét, sửa sai - HS điền đúng các tiếng hếch/hết; lệch/lệt vào chỗ trống - Bài 3/100: Đặt câu - HS làm bài cá nhân - 3 HS làm bảng - HD nhận xét, sửa sai - Đặt câu đúng * Đặt được nhiều câu 3 - Củng cố, dặn dò: - Giao việc về nhà - HS nghe, thực hiện TOÁN* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố về giải bài toán bằng phép tính trừ, quan hệ giữa km và m II- NỘI DUNG: Cho HS tiếp tục làm các BT 1,2,3,4,5/ VBTT3/2/ ( Vở in ) nội dung có liên quan yêu cầu Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 Thứ Tư, ngày 30 tháng 03 năm 2011 Tiết : TN- XH SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết sự chuyển động của trái đất quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó II- CHUẨN BỊ: 1-GV: - Các hình SGK trang 114, 115; quả địa cầu - Mô hình trái đất quay quanh mặt trời 2-HS: - SGK, quả địa cầu III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1. KT bài cũ: Chỉ và nói rõ cấu tạo của quả địa cầu Chỉ 2 cực, đường xích đạo, Bắc và Nam bán cầu - Gọi 2 HS lên bảng trả lời - GV nhận xét - HS nắm được nội dung bài cũ 2. Bài mới: * HĐ1: Chiều quay của trái đất(quả địa cầu) - B 1 : Làm việc theo nhóm 9 em + Quan sát H1/114 SGK trả lời: Trái đất quay quanh trục của nó cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ + Thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của nó - B 2 : Làm việc cả lớp + Vài HS thực hành quay quả địa cầu trước lớp + Lớp nhận xét - GV kết luận - HS biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống *HĐ 2: Hướng chuyển động của trái đất quanh mặt trời - B 1 : Làm việc theo cặp + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Kể tên + Nhận xét hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời - B 2 : Làm việc cả lớp + Đại diện vài nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung - GV kết luận - HS biết trái đất tham gia đồng thời 2 chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh mặt trời; đều theo ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống * HĐ 3: Chơi trò chơi quay quanh trái đất - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Trái đất quay + Chia lớp thành 3 nhóm + HD cách chơi + HS chơi theo nhóm + Vài cặp chơi trước lớp - Tổng kết trò chơi - HS biết thực hành quay theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn: - HS nhắc lại nội dung bài -Giao việc về nhà cho HS. - HS nắm nội dung bài - HS nghe, thực hiện Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30-2011 Tiết : LTVC ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ. DẤU 2 CHẤM I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?( Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Thực hành trò chơi Hỏi – đáp sử dụng cụm từ Bằng gì? - Bước đầu nắm được cách dùng dấu 2 chấm - Giáo dục HS tính cẩn thận, ham thích môn học II- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT 1 - 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT 4 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT. III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC… 1-Kiểm tra bài cũ: Bài 1, 3 tiết 29 - Gọi 2 HS lên bảng làm miệng - GV nhận xét - HS biết tên một số môn thể thao, đặt dấu phẩy đúng 2 - Bài mới: * HD làm bài tập: - Bài 1/102: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? - HS nêu yêu cầu BT - HD làm câu a - HS làm phần còn lại, 2 em làm bảng lớp - HD lớp nhận xét, sửa sai - GV chốt lại lời giải đúng - HS tìm đúng bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? - Bài 2/102: Trả lời câu hỏi - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS hỏi – đáp theo cặp - Mời 3 cặp lên hỏi – đáp trước lớp - HD lớp nhận xét, chốt kết quả đúng - HS biết trả lời câu hỏi Bằng gì? * Trả lời đầy đủ câu - Bài 3/102: Hỏi- Đáp câu hỏi có cụm từ Bằng gì? - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài theo cặp - 4 cặp lên hỏi – đáp trước lớp - GV nhận xét - HS biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Bằng gì? - Bài 4/102: Điền dấu 2 chấm vào ô trống - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài theo nhóm 4 - Mời 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên làm thi - HD nhận xét - HS biết điền dấu câu thích hợp vào ô trống: dấu 2 chấm 3- Củng cố, dặn dò: - Dặn: - Nhận xét tiết học - Giao việc về nhà - HS theo dõi - HS lắng nghe, thực hiện Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín [...]... Ân Tín Tuần 30 -2011 phong bì thư 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn: - Giao việc về nhà RÚT KINH NGHIỆM - HS theo dõi - HS lắng nghe và thực hiện 01/04/2011 Tiết 4 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN 30 I MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của lớp tuần qua - Triển khai các việc cần làm trong tuần đến II.NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận xét đánh giá tình hình thực hiện các hoạt động của lớp tuần. .. trong phạm vi 100 000( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố về giải bài toán bằng phép tính trừ, quan hệ giữa km và m II- NỘI DUNG: Làm các bài tập 1,2 ,3, 4,5/91/sách THTV&T3/2 Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 Thứ Năm, ngày 31 tháng 03 năm 2011 Tiết : Tập viết ÔN CHỮ VIẾT HOA U I MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: - Viết tên riêng:Uông... - HS làm bài cá nhân êch/êt vào chỗ chấm - 2 HS lên bảng thi làm bài - HD nhận xét, chốt lời giải đúng HS chữa bài - 1 HS đọc lại 2 khổ thơ 3 - Củng cố, dặn dò: - Giao việc về nhà - HS theo dõi RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 31 / 03/ 2011 LUYỆN TẬP Toán I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ các số trong phạm vi... II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: -Bảng phụ ghi tóm tắt BT3, SGK 2- Học sinh: - SGK, VBT III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC 1-KT bài cũ : Tính : 95672 56721 - 2 HS lên bảng làm 5 632 4 35 860 - HD lớp nhận xét 2-Bài mới : * Luyện tập: - Baøi 1/160: Tính nhẩm - Bài 2/160: Tính - Bài 3/ 160: Giải toán - Bài 4/160: Giải toán 3 - Củng cố, dặn dò: - 1 HS nêu yêu cầu của đề -... Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 BUỔI CHIỀU 30 / 03/ 2011 TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Luyện tập Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?( Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Thực hành trò chơi Hỏi – đáp sử dụng cụm từ Bằng gì? Tiếp tục thực hành cách dùng dấu 2 chấm II NỘI DUNG: Làm các bài tập Tiết 1,2/87-89/ sách THTV&T3/2 Toán* LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH I- MỤC... và giúp đỡ HS yếu 3/ Sinh hoạt Đội- Chơi trò chơi dân gian - Tập họp đội hình vòng tròn: Luyện tập Chào và tháo, thắt khăn quàng - Chơi trò chơi: Bỏ khăn 4/ Kết thúc Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 Tiết : Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) I-MỤC TIÊU: 1 HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công 2 Làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật 3 GD: HS hứng thú... thận, tính chính xác trong toán học II- CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - Bảng phụ ghi BT 3/ 154 SGK 2- Học sinh: - SGK, VBT III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Đặt tính rồi tính - 2 HS lên bảng làm - HS biết đặt tính và tính 35 427 – 132 10 - Nhận xét đúng 76586 - 435 2 2-Bài mới : * Luyện tập: - HS biết trừ nhẩm các - Baøi 1/159: Tính nhanh.. .Tuần 30 -2011 30 / 03/ 2011 Tiết : Toán TIỀN VIỆT NAM I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nhận biết tờ giấy bạc 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ - Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 100 000đ) - Biết thực hiện các phép tính... viết bài vào vở * Viết đẹp, nhanh c) Chấm, chữa bài: - GV chấm 5-7 bài - HS theo dõi, sửa sai - HD sửa sai 3 - Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại qui trình viết chữ U - HS nhắc đúng qui trình - Dặn: - Giao việc về nhà - HS lắng nghe, thực hiện RÚT KINH NGHIỆM Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 Tiết : Chính tả (Nhớ-viết) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I- MỤC TIÊU: - Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp... SGK, các tờ giấy bạc 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ 2- Học sinh: - VBT, SGK, 1 hình vuông cạnh 3 cm III-NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC … 1-KT bài cũ : Đặt tính rồi - Gọi 2 HS lên bảng làm - HS biết đặt tính và tính tính: 637 80 – 18546 - HD nhận xét đúng kết quả 492 83 – 576 2-Bài mới : * Giới thiệu các tờ giấy - Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc - HS nhận . Cho HS tiếp tục làm các BT 1,2 ,3, 4,5/ VBTT3/2/ ( Vở in ) nội dung có liên quan yêu cầu Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 Thứ Tư, ngày 30 tháng 03 năm 2011 Tiết : TN- XH SỰ CHUYỂN. giữa km và m II- NỘI DUNG: Làm các bài tập 1,2 ,3, 4,5/91/sách THTV&T3/2 Từ Công Xuân Trường TH Số I Ân Tín Tuần 30 -2011 Thứ Năm, ngày 31 tháng 03 năm 2011 Tiết : Tập viết ÔN CHỮ VIẾT HOA U I câu hỏi 1, 3, 4, hiểu nội dung câu chuyện * Trả lời được tất cả các câu hỏi, hiểu nội dung câu chuyện c) Luyện đọc lại: Đoạn 3 - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HD đọc diễn cảm đoạn 3 - 3 - 4 HS thi