giao an lop 5 tuan 29 CKTKN

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN :29  THỨ HAI: 28/3/2011 -TẬP ĐỌC :Một vụ đắm tàu -TOÁN : Ôn tập về phân số (tt) -ĐẠO ĐỨC:Em tìm hiểu về liên hợp quốc -LỊCH SỬ: Hoàn thành thống nhất đất nước -CHÀO CỜ  THỨ BA: 29/3/2011 -TẬP LÀM VĂN :Tập viết đoạn đối thoại -KHOA HỌC :Sự sinh sản của ếch -TOÁN: Ôn tập về số thập phân -LTVC: Ôn tập về dấu câu ( Dấu chấm , chấm hỏi ,chấm than ) -KĨ THUẬT :Lắp máy bay trực thăng THỨ TƯ: 30/3/2011 -ÂM NHẠC :(GV chuyên) -TẬP ĐỌC :Con gái -THỂ DỤC ::(GV chuyên) - TOÁN Ôn tập về số thập phân ( tt) -KỂ CHUYỆN : Lớp trưởng lớp tôi  THỨ NĂM: 31/3/2011 -ĐỊA LÝ:Châu đại dương và châu nam cực -THỂ DỤC::(GV chuyên) -TOÁN: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng -MĨ THUẬT:(GV chuyên) -CHÍNH TẢ:Nhớ - viết :Đất nước  THỨ SÁU:1/4/2011 -LTVC: Ôn tập về dấu câu ( Dấu chấm ,dấu hỏi ,chấm than ) -KHOA HỌC :Sự sinh sản và nuôi con của chim . -TOÁN: Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng -TLV: Trả bài văn tả cây cối -SHL GV: Trương Thị Tường Vy 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI  .THỨ HAI: 28/3/2011 -T Ậ P ĐỌ C :Tiết 58 MỘT VỤ ĐẮM TÀU I.Mục tiêu : -Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghóa của bài văn : Ca ngợi tình bạn đẹp giữa Ma - ri - ô và Giu - li - ét - ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma - ri - ô . -Kó năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài, đọc đúng cáctừ phiên âm tiếng nước ngoài : Li - vơ - pun , Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta . -Thái độ :Giáo dục Hs yêu quý tình bạn thiêng liêng , cao cả . II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT H Đ1 .Kiểm tra : 4’ -Kiểm tra HS về đồ dùng dạy học . -Gv nhận xét . H Đ2 .Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 1’ Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu chủ điểm mới : Nam và Nữ . Các bài học sẽ giúp em tìm hiểu điều đó . 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/Luyện đọc :9’ -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn :5 đoạn . • Đoạn 1 : Từdầu ……đến họ hàng . • Đoạn 2 : Từ Đêm xuống …đếncho bạn . -Luyện đọc các tiếng khó : Li - vơ - pun , Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta • Đoạn 3:Cơn bão… đến hỗn loạn . • Đoạn 4 : Ma - ri -ô … tuyệt vọng . • Đạn 5 : Còn lại . -Gv đọc mẫu toàn bài . b/: Tìm hiểu bài : 10’ GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1 : H:Nêu mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta. Giải nghóa từ :về quê sống với họ hàng . • Đoạn 2 : H: Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô như thế nào khi bạn bò thương ? Giải nghóa từ :chăm sóc . -HS lắng nghe . -1HS đọc toàn bài . -HS đọc thành tiếng nối tiếp . -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : _HS lắng nghe . -1HS đọc đoạn + câu hỏi -HS trả lời . -1HS đọc lướt + câu hỏi . -HS trả lời . HS Yđọc GV: Trương Thị Tường Vy 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI • Đoạn 3: H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ? Giải nghóa từ :tai nạn . *Đoạn 4 : H: Ma - ri -ô phản ứng nhưbthế nào khi người trên tàu muốn nhận đứa bé nhỏ hơn làcậu ? • Đoạn 5 : H: Quyết đònh nhường bạn xuống xuồng cứu nạn nói lên điều gì về cậu ? c/:Đọc diễn cảm : 9’ -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn " Chiếc xuồng cuối cùng … " Vónh biệt Ma - ri - ô ! " -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . .Hoạt động n ối tiếp: 3’ -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . Ca ngợi tình bạn cao cả ………. -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần . Chuẩn bò tiết sau : Con gái . -1HS đọc đoạn + câu hỏi -HS trả lời . -1HS đọc lướt + câu hỏi -hs trả lời . 1HS đọc lướt + câu hỏi -HS trả lời -HS lắng nghe . -HS đọc từng đoạn nối tiếp . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm . -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp . -HS nêu -HS lắng nghe . -TỐN : Tiết 141 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiếp theo) I– Mục tiêu :Giúp HS : - Biết xác định phân số, ; tính chất bằng nhau của phân số; so sánh,sắp xếp phân số. - Rèn kó năng tính toán về phân số . - Giáo dục tính cẩn thận ,chính xác cho HS . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT HĐ1- Kiểm tra bài cũ :4’ - Gọi 2 HS làm lại bài tập 3,5. - Nhận xét,sửa chữa . HĐ2 - Bài mới : 29’ a- Giới thiệu bài :1’ n tập về phân số (tt) b. Phát triển bài *1:n tập-thực hành biểu tượng về phân - 2HS thực hiện. - HS nghe . - HS nghe . GV: Trương Thị Tường Vy 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI số;đọc,viết ph số Bài 1: -Y/c HS đọc đề bài, tự làm vào vở. - Gọi HS đọc kết quả.(HS Y) - GV nhận xét, chữa bài. khoanh câu D. Bài 2: - HS đọc đề bài, tóm tắt và giải. - Gọi 1 HS trả lời miệng. - Khoanh vào câu B. *Bài 2 : n tâp cách so sánh phân số và quan hệ thứ tự trên các phân số Bài 4: - Y/ c HS đọc bài và tự làm bài vào vở . - Gọi HS trình bày kết quả - GV chốt lại kết quả.a) 5 2 5 3 > b) 8 5 9 5 < c) 8 7 7 8 > Bài 5a Y/c HS đọc đề bài và thảo luận cách làm. - HS tự làm vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng trình bày. - Hoạt động nối tiếp: 3’ -Hãy nêu cách đọc, viết phân số ? - Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào? - Muốn quy đồng MS hai PS ta làm sao? - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau : n tập về số thập phân - HS tự làm cá nhân. -HS trả lời miệng HS đọc và tóm tắt đề. - HS trả lời: - HS làm bài. - HS nhận xét. - HS chữa bài. - HS làm bài vào vở. -Đại diện nêu kết quả. - 3 HS nêu. HS TB -ĐẠO ĐỨC: Tiết 29 Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( Tiết 2) A/ Mục tiêu : -Kiến thức : HS có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này -Kỹ năng : Nêu được vài cơ quan của Liên Hợp Quốc -Thái độ : Tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở VN. B/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh , bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN ; Mi-crô không dây để chơi trò chơi -HS :Xem trước thông tin tham khảo ở phần phụ lục ( trang 7) Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT H Đ 1. KTBC : 4’ - Em hiểu gì về Liên Hợp Quốc ? HS trả lời . GV: Trương Thị Tường Vy 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI H Đ 2. Bài mới : 29’ a/ Chơi trò chơi phóng viên (Bài tập 2, SGK) *Mục tiêu : HS biết tên một vài cơ quan của LHQ ở VN ; biết một vài hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở đòa phương em . *Cách tiến hành :- GV phân công một số HS thay nhau đóng vai phóng viên (có thể là phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong , phóng viên đài truyền hình , phóng viên đài phát thanh …) và tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức LHQ . Ví dụ : +LHQ được thành lập khi nào ? +Trụ sở LHQ đóng ở đâu ? +VN đã trở thành thành viên của LHQ từ khi nào ? +Bạn hãy kể tên một cơ quan của LHQ ở VN mà bạn biết . +Bạn hãy kể 1 việc làm của LHQ mang lại lợi ích cho trẻ em . +Bạn hãy kể tên một hoạt động của cơ quan LHQ ở VN hoặc ở đòa phương mà bạn biết . +… -GV nhận xét , khen các em trả lời đúng , hay. b: Triển lãm nhỏ . *Cách tiến hành : -GV hướng dẫn các nhóm HS trưng bày tranh, ảnh , bài báo , …về LHQ đã sưu tầm được xung quanh lớp học . -Cả lớp cùng đi xem , nghe giới thiệu và trao đổi . -GV khen các nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu hay và nhắc nhở HS thực hiện nội dung bài học . HĐ nối tiếp :3’ Về nhà sưu tầm tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên . -HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên . -HS lắng nghe . -Các nhóm trưng bày tranh , ảnh , bài báo ,…. về LHQ . -Cả lớp xem , nghe giới thiệu và trao đổi . -HS lắng nghe . L Ị CH S Ử : Tiết 29 HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC A – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : GV: Trương Thị Tường Vy 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI _ Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khối VI (Quốc hội thống nhất), tháng 4 năm 1976 . Cuối tháng 6 đầu tháng 7 -1976 quốc hội đã quyết định : Tên nước ,quốc huy ,quốc kì , quốc ca , thủ đơ và đổi TP Sài Gòn – Gia Định là TP HCM . -Nêu được những những Quyết đònh của kì họp Quốc hội khoa VI NĂM 1976 - Ham học hỏi ,tìm hiểu về lòch sử của đất nước,tình u đất nước B– Đồ dùng dạy học : nh tư liệu về cuộc bầu cửvà kì hợp quốc Hội khoáVI, năm 1976. C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT H ĐI – Kiểm tra bài cũ 4’: “ Tién vào Dinh Độc Lập” _ Nêu ý nghóa lòch sử của ngày 30-4-1975 ? Nhận xét K.T bài cũ . H Đ II – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : 1’“ Hoàn thành thống nhất đất nước”. 2 – Tìm hi ểu bài : a) Làm việc cả lớp _ GV nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh b) Làm việc theo nhóm . _ Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất ( Quốc hội khoá VI ) diễn ra như thế nào ? (Thành phố Hà Nội tràn ngập cờ & hoa . Nhân dân phấn khởi thực hiện quyền công dân của mình . Thành phố Sài Gòn tràn ngập không khí ngày hội non sông . Khắp nơi đầy cờ , hoa , biểu ngữ . Không khí ở Hà Nội , Sài Gòn mà ở tất cả các thành phố & vùng nông thôn trên đất nước Việt Nam đều tràn đầy niềm phấn khởi . Đến chiều 25-4 , cuộc bầu cở kết thúc tốt đẹp , cả nước có 98,8% tổng sốcở tri đi bầu cử .) _ Nêu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? (Quốc hội quyết đònh : Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam ; quyết đònh Quốc huy ; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng ; Quốc ca là bài hát Tiến quân ca ; Thủ đô là Hà Nội ; Thành phố Sài Gòn – Gia Đònh đổi tên là Th phố H C M .) c) : Làm việc cả lớp . - HS trả lời . - HS nghe . -HS nghe -Thảo luận - Đại diện từng nhóm trình bày -HS trả lời GV: Trương Thị Tường Vy 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI _ Những quyết đònh của cuộc kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? (- Sự thống nhất đất nước .) _ Nêu ý nghóa lòch sử của Quốc hội khoa VI .(hs K-G ) _ Gọi HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI & kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất . – Hoạt động nối tiếp : – Gọi HS đọc nội dung chính của bài . Chuẩn bò bài sau :”Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” - HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI & kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất . -(- Bầu ra Nhà nước chung cho cả nước , từ đây nước ta hoàn toàn thống nhất đất nước cả về lãnh thổ & chính quyền ) - 2 HS đọc . - HS lắng nghe . - Xem bài trước . HSKG nêu  THỨ BA: 29/3/2010 -TẬP LÀM VĂN ::Tiết 58 TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I / Mục tiêu : 1/ Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh 1 đoạn đối thoại trong kòch . 2/ Biết trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến của câu chuyện . 3/ Giáo dục HS có tình bạn tốt đẹp . II / Đồ dùng dạy học : Một số tờ giấy khổ A4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại . III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT H ĐI / Kiểm tra bài cũ :2’ - Nhận xét qua bài kiểm tra giừa kì II H ĐII / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài :1’Trong 2 tiết học của tuần 25 , 26 các em sẽ học cách chuyển 1 đoạn trong tuyện Thái sư Trần Thủ Độ thành 02 màn kòch ngắn .Tiết học hôm nay , cvác em sẽ luyện viết các đoạn đối thoại để chuyển trích đoạn truyện “ Một vụ đắm tàu “ thành 2 màn kòch . 2 / Hướng dẫn HS luyện tập:28’ * Bài tập 1:(hs TB-Y) -GV cho HS đọc nội dung của bài tập 1 . * Bài tập 2 : -GV cho HS đọc nội dung của bài tập 2 . -GV nhắc HS : +SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật , cảnh trí , thời gian , lời đối thoại , đoạn đối thoại giữa các -HS lắng nghe. -2HS nối tiếp nhau đọc phần của truyện “ Một vụ đắm tàu “ đã chỉ đòng trong SGK. -Lớp đọc thầm trong SGK . -HS 1 đọc yêu cầu bài tập 2và nội dung màn 1.( Giuli- GV: Trương Thị Tường Vy 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI nhân vật . Nhiệmvụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kòch 1 hoặc màn 2 dựa theo gợi ý về lời đối thoại để hoàn chỉnh từng màn kòch . +Khi viết chú ý thể hiện tính cách của 2 nhân vật :Giuli-ét-ta và Ma-ri-ô . -Cho HS đọc lại 4 gợi ý về lời đối thoại (ở màn 1). -Cho 1 HS đọc gợi ý về lời đối thoại ( ở màn 2). -Cho ½ lớp làm bài màn 1; ½ lớp làm bài màn 2 . -GV phát giấy A4 . -Cho đại diện các nhóm trình bày . -GV nhận xét , bổ sung , tuyên dương . *Bài tập 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4. -GV cho mỗi nhóm tự phân vai đọc lại màn kòch -GV nhận xét , tuyên dương nhóm đọc diễn cảm -Bài 5 Hướng dãn tương tự /Hoạt động nối tiếp :-Nhận xét tiết học . -Về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại của nhóm mình -Tiết TLV tiếp theo ( Trả bài làm văn tả cây cối ét-ta.) -HS 2 đọc nội dung màn kòch ( Ma-ri-ô) -02 HS nối tiếp nhau đọc , cả lớp đọc thầm . -HS chia nhóm, mỗi nhóm 3 em(màn 1) , màn 2 (3 em ). -Các nhóm làm bài vào giấy A4. -Đại diện nhóm nối tiếp nhau đọc lời đối thoại nhóm mình - Lớp nhận xét bình chọn nhóm soạn kòch hay . -1HS đọc , cả lớp đọc thầm -Từngnhóm phân vai và đọc -HS lắng nghe . -HS lắng nghe . -KHOA H Ọ C :Tiết 57 SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH A – Mục tiêu : Sau bài, HS biết: -Vẽ sơ đồ và nói chu trình sinh sản của ếch. -Nêu được chu trình sinh sản của ếch -Giáo dục HS biết thương yêu loài vật B – Đồ dùng dạy học : Hình trang 106, 107 SGK. C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt đôïng giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT H Đ I – Kiểm tra bài cũ :“Sự sinh sản của côn trùng”. _ Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng ? _ Nêu biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại mùa màng ? - Nhận xét, KTBC H Đ II– Bài mới : - HS trả lời. - HS nghe . - HS nghe . GV: Trương Thị Tường Vy 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI 1 – Giới thiệu bài : “Sự sinh sản của ếch”. 2 – Hoạt động : a) : Tìm hiểu sự simh sản của ếch. @Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm sinh sản của ếch. @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc theo cặp GV cho HS đọc mục Bạn cần biết trước rồi trả lời các câu hỏi). + ch thường đẻ trứng vào mùa nào ? (- ch thường đẻ trứng đầu mùa hạ, ngay sau cơn mua lớn.) + ch đẻ trứng ở đâu ? (hs TB-Y ) (- ch đẻ trứng xuống nước tạo thành những chùm nổi lền bềnh trên mặt nước.) + Trứng ếch nở thành gì ? _Bước 2: Làm việc cả lớp. _ GV gọi lần lượt một số HS trả lời từng câu hỏi trên. _ GV cho HS chỉ vào từng hình trang 116, 117 SGK. Nêu sự phát triển của nòng nọc cho đến khi thành ếch ? (- H 1: ch đực đang gọi ếch cái; H2: Trứng ếch; H3: Trứng ếch mới nở; H4: Nòng nọc con; H5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc ra 2 chân phía sau; H6: Nòng nọc mọc tiếp 2 chân phía trước; H7: ch con đã hình thành 4 chân, đuôi ngắn dần và bắt đầu nhảy lên bờ; H8: ch trưởng thành) Kết luận: ch là loài động vật đẻ trứng. Trong quá trình phát triển, con ếch vừa trải qua đời sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạn (giai đoạn nòng nọc chỉ sống ở đưới nước). b) Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. @Mục tiêu:HS vẽ được sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch . @Cách tiến hành: _Bước 1: Làm việc cá nhân . GV đi tới từng HS hướng dẫn góp ý. _Bước 2: GV theo dõi và chỉ đònh một số HS giới -2 HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi trang 106 và 107 SGK (trường hợp không ở gần vùng ao, hồ. - 2 HS đọc mục bạn cần biết và trả lời . - Trứng ếch nở ra nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch - HS trả lời câu hỏi . HS lắng nghe - Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. HS chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của GV: Trương Thị Tường Vy 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI thiệu sơ đồ của mình trước lớp.(hs K-G ) –Hoạt động nối tiếp : Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 116 SGK. - Nhận xét tiết học . - Bài sau : “ Sự sinh sản và nuôi con của chim “ ếch với bạn bên cạnh. - 2 HS đọc. -HS lắng nghe. - HS xem bài trước . -TỐN: Tiết 142 ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I– Mục tiêu :Giúp HS : - Ơn tập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết STP ). - Ơn tập tính chất bằng nhau của số thập phân; so sánh số thập phân. - Ơn mối quan hệ giữa số thập phân và phân số. - II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT HĐ1- Kiểm tra bài cũ :5’ - Gọi 2 HS làm lại bài tập 3,5. - Nhận xét,sửa chữa . HĐ2 - Bài mới : a- Giới thiệu bài :1’ Ơn tập về số thập phân b– HD tìm hi ểu bài : * 1: n tập về khái niệm số th phân: đọc, viết số thập phân Bài 1:-Y/c HS đọc đề bài. Tự đọc nhẩm các số đã cho và nêu giá trò mỗi chữ số trong cách viết. -Gọi HS đọc các số và nêu g/ trò của mỗi chữ số trong một số.(HS TB-Y ) - HS nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - HS đọc đề bài, thảo luận cách viết . - Gọi 1 HS lên bảng viết, dưới lớp tự viết vào vở. Kết quả: a) 8.65; b) 72.493; c) 0,04. * 2 : n tâp quan hệ phân số và số thập phân, so sánh số thập phân Bài 4:- Y/c HS đọc đề bài và thảo luận cách làm. - HS tự làm vào vở. GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu. - 2HS thực hiện. - HS nghe . - HS nghe . - HS thực hiện các y/c. - HS chú ý nghe, nhận xét. -HS đọc và tóm tắt đề. - HS thực hiện y/c.(hsTB-Y) - HS làm bài. - HS nhận xét. - HS chữa bài. - HS thực hiện y/c. - HS làm bài vào vở. - -HS làm bài. 78,6 > 78,59 HS TB GV: Trương Thị Tường Vy 10 [...]... -Nhận xét ,sửa chữa a) 0. 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b) 45% = 0. 45; c) 5% = 0, 05; 6 25% = 6, 25 Bài 3: - HS tự làm vào vở Gọi HS lần lượt nêu miệng - Kết quả: a) 0 ,5 giờ; 0, 75 giờ; 0, 25 giờ b) 3 ,5 m; 0,3 km; 0,4 kg Bài 4: - HS tự đọc đề và tự làm bài -Gọi 2HS lên bảng làm bài - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, chữa bài Bài 5: - -Gọi HS đọc kết quả - GV nhận xét, chữa bài 0,1 < 0, 15 < 0,2 *Hoạt động nối... bài bài GV: Trương Thị Tường Vy 25 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI bài - GV nhận xét, đánh giá a) 4 km 382 m = 4,382 km; 5 m 9 cm = 5, 09 m; 700 m = 0,7 km 5 m 75 mm = 5, 0 75 m Bài 2: - HS đọc đề bài, rồi tự làm vào vở - Gọi 2 HS lần lượt chữa bài - HS còn lại nhận xét và đổi vở chữa bài - Nhận xét, chữa bài a) 2 kg 350 g = 2, 350 kg b) 8 tấn 760 kg = 8,760 tấn; 1 kg 65 g = 1,0 65 kg 2 tấn 77 kg = 2,077 tấn Bài... - Gọi HS nêu bảng đơn vò đo độ dài và bảng đơn vò đo diện tích - Nêu mối quan hệ giữa các đơn vò đo vừa học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau : n tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt) -TLV: :Tiết 58 - 1 HS đọc đề và làm bài vào vở - HS chữa bài -1 HS đọc - HS làm bài - HS chữa bài a)0 ,5 m = 0 ,50 = 50 cm b)0,0 75 km = 75 m c)0,064 kg = 64 g d)0,08 tấn = 80 kg -HS làm bài - HS chữa bài - HS nêu... hành lắp từng bộ phận - Yêu cầu HS thực hành lắp từng bộ phận - GV quan sát , uốn nắn kòp thời những HS hoặc nhóm lắp còn lúng túng * Lắp ráp máy bay trực thăng (H1 GV: Trương Thị Tường Vy 12 HĐHT TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI SGK) : - Yêu cầu HS thực hành lắp ráp máy bay trực thăng, lưu ý HS một số điểm quan trọng - Quan sát, uốn nắn d (5 Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nhắc lại... ai cũng nể phục - Rèn kó năng nói, nghe :-Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ , HS kể lại được từng đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi và kể lại được toàn chuyệntheo lời một nhân vật - Giáo dục HS học tập tính cách của lớp trưởng trong câu chuyện GV: Trương Thị Tường Vy 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI II /Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn tên các nhân vật trong truyện III... cực phía Nam -HS trả lời - HS chỉ trên bản đồ vò trí đòa lí của châu Nam Cực, và trình bày kết quả thảo luận -HS nghe 18 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI * (làm việc theo nhóm) -Bước1: HS dựa vào lược đồ, SGK, tranh ảnh: - Trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK + Quan sát hình 5 hoặc Quả Đòa cầu, cho biết vò trí đòa lí của châu Nam Cực - Cho biết: + Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu Nam Cực? -Vì sao châu... = 7m 86 cm =7,86 cm 408 cm = 4m 8cm = 4,08 m c) 20 65 g =2 kg 65 g = 2,0 65 kg 8047 kg = 8 tấn 47 kg = 8,047 tấn 3-Hoạt động nối tiếp : - Gọi HS nêu bảng đơn vò đo độ dài và bảng đơn vò đo diện tích - Nêu mối qua hệ giữa các đơn vò đo vừa học - Chuẩn bò bài sau : n tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt)- Nhận xét tiết học -CHÍNH TẢ: Nhớ - viết : Tiết 29 - HS nghe - HS nghe HSTB HS làm bài - HS chữa... hướng dẫn của GV khoảng 15 ngày; H2d: quả trứng đã được ấp khoảng 20 ngày.) + Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 các hình 2b, 2c,và 2d?( + H2b:Có thể nhìn SGK và thảo luận các câu hỏi thấy mắt gà; h2c:có thể nhìn thấy phần đầu, mỏ, chân, lông gà; H2d có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con gà, mắt đang mở.) _Bước 2: Làm việc... lại bài - 2HS thực hiện tập 3 ,5 - HS nghe - Nhận xét,sửa chữa HĐ2 - Bài mới : GV: Trương Thị Tường Vy 14 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN DÂN SỐI a- Giới thiệu bài : n tập về số thập phân (TT) b– Tìm hiểu bài : * 1 : n tập – thực hành Bài 1:(hs TB-Y ) -Y/c HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài vào vở + Gọi HS lần lượt trả lời - GV nhận xét, chữa bài 0,3 = 3/ 10; 0,72 = 72/ 100; 1 ,5 = 15/ 10; 9347/ 1000 Bài 2: - HS đọc... đọc, viết số thập phân ? - Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như thế nào?- Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập -KỂ CHUYỆN: Tiết 29 - HS nghe - 1 HS đọc - HS làm bài -HS trả lời - HS thực hiện y/c - HS viết: - HS làm bài - HS làm bài vào vở a) 4,203; 4,23; 4 ,5; 4 ,50 5 b) 69.78; 69,8; 71,2; 72,1 - HS làm bài vào vở - HS chữa bài - 3 HS nêu Chuẩn bò bài sau : n tập về đo độ dài và đo khối lượng LỚP . 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b) 45% = 0. 45; c) 5% = 0, 05; 6 25% = 6, 25 Bài 3: - HS tự làm vào vở. Gọi HS lần lượt nêu miệng - Kết quả: a) 0 ,5 giờ; 0, 75 giờ; 0, 25 giờ b) 3 ,5 m; 0,3 km; 0,4 kg Bài 4. 1 ,5 = 15/ 10; 9347/ 1000 Bài 2: - HS đọc đề bài, thảo luận rồi tự làm vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng viết, dưới lớp tự viết vào vở. -Nhận xét ,sửa chữa a) 0. 35 = 35% ; 0 ,5 = 50 %; 8, 75 = 8 75% b). quan của Liên Hợp Quốc -Thái độ : Tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở VN. B/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh , bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan