Giáo án hình 7 mới

Tuần 1 Hai góc đối đỉnh Tiết 1 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu HS giải thích đợc thế nào là 2 góc đối đỉnh. Nêu đợc tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. HS vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc. Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong hình . Bớc đầu tập suy luận. B.Chuẩn bị : SGK, thớc thẳng, thớc đo góc , bảng phụ. C.Tiến trình dạy học I.ổn định lớp (1p) II.Kiểm tra bài cũ III.Bài giảng Hoạt động của thày Hoạt động của trò Giới thiệu chơng I Hình học 7(4p) GV nêu nội dung chính của chơng 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh (15p) Cho HS quan sát hình vẽ 2 góc đối đỉnh và 2 góc không đối đỉnh: Hãy cho biết quan hệ về đỉnh , về cạnh của 2 góc Ô 1 và Ô 2 ; của ả 1 M và ả 2 M ; của  và à B ? Ta nói Ô 1 và Ô 2 là 2 góc đối đỉnh; ả 1 M và ả 2 M ;  và à B là các góc không đối đỉnh. Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh? Định nghĩa (SGK) Quan sát hình vẽ và nhận xét Ô 1 và Ô 2 : đỉnh chung; cạnh là các tia đối nhau . ả 1 M và ả 2 M : Đỉnh chung, các cạnh không là 2 tia đối nhau.  và à B : đỉnh khác nhau, cạnh là các tia không đối nhau. Nêu định nghĩa nh SGK x x y y 1 2 3 4 O M a b c d 1 2 A B Yêu cầu HS làm ?1 trong SGK Vậy 2 đờng thẳng cắt nhau cho ta bao nhiêu cặp góc đối đỉnh ? Tại sao các góc M;A,B không là 2 góc đối đỉnh? Cho góc xOy, hãy vẽ góc đối đỉnh của nó ? Trong hình vừa vẽ hãy đọc tên các gặp góc đối đỉnh? Vẽ 2 đờng thẳng cắt nhau? Ghi tên các cặp góc đối đỉnh tạo thành? 2.Tính chất của 2 góc đối đỉnh(15p) Quan sát các góc Ô 1 ,Ô 2 ,Ô 3 ,Ô 4 : hãy ớc lợng bằng mắt và so sánh độ lớn của chúng? Hãy dùng thớc kiểm tra lại ? Dựa vào tính chất 2 góc kề bù hãy giải thích bằng suy luận tại sao Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 ? Ô 1 +Ô 2 =?; Ô 2 + Ô 3 =? Từ đó suy ra điều gì ? Nh vậy bằng suy luận ta chứng tỏ đợc Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 ? Hay: 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau. Ô 3 và Ô 4 cũng là 2 góc đối đỉnh vì cũng có đỉnh chung và các cạnh góc này là tia đối của cạnh góc kia. Cho ta 2 cặp góc đối đỉnh Vì chúng không thoả mãn cả 2 điều kiện của định nghĩa. Lên bảng vẽ hình; cả lớp vẽ vào vở. - vẽ tia đối của Ox và tia đối của Oy - Đọc tên góc vẽ hình và kí hiệu : Ô 1 =Ô 2 ; Ô 3 = Ô 4 Dùng thớc kiểm tra và nêu kết quả Ô 1 +Ô 2 =180 0 (1) vì 2 góc kề bù Ô 2 + Ô 3 =180 0 (2) vì2 góc kề bù Từ (1) và (2) suy ra : Ô 1 =Ô 2 ; Tơng tự Ô 3 = Ô 4 . Ta có : 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau; vậy 2 góc bằng nhau thì có đối đỉnh không ? Làm bài tập 1(tr 82-sgk) Bài 2(sgk) Cha chắc , vì có thể chúng không chung đỉnh hoặc cạnh không đối nhau. Đứng tại chỗ trả lời: Đứng tại chỗ trả lời: a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là O x y y x xy O tia đối của một cạnh góc kia là 2 góc đối đỉnh. b) Hai đờng thẳng cắt nhau tạo ra 2 cặo góc đối đỉnh. IV.Củng cố(8p) V.Hớng dẫn về nhà(2p) - Học thuộc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh. - vẽ góc đối đỉnh của 1 góc cho trớc. - Làm bài tập 3,4,5(sgk) ; 1,2,3(sbt-73,74). ****************************** Tuần 1 Luyện tập Tiết 2 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu HS nắm chắc đợc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. HS vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc. Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong hình . Bớc đầu tập suy luận. B.Chuẩn bị : SGK, thớc thẳng, thớc đo góc , bảng phụ. C.Tiến trình dạy học I.ổn định lớp (1p) II.Kiểm tra bài cũ , chữa bài tập (9p) Gọi 3 HS lên kiểm tra: HS1: nêu định nghĩa 2 góc đối đỉnh , vẽ hình và đặt tên các góc ? HS2: Nêu tính chất và trình bày suy luận chứng tỏ điều đó? HS3: chữa bài tập 5(sgk) Nhận xét cho điểm 3 HS lên bảng : HS1: HS2: HS3: a) ã 0 56ABC = b)vẽ tia đối BC của BC , tính đợc ã 0 ' 124ABC = . c) vẽ tia đối BA của BA và tính đợc ã 0 ' ' 56C BA = III.Luyện tập(28p) Hoạt động của thày Hoạt động của trò Bài 6(tr83sgk) Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách vẽ hình ? 1 HS đọc đề bài Cách vẽ: - vẽ góc xOy = 47 0 . - Vẽ tia đối của 2 tia Ox và Oy. - Góc xOy là góc đối đỉnh với xOy và bằng 47 0 . Vẽ hình : Dựa vào hình vẽ hãy tóm tắt đề bài ? Hãy tính Ô 3 theo Ô 1 ? Tính Ô 2 theo Ô 1 ? Tính Ô 4 theo Ô 2 ? Bài 7(sgk) Yêu cầu HS làm bài theo nhóm B i 8(sgk) Gọi 2 HS lên vẽ hình : 1 HS lên bảng tóm tắt: Cho xx cắt yy tại O Ô 1 = 47 0 Tìm Ô 2 , Ô 3 , Ô 4 ? Giải : Ô 1 = Ô 3 = 47 0 (vì 2 góc đối đỉnh ) Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (vì 2 góc kề bù ) Suy ra Ô 2 = 180 0 47 0 = 133 0 Ô 4 = Ô 2 = 133 0 (vì 2 góc đối đỉnh) Làm việc theo nhóm rồi trình bày kết quả sau 3phút: Các cặp góc đối đỉnh là : à ả ả ả ả ả ã ã ã ã ã ã ã ã ã 1 4 2 5 3 6 0 ' ' yOx' 'Ox ' ' Ox' ' ' 180 O O O O O O xOz x Oz y zOy z Oy x yOy zOz = = = = = = = = = 2 HS lên vẽ hình : O x x y y 47 0 O x x y z z y 1 23 4 5 6 70 0 x x y y x y z 70 0 70 0 70 0 O O Nhìn vào hình vẽ , em có nhận xét gì ? Bài 9(sgk) Muốn vẽ góc vuông ta làm thế nào ? Hai góc vuông không đối đỉnh là 2 góc vuông nào ? Chỉ ra các cặp nh vậy nữa? Nếu 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng vuông. Hỹa trình bày suy luận chứng tỏ điều trên ? B i 10(sgk) Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 2 góc bằng nhau cha chắc đã đối đỉnh Nêu cách vẽ (dùng êke) Tiếp tục vẽ hình theo đầu bài: ã ã ã ã ã ã à yAx' yAx' và x'Ay' 'Ax' à y'Ax xAy v y v ã ã ã ã ã ã ã ã 0 + yAx' 180 90 yAx' 90 yAx' = xAy' 90 (đối đỉnh) 'Ax' = yAx 90 (đối đỉnh) xAy xAy y = = = = = o o o o Gấp tia màu đỏ trùng tia màu xanh ta có 2 góc đối đỉnh. IV.củng cố (5p) Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa 2 góc đối đỉnh và tính chất . Làm nhanh bài 7 tr74 sbt Kết quả : a) đúng b) sai V.Hớng dẫn về nhà (2p) Làm lại bài 7(sgk) vào vở Bài tập : 4,5,6 (sbt-74) đọc trớc bài Hai đờng thẳng vuông góc , chuẩn bị êke , giấy. Tuần 2 Hai đờng thẳng vuông góc y A x x y Tiết 3 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu Qua bài này , HS : Giải thích đợc thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc nhau. Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đờng thẳng b đi qua A và vuông góc đờng thẳng a. Hiểu thế nào là đờng trung trực của 1 đoạn thẳng. Biết vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và vuông góc với 1 đờng thẳng cho trớc. Biết vẽ đờng trung trực của 1 đoạn thẳng. Bớc đầu tập suy luận. B.Chuẩn bị :SGK, êke , giấy rời. C.Tiến trình dạy học I.ổn định lớp (1p) II.Kiểm tra bài cũ (5p) Gọi 1 HS lên bảng trả lời : +Thế nào là 2 góc đối đỉnh. + Tính chất 2 góc đối đỉnh + Vẽ góc đối đỉnh của góc 90 0 III.Bài giảng Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc (10p) Cho cả lớp làm ?1 Dùng bút vẽ theo nếp gấp , quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp ? vẽ 2 đờng thẳng xx và yy cắt nhau tại O , góc xOy = 90 0 . Giải thích tại sao các góc đều vuông ? (dựa vào bài tập 9) Ta nói 2 đờng thẳng xx và yy vuông góc nhau. Vậy thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc? Ta kí hiệu nh sau : ' 'xx yy Nêu cách diễn đạt nh SGK trang 84. 2.Vẽ 2 đờng thẳng vuông góc(12p) Muốn vẽ 2 đờng thẳng vuông góc nhau ta làm thế nào ? Ngoài ra còn cách vẽ nào khác ? Làm nh hình 3a,3b Thu đợc hình vẽ : Nhận xét : các góc đều vuông ã ã ã ã ã 0 90 'Ox 180 90 (2 óc kề bù) x'Oy 'Ox 90 (đối đỉnh) xOy y xOy g y = = = = = o o o Là 2 đờng thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông.(hay 4 góc vuông). Làm nh BT9 x x y y O a a Yêu cầu 1HS lên làm ?3, cả lớp làm vào vở. Yêu cầu HS làm ?4 theo nhóm Điểm O nằm ở đâu? Với mỗi điểm O thì có mấy đờng thẳng đi qua O và vuông góc đờng thẳng a cho trớc ? Ta thừa nhận tính chất sau : Tính chất (sgk) Bài tập : 1. Điền vào chỗ trống : - Hai đờng thẳng vuông góc với nhau là 2 đờng thẳng - Cho đờng thẳng a và điểm M , có một và chỉ một đờng thẳng b đi qua M và - đờng thẳng xx vuông góc đờng thẳng yy , kí hiệu là 2.Câu nào đúng , câu nào sai ? a- Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau. b- Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc. 3.Đờng trung trực của đoạn thẳng (10p) V ẽ đoạn thẳng AB, trung điểm I của nó; vẽ đờng thẳng d đi qua I và vuông góc AB? Gọi 2 HS lên vẽ. Ta nói d là đờng trung trực của đoạn thẳng AB. Vậy thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng AB? Định nghĩa (sgk) 'a a Làm ?4 theo nhóm Điểm O có thể nằm trên đờng thẳng a hoặc nằm ngoài đờng thẳng a. Quan sát hình 5,6 và vẽ theo Chỉ có duy nhất 1 đờng thẳng đi qua O và vuông góc a. Làm bài : 1.Điền thêm vào : - cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông - vuông góc a - ' 'xx yy 2.a.đúng b.Sai(có thể góc không vuông) 2 HS vẽ trên bảng , cả lớp vẽ vào vở: Là đờng thẳng vuông góc với AB tại trung điểm của nó. Đọc lại định nghĩa. Nhắc lại . Ta dung thớc và êke để vẽ. Vẽ vào vở , 1 HS lên bảng vẽ. I A B d IC D d Chú ý 2 điều kiện : đi qua trung điểm và vuông góc. Ta nói A và B đối xứng nhau qua d nếu d là trung trực của AB. Muốn vẽ đờng trung trực vủa 1 đoạn thẳng ta làm thế nào ? Cho CD = 3cm. Hãy vẽ đờng trung trực của CD? + vẽ CD = 3cm + xác định I trên CD sao cho CI =1,5cm +Qua I vẽ d vuông góc CD. IV. củng cố (5p) Nhắc lại định nghĩa 2 đờng thẳng vuông góc, đờng trung trực của đoạn thẳng? Câu nào đúng , câu nào sai :2 đờng thẳng xx và yy vuông góc nhau : a) 2 đờng thẳng cắt nhau tại O. b) 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông. c) 2 đờng thẳng cắt nhau tạo thành 4 góc vuông. d) Mỗi đờng thẳng là phân giác 1 góc bẹt. 2 HS nhắc lại Cả 4 câu đều đúng V.Hớng dẫn về nhà (2p) - Học thuộc lòng định nghĩa và tính chất. - Luyện vẽ 2 đờng thẳng vuông góc và đờng trung trực của đoạn thẳng. - Làm bài tập 13,14,15,16 (sgk-86,87) - Bài 10,11(sbt) ******************************** Tuần 2 Luyện tập Tiết 4 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu Giải thích đợc thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc với nhau. Biết vẽ đờng thẳng đi qua 1 điểm cho trớc và vuông góc 1 đờng thẳng cho trớc. Biết vẽ đờng trung trực của đạon thẳng. Sử dụng thành thạo thớc , êke. Bớc đầu tập suy luận. B.Chuẩn bị SGK, thớc thẳng , êke, giấy rời, bảng phụ C.Tiến trình dạy học I.ổn định lớp(1p) II.Kiểm tra bài cũ (10p) Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra: - Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc , vẽ hình . - Thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng, vẽ đờng trung trực của AB=4cm? III.Luyện tập (28p) Hoạt động của thày Hoạt động của trò Bài tập 15(sgk) B i 17(sgk) Yêu cầu 3 HS lên bảng kiểm tra, cả lớp cùng làm. Bài 18(sgk) Gọi 1 HS lên bảng làm Bài 19(sgk) Làm theo nhóm Làm nh hình 8(sgk) zt vuông góc xy tại O. có 4 góc vuông là : ã ã ã ã , , , OxxOz zOy yOt t 3 HS lên kiểm tra: Hình a: 'a a Hình b: 'a a Hình c: 'a a 1 HS làm : +dùng thớc đo góc vẽ ã 0 45xOy = . +Lấy A bất kì trong góc xOy +Dùng êke vẽ d 1 đi qua A và vuông góc Ox. + Dùng êke vẽ d 2 đi qua A và vuông góc Oy. Bài 19: Nêu đợc 3 cách vẽ O A C B d 1 d 2 x y 45 0 60 0 O A B C d 1 d 2 Bài 20(sgk) Chú ý có 2 vị trí của 3 điểm A,B,C Nhận xét quan hệ giữa d 1 và d 2 ? Bài 20: a) A,B,C thẳng hàng b) A,B,C không thẳng hàng d 1 và d 2 song song khi A,B,C thẳng hàng, cắt nhau khi A,B,C không thẳng hàng. 2 HS nhắc lại. IV.củng cố (5p) Nhắc lại định nghĩa và tính chất đờng trung trực của đoạn thẳng ? Câu nào đúng , câu nào sai a) đờng thẳng đi qua trung điểm 1 đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng đó. b) đờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng đó. c) đờng thẳng đi qua trung điểm và vuông góc đoạn thẳng là đờng trung trực đoạn thẳng. d) 2 mút đoạn thẳng đối xứng nhau qua trung trực đoạn thẳng. 2 HS nhắc lại . a) Sai b) Sai c) Đúng d) Đúng V.Hớng dẫn về nhà (2p) Xem lại các bài tập đã chữa Làm bài tập : 10,11,12,13,14,15(sgk-75) Đọc trớc bài : các góc tạo bới 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng . Tuần 3 Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng d2 d1 C B A d1 d2 A C B d2 d1 A B C [...]... By của By ta đợc yy//xx Có thể vẽ 2 góc ở vị trí đồng vị Bài 29(sgk) Bài toán cho gì ? hỏi gì? Gọi 1 HS lên vẽ hình Cho góc nhọn xOy và điểm O Yêu cầu vẽ góc nhọn xOy có Ox//Ox , Oy//Oy; so sánh 2 góc 1HS lên vẽ hình x x O O y x O y x O y y So sánh 2 góc : bằng nhau IV.Hớng dẫn về nhà (2p) Bài tập : 30(sgk) , 24,25,26(sbt -78 ) Khẳng định bằng suy luận kết quả bài 29 Tuần 4 Tiết 8 A.Mục tiêu Tiên đề... tập 34(sgk) Yêu cầu HS hoạt động nhóm a A3 2 0 37 4 1 b 0 3 2 37 4 1B Tóm tắt: Cho a//b ; AB cắt a tại A, AB cắt b tại B Â4= 370 à à Hỏi a) B1 = ? ,b) so sánh Â1 và B4 c) Bài 32(sgk) à B2 = ? Giải : Có a//b a) theo tính chất 2 đờng thẳng song song à ả ta có : B1 = A4 = 370 (cặp góc so le trong) b)Có Â4 và Â1 là 2 góc kề bù , suy ra Â1=1800 - Â4 =1800- 370 = 1430 à Â1 = B4 =1430(đồng vị) à à à à c) B... d4; d3 và d7; 4 cặp đờng thẳng song song là : d2 và d8; d4 và d5; d4 và d7; d5 và d7; 2 HS lên bảng làm bài Bài 55(sgk) Vẽ hình 38 lên bảng , gọi 2 HS làm câu a,b a1 a2 N d b2 b1 M e Bài 56(sgk) Vẽ trung trực của AB=28mm? 1 HS nêu cách vẽ: +Vẽ AB=28mm +xác định trung điểm I của AB +Vẽ đờng thẳng d đi qua I và vuông góc AB D là đờng trung trực AB d A / I / B IV.Hớng dẫn về nhà (2p) Bài tập : 57, 58,59(sgk-104)... giảng Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Góc so le trong , góc đồng vị(17p) 1HS lên bảng vẽ hình , cả lớp vẽ vào vở: Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình : +vẽ 2 đờng thẳng phân biệt a,b c a +vẽ đờng thẳng c cắt a,b tại A,B 3 A + cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, 2 4 1 đỉnh B b 2 3 4 B1 Có 4 góc đỉnh A và 4 góc đỉnh B Nghe giảng Đánh số góc và giới thiệu góc so le trong , góc đồng vị à à ả à Hai góc so le... bảng vẽ hình , viết tên các góc so le trong, đồng vị x t 3 Làm ?1 2A 4 z 1 v 3 u 2 B4 1 y Yêu cầu HS làm bài tập 29(sgk) điền vào chỗ trống dựa theo hình vẽ: R P N O ã ã a) IPO và POR là một cặp góc so le trong ã ã b) OPI và TNO là một cặp góc đồng vị ã ã c) PIO và NTO là một cặp góc đồng vị ã ã d) OPR và POI là một cặp góc so le trong T I 2.Tính chất(15p) Yêu cầu HS quan sát hình 13, đọc hình 13... nhà(2p) Bài tập : 31,35(sgk); 27, 28,29(sbt -78 ,79 ) Làm lại bài 34 và vở Gợi ý bài 31: kẻ cát tuyến , kiểm tra góc so le(đồng vị) Tuần 5 Luyện tập, kiểm tra 15 phút Tiết 9 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu Cho 2 đờng thẳng song song và 1 cát tuyến, biết 1 góc, tính các góc còn lại Vận dụng tiên đề Ơclit để giải bài bập Bớc đầu biết dùng suy luận để trình bày bài toán B.Chuẩn bị : SGK, thớc đo góc... tập 47; 48 (tr98; 99 - SGK) - Làm bài tập 35; 36; 37; 38 (tr80-SBT) Tuần 6 7: định lí Tiết 12 Ngày soạn : Ngày dạy : A Mục tiêu: - Học sinh biết cấu trúc của một định lí (Giả thiết và kết luận) - Biết thế nào là chứng minh định lí, biết đa địh lí về dạng ''Nếu thì '' - Làm quen với mệnh đề lôgíc: p q B Chuẩn bị: - Thớc kẻ, bảng phụ C Các hoạt động dạy học: I Tổ chức lớp: (1') II Kiểm tra bài cũ: (7' )... I Tổ chức lớp: (1') II Kiểm tra bài cũ: (7' ) - Học sinh 1: Phát biểu nội dung tiên đề Ơ-clit Vẽ hình minh hoạ - Học sinh 2: Phát biểu tính chất của 2 đờng thẳng song song Vẽ hình minh hoạ III Tiến trình bài giảng: Hoạt động của thày - Giáo viên cho học sinh đọc phần định lí tr99-SGK Ghi bảng 1 Định lí ( 17' ) ? thế nào là một định lí - Định lí là 1 khẳng định đợc coi là đúng không phải bằng đo trực... II.Kiểm tra bài cũ (7p) HS1: nêu dấu hiệu nhận biết 2 đờng thẳng song song ? HS2: Nêu cách vẽ 2 đờng thẳng song song ? III.Luyện tập(35p) Hoạt động của thày Hoạt động của trò Bài 26(sgk) Làm bài 26: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài , 1 HS lên bảng vẽ Đọc đề bài hình ,trả lời Vẽ hình và trả lời: A x 0 120 1200 y Gọi 1 HS nhận xét bài Muốn vẽ góc 1200 ta vẽ thế nào ? Hãy thực hiện ? Bài 27( sgk) Cho cả lớp đọc... 57, 58,59(sgk-104) Bài tập : 47, 48(sbt) Học thuộnc 10 câu hỏi ôn tập chơng Tuần 8 ôn tập chơng I(tiếp) Tiết 15 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu Tiếp tục củng cố kiến thức về đờng thẳng vuông góc , song song Sử dụng thành thạo dụng cụ vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trớc bằng lời Bớc đầu tập suy luận , vận dụng tính chất của các đờng thẳng vuông góc , song song để tính toán , chứng minh B.Chuẩn bị . Oz y zOy z Oy x yOy zOz = = = = = = = = = 2 HS lên vẽ hình : O x x y y 47 0 O x x y z z y 1 23 4 5 6 70 0 x x y y x y z 70 0 70 0 70 0 O O Nhìn vào hình vẽ , em có nhận xét gì ? Bài 9(sgk) Muốn vẽ. bài và nêu cách vẽ hình ? 1 HS đọc đề bài Cách vẽ: - vẽ góc xOy = 47 0 . - Vẽ tia đối của 2 tia Ox và Oy. - Góc xOy là góc đối đỉnh với xOy và bằng 47 0 . Vẽ hình : Dựa vào hình vẽ hãy tóm tắt. Ô 2 ? Bài 7( sgk) Yêu cầu HS làm bài theo nhóm B i 8(sgk) Gọi 2 HS lên vẽ hình : 1 HS lên bảng tóm tắt: Cho xx cắt yy tại O Ô 1 = 47 0 Tìm Ô 2 , Ô 3 , Ô 4 ? Giải : Ô 1 = Ô 3 = 47 0 (vì 2