Tiểu luận môn triết học Mối liên hệ giữa Triết học và Khoa học

Lịch sử hình thành và phát triển hơn hai ngh n năm của triết học và khoa học tự nhiên không những đ chứng tỏ hai lĩnh vực tri thức ấy luôn luôn có mối liên hệ mật thiết với nhau mà còn c

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN PHÒNG ĐT SĐH – KHCN & QHĐN

Mối liên hệ giữa Triết học

và Khoa học

Bài tiểu luận môn Triết học

HV thực hiện: Phù Khắc Anh

MSHV: CH1301079

Lớp: Cao học khóa 8 đợt 2, ngành KHMT

GVHD: TS Bùi Văn Mưa

Tp.HCM, ngày 9 tháng 8 năm 2014

MỤC LỤC

L I M U 2

I – TỔNG QUAN VỀ TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 3

II - SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 4

III – KẾT LUẬN 13

TÀI LIỆU THAM KHẢO 14

I MỞ ĐẦU

Triết học là bộ môn nghiên cứu về những vấn đề chung và cơ bản của con người, thế giới quan và vị trí của con người trong thế giới quan, những vấn đề có kết nối với chân lý, sự tồn tại, kiến thức, giá trị, quy luật, ý thức, và ngôn ngữ Chính vì lẽ đó, Triết học là một lĩnh vực khoa học bao hàm các lĩnh vực khoa học khác, với tầm bao phủ rất rộng lớn Trong nội dung bài tiểu luận này, tác giả

sẽ phân tích ngắn gọn mối liên hệ giữa Triết học và Khoa học cũng như sự ảnh hưởng qua lại lẫn nhau giữa chúng

Với một lĩnh vực rộng lớn như Triết học, không ai có thể nắm được những nguyên lí và kiến thức chỉ trong một sớm một chiều, và lại càng không thể tự một mình tìm hiểu nếu không có những hướng dẫn của các vị tiền bối, các thầy/cô giáo Do đó, em xin ch n thành cảm ơn thầy Bùi Văn Mưa v những bài giảng triết học của các thầy đ truyền cảm hứng cho em thêm động lực để tìm hiểu về triết học, là nền tảng để em hoàn thành bài tiểu luận này

Phù Khắc Anh

I – TỔNG QUAN VỀ TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Triết học và khoa học tự nhiên là những hình thái ý thức xã hội đặc thù phản ánh các lĩnh vực khác nhau của thế giới Chúng xuất hiện, tồn tại, vận động

và phát triển trên cơ sở của những điều kiện kinh tế - xã hội, và chịu sự chi phối của những quy luật nhất định ồng thời, giữa chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn nhau, thúc đẩy nhau cùng phát triển

Lịch sử hình thành và phát triển hơn hai ngh n năm của triết học và khoa học tự nhiên không những đ chứng tỏ hai lĩnh vực tri thức ấy luôn luôn có mối liên hệ mật thiết với nhau mà còn chứng minh rằng, triết học duy vật biện chứng tìm thấy ở khoa học tự nhiên những cơ sở khoa học vững chắc của mình, còn khoa học tự nhiên tìm thấy trong triết học duy vật biện chứng thế giới quan đúng đắn và phương pháp luận sắc bén để đi s u nghiên cứu giới tự nhiên

C Mác và Ph Ăngghen sở dĩ có những cống hiến lớn lao cho khoa học nói chung, triết học nói riêng là bởi vì hai ông thường xuyên theo dõi sự phát triển của khoa học tự nhiên, phát hiện ra những vận động nảy sinh, phát hiện những biến đổi diễn ra trong xã hội, diễn ra trong đời sống của con người bởi tác động của khoa học tự nhiên, tác động của kỹ thuật máy móc Như chính Ph Ăngghen đ khẳng định: “Mỗi lần có một phát minh vạch thời đại, ngay cả trong lĩnh vực khoa học lịch sử - tự nhiên thì chủ nghĩa duy vật lại không tránh khỏi thay đổi hình thức của nó”

II - SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT BIỆN CHỨNG

VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Lịch sử phát triển của triết học cũng như của khoa học tự nhiên đ cho thấy, không phải bất kỳ trào lưu triết học nào cũng giữ vai trò là thế giới quan và phương pháp luận đúng đắn đối với khoa học tự nhiên, thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển, và ngược lại, không phải các thành tựu của khoa học tự nhiên là

cơ sở khoa học để chứng minh cho những luận điểm của mọi trào lưu triết học

Xuất phát từ hoạt động thực tiễn và nhận thức của con người ngày một cao hơn, những hiểu biết về những quy luật vận động của tự nhiên, xã hội ngày một phát triển, các nguyên lý, các lý thuyết về thiên văn học, toán học, vật lý, hoá học,… dần dần được tích luỹ với những phát triển của khoa học triết học nói chung và khoa học cụ thể nói riêng Thực tế đ cho thấy, càng đi s u vào nghiên cứu các hiện tượng khác nhau của tự nhiên, khoa học tự nhiên càng vấp phải nhiều vấn đề mà tự nó không giải quyết được vì những vấn đề đó tuy gắn bó mật thiết với khoa học tự nhiên nhưng lại là những vấn đề triết học iều này đ được

A Einstein khẳng định: “Những khó khăn mà vật lý hiện nay đang vấp phải trong lĩnh vực của m nh đ buộc ông ta phải đề cập đến những vấn đề triết học nhiều hơn so với các nhà vật lý của các thế hệ trước”

Quan hệ giữa triết học với khoa học tự nhiên, với các khoa học chuyên biệt nói chung trải qua quá trình lịch sử lâu dài Vào thời cổ đại, do tr nh độ nhận thức còn đang ở điểm xuất phát, tri thức khoa học còn ở tình trạng tản mạn, sơ khai, nên triết học hầu như là dạng thức lý luận duy nhất, bao trùm, giải quyết tất

cả các vấn đề về tự nhiên, xã hội và tư duy, mà lúc ấy thực ra cũng chỉ là những phác thảo sơ lược, chưa thấy cụ thể, chưa hoàn thiện Tính bao trùm ấy của tri thức triết học khiến nó được xem như “môn khoa học đặc biệt đứng trên tất cả các môn khoa học khác” Quan niệm này tồn tại khá lâu trong lịch sử và Ph Ăngghen đ gọi hệ thống Hegel là “cái thai đẻ non cuối cùng” theo nghĩa này Tuy nhiên, như chúng ta đ biết, cùng với quá trình chuyên biệt hoá tri thức, triết

học, xét về tính chất của nó không còn đóng vai trò là “khoa học của các khoa học” nữa (nghĩa trực tiếp) Trong thời đại của chúng ta các nhà khoa học có thể trở thành những triết gia, chứ không phải ngược lại Ý tưởng “triết học – khoa học của các khoa học” biểu thị một truyền thống, hơn là thực chất của vấn đề

Ngày nay, đứng trước sự phát triển như vũ b o của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ, thì những khái niệm, những phạm trù, những tư tưởng, những phương pháp nghiên cứu mới không ngừng ra đời Mặt khác, cuộc cách mạng ấy cũng đang đặt ra hàng loạt vấn đề về phong thái tư duy khoa khọc, về những bước phát triển mới của nhận thức, của khoa học trong tương lai Và đứng trước những đổi thay lớn lao của cách mạng khoa học – công nghệ, đặc biệt là khoa học tự nhiên hiện đại, thì nhà khoa học không còn có thể chỉ dừng lại ở những vấn đề chuyên môn hẹp của mình, họ không chỉ vấp phải những vấn đề phương pháp luận mà cả những vấn đề triết học do chính lĩnh vực của m nh đặt ra và buộc họ phải suy nghĩa để giải quyết Như Max Born (1882-1970) – nhà vật lý lý thuyết người Anh, một trong những người sáng lập ra cơ học lượng tử, đ nhận xét: “Mỗi nhà vật lý đều tin tưởng sâu sắc rằng công việc của ông ta quyện chặt với triết học, và nếu không có sự hiểu biết nghiêm túc tài liệu triết học th đó sẽ

là một việc làm hết sức vô ích Bản th n tôi đ chịu sự chi phối của tư tưởng đó

và tôi cố gắng truyền nó cho học trò của m nh”

L u nay một số người quan t m đến triết học đ có sự ngộ nhận rằng, triết học là một khoa học chỉ thuộc về nội dung của phạm trù khoa học x hội – nhân văn Nhưng ngược dòng thời gian, chúng ta biết rằng, ngay từ khi mới ra đời, triết học và khoa học tự nhiên đ không tách rời nhau và được gọi bằng một tên chung: Triết học tự nhiên, bắt đầu từ khoa học tự nhiên Nhưng như chính C Mác và Ph Ăngghen đ khẳng định, việc khôi phục triết học tự nhiên theo nghĩa đen của nó (triết học là “khoa học của mọi khoa học”) vào thời kỳ nửa sau của thế kỷ XIX là điều không thể Bởi v , khoa học triết học và các khoa học cụ thể hiện nay đ tồn tại trong môi trường mới với những yêu cầu mới được đặt ra từ cuộc sống và từ vấn đề học thuật Tuy vậy, mối liên hệ giữa triết học và khoa học

tự nhiên không v thế mà giảm đi ảnh hưởng tác động lẫn nhau ặc biệt là mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng và khoa học tự nhiên là mối quan hệ qua lại, nương tựa lẫn nhau, thúc đẩy lẫn nhau cùng phát triển Có thể nói rằng,

từ khi chủ nghĩa duy vật biện chứng ra đời th mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên mới thật sự bước sang một giai đoạn mới

Từ những thành tựu của khoa học tự nhiên hiện đại trong thế kỷ XX như: Thuyết tương đối hẹp của Albert Einstein (1905) và thuyết tương đối rộng (1916); thuyết lượng tử của Planck (1900); lý thuyết kết cấu nguyên tử lượng tử hoá của Niels Bohr (1913); lý thuyết cơ học lượng tử của Heisenberg (1925), lý thuyết thông tin, lý thuyết điều khiển (những năm 40 của thế kỷ XX); lý thuyết

cô lập, lý thuyết ph n h nh, lý thuyết hỗn độn, (những năm 70, 80 của thế kỷ XX), v.v… tạo nên những cuộc tranh luận ngày càng gay gắt về sự nhận thức của con người đối với thế giới Chính điều này đ buộc các nhà khoa học tự nhiên phải t m đến với một thế giới quan triết học đúng đắn để từ đó lý giải những vấn đề cụ thể trong lý thuyết khoa học của m nh Như Albert Einstein đ viết: “Các kết quả nghiên cứu khoa học thường g y nên những sự thay đổi trong các quan điểm triết học đối với những vấn đề vượt ra ngoài phạm vi của những lĩnh vực rất hạn chế của bản th n khoa học”

Nghiên cứu mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng và khoa học tự nhiên chẳng những giúp cho các nhà triết học hiểu biết thêm những tri thức về khoa học tự nhiên mà còn làm cho họ thấy rõ được cơ sở khoa học chính xác, khách quan để triết học dựa vào đó khái quát thành những nguyên lý, những quy luật và những phạm trù triết học ồng thời, nghiên cứu mối quan hệ giữa triết học với khoa học tự nhiên đ giúp cho các nhà khoa học tự nhiên nhận thức và vận dụng một cách đúng đắn, sáng tạo thế giới quan duy vật biện chứng và phương pháp luận khoa học vào quá tr nh nghiên cứu khoa học tự nhiên, làm cho

họ luôn luôn ý thức được rằng, chỉ có cho m nh một phương pháp biện chứng duy vật th họ mới có thể tiến xa hơn, đi s u hơn vào các lĩnh vực mà họ đang và

sẽ nghiên cứu Khi đưa ra nhận định về con đường phát triển phức tạp của vật lý

học V.I.Lênin đ viết: “Vật lý học hiện đại đang và sẽ đi, nhưng nó đi tới phương pháp duy nhất đúng, đi tới triết học duy nhất đúng của khoa học tự nhiên, không phải bằng con đường thẳng, mà bằng con đường khúc khuỷu, không phải tự giác

mà tự phát, không nh n thấy rõ “mục đích cuối cùng” của m nh, mà đi đến mục đích đó một cách mò mẫm, ngập ngừng và thậm chí đôi khi giật lùi nữa Vật lý học hiện đại đang nằm trên giường đẻ Nó đang đẻ ra chủ nghĩa duy vật biện chứng Một cuộc sinh đẻ đau đớn Kèm theo sinh vật sống và có sức sống, không tránh khỏi một vài sản phẩm chết, một vài thứ cặn bả nào đó phải vứt vào sọt rác Toàn bộ chủ nghĩa duy t m vật lý học, toàn bộ triết học kinh nghiệm phê phán, cũng như thuyết kinh nghiệm tượng trưng, v.v… đều thuộc những thứ cặn bã phải vứt bỏ đi ấy”

Nghiên cứu mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên còn góp cho con người thấy rõ được nguồn gốc chung của sự nảy sinh triết học và khoa học tự nhiên đó là giới tự nhiên; giúp cho chúng ta thấy được rằng, sự liên kết giữa triết học và khoa học tự nhiên là không thể tránh khỏi và sự hợp tác giữa các nhà triết học với các nhà khoa học tự nhiên là một tất yếu lịch sử Bởi, nếu không có sự liên kết và hợp tác đó th chẳng những triết học và khoa học tự nhiên không thể tiến lên được mà các nhà triết, các nhà khoa học tự nhiên cũng không thể chiến thắng nổi trong cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa duy t m và tôn giáo vốn đ

k m h m và trói buộc sự phát triển của triết học và khoa học tự nhiên

Trong mối quan hệ giữa triết học duy vật và khoa học tự nhiên, một mặt, các khoa học cụ thể đem đến cho triết học chất liệu sống, căn cứ vào đó các nhà triết học nêu lên và luận chứng các quan điểm của m nh phù hợp (dù không bao giờ có tính tuyệt đối) với những biến đổi của lịch sử, và góp phần cùng những lĩnh vực tri thức khác dự báo, gợi mở những vấn đề của tương lai Mặt khác, triết học mà tiêu biểu là chủ nghĩa duy vật biện chứng, đóng vai trò lớn đối với các nhà khoa học, vai trò đó có thể t m thấy ở cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của triết học Như Ph Ăngghen đ viết: “Những nhà khoa học tự nhiên tưởng rằng họ thoát khỏi triết học bằng cách không để ý đến nó hoặc phỉ báng

nó… Những ai phỉ báng triết học nhiều nhất lại chính là những kẻ nô lệ của những tàn tích thông tục hoá, tồi tệ nhất của những học thuyết triết học tồi tệ nhất Dù những nhà khoa học tự nhiên có làm g đi nữa th họ cũng vẫn bị triết học chi phối Vấn đề là ở chỗ họ muốn bị chi phối bởi một thứ triết học tồi tệ hợp mốt, hay họ muốn được hướng dẫn bởi một h nh thức tư duy lý luận dựa trên sự hiểu biết về lịch sử tư tưởng và những thành tựu của nó”

Trong tác phẩm Biện chứng của tự nhiên, sau khi nêu bật đóng góp của R Mayer (1814-1878), với định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng; Matthias Schleiden (1804-1881) và Theodor Schwann (1838-1839) với việc phát hiện ra tế bào hữu cơ; Charles Darwin (1809-1882) với thuyết tiến hoá đối với sự phát triển của khoa học, Ph Ăngghen nhấn mạnh ý nghĩa có tính bước ngoặt của ba phát minh đối với sự ra đời của h nh thức hiện đại của chủ nghĩa duy vật, tức chủ nghĩa duy vật biện chứng, thay cho h nh thức cũ đ tỏ ra lỗi thời

Bên cạnh các khám phá thời đại ấy trong khoa học tự nhiên, được cổ vũ bởi sự phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng của kinh tế, kỹ thuật, mỗi ngành đều để lại dấu ấn của m nh lên các trang vàng của lịch sử, nhất là từ nửa sau thế kỷ XIX Trong vật lý học, R Kirchhoff (1824-1887) xác lập phương pháp ph n tích quang phổ, Emanuel Clausius (1822-1888) phổ biến thuyết cơ học về nhiệt và đưa khái niệm entropy vào môn vật lý, Michael Faraday (1791 - 1867) đưa ra thuyết trường điện từ, sau đó J Maxwell (1831-1879) x y dựng thuyết điện từ và ánh sáng Trong hoá học, D Mendeleev (1834-1907) t m ra quy luật tuần hoàn của các nguyên tố hoá học, Alecxandro Mikhailovich Butlerop (1828-1886) xây dựng học thuyết cấu trúc hoá học các tổ hợp hữu cơ Trong sinh vật học, E Haeckel (1834-1919) hoàn thiện thuyết phát triển và tiến hoá, Louis Pasteur (1822-1895) đạt được những thành quả bước đầu ở lĩnh vực vi sinh

Những thành tựu của khoa học tự nhiên nêu trên đ chứng minh được tính chất biện chứng của các quá tr nh diễn ra trong tự nhiên Chính sự phát triển của khoa học tự nhiên, những thành tựu mới nhất của nó đ khiến cho phương pháp

tư duy siêu h nh cần phải được thay thế Theo Ph Ăngghen, sự phát triển của khoa học tự nhiên, những thành tựu mới nhất của nó từ thế kỷ XVI trở đi cho thấy tính tất yếu của tư duy biện chứng, và chứng tỏ rằng, trong tự nhiên không

có những phạm trù và những quan hệ bất biến Cũng chính từ việc khẳng định về tính tất yếu của tư duy biện chứng như đ nêu trên nó giúp chúng ta đi tới khẳng định: phép biện chứng chính là cơ sở phương pháp luận đối với khoa học tự nhiên, giúp các nhà khoa học khắc phục những hạn chế trong khi tiếp cận với các vấn đề lý luận chung iều này đ được Ph.Ăngghen luận giải: “Phép biện chứng

là một h nh thức tư duy quan trọng nhất đối với khoa học tự nhiên hiện đại, bởi v chỉ có nó mới có thể đem lại sự tương đồng và do đó đem lại phương pháp giải thích những quá tr nh phát triển diễn ra trong giới tự nhiên, giải thích những mối liên hệ phổ biến, những bước quá độ từ một lĩnh vực nghiên cứu này sang một lĩnh vực nghiên cứu khác”

Rõ ràng các nhà khoa học trước hết là những người đang phải giải quyết những vấn đề cơ bản, những vấn đề có tính chất nền tảng của khoa học, dù muốn hay không cũng buộc phải t m đến triết học Nhưng triết học, như chúng ta đ biết, có nhiều trường phái khác nhau Có triết học đúng, khoa học, cũng có triết học sai lầm, phản khoa học Vậy, trong t nh h nh phát triển như vũ bảo của khoa học như hiện nay, th thứ triết học nào thực sự là thứ triết thực sự khoa học có thể đóng vai trò phương pháp luận phổ biến, đáp ứng được đầy đủ yêu cầu của khoa học? Thực tiễn phát triển của khoa học hiện đại đ chứng minh rằng, một phương pháp luận như thế chỉ có thể là phép biện chứng duy vật

Như chúng ta đều biết, để có thể nhận thức được sự vật, đi s u vào nghiên cứu chúng, khám phá những bí ẩn của chúng, th điều quan trọng đối với người nghiên cứu là phải có trong tay những phương pháp, tức là các h nh thức nắm vững hiện thực về mặt lý luận và thực tiễn, xuất phát từ những quy luật vận động của khách thể được nghiên cứu Phương pháp không phải là những quy luật vận động tr nh bày tùy tiện muốn như thế nào cũng được Ngược lại, bao giờ nó cũng được x y dựng trên cơ sở các quy luật khách quan của sự vật mà con người đ