tua 28-lop 3-haiqv-3 cot

Kế hoạch dạy học lớp 3 TUẦN 28 SÁNG: Ngày soạn:22/3/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008. Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, tập tễnh. - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn. - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. - Nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, nếu chủ quan và xem thường những việc dù nhỏ thì sẽ thất bại. B- Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh để phân vai kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 18 phút Tập đọc: A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Chia đoạn. - Giải nghĩa từ mới. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Kể lại cấu chuyện “Quả táo”. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. - Tìm và luyện từ khó. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 150 Kế hoạch dạy học lớp 3 15 phút 15 phút 2 phút 18 phút 4 phút đúng. 3. Tìm hiểu bài: - Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ? + Ngựa con chỉ biết tô điểm vẻ bên ngoài của mình. - Ngựa cha khuyên con điều gì ? - Nghe cha nói, ngựa con phản ứng như thế nào ? - Ngựa con có thắng không ? Vì sao ? - Ngựa con rút ra bài học gì ? - Chốt lại nội dung. 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn rồi đọc mẫu đoạn 2. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Kể chuyện: 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. 2. Hướng dẫn kể - Kể theo lời ngựa con phải xưng như thế nào ?. - Hướng dẫn quan sát SGK. - Hướng dẫn, gợi ý thêm. - Nhận xét chung. C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. - Sửa soạn không chán, soi bóng dưới suối. - Đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng, nó cần thiết cho cuộc đua. - Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin: cha yên tâm đi, móng con chắc lắm. - Không thắng cuộc, vì không lo cho bộ móng chắc chắn. - Đừng bao giờ chủ quan, dù đó là việc nhỏ nhất. - Đọc bài nêu nội dung. - Lắng nghe. - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai. - Thi đọc diễn cảm đoạn 2. - Đọc lại cả bài. - Nhìn sách đọc lại yêu cầu. - Tôi, mình. - Quan sát tranh và nói nội dung từng tranh. - Học sinh kể mẫu đoạn. - Tập kể từng đoạn theo tranh. - Thi kể nối tiếp đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay. Toán: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 151 Kế hoạch dạy học lớp 3 I - Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện cách so sánh (quy tắc) các số trong phạm vi 100 000. - Vận dụng làm thành thạo các dạng toán đó. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 152 Kế hoạch dạy học lớp 3 Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1 phút 7 phút 10 phút 4 phút 5 phút 3 phút 3 phút 2 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 10 000. - Viết 999 1012. - Nhận xét số chữ số mỗi số. - Ghi số 9790 9786 yêu cầu học sinh so sánh. - Ghi số: 3772 3605 4597 5974 8513 8502 655 1032 * Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000. - So sánh: 100 000 và 99 999 937 và 20 351 973 666 và 100 000 98 087 và 76 199 - So sánh các số có cùng chữ số. 76 200 và 76 199 73 250 và 71 699 + Hướng dẫn. c, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn. - Nhận xét, sửa chữa. Bài 2: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chốt bài. Bài 3: - Hướng dẫn cách thi. - Kết luận: a) 92 368; b) 54 307. Bài 4: - Hướng dẫn cách thi. - Chữa bài. 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài. - Làm bài tập 2. - Số 999 có ba chữ số, số 1012 có bốn chữ số, số chữ số của số 999 ít hơn số chữ số của 1012 nên: 999 < 1012. - Nhận xét và kết luận. - So sánh và nhận xét. - Nhận xét chữ số của mỗi số và kết luận. - So sánh và rút ra kết luận. - So sánh cặp số từng hàng. - Đọc yêu cầu. - Thảo luận và trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc yêu cầu. - Làm bài cá nhân. - Từng em điền dấu. - Nhận xét. - Nêu yêu cầu. - Thi tìm nhanh. - Nêu yêu cầu. - Các tổ thi viết nhanh theo thứ tự. - Nhận xét. 153 Kế hoạch dạy học lớp 3 Đạo đức: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu nước là nguồn nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. II - Chuẩn bị: - Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3. - Tranh ảnh về tình hình sử dụng nước. III - Các hoạt động dạy học: Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 154 Kế hoạch dạy học lớp 3 Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 10 phút 10 phút 10 phút 4 phút 1 Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm gì để thể hiện tôn trọng thư từ và tài sản của người khác ? - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b. Bài giảng: * HĐ1: Xem ảnh. - Giới thiệu ảnh SGK. - Giáo viên nêu một số thứ: điện, củi, nước, nhà, thức ăn. - Nước là nhu cầu thiết yếu của con ngựời, đảm bảo cho con người sống và phát triển tốt. * HĐ2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ, nhận xét việc làm trong mỗi trường hợp Đúng/ Sai. Nếu có mặt ở đấy em sẽ làm gì ? + Tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng ăn. + Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. + Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng. + Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại. + Không vứt rác trên hồ, sông, biển. - Kết luận. * HĐ3: Thảo luận nhóm đôi. - Tiến hành tương tự hoạt động 2. - Tổng hợp ý kiến, khen ngợi các em biết tiết kiệm nước. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt. - Vận dụng bài học để thực hiện tốt trong cuộc sống. - Chuẩn bị cho bài sau. - Học sinh trả lời. - Học sinh nghe. - Học sinh xem ảnh. - Thảo luận và chọn 4 thứ cần thiết nhất không thểư thiếu trong cuộc sống và giải thích lí do. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày, bổ sung. - Lắng nghe. - Thực hiện tương tự. 155 Kế hoạch dạy học lớp 3 SÁNG Ngày soạn:23/3/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008. Chính tả: (nghe - viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I - Yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Cuộc chạy đua trong rừng”. - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn. 2. Làm đúng bài tập: Phân biệt các âm, dấu thanh dễ sai do phát âm l/n; ?/~ II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b . III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 20 phút 10 phút 4 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả. - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào viết hoa ? - Những chữ nào khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Đọc cho học sinh ghi. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: Bài 2b: - Hướng dẫn. - Chốt câu đúng 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài viết sau. - Học sinh viết: mênh mông, tập tĩnh, rễ cây. - Lắng nghe - Hai em đọc lại. - Quan sát và trả lời. - Tìm và nêu. - Tìm và viết vào bảng con. - Lắng nghe và chép bài vào vở. - Đổi vở kiểm tra. - Nêu yêu cầu. - Thi làm bài. - Nhận xét. - Đọc lại đoan văn hoàn chỉnh. Tập đọc: CÙNG VUI CHƠI Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 156 Kế hoạch dạy học lớp 3 I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy, diễn cảm cả bài, đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ cho phù hợp. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung: Các bạn học sinh đá cầu trong giờ ra chơi rất vui, giúp các bạn tinh mắt, khoẻ người, dẻo chân. Bài thơ khuyên các bạn chăm vận động, luyện tập thể thao để có sức khoẻ và học tập tốt. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 7 phút 10 phút 15 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn 2 bài “Cuộc chạy dua trong rừng” - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Luyện đọc: - Đọc bài. - Hướng dẫn luyện đọc. - Chia khổ thơ, lưu ý cách ngắt nghỉ. - Luyện từ khó. - Giảng từ. - Quan sát. c, Tìm hiểu bài: - Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ? - Chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? - Em hiểu: “Chơi vui học càng vui” nghĩa là thế nào ? - Chốt lại nội dung. d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài. - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. + Tìm từ khó đọc. - Đọc từng khổ. + Đọc chú giải, giảng từ. - Đọc từng khổ trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Quả cầu giấy bay lên rồi bay xuống, đi vòng từ bạn này sang bạn khác. - Chơi vui cho tinh thần thoả mái, học tập tốt hơn. - Đọc lại bài. - Nêu nội dung. - Luyện đọc thuộc lòng theo khổ thơ, cả bài. - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 157 Kế hoạch dạy học lớp 3 2 phút - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện học thuộc lòng. - Chuẩn bị bài học sau. thơ. - Bình chọn bạn đọc thuộc, đọc hay. - Tự liên hệ. Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. - Luyện tập so sánh các số và tính viết, tính nhẩm. - Làm thành thạo các bài tập. II - Đồ dùng dạy học: Bộ mảnh bìa có viết sẵn các số từ 0 đến 9. III - Các hoạt động dạy học: Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1 phút 7 phút 7 phút 7 phút 7 phút 3 phút 3 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chốt lại. Bài 2: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 3: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 4: - Ôn lại số lớn nhất và số bé nhất có 5 chữ số. - Nhận xét. Bài 5: - Hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài. - Làm bài tập 3 - Nêu yêu cầu. - Nêu quy luật. - Làm bài và đọc dãy số đã điền. - Nêu yêu cầu. - Tự làm phần a) - Chữa bài và thống nhất kết quả. - Nêu yêu cầu. - Làm nhẩm và nêu kết quả. - Nhận xét - Nêu yêu cầu. - Nêu kết quả và giải thích. + Số 99 999 là số lớn nhất có năm chữ số; các số có năm chữ số khác đều bé hơn nó. - Tiến hành tương tự cho phần còn lại. - Nêu yêu cầu. - Tự làm và chữa bài. 158 Kế hoạch dạy học lớp 3 Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) HĐNGLL: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 SÁNG: Ngày soạn:24 /3/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2008. Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? I - Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về phép nhân hoá. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?; ôn về dấu câu. II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn ba câu của bài tập 2 và phiếu viết mẫu chuyện. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 10phút 10 phút 10 phút 4 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu giờ học. b, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: - Hướng dẫn, phân tích. Bèo - tôi cây bèo và xe lu là Xe lu - tớ những người bạn. Bài 2: - Hướng dẫn, nhắc nhở. - Nhận xét, chốt lại. Bài 3: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chốt lại ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài mới. - Học sinh làm bài tập 2. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc yêu cầu bài tập. - Trao đổi nhóm đôi. - Trình bày. - Đọc yêu cầu và nội dung. - Làm bài cá nhân. - Ba em lên bảng gạch. - Nêu yêu cầu. - Trao đổi nhóm đôi. - Thi chữa bài. - Đọc lại mẫu chuyện. Giáo viên thực hiện: NguyÔn TiÕn H¶i 159