tuan 28-lop1-haiqv

Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Tuần 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 ThĨ dơc Bµi thĨ dơc I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục đã học. - Ôn trò chơi :Tâng cầu II. Đòa điểm, phương tiện: - Trên sân trường hoặc trong lớp học. III. Các hoạt động cơ bản: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1. PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh trang phục. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động. 25’ II- PhÇn c¬ b¶n: * Ôn bài thể dục đã học: - Lần 1: GV hô. - Lần 2: Các tổ trưởng hô. - GV hô nhòp. * Ôn trò chơi: Tâng cầu. - HS tập 3 – 5 lần. - HS tập theo tổ. - HS tập 2 – 4 lần. - HS chơi hứng thú. 5’ III- Phần kết thúc: - Giậm chân tại chỗ. - GV hệ thống bài học. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà. . To¸n Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (TiÕp theo) I. Mục tiêu: - Học sinh củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải toán có lời văn (bài toán về phép trừ). - Tìm hiểu bài toán (bài toán cho biết và hỏi). - Giải bài toán (thực hiện phép tính, trình bày bài giải). - Rèn kỹ năng nhận biết dạng toán nhanh và trình bày bài đúng. - Giáo dục học sinh tính chính xác khi làm bài. II. Chuẩn bò: Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 106 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 1. Giáo viên: - SGK, bảng phụ. 2. Học sinh : - Vở bài tập. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 5’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Điền >, <, =? 82 86 74 80 55 57 44 55 - Bài 4: SBT – trang 39 - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu : Giải bài toán có lời văn. b) Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải. - Cho học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại mấy con làm sao? - Nêu cách trình bày bài giải. * Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại mấy viên làm sao? Bài 2, Bài 3: Tương tự như bài 1. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. Có : 8 quả bóng Cho bạn: 3 quả bóng Còn lại : quả bóng? 4. Củng cố – Dặn dò: - Cách giải bài toán có lời văn hôm nay có gì khác với cách giải bài toán có lời văn mà con đã học? - Dựa vào đâu để biết? - Hát - 2 học sinh làm. - 1 học sinh lên làm. - Học sinh đọc. - HS: nhà An có 9 con gà. mẹ bán 3 con. - HS: còn lại mấy con? - HS: làm phép trừ. 9 – 3 = 6 (con gà) - HS: Lời giải, phép tính, đáp số. - 1 em lên bảng giải. - Lớp làm vào nháp. - Học sinh đọc đề bài. - HS: An có 7 viên bi, cho 3 viên. - HS: An còn lại mấy viên bi? - HS làm bài và chữa bài. - Học sinh ghi tóm tắt. - Học sinh giải bài. - Sửa ở bảng lớp. - HS nêu yêu cầu. - HS làm bài và chữa bài. - HS: khác về phép tính – tính trừ. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 107 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Nếu bài toán hỏi tất cả, cả hai thì dùng tính gì? - Hỏi còn lại thì dùng phép tính gì? - Ngoài ra nếu thêm vào, gộp lại thì thực hiện tính cộng. - Nếu bớt đi thực hiện tính trừ. - Giáo viên đưa ra bài toán. - Chuẩn bò tiết sau luyện tập. - Em nào còn sai về nhà làm lại bài. - HS: câu hỏi. - HS: tính cộng. - HS: tính trừ. - Học sinh nói nhanh phép tính và kết quả của bài toán. TËp ®äc Ng«i nhµ I.Mục đích – yêu cầu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. - Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. - HTL khổ thơ em thích. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc bài “Mưu chú sẻ” - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a) Mở đầu: b) Bài mới: * GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: - Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn - Hát - 3 HS đọc. - Nhắc tựa. - Lắng nghe. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 108 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). - Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: - Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ thơ) - Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. - Đọc cả bài. * Giải lao: Luyện tập: * Ôn các vần ăm, ăp. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: - Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 2: - Nói câu có chứa tiếng có vần iêu: - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. - 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng, cùng giáo viên giải nghóa từ. - Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. - Lảnh lót: Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. - Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. - Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. - Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. - 2 em, lớp đồng thanh. - HS hát. Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà - Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, kiêu căng … . - Đọc mẫu câu trong bài (Bé được Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 109 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. * Củng cố tiết 1: phiếu bé ngoan) - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức. - 2 em. TiÕt 2 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 30’ 5’ 1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: * Tìm hiểu bài và luyện đọc: (15’) - Hỏi bài mới học. - Gọi học sinh nối tiếp nhau đọc 2 đoạn văn đầu, cả lớp đọc thầm lại và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. - Nhận xét học sinh trả lời. - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. * Luyện HTL một khổ thơ: - Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng một khổ thơ mà các em thích. * Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. - Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: - - Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. * GV hướng dẫn HS làm bài tập. 3. Củng cố -Tổng kết: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài - HS: hoa ngọc lan - 2 em. - Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm. - Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. - Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. - Học sinh đọc: Em yêu ngôi nhà. Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. - 3 em thi đọc diễn cảm. - Học sinh rèn đọc diễn cảm. - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn của giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích. - Lắng nghe. - Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. - Chẳng hạn: Các em nói về ngôi nhà các em mơ ước. - Học sinh khác nhận xét bạn nói về mơ ước của mình. - Nhắc tên bài và nội dung bài học. - 1 học sinh đọc lại bài. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 110 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== mới. - Thực hành ở nhà. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 mÜ tht (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) To¸n Lun tËp I. Mục tiêu: - Củng cố phép tính, dạng toán đã học về giải toán có lời văn. - Học sinh rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh : - Vở bài tập Toán 1, SGK, thước kẻ. III. Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Bài 2: SBT – trang 40. - Bài 4: SBT – trang 40. - GV nhận xét , ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Bài mới : Bài 1: Đọc yêu cầu bài. - Muốn biết còn bao nhiêu quả cam làm tính gì? Bài 2: Thực hiện tương tự. Bài 3: Yêu cầu điền số vào ô vuông. - Lấy số 16 + 3 được bao nhiêu ghi vào ô vuông. - Lấy kết quả vừa ra trừ tiếp cho 5, được bao nhiêu ghi vào ô còn lại. Bài 4: Đọc đề bài. - Người ta cho cả 1 đoạn thẳng dài 8 cm, biết - Hát. - 1 HS chữa. - 1 HS giải. - Học sinh đọc đề bài toán. - HS tóm tắt. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - HS làm bài và chữa bài. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa ở bảng lớp. - Học sinh đọc đề bài. - Học sinh làm bài. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 111 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ đoạn AO dài 5 cm, vậy em phải tìm đoạn còn lại OB. - Muốn tìm đoạn OB làm tính gì? - Thu chấm – nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò: - Thi đua: Ai nhanh hơn. + Chia làm 2 đội: Đội A đặt đề toán, đội B giải toán, và ngược lại. Đội nào nhanh sẽ thắng. - Nhận xét. - Chuẩn bò: Luyện tập. - Sửa ở bảng lớp. - Học sinh chia 2 đội và tham gia thi đua. - Nhận xét. TËp viÕt T« ch÷ hoa: H, I, K I.Mục đích – yêu cầu: - Giúp HS biết tô chữ hoa H, I, K. - Viết đúng các vần iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Bảng phụ viết sẵn: - Các chữ hoa: H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) - Các vần và từ ngữ (đặt trong khung chữ) 2. Học sinh: - Vở tập viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Viết: vườn hoa, ngát hương, buồng chuối. - Viết: E, Ê, G - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ H, I, K, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. - Hát - 3 HS. - Cả lớp viết. - Học sinh quan sát chữ H, I, K hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 112 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 2’ * Hướng dẫn tô chữ cái hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. * Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). * Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố – Dặn dò: - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ H, I, K hoa. - Thu vở chấm một số em. - Nhận xét tuyên dương. - Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. - Học sinh quan sát giáo viên tô chữ H, I, K hoa trên khung chữ mẫu. - Viết bảng con. - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Viết bảng con. - Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. - Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. chÝnh t¶ Ng«i nhµ I. Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ 3 của bài: Ngôi nhà. - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc yêu, chữ c hoặc k. - Nhớ quy tắc chính tả : K + i, e, ê II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên: - Bảng phụ, bảng nam châm. 2. Học sinh : - VBT. III. Các hoạt dộng dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 28’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Chấm 1 số vở chính tả. - Điền tr hay ch: thi ạy , anh bóng - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: - 2 HS lên làm. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 113 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== 5’ a) Giới thiệu : Ngôi nhà. b) Bài mới: * Hướng dẫn học sinh tập chép: - Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bò ở bảng phụ). - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước. - Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh. * Thực hành bài viết (chép chính tả). - Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. - Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. * Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: - Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. - Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - Thu bài chấm 1 số em. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả: (10’) - Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố -Tổng kết: - Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. - Học sinh nhắc lại. - 2 học sinh đọc, học sinh khác theo dõi - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai - Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. - Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. - Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. - Điền vần iêu hoặc yêu. - Điền chữ c hoặc k - Học sinh làm VBT. - Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. - HS nhận xét. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 114 Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1 =============================================================== Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011 TËp ®äc Quµ cđa bè I.Mục đích – yêu cầu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: - Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần oan, oat; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oan, oat. 3. Hiểu từ ngữ trong bài: Về phép, vững vàng. Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất yêu em. - Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố. - HTL bài thơ. II.Chuẩn bò: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 2. Học sinh: - Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Đọc SGK bài: Ngôi nhà. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a) Gi ới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tựa bài. b) Dạy bài mới: * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: - Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: (10’) - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Lần nào: (l≠ n), về phép: (về ≠ dề), luôn luôn: (uôn ≠ uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) - Hát - 3 HS đọc. - Nhắc tựa. - Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. - Vài em đọc các từ trên bảng. Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh 115