LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch dạy học. Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 32BGD để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v... Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 5 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển. Mong nhận được ý kiến quý báu của thầy cô giáo, các em học sinh và các bạn Chân thành cảm ơn MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP 5 NĂM HỌC 20142015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014. Chân trọng cảm ơn
Trang 1TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
- -MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN
CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP 5
NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014.
Trang 2LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định
sự thành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng
là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
Trang 3Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm
vụ của các trường phổ thông Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng Đối với cấp tiểu học, nội dung học tập là chất lượng bốn môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa lí Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập
kế hoạch dạy học Đi đôi với việc dạy học thì một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh định kì theo thông tư 32BGD
để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những kiến thức còn chưa tốt của mỗi học sinh, mỗi lớp Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho mỗi học sinh.v.v Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 5 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện
Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển Mong nhận được ý kiến quý báu của thầy cô giáo, các em học sinh và các bạn Chân thành cảm ơn
MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN
CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP 5
NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014.
Chân trọng cảm ơn!
Trang 4MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP TOÁN
CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP 5
NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014.
ÔN CUỐI NĂM LỚP 4
b Một đoàn xe gồm 8 chiếc Trung bình mỗi xe chở 45 người Nhưng dọc đường có hai xe bị hỏng máy Hỏi bây giờ mỗi xe còn lại phải chở bao nhiêu người ?
5 Một khu vườn có tổng chiều dài và chiều rộng là 68m Chiều dài hơn chiều rộng 16m Người ta trồng rau tại khu vườn đó, cứ 1m2 thì thu hoạch được 2kgrau Hỏi cả khu vườn đó thu hoạch được bao nhiêu kg rau ?
6 Một thửa ruộng có chiều dài 150m chiều rộng kém 3 lần chiều dài Người
ta trồng lúa ở đó Cứ 10 m2 thì thu hoạch được 5kg thóc Hỏi cả thửa ruộng
đã thu hoạch bao nhiêu yến thóc ?
7 Một đoàn xe tải chở hàng, 3 xe đầu chở mỗi xe chở 4520kg hàng, 5 xe saumỗi xe chở 4120kg hàng Hỏi trung b×nh mỗi xe chở được bao nhiªu kghàng?
8 Hiện nay trung bình cộng số tuổi của 2 bố con là 25 tuổi Tuổi bố hơn tuổi con là 28 tuổi
a) Tính số tuổi của bố và của con hiện nay
b) Sau mấy năm nữa thì tuổi bố gấp 3 lần tuổi con
9 Hiện nay trung bình cộng số tuổi của 2 bố con là 25 tuổi Tuổi bố hơn tuổi con là 28 tuổi
Trang 5a) Tính số tuổi của bố và của con hiện nay
b) Sau mấy năm nữa thì tuổi bố gấp 3 lần tuổi con
10 Một kho hàng ngày đầu nhận được 60 tấn hàng, ngày thứ hai nhận được bằng
3
1
số tấn hàng của ngày đầu Ngày thứ ba nhận ít hơn ngày đầu 5 tấn Hỏi trung bình mỗi ngày kho hàng đó nhận được bao nhiêu tấn hàng
11 Hai người 10 ngày ăn hết 10kg gạo Hỏi với mức ăn như thế, 4 người ăn
10 ngày hết bao nhieu kg gạo
12 Một trại nuôi 1350 con vịt, ngan, ngỗng Sô vịt bằng tổng số ngan và ngỗng Số ngan nhiều hơn số ngỗng là 125 con Hỏi mỗi loại có bao nhiêu con ?
13 Mẹ có một tấm vải, lần thứ nhất mẹ cắt 51 tấm vải, lần thứ hai mẹ cắt 32 tấm vải Sau hai lần cắt tấm vải còn lại 14m Hỏi:
a Trước khi cắt tấm vải dài bao nhiêu mét?
b Mỗi lần mẹ cắt bao nhiêu mét vải?
14 Mẹ mang ra chợ bán 412 quả vừa cam vừa táo Tìm số quả mỗi loại biết
rằng nếu thêm vào số cam 126 quả và bớt số táo đi 60 quả thì số quả cam bằng số quả táo
15 Tuổi của Đức hiện nay bằng 52 tuổi của Hùng Hỏi hiện nay mỗi người bao nhiêu tuổi ? Biết rằng 3 năm sau tổng số tuổi hai bạn là 27 tuổi
16 Mẹ mang ra chợ bán 412 quả vừa cam vừa táo Tìm số quả mỗi loại biết
rằng nếu thêm vào số cam 126 quả và bớt số táo đi 60 quả thì số quả cam bằng số quả táo
17 Tuổi của Đức hiện nay bằng 52 tuổi của Hùng Hỏi hiện nay mỗi người bao nhiêu tuổi ? Biết rằng 3 năm sau tổng số tuổi hai bạn là 27 tuổi
18 Một ruộng muối thu hoạch lần thứ nhất được 200 yến, lần thứ hai được 22
tạ, lần thứ 3 được 14 tạ, lần thứ 4 thu hoạch được bằng nửa tổng các lần trước
Hỏi trung bình mỗi lần thu hoạch được bao nhiêu tạ muối?
19 Hùng mua 15 quyển vở Dũng mua 8 quyển vở cùng loại và trả ít hơn
Hùng 15.400 đồng Hỏi mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền?
20 Một người bán được 63 quả trứng, trong đó số trứng vịt bằng 34 số trứng
gà Giá tiền một quả trứng vịt là 1900 đồng, một quả trứng gà là 1800 đồng Hỏi người đó thu được bao nhiêu tiền?
Trang 6TOAN 4 HKII
Họ và tên:
ĐỀ 1 Câu 1:a) Đọc số : 2 900 678
b) Viết số gồm có : 6 triệu, 5 trăm nghìn, 1 nghìn, 8 trăm, 2 chục
Câu 2 : Đặt tính rồi tính : a) 35981 + 81037 b) 618360 – 25813 Tính: c) 11 9 6 1 3 2
.d) : 4 7 8
Câu 3 : Tính giá trị biểu thức : 6 720 : 120 + 25 100
Câu 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất : 3 17 2 17 5 21 5 21
Câu 5 : Hai kho chứa 7680 tấn thóc Tìm số thóc của mỗi kho, biết rằng số thóc ở kho thứ hai
bằng 5 3 số thóc của kho thứ nhất Giải
Trang 7
Câu 7 : Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Số thích hợp
b) Viết phân số gồm : Mười tám phần tám mươi lăm :
Câu 2 : a) Rút gọn phân số
54 81
=
b) So sánh hai phân số sau (Điền dấu < ; > ; = vào ô trống) :
50 37
2
=
5
4
=
Câu 5 : Hai đội trồng rừng trồng được 1375 cây Đội thứ nhất trồng nhiều hơn đội thứ hai 285 cây
Hỏi mỗi đội trồng được bao nhiêu cây ?
Giải
Trang 8.
6 Hai kho chứa 1350 tấn thóc Tìm số thóc của mỗi kho, biết rằng số thóc của kho thứ nhất bằng 5 4 số thóc của kho thứ hai
ĐỀ 3 Câu 1: a) Đọc các số : * 456 m2 :
* 19
25 tấn :
b) Viết số gồm :* Chín trăm ba mươi sáu ki-lô-mét vuông:
* * Mười lăm phần hai mươi bảy ki-lô-gam :
Câu 2 : a) Viết số thích hợp vào ô trống : 24 2 36 12
b) Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé : 14 17 12 10; ; ; 9 9 9 9
Câu 3 :Tính a) 9 3 4 5 =
b) 8 2 7 3 =
Trang 9c) 4 6
5 7 =
d) 5 4: 9 6 =
Câu 4 : Tìm x, biết : 7 3 12 2 x
Câu 5 : Một thửa vườn hình bình hành có chiều cao bằng 24 m và bằng 3 4 cạnh đáy Tính diện tích của vườn đất đó
Giải
Câu 6 : Quan sát hình bình hành ABCD, hãy chỉ ra : A B a) Các cặp cạnh song song với nhau là :
b) Các cạnh vuông góc với nhau là:
D H C
Câu 7 : Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : a Số thích hợp để viết vào chỗ chấm : b) 3
4 giờ = phút A) 15 ; B) 25 ; A) 35 ; D) 45 b) Số hình chữ nhật có trong hình bên là : A) 10 hình ; B ) 15 hình ; C) 21 hình ; D) 30 hình c) 7 m2 120 cm2 = cm2 A) 7120 cm2; B) 71 200 cm2; C) 70 120 cm2; D) 7 012 cm2 Cu 4: Tích của 2 5 v 3 4 l : A 6 5 B 6 4 C 3 10 D 3 20 Cu 5: Khoảngthời gian từ lc 7 giờ kém 10 phút đến lúc 7 giờ 30 phút là : A 10 pht B 20 pht C 30 pht D 40 pht a) X - 3 1 12 7 b) X + 10 31 = 3 + 10 12
Trang 10
.
ĐỀ 4 Câu 1: a) Đọc số: 78 645 500 :
b) Viết số : Hai trăm chín mươi triệu năm trăm sáu mươi tám nghìn một trăm bảy ba mươi :
Câu 2 : Đặt tính rồi tính : a) 824 756 + 638 947 b) 673 590 – 95 854 c) 348 36 d) 5760 : 16
Câu 3 : Tính giá trị biểu thức : 924 : 7 + 78 6
Câu 4 : Trong các số : 75 ; 680 ; 496 ; 49 a) Số chia hết cho 5 là:
b) Số chia hết cho2 là:
c) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là:
d) Số chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 là:
Câu 5 : Một ô tô giờ thứ nhất chạy được 41 080 m, giờ thứ hai chạy được nhiều hơn giờ thứ nhất 9840 m Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu ki-lô-mét ? Giải
Câu 6 : Hình vẽ bên cho biết ABCD làhình vuông có cạnh bằng 5cm, hình BEGC là hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3cm
a) Cạnh AE vuông góc với những cạnh là:
b) Cạnh BC song song với những cạnh là :
Trang 11c) Diện tích hình vuông ABCD là:
d) Diện tích hình chữ nhật BEGC là:
Câu 7 : Số thích hợp để viết vào chỗ chấm :
Cu 1: Minh cĩ 9 quyển vở gồm 3 quyển vở mu xanh, 4 quyển vở mu vng, 2
quyển vở mu hồng Phn số chỉ cc phần quyển vở mu vng trong tổng số quyển
Cu 2: Kết quả của php chia
Cu 7: Qung đường từ nh em đến cơ quan của bố di 35 km Nếu trn bản đồ tỉ lệ
1 : 100000, thì qung đường đĩ di:
Trang 12Cu 11: Cho cc phn số :
6
5
;
7
4
;
4
3
;
9
8
;
5
5
;
8
5
;
7
6
Hy sắp xếp cc phn số sau theo thứ
tự từ b đến lớn:
Cu 12: Đng ghi Đ, sai ghi S vo ơ trống. a) Số 79324 vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3
b) Số 24045 vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5 Cu 1: Tính a) 5 2 + 12 5 b) 3 2 - 8 3
c) 7 3 x 9 4 d) 5 4 : 7 8
Cu 2: Viết số thích hợp vo chỗ chấm: 36 m2 8 dm2 = .dm2 259 m2 = dm2 2 km2 = .m2 9000000 m2 = .km2 Cu 3: Hai tổ sản xuất lm được 2156 sản phẩm Số sản phẩm của tổ Một bằng 4 3 số sản phẩm của tổ Hai Hỏi mỗi tổ lm được bao nhiu sản phẩm ?
Cu 4: Tính diện tích của một hình bình hnh cĩ độ di đy l 54cm, chiều cao bằng 9 5 độ di đy
Trang 13
3 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 430m chiều rộng kém chiều dài 37m Tính diện tích của rhửa ruộng ?
Bài làm
4 Trung bình cộng của hai số là 135 Biết một trong hai số là 154 Tìm số kia Bài làm
5 Tìm hai số biết tổng của chúng bằng số lớn nhất có ba chữ số và hiệu của hai số đó bằng số lớn nhất có hai chữ số Bài làm
a) Giá trị của chữ số 3 trong số 683 941 là : A 3 B 300
C 3000 D 30 000
c) Phân số nào chỉ phần đã tô màu của hình dưới đây :
A
5
4
B
9
5
C
4
5
D
9 4
Trang 14d)Số thích hợp để viết vào ô trống của
36 4 9 là: A 1 B 4
C 9 D 36 e) Nếu một quả táo cân nặng 50g thì cần có bao nhiêu quả táo như thế để cân được 4kg? A 80 B 50 C 40 D 20 2 Tính a) 2 - 4 1 =
b) 9 4 8 3 8 5 =
2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: ) 4 3 tấn =………….………kg ;
6000kg =……….tạ a) 2yến = ……… kg ; 2yến 6kg = ………kg ;
40kg = ………yến 1tấn =……… tạ
b) 5 tạ = ……… kg ; 5tạ 75kg = ………kg ;
800kg = ………… tạ 3tấn 90kg=……….kg 5tạ = ……… yến ; 9tạ 9kg = ……… kg ;
5 2 tạ = ……….kg 700kg = ……….tấn
2 Đặt tính rồi tính : a)24 579 + 43867 82 604 – 35 246 b) 235 325
101598 : 287
2 Tính :a) 12054 : ( 15 + 67 ) 29150 – 136 201
b) 9700 : 100 + 36 12 ( 160 5 – 25 4 ) : 4
Trang 15
3 Tính bằng cách thuận tiện nhất : a) 36 25 4 = 18 24 : 9 =
41 2 8 5=
b) 108 ( 23 + 7 ) =
215 86 + 215 14=
53 128 – 43 128 =
5 Một ô tô cứ đi 12km thì tiêu hao hết 1 lít xăng, giá tiền 1 lít xăng là 21000 đồng Tính số tiền phải mua xăng để ô tô đó đi được quảng đường dài 180 km Bài làm
6 Tìm x : a) 40 x = 1400 b) x : 13 = 205
7: Tính bằng cch thuận tiện nhất a) 147 36 + 147 64 b) 258 102 - 258 101
4 Tính bằng cách thuận tiện nhất :
Trang 16a) 1268 + 99 + 501
745 + 268 + 732
1295 + 105 +1460
b) 168 + 2080 + 32
87 + 94 + 13 + 6
121 + 85 + 115 + 469
5.Tìm x , Biết 57 < x < 62 a) x là số chẵn :
b) x là số lẻ : c) x là số tròn chục :
Tìm x: a)( x - 48) – 35 = 15 b) x – 2751 = 63 x 24
c) x + 35 = 472 + 228
3.Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 150 m, chiều rộng kém chiều dài 30m Tính diện tích khu đất đó
4.Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 150 m, chiều rộng bằng 3 2 chiều dài Tính diện tích khu đất đó
5.Một khu đất hình chữ nhật có
Trang 17chiều dài hơn chiều rộng 28 m và chiều rộng bằng
9
5
chiều dài Tính diện tích khu đất đó
4 Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 96 m và chiều rộng bằng 5 2 chiều dài a) Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh vườn b) Tính diện tích của mảnh vườn
4 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 240m , chiều rộng bằng 3 2 chiều dài Người ta cấy lúa ở đó , tính ra cứ 100 m2 thu hoạch được 50 kg thóc Hỏi đã thu hoạch được ở thửa ruộng đó bao nhiêu tạ thóc ? Bài làm
Câu 6 : Cho hai hình vuông ABCD và BMNC đều có cạnh 6 cm và xếp thành hình chữ nhật AMND a) Nối B với D, M với C Tứ giác BMCD là hình
b) Chu vi hình AMND là : A B M
Trang 18
c) Diện tích hình BMNC là:
D 6cm C 6cm N
Câu 7 : Số nhỏ nhất l A 3 giờ ; B 1 giờ ; C 20 phút ; D 600 giây 10 4
b) Số: 9 kg 350 g = g A 935 ; B 9035 ; C 9350 ; D 90 350 c) 8 m2 7 dm2 = dm2 A 87 ; B 807 ; C 870 ; D 8700 4 Qui đồng mẫu số các phân số sau : a) 5 2 và 7 3 b) 15 4 và 45 6 c) 5 1 ; 2 1 và 3 1
3 Tính :a) 7 4 3 2
3 2 : 21 8
b) 2 11 3
c) 7 2 4
: 4
7 8
d) 11 9 6 1 3 2
e) 5 4 3 2 4 3 2
2 Tìm x :a) 3 2 7 2 x b) 3 1 : 5 2 x
c) 22 11 7 : x
Trang 19
.
4 Một tờ giấy hình vuông có cạnh m 5 2 a) Tính chu vi và điện tích hình vuông đó Bài làm
b) Một tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài m 5 4 và có cùng diện tích với tờ giấy hình vuông đó Tìm chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật Bài làm
1.Tính bằng hai cách :a) 7 3 ) 11 5 11 6 ( Cách 1: 7 3 ) 11 5 11 6 ( =
Cách 2: 7 3 ) 11 5 11 6 ( =
d) 11 2 : 15 7 11 2 : 15 8 Cách 1: 11 2 : 15 7 11 2 : 15 8 =
Cách 2: 11 2 : 15 7 11 2 : 15 8 =
3.Một tấm vải dài 20m Đã may quần áo hết 5 4 tấm vải đó Số vải còn lại người ta đem may các túi , mỗi túi hết m 3 2 Hỏi may được tất cả bao nhiêu cái túi như vậy ? Bài làm
Trang 20
.
4 Để lát nền một phòng học hình chữ nhật , người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 20cm Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền phòng học đó , biết rằng nền phòng học có chiều rộng 5m, chiều dài 8m và phần mạch vữa không đáng kể ?
2 A 8cm B D
E M
N
4cm
Q
P D C Hình vuông ABCD và hình chữ nhật MNPQ có cùng diện tích Hãy chọn số đo chỉ đúng chiều dài hình chữ nhật : a) 64cm b) 32cm
c) 16cm d) 12cm Một công ti chuyển máy bơm bằng ô tô lần đầu có 3 ô tô, mỗi ô tô chở được 16 máy Lần sau có 5 ô tô , mỗi ô tô chở được 24 máy Hỏi trung bình mỗi ô tô chở được bao nhiêu máy bơm ? Bài làm
5 Trung bình cộng của hai số là 15 Tìm hai số đó , biết số lớn gấp đôi số
bé ?
Trang 21Bài làm
3.Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 530m chiều rộng kém chiều dài 47m.Tính diện tích của rhửa ruộng ?
5 Mẹ hơn con 27 tuổi Sau 3 năm nữa tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con Tính của mỗi người hiện nay Bài làm
Trường …… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – KHỐI 4 Họ và tên: ……… Năm học: 2014- 2015 Lớp: 4/……… MÔN : TOÁN
Thời gian : 40 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên ………
………
………
………
Trang 22I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
3
; 7
6
; 7
6
; 7
7
; 3
7
; 7
6
; 8
1
; 7
6
; 2
1
; 8
7
; 7
6
; 8
1
; 7
Trang 24a) 5221
b) 519 179 ………….
………
c) 4365
………
d) :45
3
7
Bài 2: Tìm x: (1 điểm)
a) x x 37 = 58 b) x : 21 = 98
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống( Dành cho học sinh khá giỏi)( 1 điểm):
Bài 4: (2 điểm) Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi là 126 mét,
chiều rộng bằng 43 chiều dài Tính diện tích của thửa ruộng hình chữ nhật đó?
Bài giải