slide lịch sử học thuyết kinh tế PTIT

Mục đích, ý nghĩa của việc nghiên cứu- Nắm được hoàn cảnh xuất hiện, đặc điểm tồn tại, tiến trình phát triển, những tiến bộ và những tồn tại về những nội dung các lý thuyết kinh tế khác

LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ

GIẢNG VIÊN: TRẦN VĂN MẠNH

M c l cục lục ục lục

M c l cục lục ục lục

1 Khái quát về lịch sử các học thuyết kinh tế

2 Tư tưởng kinh tế thời cổ đại và trung đại

3 Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa trọng thương

4 Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa trọng nông

5 Học thuyết kinh tế tư sản cổ điển

6 Học thuyết kinh tế tiểu tư sản

7 Học thuyết kinh tế CNXH không tưởng

9 Học thuyết kinh tế Mác Xít

10 HTKT của các trường phái tân cổ điển

1 1 Kinh tế học trường phái Keynes

1 2 Lý thuyết kt chủ nghĩa tự do mới

13 Lý thuyết kinh tế trường phái chính hiện đại

Học phần: LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ Thời lượng môn: 3 TC Chương 1 : Khái quát về LSCHTKT Thời lượng chương: 6 t

Phương pháp

Mục đích:

Nội dung:

Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ HỌC THUYẾT KINH

TẾ

I Tư tưởng kinh tế- học thuyết kinh tế

1 Tư tưởng kinh tế:

- Hệ thống những tư tưởng kinh tế đạt tới

một trình độ khái quát hóa nhất định

- Phạm vi hẹp hơn, trình độ tư duy cao hơn

tư tưởng kinh tế

II Đối tượng, phương pháp, mục đích nghiên

cứu

1.Đối tượng:

Nghiên cứu quá trình phát sinh, phát triển, đấu tranh và thay thế lẫn nhau của các hệ thống

quan điểm kinh tế thuộc các giai cấp cơ bản

trong các hình thái kinh tế xã hội khác nhau

2 Phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp duy vật biện chứng

- Phương pháp lịch sử kết hợp với logic

III Mục đích, ý nghĩa của việc nghiên cứu

- Nắm được hoàn cảnh xuất hiện, đặc điểm tồn tại, tiến trình phát triển, những tiến bộ và

những tồn tại về những nội dung các lý thuyết kinh tế khác nhau

- Mở rộng tri thức,nâng cao trình độ tư duy kinh tế

- Tạo cơ sở tiếp tục nghiên cứu các môn kinh tế học khác

- Vận dụng ưu điểm của các học thuyết kinh tế khác nhau phục vụ cho hoạch định chính sách hay lựa chọn p án kinh tế thích hợp cho từng phạm vi không gian và thời gian nhất định

Chương 2: Tư tưởng kt thời cổ đại và trung đại.

A Thời cổ đại

I Hoàn cảnh lịch sử

1 Tư tưởng kinh tế:

- Chưa có hệ thống các quan điểm rõ rệt

- Hiểu biết một số phạm trù kinh tế, phân tích

bước đầu về các quá trình kinh tế

- Hy lạp

2 Hoàn cảnh lịch sử:

- Hình thành chế độ chiếm hữu nô lệ, nô lệ trở thành lực lượng quan trọng trong sx nông, thủ công, thương nghiệp

2

- Kinh tế hàng hóa tương đối phát triển, đúc

được tiền, hoạt động tín dụng (cho vay nặng lãi), tư bản tiền tệ mở rộng, hoạt động ngoại thương và tư bản thương nghiệp ngày càng gia tăng

- Kinh tế bị tàn phá do chiến tranh lấn chiếm lẫn

3 Những tư tưởng kt chủ yếu:

- Thừa nhận xã hội chiếm hữu nô lệ là một tất

yếu duy nhất và hợp lý

- Coi khinh lao động chân tay (Xénophon)

- Lý tưởng hóa nền kinh tế tự nhiên, tự cấp tự

túc, phủ nhận kt hàng hóa (Platon)

- Có thái độ phủ nhận sự phát triển của tầng

lớp quý tộc tài chính (Aristote)

- Biết đến những phạm trù: giá trị sử dụng, giá

trị trao đổi của vật phẩm, một số chức năng của tiền, ảnh hưởng cung cầu đến giá cả, …

B Thời Trung cổ

I Hoàn cảnh lịch sử:

- Tư tưởng kinh tế gắn liền với đặc trưng thời

đại phong kiến

- Sơ kỳ trung cổ:(tk V- cuối tk XI): Ra đời và

hình thành chế độ phong kiến

- Trung kỳ trung cổ: (tkXII- cuối tkXV): Phát

triển chế độ phong kiến

- Hậu kỳ trung cổ: (tkXVI- XVII): Phong kiến

tan rã, chế độ tư bản ra đời

II Tư tưởng kinh tế:

- Cơ sở ktct: chế độ sở hữu ruộng đất- đia tô

- Đặc trưng nền kinh tế là kinh tế lãnh địa,

quan hệ kinh tế tự nhiên giữ vai trò thống trị

<> kinh tế hàng hóa đang phát triển

- Nhà tư tưởng phần lớn là tu sỹ, quan niệm

xã hội giai cấp và quan hệ bóc lột là tự nhiên

- Không có gì đặc sắc về lý luận kt hàng hóa

- Không có khái niệm về giá trị, coi tiền là đơn

vị đo chỉ có giá trị danh nghĩa,

- Tích cực lên án thương nghiệp và chế độ

cho vay nặng lãi

- Trọng lđ chân tay, con người trước hết phải

làm việc

Chương 3: Chủ nghĩa trọng thương

I Hoàn cảnh lịch sử:

• - Chủ nghĩa trọng thương hình thành và phát

triển từ Anh, Pháp

• - Thời kỳ tan rã chế độ phong kiến- tích lũy

ban đầu cho chủ nghĩa tư bản

1 Kinh tế :

- Kinh tế hàng hóa phát triển, xuất hiện công

trường thủ công

- Giai cấp tư sản hình thành, nhu cầu tích lũy

vốn ban đầu cấp bách, thị trường tiêu thụ

cần mở rộng

- Thương nghiệp-ngoại thương- cướp bóc thuộc

điạ =>gc tư sản giàu

- Đây là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của tư bản Tích lũy tiền tệ có vai trò quan trọng cho sự ra

đời của chủ nghĩa tư bản

- Thế lực của tầng lớp thương nhân trong xã hội

được tăng cường và dần trở thành bá chủ

2 Xã hội:

-   Chế độ quân chủ được củng cố, quyền hành tập trung về TW, guồng máy cai trị được tăng cường, lực lượng quân sự khổng lồ, dựa vào sự giúp đỡ tài chính của tầng lớp thương nhân tư sản

- Giai cấp phong kiến có sự phân hóa; địa vị của

giai cấp phong kiến bắt đầu lung lay;

- Sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội ngày càng sâu sắc

- Từ đó khuynh hướng chính trị lập quốc và phát triển chế độ kinh tế TBCN được đẩy mạnh

4 Về văn hóa tư tưởng:

- Xuất hiện phong trào Phục hưng chống lại những tư tưởng đen tối của thời Trung cổ; xu t hi n t t ng ất hiện tư tưởng ện tư tưởng ư tưởng ư tưởng ởng

m i v n ới về n ề n hân đạo t s n ư tưởng ản.

- Xuất hiện chủ nghĩa duy vật chống lại chủ nghĩa duy tâm của nhà thờ;

- Các ngành khoa học tự nhiên phát triển mạnh như: thiên văn học, cơ lý học, hóa học.

- Người dân có những mơ ước về sự công bằng xã hội và có sự chuyển biến cơ bản trong tâm lý.

-

Các tư tưởng gia không chấp nhận những quan

niệm cổ truyền hủ bại thuộc phạm vi tín ngưỡng tôn giáo, họ theo một triết lý thực tế, sống động dựa trên lý trí con người; thành tựu khoa học và lòng tin chinh phục được thế giới

- Các sự kiện trên làm biến đổi nhanh chóng bộ

mặt của xã hội Trung cổ, và nền sản xuất nhỏ thủ công bắt đầu nhường chỗ cho chế độ Tư bản thương mại

c

Đặc điểm c a KTTT ủa KTTT

- Mang tính không triệt để

- Ít tính lý luận nhưng lại rất thực tiễn

III Quan điểm cơ bản của chủ nghĩa trọng thương

 1. Đánh giá cao vai trò của tiền:

-   Tiền là tiêu chuẩn c n b n của của cải; nhiệm vụ ăn bản của của cải; nhiệm vụ ản.

của mỗi quốc gia là phải tích lũy tiền tệ,

-  Phê phán những hoạt động không dẫn đến tích lũy

giá trị tiền tệ,

2 Coi trọng thị trường dân tộc, ngoại thương là hoạt

động tạo ra của cải, thương mại là phương tiện thực hiện tích luỹ tiền tệ

3 Quyền lợi quốc gia là trên hết và giữa các quốc gia

có sự đối lập về lợi ích

4 Lợi nhuận là sự trao đổi không ngang giá, do lĩnh vực

lưu thơng mua bán, trao đổi sinh ra

  5 Đánh giáù cao sự can thiệp của nhà nước vào kinh tế thông qua chính sách, pháp luật…

  - Chính sách kinh tế của Nhà nước là yếu tố quyết

định đối với sự phát triển kinh tế

-  Sử dụng quyền lực Nhà nước để phát triển kinh tế: khuyến khích và bảo trợ các công trường thủ công,

xây dựng hàng hải, thuỷ quân để cướp bóc thuộc địa, thực hiện chiến tranh thương mại

V Hai giai đoạn c a ch ngh a tr ng th ng ủa KTTT ủa KTTT ĩa trọng thương ọng thương ư tưởng ơng

Giai đoạn 1: giai đoạn học thuyết tiền tệ

Các biện pháp của nhà nước nhằm mục đích giữ khối lượng tiền trong nước chủ yếu mang tính hành chính :

- Nhà nước phải điều tiết lưu thông tiền tệ;

- Giám sát thương nhân nước ngòai;

- Cấm xuất khẩu tiền tệ; vàng bạc

- Tăng thu tiền từ nước ngoài về;

- Khuyến khích xuất khẩu hàng hóa ra nước ngòai;

- Lập hàng rào thuế quan cao;

- Tích trữ tiền;

- Giảm lợi tức c a t b n cho vay…ủa KTTT ư tưởng ản

Giai đoạn 2: Học thuyết về bảng cân đối thương

mại

Các biện pháp hành chính được thay thế dần bằng

các biện pháp kinh tế:

- Lưu thông tiền tệ;

- Lưu thông hàng hoá để tăng khối lượng tiền

trong nước;

- Khuyến khích xuất khẩu, cho phép nhập khẩu

nhưng cấm nhập khẩu hàng xa xỉ phẩm, hạn chế xuất nguyên liệu thô;

- Cho phép xuất khẩu tiền nhằm mục đích buôn

bán…

- Chủ trương bán hàng với giá rẻ nhưng khối lượng lớn;

- Khuyến khích phát triển sản xuất: giúp vốn, giảm thuế, thu hút thợ giỏi, lập hàng rào thuế quan…

Nhờ cương lĩnh có ý nghiã thực tiễn của bảng cân đối thương mại mà nền kinh tế của nước Anh đã phát triển

VI Đánh giá

- Thoát ly truyền thống tự nhiên, từ bỏ việc tìm kiếm công bằng xh, những lời giáo huấn trong kinh thánh

- Quan điểm: Sự giàu có không chỉ là những giá trị sử dụng mà còn là giá trị, là tiền

- Mục đích hoạt động của nền kinh tế hàng hóa

- Nặng nghiên cứu hiện tượng, không đi sâu

vào bản chất hiện tượng kinh tế

- Quá coi trọng tiền tệ (vàng, bạc)

- Trong kinh tế đề cao vai trò nn nhưng không thừa nhận các quy luật kinh tế

Chương 4: Chủ nghĩa trọng nơng

I Hồn cảnh lịch sử

• - Sự tồn tại của chế độ chiếm hữu ruộng đất

của vua chúa phong kiến

• - Gánh nặng thuế khóa đã đè lên vai nông dân

tá điền

• - Chính sách trọng thương của Colbert

- Sự tan rã CNTT từ thế kỷ 18 ở Anh, Pháp

II Những vấn đề chủ yếu của CNTN

1 Quan điểm và phương pháp luận

- Chỉ nơng nghiệp mới sx ra của cải,

- Buôn bán chỉ là trao đổi giá trị khác ngang bằng

nhau

- Lao động trong nông nghiệp là lđsx, công nghiệp

chỉ thay đổi hình thái sp do nông nghiệp tạo ra

- Đề nghị mở rộng lưu thơng

- Xác lập cơ chế quản lý dựa trên tự do cạnh tranhIII Một số lý luận kinh tế của phái trọng nơng

1 Lý thuyết sp rịng:

- Sản phâûm thuần túy = tổng sp - chi phí sản xuất

- SPTT được tạo ra chỉ trong lĩnh vực sxnn

- Là tặng vật của tự nhiên và tồn tại vĩnh viễn

- Hình thái duy nhất của SPTT là địa tô

2 Lý thuyết về lao động sx và phi sx

- Lao động sx: lao động nơng nghiệp

- Lao động phi sx: buơn bán, tiểu thủ cơng

3 Lý thuyết về giai cấp

a F.Quesnay chia xã hội thành 3 giai cấp:

- Giai cấp sản xuất,

- Giai cấp không sản xuất,

- Giai cấp sở hữu

A.R.J.Turgot phát triển tiếp thành 5 giai cấp:

- Giai cấp các nhà tư bản sản xuất,

- Giai cấp công nhân sản xuất,

- Giai cấp các nhà tư bản không sản xuất,

- Giai cấp công nhân không sản xuất,

- Giai cấp sở hữu

4 Lý thuyết về giá trị

- Gía trị: nhu cầu, nguyện vọng, phương tiện của

những người đang trao đổi quyết định

- Giá trị chủ quan: do người quyết định

- Giá trị khách quan: do vật phẩm quy định

- Trao đổi là hình thức kinh tế thực hiện sự ngang

bằng giá trị

- Sx tao ra giá trị, trao đổi không tạo ra giá trị

5 Tiền tệ:

- Tiền chỉ làm chức năng phương tiện lưu thông giúp

việc trao đổi dễ dàng hơn

- Không cần tích lũy tiền vẫn có thể tái sx mở rộng

6 Tư bản – Lý thuyết về tái sản xuất

- Mọi tư bản đều do đất đai sinh ra, là một bộ phận

của giá trị do đất sản sinh và được tích lũy lại

- Người sở hữu ruộng đất là nhà tư bản

F Quesnay: Tư bản không phải là bản thân tiền tệ,

mà chỉ là tư liệu sx mua bằng tiền- Tư bản là vật,

nó tồn tại vĩnh viễn

Lý thuyết về tái sản xuất F.Q dựa trên giả định:

a Chỉ nghiên cứu tái sx giản đơn

b Giá cả không biến đổi

c Không có ngoại thương

Cơ cấu sx nông nghiệp:

- Tiền ứng trước hằng năm:

- Tiền ứng ra ban đầu

- Sản phẩm thuần túy

Cơ cấu giá trị sp công nghiệp:

- Tư liệu tiêu dùng: tiền mua tư liệu sinh hoạt

- Giá trị ng liệu đã hao phí trong quá trình sx

GIAI CẤP SỞ HỮU

2 tỉ

GIAI CẤP SẢN XUẤT Giá trị sx: 5 tỉ

GIAI CẤP KHÔNG.S X

2 tỉ

b Đánh giá biểu kinh tế

- Xem xét tổng quan quá trình tái sx xã hội

theo những tỉ lệ cân đối cơ bản giữa các giai tầng xh

- Quy mọi hành vi tao đổi về một quan hệ cơ

bản: H-T

- Phương pháp nghiên cứu về cơ bản là khoa

học

- Chỉ dừng lại ở nghiên cứu tsx giản đơn

- Công nghiệp không phải là ngành sx vật chất

IV Đánh giá học thuyết

Thành tựu:

- Nghiên cứu gttd từ lãnh vực lưu thông sang

lãnh vực sx trực tiếp

- QTSX không phải là sx đơn lẻ mà quan trọng

hơn là nghiên cứu qt tsx xã hội

- Tạo ra hình ảnh có hệ thống và mô hình hóa

nền kinh tế thời đó

- Nêu ra các vấn đề có giá trị: tôn trọng vai trò

tự do con người, tự do cạnh tranh, tự do

buôn bán, bảo vệ lợi ích người sx…

IV Đánh giá học thuyết

Hạn chế:

- Chưa hiểu được giá trị thặng dư chỉ dừng lại

ở sp ròng do đất đai mang lại

- Hiểu sai vấn đề sx, chỉ tập trung nghiên cứu

sx giản đơn

- Xem ngành công nghiệp không phải là ngành

tạo ra giá trị tăng thêm

Chương 5: Học thuyết kinh tế tư sản cổ điển

I William Petty (1623- 1687)

- Nghiên cứu Y khoa, vật lý, kinh tế

- Tác phẩm:

- Phương pháp nghiên cứu: dựa trên cơ sở những

hiện tượng có căn cứ trong tự nhiên

- Nội dung sự giàu có gồm 3 nhân tố: hoàn cảnh địa

lý- Thương mại- Chính trị

II Các lý thuyết kinh tế

1 Tiền tệ:

- Vàng và bạc giữ vai trò tiền tệ

- Số lượng tiền lưu thông= tổng giá trị hàng hóa+tốc

độ chu chuyển của tiền

2 Giá trị- lao động

- Lao động là nguồn gốc của giá trị hàng hóa,

giá trị một loại hàng hóa là do lao động hao phí trong quá trình sản xuất ra nó quyết định, việc trao đổi hàng hóa phải lấy lượng lao

động mà nó kết tinh làm căn cứ

- Giá cả tự nhiên: giá cả hàng hoá là do thời

gian lao động hao phí quyết định và năng

suất lao động có ảnh hưởng đến mức hao

phí này

- Giá cả chính trị là giá cả thị trường của hàng

hoá phụ thuộc vào nhiều yếu tố ngẫu nhiên

do đó khó xác định

- Năng suất lao động tỉ lệ nghịch với giá trị,

việc phân công lao động sẽ thúc đẩy nâng

cao năng suất lao động

- Chia lao động ra làm 2 loại:

+Lao động sản xuất ra vàng bạc

+Lao động sản xuất ra hàng hoá bình thường

Chỉ có l.động khai thác ra vàng bạc mới tạo

ra giá trị còn các l.động khác thì khi trao đổi hàng và tiền thì mới nảy sinh giá trị trao đổi

2 Lý luận về tiền lương, lợi nhuận và địa tô

- Địa tô: chênh lệch giữa thu nhập và chi phí (lương

và giá trị của giống) = lợi nhuận chạy vào túi địa chủ.

- Giá cả ruộng đất do địa tô quyết định

K t lu nết luận ận :

Người đầu tiên đưa ra nguyên lý lđ quyết

định giá trị trong kinh tế chính trị học tư sản

II Adam Smith (1723_1790)

1 Tiểu sử:

- Nhà kinh tế học cổ điển nổi tiếng người Anh.

- Gia đình viên chức thuế quan ở Kikadly, Scotland.

- Học đại học Oxford, sau khi tốt nghiệp nghiên cứu

và giảng dạy ở Glaxgo và Edenbur

- Giảng về thần học, luân lí học, luật học, chính trị học, logic học và văn học.

- Là nhà tư tưởng tiến tiến của giai cấp tư sản

- Là cha đẻ của kinh tế học (do cách nhìn nhận của ông về CNTB như một hệ thống kinh tế làm cho mọi người đều giàu có lên).

II Lý thuyết kinh tế

1 Phân công lao động

- Lao động là nguồn gốc của giàu có

- Mức giàu có quốc gia tăng lên bằng 2 cách:

+ Tăng số lượng lao động

+ Tăng năng suất lao động (phụ thuộc

vào phân công lao động)

- Phân công lđ là kết quả của một thiên hướng

nhất định: buôn bán, trao đổi vật phẩm…

- Động lực sâu xa của phân công lao động là

lợi ích kinh tế

2 Lý luận về giá trị

- Phân biệt giữa giá trị sử dụng và g.trị trao đổi

- Lao động là cái đo lường thực sự giá trị trao

đổi hành hóa

- Trong nền kinh tế kém phát triển, giá trị được

biểu hiện bằng giá trị trao đổi, trong nền sx

hh phát triển, nó được biểu hiện bằng tiền

- Lượng giá trị hàng hóa là do hao phí lđ trung

bình cần thiết quyết định Lao động giản đơn

và lđ phức tạp ảnh hưởng khác nhau đến

lượng giá trị hành hóa

2 Lý luận về giá trị:

- Phân biệt hai loại giá cả: giá cả tự nhiên và giá

cả thị trường

+Giá cả tự nhiên là một mức giá cả cân

bằng, hay mức giá mà giá cả thị trường

hướng tới hoặc xoay quanh

+Giá cả thị trường là giá cả thực tế mà hàng

hoá được bán Nó chịu tác dụng nhiều yếu tố

và phụ thuộc quan hệ cung cầu