Giáo Án 5 Tuần 28

Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -1 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn TUẦN 28 Thứ Môn Tên bài dạy Ghi chú 2 CC- HĐTT Chào cờ đầu tuần TĐ Ôn tập (t1) TD T Luyện tập chung LS Tiến vào Dinh Độc lập 3 CT Ôn tập (t2) LT&C Ôn tập (t3) T Luyện tập chung KH Sự sinh sản của động vật KC Ôn tập (t4) 4 TĐ Ôn tập (t5) TLV Ôntập (t6) TD T Luyện tập chung ÂN 5 ĐL Châu Mó (tt) LT&C Kiểm tra giữa kì II T Ôn tập về số tự nhiên KH Sự sinh sản của côn trùng KT Lắp máy bay trực thăng( tiết 2) 6 ĐĐ Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc MT T Ôn tập về phân số TLV Kiểm tra giữa kì II SHTT Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -2 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn Thứ hai, ngày tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Chào cờ – SHTT CHÀO CỜ - SINH HOẠT TẬP THỂ . I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Chào cờ . Yêu cầu học sinh hiểu được vai trò quan trọng của buổi lễ chào cờ đầu tuần , biết được kế hoạch hoạt động nhà trường trong tuần . - Sinh hoạt tập thể . Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với đội ngũ, ca múa hát tập thể . II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ . - Phương tiện : âm thanh . III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : Người Thực hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng - Gv trực -Tổng Phụ trách - Giáo viên chủ nhiệm - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua . - Phương hướng hoạt động tuần 28 , kế hoạch tháng 4. b. Thông qua các khoản thu - Nhắc nhở HS nộp các khoản. - Nhắc nhở HS trực nhật . c.Tiết mục văn nghệ của ban văn nghệ của lớp và tiết mục văn nghệ xung phong của các tổ. - Ôn các bài hát múa của Đội - HS xung phong biểu diễn các tiết mục văn nghệ . d. Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể . 20 phút 8 phút 10 Phút 2 Phút *Rút kinh nghiệm : Tiết 2: Tập đọc : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 1 I.Mục tiêu: Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -3 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn - Kó năng :Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kó năng đọc - hiểu ( HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc) . - Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 . -Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ( đơn , ghép ) tòm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo trong bảng tổng kết . -Thái độ:Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc . -Bút dạ + giấy khổ tokẻ bảng tổng kết BT 2 + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 1 / 20 / 10' 4' 1 Ổn đònh tổ chức 2- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL , kết hợp kiểm tra kó năng đọc - hiểu 3 .Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/5 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm . • Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) • -Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 4 Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu . 5.Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn Hs về nhà tiếp tục luyện đọc . - Hát một bài -HS lắng nghe . -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài . -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn Hs làm bài cá nhân, viết vào vở . -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Thể dục Tiết 4: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I– Mục tiêu : - Ren luyện kó năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Củng cố kó năng đổi đơn vò đo độ dài, đơn vò đo thời gian. II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : Bảng phụ. 2 - HS : Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1- Ổn đònh lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Hát -3HS nêu miệng. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -4 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 1 / 28 / 3 / 2 / - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung b– Hoạt động : Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - Gọi 1HS lên bảng bài ở bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở. - Cho HS về nhà trình bày cách 2. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm vào bảng phụ. - Gọi HS nhận xét bài của bạn. - GV đánh giá, kết luận. Bài 3: - Cho HS tự làm bài vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào vở. - Gọi HS nhận xét. - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc. - GV đánh giá. Bài 4: - Gọi 1Hs lên bảng làm bài; dưới lớp làm vở Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét . - GV đánh giá. 4- Củng cố : - Gọi HS nhắc lại cách tính và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. 5- Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập . - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập chung - HS nghe . - HS đọc. - HS làm bài. Bài giải: Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Vận tốc của ô tô là: 135 : 3 = 45 (km/giờ) Mỗi ô tô đi nhanh hơn xe máy số ki- lô- mét là: 45 – 30 = 15 (km). Đáp số: 15 km. - Nhận xét. - Chữa bài. - HS đọc đề bài. - HS thực hiện. - HS làm bài. Bài giải: Vận tốc của xe máy là: 1250 : 2 = 625 (m/phút) Đổi 6 phút = 1giờ Một giờ xe máy đi được: 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km) Vận tốc của xe máy là: 37,5 (km/giờ) Đáp số: 37,5 km/giờ - Nhận xét. - Chữa bài. - HS làm bài. - HS trình bày tương tự bài 2. - HS nhận xét. - HS nêu. - HS làm bài theo yêu cầu. - HS nhận xét. - 3HS nêu. - Lắng nghe. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -5 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn *Rút kinh nghiệm : Tiết 5: LỊCH SỬ: TIẾN VÀO DINH DẬP LẬP A – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Chiến dòch Hồ Chí Minh, chiến dòch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước, đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm dinh độc lập. -Chiến dòch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của đân tộc ta, mở ra thời kì mới: Miền Nam được giải phóng, đất nước được giải phóng. B– Đồ dùng dạy học : 1 – GV : _ nh tư liệu về đại thắng mùa Xuân 1975. _ Lược đồ để chỉ các đòa danh ở miền nam được giải phóng năm 1975. 2 – HS : SGK . C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 3 / 1 / 5 / 25 / 2 / I – Ổn đònh lớp : II – Kiểm tra bài cũ : “ Lễ kí Hiệp đònh Pa- ri” _ Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri diễn ra bao giờ ở đâu ? _ Nêu nội dung cơ bản và ý nghóa lòch sử của nó ? * Nhận xét KTBC. III – Bài mới : 1 – Giới thiệu bài : “Tiến về dinh độc lập”. 2 – Hoạt động : a) HĐ 1 : Làm việc cả lớp . _ GV kể kết hoàn cảnh lòch sử , nêu nhiệm vụ bài học hợp giải nghóa từ khó. _ Gọi 1 HS nhắc lại nhiệm vụ bài học . b) HĐ 2 : Làm việc cả lớp . _ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào ? _ GV tường thuật sự kiện này và nêu câu hỏi: Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ? _ Cho HS tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. _ Nêu ý nghóa lòch sử của chiến thắng ngày 30-4- 1975. _ Cho HS kể về cong người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. IV – Củng cố : - Hát - HS trả lời. - HS nghe . - HS nghe . - 1 HS nhắc lại . - Diễn ta thần tốc, táo bạo và chắc thắng. - Thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - HS dựa vào SGK, quan sát tranh tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. - HS đọc SGK và diễn tả lại cảnh cuói cùng khi nội các Dương Van Minh đầu hàng. - Là trận đánh mang tầm lòch sử vó đại đánh tan chính quyền Mó-ng, giải phóng hoàn toàn miền Nam. Từ đây Bắc- Nam thống nhất , nan sông thu về một mối. - HS kể về cong người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -6 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 1 / Gọi HS đọc nội dung chính của bài . V – Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài sau: “ Hoàn thành thống nhất đất nước” - 2 HS đọc . - HS lắng nghe . - Xem bài trước . Thứ ba, ngày tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Chính tả : Ôân tập : TIẾT 2 I.Mục tiêu : -Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). - Kó năng :Củng cố khắc sâu kiến thúc về cấu tạo câu : làm đúng các bài tập điề vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép . -Thái độ:Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL . -3tờ phiếu viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh BT 2. III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 20' 10 / 3' 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). 2. . Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( hơn 1/5 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm . • Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) • -Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 3. Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết . yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu . a/ Tuy máy móc của chiếùc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đống hồ chạy . Chúng rất quan trọng /…. . b/ Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếùc đống hồ sẽ hỏng /Sẽ chạy không chính xác /sẽ không hoạt động … . c/ Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là : " Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người ." 3.Củng cố , dặn dò: -HS lắng nghe . -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài . -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn HS làm bài cá nhân, viết vào vở . -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe . Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -7 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bò cho tiết 3 . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : ÔN TẬP: TIẾT 3 I. Mục đích, yêu cầu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). -HS đọc - hiểu nội dung ,ý nghóa của bài "Tình quê hương " ; tìm được các câu ghép ; từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn . II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .Bài tình quê hương được phôtô phóng to. -Bút dạ + giấy khổ to viết 5 câu ghép của bài " Tình quê hương " + băng dính . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' 3 1 / 15 / 15 / 1 - Ổn đònh lớp: 2 - Kiểm tra bài cũ: HS1:Thế nào là câu ghép?Câu ghép có đặc điểm gì ? HS2:Có mấy cách nối cách nối các vế trong câu ghép? Đó là những cách nào? 3-Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu và ghi tên bài học lên bảng. b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -GV nêu cách kiểm tra và nội dung kiểm tra sau đọc tên những HS được kiểm tra trong tiết (5HS). -Lần lượt gọi từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 1 phút ) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS c.Bài tập 2: -Gọi HS đọc nội dung bài tập (đọc cả phần chú giải và 4 câu hỏi ở cuối bài) -GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bàiTình quê hương và hoàn thành các yêu cầu của bài. -GS đính phiếu ghi sẵn bài Tình quê hương lên bảng.Gọi 1HS lên bảng thực hiện câu a. Câu a:-Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiệïn tình cảm của tác giả đối với quê hương . -Gọi 1 số HS ở dưới lớp trình bày,cho nhận xét,bố sung, đối chiếu với bài làm ở bảng. Câu b-Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? Hát tập thể -Bài :Ôn tập giữa HKII (Tiết 2) -HS trả lời câu hỏi -HS lắng nghe để xác đònh yêu cầu của bài học. -Từng HS được kiểm tra lên bảng bốc thăm xuống chuẩn bò, sau 1 phút lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp HS đọc thầm cả bài -1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT(dùng bút gạch dưới những từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả …) *Lời giải: -đăm đắm nhìn theo , sức quyến rũ , nhớ thương mãnh liệt , day dứt *Trả lời: -Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -8 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 2 3 / -HS thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập. Câu c:Tìm các câu ghép trong bài văn . -GV đánh số thứ tự từng câu trong bài(5 câu). GV:Ở phần KTBC, các em đã ôn lại thế nào là câu ghép, đặc điểm của câu ghép, hãy đọc thầm toàn bài và tìm câu ghép trong bài văn. -Cho HS làm vào VBT, gọi một số HS trình bày-Nhận xét ,chốt lại ý đúng. -Cho HS phân tích các vế của từng câu ghép. Câu d-Tìm các từ ngữ đượclặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn . + GV mời HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu( bằng cách lặp từ ngữ , thay thế từ ngữ ). -GV cho1 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT.Nhận xét , kết luận ( Các từ tôi , mảnh đất được lặp lại nhiều lần có tác dụng liên kết câu . *Đoạn 1 : mảnh đất cọc cằn ( câu 2) thay cho làng quê tôi ( câu 1 ) • Đoạn 2 : -mảnh đất quê hương ( câu 3 ) thay cho mảnh đất cọc cằn ( câu 2) . -mảnh đất ấy ( câu 4, 5) thay cho mảnh đất quê hương ( câu 3) . 4.Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bò cho tiết 4 . hương. -HS đọc thầm bài văn để tìm câu ghép. -HS làm vào VBT,một số em trình bày. Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: Ý cuối:Cả 5 câu trong bài là câu ghép -Lần lượt 5 HS lên bảng xác đònh chủ ngữ, vò ngữ từng vế câu. +HS nhắc lại 2 kiểu liên kết câu đã học. + Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng liên kết câu : * 1HS lên bảng gạch chân các từ . HS đọc thầm bài , tìm các từ ngữ , sau đó phát biểu ý kiến . -HS lắng nghe . *Rút kinh nghiệm : Tiết 3: Toán : Tiết 137 LUYỆN TẬP CHUNG I– Mục tiêu : - Tiếp tục rèn luyện kó năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Làm quen với các bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gain. II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : Bảng phụ. 2 - HS : Vở làm bài. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1- Ổn đònh lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3HS nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian. - Nhận xét,sửa chữa . 3 - Bài mới : - Hát -3HS nêu miệng. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -9 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn 1 / 28 / a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung b– Hoạt động : Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a). - Y/ c HS gạch dưới đề bài cho biết, 2 gạch dưới đề bài yêu cầu, tóm tắt. - Gọi 1HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở. - GV gắn bảng phụ lên bảng, y/c quan sát, thảo luận tìm cách giải. - Gọi 1HS lên bảng bài ở bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở. - Gọi HS nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. b) Gọi 1HS đọc đề phần b), - Cho HS tự làm vào vở. - Chữa bài. - GV nhận xét và y/c HS trình bày bài giải bằng phép tính gộp. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm vào bảng phụ. - Gọi HS nhận xét bài của bạn. - GV đánh giá, kết luận. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Cho HS tự làm bài vào vở (chọn 1 cách). - Gọi 2HS lên bảng làm theo 2 cách. - Gọi HS nhận xét. - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc. - HS nghe . - HS đọc. - HS thực hiện y/c. - HS quan sát, thảo luận cách giải. - HS làm bài. Bài giải: Sau mỗi giờ ô tô và xe máy đi được quãng đường là: 54 + 36 = 90 (km) Thời gian để hai xe gặp nhau là: 180 : 9 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ - Nhận xét. - Chữa bài. - HS đọc đề bài. - HS làm bài. - HS chữa bài. - HS trình bày - HS đọc đề. - HS làm bài. Bài giải: Thời gian ca- nô đi hét quãng đường là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút Đổi 3 giờ 45 phút = 3,75giờ Độ dài đoạn đường AB là: 12 x 3,75 = 45 (km). Đáp số 45 km -Nhận xét. - Chữa bài. - HS làm bài theo yêu cầu. - HS làm bài 2 cách. Bài giải Cách 1: Đổi 15 km = 15000m Vận tốc chạy của con ngựa đó là: 15000 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút Cách 2: Vận tốc chạy của con ngựa đó là: 15 : 20 = 0,75 (km/phút) Đổi 0,75 km = 750 m. Vậy vận tốc của con ngựa tính theo m/phút là 750 m/phút. - HS nhận xét. - HS nêu. Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -10 [...]... SINH HOẠT Tiết 5 : SHTT I ) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua Yêu cầu HS tự đánh giá họat động đã làm được trong tuần qua - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 29 - Sinh hoạt văn nghệ II TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG TG Người thực hiện Nội dung 9/ Các tổ trưởng 4/ Lớp trưởng 4/ Lớp phó lao động 8/ Lớp phó học tập 6/ Giáo viên chủ nhiệm Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng - Tổng kết tình hình theo dõi... dùng dạy học : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -14 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn -Tranh ảnh minh hoạ bài học III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên 1' 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè Viết được một đoạn văn ngắn ( 5 câu ) tả ngoại hình của một cụ già mà em biết 15' 2.Nghe - viết : -GV đọc bài chính tả " Bà cụ bán hàng nước... xét tiết học - Về nhà làm bài tập - Chuẩn bò bài sau : n tập về Số tự nhiên *Rút kinh nghiệm : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng 36: (36 – 12 ) = 1 ,5 (giờ) Đáp số: 1 ,5 giờ - HS chữa bài - HS trình bày -17 - HS đọc đề - HS nêu - HS làm bài Bài giải: Báo gấm chạy trong 1/ 25 giờ được số ki- lô- mét là: 120 x 1/ 25 = 4,8 (km) Đáp số : 4,8 km -Nhận xét - Chữa bài - HS thực hiện y/c - Lắng nghe - HS trả lời câu... 5 Củng cố , dặn dò : -GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò cho tiết 5 *Rút kinh nghiệm : -Thứ tư, ngày Tiết 1 : Tập đọc Ôân tập : TIẾT 5 tháng 3 năm 2011 I.Mục tiêu : -Kiến thức :Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè - Kó năng : Viết được một đoạn văn ngắn ( 5 câu ) tả ngoại hình của một cụ già mà em biết -Thái độ :Giáo. .. kòp” II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : Bảng phụ 2 - HS : Vở làm bài Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -16 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1/ 1- Ổn đònh lớp : 5/ 2- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2HS giải bài tập 1,2 SGK - Nhận xét,sửa chữa 3 - Bài mới : 1/ a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung / 28 b– Hoạt động : Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a) - Y/ c HS gạch dưới... Nhơn - Gọi HS nhận xét bài của bạn - GV đánh giá, kết luận Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Gọi HS nêu y/c bài toán, nêu cách làm - Cho HS tự làm bài vào vở - Gọi 1HS lên bảng làm - Gọi một số em đọc bài giải - Gọi HS nhận xét - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc - GV đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu y/c của bài toán - GV giải thích: Đây là bài toán: Ô tô đi cùng chiều với xe máy và đuổi... nghe - HS xem bài trước Ôân tập: TIẾT 4 Tiết 5 : Kể chuyện I.Mục tiêu : -Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng ( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ) -Kó năng : Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn -13 Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu của HK II Nêu được dàn ý của một trong... kòp” - Biết v2 = 54 km/giờ V1 = 36 km/giờ - HS làm bài Bài giải Thời gian mà xe máy đi trước ô tô là: 11 giờ 7 phút – 8 giờ 37 phút = 2 giờ 30 phút Đổi 2 giờ 30 phút = 2 ,5 giờ Xe máy đã đi trước ô tô một quãng đường là: 36 x 2 ,5 = 90 (km) Theo công thức ta tính được thời gian cần để ô tô đưooir kòp xe máy là: 90 : (54 – 36) = 5 (giờ) Ô tô đuổi kòp xe máy vào lúc: 11 giờ 7 phút + 5 giờ = 16 giờ 7 phút... em) Đánh giá sản - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm (Mục / phẩm (07 ) III/SGK) *Mục tiêu: HS - Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS nhận xét rút kinh - Nhắc tháo rời chi tiết và sắp xếp đúng vào nghiệm về sản vò trí các ngăn trong hộp phẩm 3) Củng cố – - Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần và thái độ Dặn dò học tập và kết qua ûhọc tập của HS / ( 2) - Dặn : Đọc lại bài và ghi nhớ các bước lắp Giáo án 5 -Nguyễn... đề bài, thảo luận cách làm, so sánh kết quả, tự - HS thực hiện y/c Giáo án 5 -Nguyễn Đức Hùng -26 Trường Tiểu học số 2 Cát Nhơn ghi vào vở - GV quan sát giúp HS còn yếu - Gọi HS đọc kết quả bài làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài * HĐ 3 : n tâp các quy tắc so sánh phân số Bài 4: - Y/ c HS đọc bài và giải vào vở - Cho HS tự làm bài và giải thích - GV chốt lại kiến thức Bài 5: - Y/c HS đọc đề bài và tự làm . 1: Đổi 15 km = 150 00m Vận tốc chạy của con ngựa đó là: 150 00 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút Cách 2: Vận tốc chạy của con ngựa đó là: 15 : 20 = 0, 75 (km/phút) Đổi 0, 75 km = 750 m. Vậy. tốc của xe máy là: 1 250 : 2 = 6 25 (m/phút) Đổi 6 phút = 1giờ Một giờ xe máy đi được: 6 25 x 60 = 3 750 0 (m) = 37 ,5 (km) Vận tốc của xe máy là: 37 ,5 (km/giờ) Đáp số: 37 ,5 km/giờ - Nhận xét. -. nô đi hét quãng đường là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút Đổi 3 giờ 45 phút = 3,75giờ Độ dài đoạn đường AB là: 12 x 3, 75 = 45 (km). Đáp số 45 km -Nhận xét. - Chữa bài. - HS