Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tuần 28: Trờng TH Bắc Phú Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 Chào cờ Tiết 1: Tập đọc Tiết 2, 3: Kho báu I- Mục tiêu : - Đọc lu loát đợc bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - BiÕt thĨ hiƯn lêi cđa tõng nh©n vËt cho phï hợp - Hiểu ý nghĩa từ : ngơi, đàng hoàng, hÃo huyền, kho báu bội thu thành ngữ : hai sơng nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ SGK III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết A- Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS B- Bài mới: 1- Giíi thiƯu bµi : - Híng dÉn HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh vÏ 2- Lun ®äc : + GV híng dÉn vµ ®äc mÉu: - HS lắng nghe Giọng kể, đọc chậm rÃi, nhẹ nhàng + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc câu : - GV uốn nắn cho HS - HS tiếp nối đọc câu đoạn - Đọc từ khó : nông dân, quanh năm, hai sơng - HS đọc cá nhân, đồng nắng, lặn mặt trời, lúc + Đọc đoạn tr- Đọc trớc lớp (bài chia đoạn) ớc lớp : Đọc nhóm + Thi đọc: Thi nhóm HS tiếp nối đọc HS tiếp nối đọc nhóm Đọc đồng thanh, cá nhân Nhận xét, chọn nhóm, cá nhân đọc Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú hay Tiết 2: - HS đọc thầm 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Tìm hình ảnh nói nói lên - Quanh năm hai sơng cần cù, chịu khó vợ chồng ngời nắng, cuốc bẫm cày sâu, nông dân đồng từ lúc gà gáy sáng lúc ngơi tay - Nhờ chăm làm ăn, họ đà đạt đ- - Họ gây dựng đợc ợc điều gì? ngơi đàng hoàng Câu 2: - Tríc mÊt, ngêi cha cho c¸c - Ngời cha dặn : Ruộng nhà có biết điều gì? kho báu mà dùng Câu 3: - Theo lời cha, hai ngời đà làm - Họ đào bới đám ruộng lên gì? để tìm kho báu - Kết sao? Câu 4: - Họ chẳng thấy kho báu đâu đành phải trồng lúa - V× mÊy vơ liỊn lóa béi thu? - HS thảo luận nhóm chọn phơng án GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn - Theo con, kho báu mà hai anh em - Là chăm chỉ, chuyên cần tìm đợc gì? Câu 5: - Câu chuyện muốn khuyên chúng - Chăm lao động đợc ấm ta điều gì? no hạnh phúc 4- Luyện đọc lại : Cho HS đọc lại Đại diện nhóm thi đọc Nhận xét, đánh giá Nhận xét, chọn cá nhân đọc hay C- Củng cố- dặn Nhận xét học dò: Chuẩn bị sau Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Đạo Đức Tiết 4: Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) I- Mục tiêu : - Vì cần giúp đỡ ngời khuyết tật Cần làm ®Ĩ gióp ®ì ngêi khut tËt - TrỴ em khut tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả thân - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ cho Hoạt động - Bài tập - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS B- Bài mới: 1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Bài giảng: Hoạt động 1: Phân GV treo tranh cho lớp quan sát HS nhận biết hành vi cụ thảo luận thể để giúp ®ì ngêi khut tËt tÝch tranh - Tranh vÏ g×? - HS thảo luận theo nhóm đôi - Việc làm của bạn nhỏ giúp - Đại diện nhóm trình bày, đợc cho bạn bị khuyết tật? bỉ sung ý kiÕn - NÕu em cã mỈt ë đó, em làm gì? Vì sao? GV kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ bạn khuyết tật để bạn thực quyền đợc học tập HS hiểu cần thiết số việc cần làm để giúp đỡ ngời khuyết tật Hoạt động : Thảo luận cặp đôi nhóm * Cách tiến hành : - GV yêu cầu cặp nhóm - Từng cặp nhóm thảo Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú thảo luận nêu việc làm luận để giúp đỡ ngời khuyết tật - HS trình bày kết trớc - GV kÕt ln: (SGK) ghi b¶ng líp - C¶ líp bỉ sung, tranh luận Hoạt động : Bày Có thái ®é ®óng víi ngêi khut tËt tá ý kiÕn GV nhËn xÐt kÕt luËn: a, b, c, d C- Cñng cố- dặn Nhận xét học dò: Chuẩn bị sau Về nhà xem lại làm theo häc Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: To¸n KiĨm tra định kỳ (Đề ghi sổ lu đề) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tiết 6: Trờng TH Bắc Phú Híng dÉn tù häc I- Mơc tiªu: - Gióp HS hoµn thiƯn bµi häc ngµy - Båi dìng HS giỏi, phụ đạo HS yếu II- Các hoạt động dạy học: Nội dung ổn định Bài Hoạt ®éng Ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 3 Cđng cố, dặn dò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Cho lớp hát Lớp hát Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu HS lắng nghe Hoàn thiện ngày HS làm tập lại ngày Phụ đạo HS yếu GV rèn cho HS đọc thành thạo tập Các nhóm thực đọc theo nhóm Thi đọc nhóm GV nhËn xÐt Líp nhËn xÐt Båi dìng HS giái GV cho HS đọc phân vai nhân vật Các nhãm thùc hiƯn GV nhËn xÐt Líp nhËn xÐt NhËn xét học Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Tiết 7: mĩ thuật (Đồng chí Hơng dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 tả (Nghe viết) Tiết 1: Kho báu I- Mục tiêu : - Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xa trồng cà - Làm tập tả phân biệt ua / uơ; l / n; ên / ênh - Giúp HS rèn chữ viết đẹp giữ II- Đồ dùng : - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra chuẩn bị HS B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Hớng dẫn viết : a) Hớng dẫn nghe GV đọc ®o¹n viÕt viÕt: HS ®äc l¹i - Néi dung đoạn văn gì? - Nói chăm làm lụng hai vợ chồng ngời nông dân - Những từ ngữ cho em thấy - Hai sơng nắng, cuốc bẫm họ cần cù? cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc mặt trời lặn, hết trồng lúa, trồng khoai, trồng cà - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn, dấu câu - Dấu chấm, dấu phẩy đợc sử đợc sử dụng? dụng - Những chữ phải viết hoa? - Chữ Ngày, Hai, Đến chữ Vì sao? đầu câu Tập viết bảng Quanh năm, sơng, lặn, trồng - HS viết nêu cách viết khoai chữ khó : Giáo án lớp 2D Cho HS nêu quy tắc viết tả HS GV đọc cho HS chép b) Viết vào vở: HS nghe viết Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú c) Chấm chữa bài: Soát lỗi: GV đọc lại HS soát lỗi GV chấm 7-8 bài, nhận xÐt tõng bµi - Híng dÉn lµm bµi tËp tả: Bài tập : Điền vào chỗ trống ua hay uơ ? - HS nêu yêu cầu cđa bµi - GV mêi HS lµm bµi tËp - HS khác làm vào ô li bảng quay - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải - voi huơ vòi; mùa màng Thuở nhỏ; chanh chua Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu HS đọc lựa chọn a/b làm bài, chữa bài, nhận xét GV nhận xét chốt ý C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét học Khen Về nhà viết lại chữ HS viết đẹp sai Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 2: Đơn vị, chục, trăm, nghìn I- Mục tiêu : - Biết quan hệ đơn vị chục, chục trăm - Nắm đợc đơn vị nghìn, hiểu đợc quan hệ trăm nghìn - Nhận biết số tròn trăm - Tạo høng thó cho HS giê häc II- §å dïng : - Mét « vu«ng biĨu diƠn sè bé đồ dùng dạy học - Hình vuông nhỏ, to III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Chữa kiểm tra định kì II Nhận xét Hoạt động trò B- Bài mới: 1- Giới thiệu : 2- Bài giảng : - GV nêu yêu cầu học * Ôn tập đơn vị, chục trăm - Gắn lên bảng ô vuông hỏi: Có đơn vị? - Tiếp tục gắn 2, , , 10 ô vuông nh phần học SGK yêu cầu HS nêu số đơn vị tơng tự nh - 10 đơn vị gọi gì? - chục đơn vị? - Viết lên bảng: 10 đơn vị = chục - Gắn lên bảng hình chữ nhật biểu diễn chục yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tơng tự nh đà làm với phần đơn vị - 10 chục trăm? - ViÕt b¶ng 10 chơc = 100 * Giíi thiƯu nghìn + Giới thiệu số - Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn 100 hỏi: Có trăm? tròn trăm - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống dới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100 Giáo án lớp 2D - Có đơn vÞ - Cã 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vị - 10 đơn vị gọi chục - chục 10 đơn vị - Nªu: chơc - 10; chơc - 20; … ; 10 chôc - 100 - 10 chôc b»ng 100 - Có trăm - Viết số 100 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú - Gắn hình vuông nh lên bảng hỏi: Có trăm? - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách viết 200 - Để số lợng trăm, ngời ta dùng số trăm, viết 200 - Lần lợt đa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông nh để giới thiệu số 300, 400, - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm chung? - Những số gọi số tròn trăm + Giới thiệu 1000 - Gắn lên bảng 10 hình vuông hỏi: Có trăm? - 10 trăm đợc gọi nghìn - Viết bảng: 10 trăm = nghìn - Để số lợng nghìn, ngời ta dùng số nghìn, viết 1000 - Số 1000 đợc viết chữ số? - Nêu lại mối quan hệ đơn vị chục, chục trăm, trăm nghìn 3) Luyện tập : - GV gắn hình vuông biểu diễn * Đọc viết số: số đơn vị, số chục, số tròn trăm lên bảng, sau gọi HS lên bảng đọc viết số tơng ứng * Chọn hình phù - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân hợp với số: để lấy số ô vuông tơng ứng với số mà GV đọc C- Củng cố- dặn Bài học kiến thức gì? dò: Nhận xét học Chuẩn bị sau - Có trăm - Viết số 100 - HS viết bảng 200 - Đọc viết số từ 300 đến 900 - Cùng có chữ số đứng cuối - Có 10 trăm - HS đọc, viết 1000 - HS nêu - Đọc viết số theo hình biểu diễn - Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu lệnh GV Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: Tiết 3: âm nhạc (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2D Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tiết 4: Trờng TH Bắc Phú Hoạt động lên lớp Sơ kết đợt thi đua 26/3 I- Mục tiêu: - Qua sinh hoạt giúp HS thấy đợc học tập hoạt động ngày 26/3, có u, khuyết điểm ®Ĩ rót kinh nghiƯm - Lu«n cã ý thøc học tập hoạt động II- Đồ dùng: - Nội dung sơ kết III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Sơ kết Kể việc làm tốt cha tốt HS tự nhận xét kể đợt thi đua hoạt động GV nhận xét, chốt ý kiến Rút kinh nghiệm HS nghe Hoạt động 2: Nội GV đa học tập hoạt HS nghe động cho tuần tới dung hoạt động Hoạt động 3: Củng Nhận xét, đánh giá cố, dặn dò Tiết 5: Chuẩn bị tốt cho tuần sau Th viện (Đọc truyện th viện) Giáo án lớp 2D 10 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú tập tả: Bài tập : a) Tổ chức cho HS thi - HS nêu yêu cầu nhóm, viết từ bảng nhóm - Hoạt động nhóm Đại diện - Kiểm tra, tuyên dơng nhóm nhóm đọc thắng + Tên bắt đầu s: sắn, sim, sung, si, sen, súng, sâm, sấu, sậy, + Tên bắt đầu x: xoan, xà cừ, xà- nu, xơng rồng, Bài tập Cho HS đọc yêu cầu (Bảng phụ) ghi đoạn thơ SGK HS đọc, lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét Cho HS lên bảng viết lại cho tả GV nhận xét, giải thích C- Củng cố- dặn Nhận xét học dò: Khen HS viết đúng, đẹp Về nhà xem lại bài, viết lại chữ viết sai Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D 22 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 2: Các số tròn chục từ 110 ®Õn 200 I- Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè về: - Nhận biết đợc số tròn chục từ 110 đến 200 gồm: trăm, chục, đơn vị - Biết cách đọc, viết số tròn chục từ 110 đến 200 - So sánh đợc số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết vận dụng tốt kiến thức đà học vào thực tế II- Đồ dùng : - Các hình vuông III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy A- Kiểm tra Chữa tập cũ: Nhận xét, đánh giá Hoạt động trò HS lên bảng, nêu B- Bài mới: - GV nhận xét, ghi điểm 1- Giới thiệu : - GV nêu yêu cầu học 2- Bài giảng : * Giới thiệu số tròn chục từ 110 đến 200 - Gắn lên bảng hình biểu diễn số - Có trăm, chục o đơn vị 110 hỏi: Có trăm, chục, đơn vị? - Số đọc là: Một trăm mời - Cả lớp đọc - Số 110 có chữ số, - Sè 110 cã ch÷ sè, ch÷ sè ch÷ số nào? hàng trăm chữ số 1, chữ số hàng chục chữ số 1, chữ số hàng đơn vị chữ số - trăm chục? - trăm 1o chục - Vậy số 110 có tất chục? - Có 11 chục - Có lẻ đơn vị không? - Không lẻ đơn vị - Đây số tròn chục - Hdẫn tơng tự với dòng thứ bảng để HS tìm cách đọc, cách viết cấu tạo số 120 - Yêu cầu HS suy nghĩ thảo - Thảo luận cặp đôi viết kết luận để tìm cách đọc cách vào bảng số phần viết số: 130, 140, 150, học Các nhóm báo cáo kết Giáo án lớp 2D 23 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú 160, 170, 180, 190, 200 thảo luận đọc * So sánh số tròn chục - Gắn lên bảng hình biểu diễn 110 - Có 110 hình vuông, sau lên hỏi: Có hình vuông? bảng viết số 110 - Gắn tiếp lên bảng hình biểu diễn - Có 120 hình vuông, sau lên 120 hỏi: Có HV? bảng viết số 120 - 110 ô vuông 120 ô vuông - 120 ô vuông nhiều 110 ô bên có nhiều ô vuông hơn? vuông - 110 120số lín h¬n? Sè - 120 lín h¬n 110 110 bÐ bé hơn? 120 - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < - HS lên bảng, lớp làm bảng vào chỗ trống 110 < 120 ; 120 > 110 - H dÉn HS c¸ch so sánh khác dựa vào việc so sánh chữ số hàng để so sánh 120 110 3- Luyện tập : - Tiến hành tơng tự với số 120 vµ 120 < 130 ; 130 > 120 130 Bµi 1:ViÕt (theo mÉu): ViÕt sè §äc sè (SGK tr 141) 110 Một trăm mời Bài : >, < 110120 150…130 (SGK tr 141) 120…110 130…150 Bµi : Sè? Tơng tự làm nh HS nhận biết đợc số hàng đơn vị - chục - trăm chữ số HS quan sát số ô vuông hình vẽ SGK để so sánh số từ hàng đơn vị - chục - trăm HS đọc yêu cầu bài, làm bài, chữa bài, nhận xét (SGK tr 141) C- Củng cố- dặn Bài học kiến thức gì? dò: Nhận xét học Chuẩn bị sau Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: ThĨ dơc (§ång chÝ Trung dạy) Giáo án lớp 2D 24 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tiết 4: Tự nhiên xà hội Trờng TH Bắc Phú Một số loài vật sống cạn I- Mục tiêu : Sau học, HS biết : - Nói tên nêu ích lợi số vật sống cạn - Hình thành kỹ quan sát, nhận xét, mô tả - Thích su tầm bảo vệ loài vật II- Đồ dùng : - Tranh ảnh SGK III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A-Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy H: Loài vật sống đâu? Hoạt động trò HS trả lời, nhận xét Nhận xét, đánh giá cho ®iĨm B- Bµi míi: 1) Giíi thiƯu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Làm Bớc 1: Làm việc theo cặp việc với SGK + Chỉ nói tên vật có - HS quan sát tranh hình - HS nhận xét nội dung + Con vật nuôi, sống tranh hoang dÃ? - HS trả lời câu hỏi - GV khuyến khích HS tự đặt thêm câu hỏi trình quan sát tìm hiểu vật đợc giới thiệu SGK Bớc 2: Làm việc lớp - Đại diện HS trả lời trớc lớp Kết luận: (SGK) Hoạt động 2: Làm Bớc 1: Cho nhóm trình bày việc với tranh ảnh Giáo án lớp 2D Bớc 2: Hoạt động lớp 25 HS trình bày sản phẩm, nhận xét Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 3: Trò Đố bạn HS nhớ lại đặc điểm Thực hành kỹ đặt câu hỏi loại vật trừ chơi Bớc 1: GV hớng dẫn cách chơi HS nghe Bớc 2: Chơi thử HS chơi thư Bíc 3: Ch¬i theo nhãm HS ch¬i nhãm C- Củng cố- dặn GV chốt kiến thức dò: Nhận xét học Về nhà xem lại Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: TiÕt 5: mĩ thuật (bs) (Đồng chí Hơng dạy) Giáo án lớp 2D 26 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Luyện từ câu Tiết 6: Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy I- Mục tiêu : - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ cối - Biết đặt trả lời câu hỏi cho cụm từ Để làm gì? - Cđng cè c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy đoạn văn - Giúp HS vận dụng tốt kiến thức đà học II- Đồ dùng : - Bảng phụ viết nội dung tập III- Các hoạt động dạy học : Néi dung A- KiĨm tra bµi cị: B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi : 2- Bµi tËp: Bµi : (miệng) Hoạt động thầy Nhận xét kiểm tra kì II Hoạt động trò HS nghe - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Kể tên loài mà em biết HS đọc yêu cầu bài, GV phát cho nhóm tờ giấy to lớp đọc thầm Làm theo nhóm Đại diện nhóm trình bày phân loại loại GV nhận xét chốt lời giải - Gọi HS lên bảng làm mẫu - HS đọc yêu cầu Bài : (miệng) - Gọi HS lên thực hành - HS : Ngời ta trồng bàng để làm gì? - Nhận xét cho điểm HS - HS : Ngời ta trồng bàng để lấy bóng mát cho sân trờng, đờng phố, khu công cộng - 10 cặp HS đợc thực hành - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô HS đọc yêu cầu bài, Bài : (viết) trống (Bảng phụ nội dung bài) lớp đọc thầm, làm bài, chữa bài, nhận xét GV nhận xét chốt lời giải Về nhà xem lại C- Củng cố dặn dò: Nhận xét học Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiết d¹y: Giáo án lớp 2D 27 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Gi¸o án lớp 2D 28 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Hớng dẫn tù häc TiÕt 7: I- Mơc tiªu: - Gióp HS hoµn thiƯn néi dung bµi häc ngµy - Båi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu II- Các hoạt động dạy học: Nội dung ổn định Bài Hoạt động Hoạt động Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò: Hoạt động thầy Hoạt động trò Cho lớp hát Lớp hát Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu HS lắng nghe Hoàn thiện ngày HS làm tập lại ngày Phụ đạo HS yếu Củng cố cách so sánh số tròn trăm HS nêu cách so sánh số Rèn kỹ so sánh số tròn trăm tròn trăm HS làm số tập theo Nhận xét, chữa, củng cố cách so sánh yêu cầu GV, nhận xét Bồi dỡng HS giỏi Rèn học thuộc lòng thơ: Cây dừa Rèn đọc thuộc lòng Nhận xét, uốn nắn cách đọc Đọc ngắt, nghỉ thể thơ lục bát Nhận xét học Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D 29 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Thứ sáu ngày 25 tháng 03 năm 2011 Tập làm văn Tiết 1: Đáp lời chia vui Tả ngắn cối I- Mục tiêu : - Biết đáp lại lời chúc mừng ngời cách lịch sự, khiêm tốn, có văn hoá - Biết trả lời câu hỏi tìm hiểu văn Quả măng cụt - Viết câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, ngữ pháp II- Đồ dùng : - Tranh minh hoạ SGK III- Các hoạt động dạy học : Nội dung A- Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét kiểm tra định kì B- Bài mới: 1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: ( miƯng) GV mời HS thực hành đóng vai HS đọc yêu cầu GV khuyến khích HS nói HS 1, 2, nãi lêi chóc mõng nhiỊu c¸ch chóc mõng Bµi tËp : ( miƯng) - GV đọc mẫu Quả măng cụt - HS nêu yêu cầu - GV cho HS xem tranh (ảnh) - Quan sát măng cụt thật - Cho HS thực hành hỏi đáp theo - HS hoạt động theo cặp hỏi nội dung đáp trớc lớp VD: HS 1: Quả măng cụt hình gì? HS 2: Quả măng cụt tròn nh cam HS 1: Quả to chừng nào? HS 2: Quả to nắm tay trẻ em HS 1: Quả măng cụt màu gì? Giáo án lớp 2D 30 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú HS 2: Quả màu tím sẫm ngả sang đỏ HS 1: Cuống nã nh thÕ nµo? HS 2: Cuèng nã to vµ ngắn, quanh cuống có bốn, năm tai tròn úp vào - Yêu cầu HS nói liền mạch hình dáng bên măng cụt Cho HS vào thật tranh ảnh cho sinh ®éng - NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS - PhÇn nói ruột mùi vị măng cụt Tiến hành tơng tự phần a Bài tập : ( viết) GV nêu yêu cầu Nhận xét viết HS C- Củng cố- dặn Chốt kiến thức dò: Nhận xét học HS làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung Về nhà xem lại Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Tiết 2: âm nhạc (bs) (Đồng chí Lý dạy) Giáo án lớp 2D 31 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 3: Các số từ 101 đến 110 I- Mục tiªu : Gióp HS cđng cè vỊ: - NhËn biÕt đợc số tròn chục từ 101 đến 110 gồm: trăm, chục đơn vị - Biết cách đọc viết số tròn chục từ 101 ®Õn 110 - BiÕt so s¸nh c¸c sè tõ 101 đến 110 - Nắm đợc thứ tự số II- Đồ dùng : - Các hình vuông biểu diễn 100 III- Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A- Kiểm tra cũ: Viết số tròn chục từ 110 đến HS lên bảng, lớp viết vào 200 bảng Nhận xét, đánh giá cho điểm B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi : - GV nêu yêu cầu học 2- Bài giảng : * Giới thiệu số từ 101 đến 110 - Gắn lên bảng hình biểu diễn số - Có trăm, sau lên bảng viết 100 hỏi: Có trăm? vào cột trăm - Gắn thêm hình vuông nhỏ - Có chục đơn vị Sau hỏi: Có chục đơn lên bảng viết vào cột chục, vị? vào cột đơn vị - Để tất trăm, o chục đơn vị, toán học, ngời ta dùng số trăm linh viết 101 - Giíi thiƯu sè 102, 103 t¬ng tù nh giới thiệu số 101 - Yêu cầu HS suy nghĩ thảo luận để tìm cách đọc cách viết số lại bảng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 - Thảo luận cặp đôi viết kết vào bảng số phần học Các nhóm báo cáo kết thảo luận đọc - Yêu cầu lớp đọc lại số từ 110 đến 110 Giáo án lớp 2D 32 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú 3- Luyện tập : Bài 1: (SGK tr 143) Bµi : Sè? (SGK tr 143) Bài : >, 101 105 > 104 105 = 105 109 > 108 109 < 110 C- Củng cố- dặn dò: Bài học kiến thức gì? Nhận xét học Chuẩn bị sau Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y: Gi¸o ¸n líp 2D 33 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tut Trêng TH B¾c Phó Híng dÉn tù häc TiÕt 4: I- Mục tiêu: - Giúp HS hoàn thiện học ngày - Bồi dỡng HS giỏi, Phụ đạo HS yếu II- Các hoạt động dạy học: Nội dung ổn định Bài Hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Cho lớp hát Lớp hát Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu HS lắng nghe Hoàn thiện ngày HS làm tập lại ngày Hoạt động Phụ đạo HS yếu Luyện đọc số tròn chục từ 110 HS đọc, HS khác nhận xét 200 Hoạt động GV nhận xét Bồi dìng HS giái Lµm bµi tËp 4, bµi tËp (trang 141) HS làm Củng cố, dặn dò: SGK Toán (Tập 2) Nhận xét học Chữa bài, nhận xét Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D 34 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Luyện viết Tiết 5: I- Mục tiêu: Trờng TH Bắc Phú Luyện tập tổng hợp Đất Long Thành - Luyện viết đúng, đẹp viết Đất Long Thành - Củng cố, viết chữ hoa đà học có II- Đồ dùng: - GV: Mẫu chữ - HS: Vở ô li luyện viết, bút mực III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Giới thiệu Hoạt động thầy Giới thiệu viết Hớng dẫn viết Đọc viết Đa mẫu HS nghe HS quan sát Nhắc lại chữ hoa đà viết HS nêu: Nhắc lại cách viết G , Củng cố cách viết Nêu cỡ chữ viết hoa: 2,5 li, Viết Hoạt động trò Đ, L, T, B, cách nối nét âm vần Hớng dẫn cách trình bày thơ, yêu HS viết vào luyện cầu viết lần viết Củng cố, dặn dò: viết Viết đúng, đủ theo yêu Nhận xét, khen HS viết tốt Nhận xét học cầu Trình bày sạch, đẹp Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiÕt d¹y: Giáo án lớp 2D 35 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Tiết 6: Hoạt động tập thể Trờng TH Bắc Phú Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần lớp - Thực tốt yêu cầu hoạt động tuần trớc - Có ý thức thi đua học tập II Các hoạt động dạy học: Nội dung Giới thiệu Hoạt động Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động Giáo án lớp 2D Hoạt động thầy Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Sơ kết tuần Kiểm tra vệ sinh cá nhân Nêu mặt u điểm, khuyết điểm tuần GV nhận xét, đánh giá Bầu chọn cá nhân, tổ xuất sắc Nội dung sinh hoạt GV đa số Hoạt động lớp, trờng Về nhà: hát hát TN Trò chơi Chọn trò chơi Nhận xét Tổng kết, đánh giá Khen HS học tốt, làm tốt Chuẩn bị tốt tuần sau 36 Hoạt động trò Hs nghe Cán lớp HS HS HS nghe rót kinh nghiƯm HS nghe vµ thùc hiƯn ®óng néi dung HS tù ch¬i HS nghe, tiÕp tơc thực Năm học 2010 - 2011 ... Gi¸o ¸n lớp 2D 27 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Gi¸o ¸n líp 2D 28 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Tut Trêng... 2D 22 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trờng TH Bắc Phú Toán Tiết 2: Các số tròn chục từ 110 đến 20 0 I- Mơc tiªu : Gióp HS cđng cè vỊ: - NhËn biết đợc số tròn chục từ 110 đến 20 0... vuông, sau lên 120 hỏi: Có HV? bảng viết số 120 - 110 ô vuông 120 ô vuông - 120 ô vuông nhiều 110 ô bên có nhiều ô vuông hơn? vuông - 110 120 số lớn hơn? Số - 120 lớn 110 110 bé bé hơn? 120 - Gọi HS