Tuần 25-lớp 2

Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 Tuần 25 Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: chào cờ  Tiết 2+3: Tập đọc SƠN TINH, THỦY TINH (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. CHU ẨN BỊ : Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Voi nhà - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghóa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. - Hát - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 1 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1/ Những ai đến cầu hôn Mò Nương? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vò thần đến cầu hôn bằng cách nào? 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thần. 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bò bài sau: Bé nhìn biển - Nhận xét tiết học, -Hai vò thần đến cầu hôn Mò Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mò Nương về làm vợ. -Một số HS kể lại. -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu. -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Nhận xét tiết học, Tiết 4: Tốn MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHU ẨN BỊ : Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ Bảng chia 5 -Sửa bài 3 -GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) -HS quan sát hình vuông và nhận thấy: 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 Hát 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 2 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. -Đã tô màu 1/5 hình nào? -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: ND ĐC Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vòt? -Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vòt? -Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. -Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. -HS viết: 1/5 -HS đọc: Một phần năm. -HS đọc đề bài tập 1. -Tô màu 1/5 hình A, hình D. -HS đọc đề bài tập 3 -Hình ở phần a) có 1/5 số con vòt được khoanh vào. -Vì hình a có tất cả 10 con vòt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vòt, hình a có 2 con vòt được khoanh. - HS chơi trò chơi -Nhận xét tiết học.  Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 3 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 Tiết 1: Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH. I. MỤC TIÊU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 2). - HS K-G biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3). - Thích kể chuyện, biết lại cho người tnân nghe. II. CHU ẨN BỊ : Tranh. Mũ hoá trang để đóng vai Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Vua Hùng… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ: Quả tim Khỉ -Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện . -Gv gắn bảng 3 tranh minh hoạ, phóng to theo đúng thứ tự Sgk. -Yêu cầu hs quan sát tranh nhớ nội dung sắp xếp lại thứ tự. -Một vài Hs nêu nội dung từng tranh sau đó nói thứ tự đúng của 3 tranh. Một Hs lên bảng sắp xếp lại 3 tranh theo thứ tự đúng trước lớp. Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được sắp xếp lại. -Yêu cầu HS kể từng đoạn theo nhóm -Yêu cầu HS nhận xét bạn kể. - GV nxét, ghi điểm Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện (HS K- G) -YC Hs kể tồn bộ câu chuyện. GV theo dõi nhận xét 4. Củng cố : 5.Dặn dò: Chuẩn bò: Tôm càng và cá con. -Hát -3 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. -Hs nói về nội dung các tranh: Tranh 1 : Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh Và Thuỷ Tinh Tranh 2 : Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mò Nương về núi. Tranh 3 : Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh ( Thứ tự đúng của các tranh : 3, 2 , 1 ) -Hs kể từng đoạn theo nhóm -Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn theo hai hình thức. Mỗi nhóm 3 Hs nối tiếp nhau kể 3 đoạn. HS khá, giỏi kể tồn bộ câu chuyện - Nhận xét tiết học  Tiết 2: Chính tả (Tập chép) SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b. - Ham thích môn học. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 4 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 II. CHU ẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Voi nhà. -Yêu cầu HS viết các từ -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày -Yêu cầu HS quan sát kó bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Viết chính tả -GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. e) Soát lỗi g) Chấm bài -Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a -Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi làm bài nhanh. - GV nxét, sửa bài Bài 3a -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn hs cách chơi -Hát -4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp. -HS nhận xét bài của các bạn trên bảng. -HS lần lượt đọc bài. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh. tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước giỏi, thẳm,… -Viết các từ khó, dễ lẫn. -Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi -2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 5 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 - GV nxét, sửa bài, tuyên dương đội thắng cuộc 4.Củng cố : Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Bé nhìn biển. - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học  Tiết 3: Tốn LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài tốn có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHU ẨN BỊ : Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Một phần năm -GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Bài 1: HS tính nhẩm. -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chẳng hạn: 5 x 2 = 10 : 2 = 10 : 5 = Gv theo dõi chỉnh sửa Bài 3-Gọi 1 HS đọc đề bài -Có tất cả bao nhiêu quyển vở? -Chia đều cho 5 bạn nghóa là chia ntn? HS chọn phép tính và tính 35 : 5 = 7 Trình bày: Bài giải Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở -Hát -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến. -1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài. -Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 1 HS đọc đề bài -Có tất cả 35 quyển vở -Nghóa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn nhận được một phần. Nhóm HS làm bài ở bảng phụ - HS nxét, sửa - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 6 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 4. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. thắng. - Nhận xét tiết học.  Tiết 4: Đạo đức THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. Cần nói lời yêu cầu đề nghò phù hợp trong các tình huống khác nhau. Hs biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại - Hs trả lại của rơi khi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai khi nhận và gọi điện thoại. - Hs q trọng những người thật thà, không tham của rơi.Q trọng những người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng khi nói chuyện điện thoại. NX 6 (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. CHU ẨN BỊ :Phiếu thảo luận, các tình huống – Điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại. Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lòch sự khi gọi điện thoại. -GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: -Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển sách của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em sẽ … Tình huống 2 : Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chòu trả lại em sẽ … - Gv đánh giá và nhận xét. Hoạt động 2: - Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tình huống 1: Em muốn được bố hoặc mẹ cho đi chơi vào ngày lễ. Tình huống 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ quyển sách. -Gv kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và cử chỉ hành động phù hợp. Hoạt động 3: -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo cặp. -Hát -HS trả lời, -Bạn nhận xét -HS lắng nghe. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai. -Các nhóm lên đóng vai. - HS nxét, bình chọn -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Hs thảo luận nhận xét về lời nói cử chỉ hành động -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 7 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 Tình huống 1: bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ. Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam. - Gv kết luận: Dù ở trong tình huống nào, em cũng cần phải cư xử lòch sự. 4. Củng cố Gv cùng Hs hệ thống bài. -Yêu cầu Hs thực hành những điều đã học. 5.Dặn dò xem trước bài: Lòch sự khi đến nhà người khác. -Các nhóm lên đóng vai. -Lớp nhận xét. - HS nghe. - Nxét tiết học  Tiết 5: Thủ cơng : Làm dây xúc xích trang trí ( Tiết 1) I/ Mục tiêu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II/ Chuẩn bị : GV: - Các hình mẫu - Các bước cắt, dán các nan giấy HS: - Giấy màu , hồ dán , kéo . III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1 Kiểm tra -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: Tiết học hơm nay, các em sẽ học chương “Làm đồ chơi ” được thực hiện trong 11 tiết, chia thành 5 bài. Bài đầu tiên các em biết cách "Làm dây xúc xích trang trí." * Hoạt động1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu dây xúc xích mẫu và hỏi: + Dây xúc xích có hình dạng, màu sắc, kích thước như thế nào ? + Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì ? + Để có được dây xúc xích ta phải làm như thế nào ? - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tên bài học . - Hs QS và trả lời câu hỏi (+ Dây xúc xích gồm có nhiều vòng tròn được xâu thành chuỗi, các màu khác nhau xen kẽ nhau, kích thước tùy thích. +Các vòng của dây xúc xích làm bằng giấy, + Để có được dây xúc xích ta phải làm các vòng tròn xâu lại với nhau.) Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 8 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Giáo án lớp 2 năm học 2009 - 2010 Bc 1: Ct thnh cỏc nan giy. - GV ly 3-4 t giy mu khỏc nhau ct thnh cỏc nan giy rng 1 ụ, di 12 ụ. Mi t giy ct ly 4-6 nan. Bc 2: Dỏn cỏc nan giy thnh dõy xỳc xớch. - Bụi h vo cỏc u nan v dỏn nan th nht thnh vũng trũn. - Lun nan th hai khỏc mu vo vũng nan th nht. sau ú bụi h v dỏn thnh vũng nan th hai. C tip tc nh th cho n di tựy thớch. - Y/c hs nhc li cỏch lm dõy xỳc xớch. * Hot ng 3: T chc cho hs ct cỏc nan giy - GV Y/c hs c lp ct nan giy - GV theo dừi, nhn xột, ỏnh giỏ . 3. Cng c, dn dũ: - Y/c hs nhc li cỏch lm dõy xỳc xớch. - Chun b tit 2 thc hnh. - GV nhn xột tit hc, tuyờn dng - Hs theo dừi. - 2-3 hs nhc li cỏch lm dõy xỳc xớch. - Hs c lp thc hnh ct nan giy - 2 hs nhc li cỏch lm dõy xỳc xớch. - Hs theo dừi Giáo viên : Lê Thị Hoà Trang 9 Ttờng Tiểu học Nghi Sơn Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 2009 - 2010 Thứ tư, ngày 3 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất u biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) - Ham thích môn học. II. CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Sơn Tinh, Thuỷ tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện từng câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. -Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 4 HS. d) Thi đọc giữa các nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài. e) Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con? + Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng. -Hát -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. -Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Tiếp nối nhau đọc hết bài. -Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. -Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. -HS đọc đồng thanh -Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ …… -Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời. Học thuộc lòng bài thơ. -Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 10 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n [...]... Trang 12 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 Đáp số 20 con thỏ - GV chấm, chữa bài 4 Củng cố 5 Dặn dò Chuẩn bò: Giờ, phút - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học  - Thứ năm, ngày 4 tháng 3 năm 20 10 Tiết 1: Hát nhạc (Giáo viên bé m«n Nhạc dạy)  - Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 13 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 Tiết 2: TËp... Bài tập cần làm: bài 1 ,2, 4 II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ : Luyện tập -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 và làm bài tập 3, 4 -GV nhận xét 3 Bài mới Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích a) X + 2 = 6 Xx2 =6 b) 3 + X = 15 3... x 4 = 20 - Trình bày: Bài giải Số con thỏ có tất cả là: 5 x 4 = 20 (con) Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Hoạt động của Trò -Hát -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS giải bài tập 3, 4 - Bạn nhận xét -HS tính theo mẫu các bài còn l -HS làm bài vào vở bài tập -HS sửa bài Bài 2: -2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập a) X + 2 = 6 X =6 2 X = 4 b) 3 x X = 15 X = 15 : 3 X =5 … Bài 3: Hình C: 1 /2 ; Hình... luận Trang 15 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 -Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên một số loài cây sống trên cạn mà các em biết và mô tả sơ qua về chúng theo các nội dung sau: 1 Tên cây 2 Thân, cành, lá, hoa của cây 3 Rễ của cây có gì đặc biệt và có vai trò gì? - Yêu cầu 1, 2 nhóm HS nhanh nhất trình bày - GV nxét chốt lại Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Nêu được ích lợi của 1 số... số 12, số 3, số 6 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian - Bài tập cần làm: bài 1 ,2, 3 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 16 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 II CHUẨN BỊ:Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa) Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Ổn đònh: 2 Bài...Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 4 Củng cố 5 Dặn dò: về nhà đọc lại bài Chuẩn bò bài sau: Tôm Càng và Cá Con - Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học  Tiết 2: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I MỤC TIÊU - Nắm được một số từ ngữ về sơng biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu... Em hãy nêu độ cao các chữ cái - Hs trả lời: + Vượt suối băng rừng.(cỡ nhỏ) + Các chữ: V, b, g cao 2, 5 li Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 14 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 - Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ + Các chữ: ư, ơ, u, ơ, i, ă, n cao 1 li + chữ : t cao 1,5 li + Chữ : r cao 1 ,25 li - Dấu nặng dặt dưới chữ ơ, dấu sắt đặt trên đầu chữ ơ, dấu huyền đặt trên đầu chữ ư - Khoảng... hành xem đồng hồ Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 17 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 - Nxét tiết học  - Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 20 10 Tiết 1: Chính tả NGHE VIẾT: BÉ NHÌN BIỂN I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3a/b - Biết trìmh bày bài đúng và sạch, đẹp II CHUẨN BỊ:Tranh ảnh các... DẠY- HỌC Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 18 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 Hoạt động của Thầy 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: Sơn Tinh Thuỷ Tinh -GV đọc: trùm, ngã, dỗ, ngủ -Yêu cầu hs viết bảng -Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bò * Ghi nhớ nội dung bài viết -GV đọc 3 khổ thơ đầu -Yêu cầu 2 hs đọc lại * Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển như thế nào? -Hướng... Nhận xét tiết học  Tiết 2: Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thơng thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng được các câu hỏi về cảnh biển trong tranh (BT3) Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 19 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 -Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: Câu . Gi¸o ¸n líp 2 n¨m häc 20 09 - 20 10 Tuần 25 Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 20 10 Tiết 1: chào cờ  Tiết 2+ 3: Tập đọc SƠN TINH, THỦY TINH (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt. HS tính theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích. a) X + 2 = 6 X x 2 = 6 b) 3 + X = 15 3 x X = 15 Bài. có 2 con vòt, hình a có 2 con vòt được khoanh. - HS chơi trò chơi -Nhận xét tiết học.  Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 20 10 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ Trang 3 Ttêng TiĨu häc Nghi S¬n Gi¸o ¸n líp 2