Tiết 111 Luyện tập dùng cụm C - V để mở rộng câu

Kiểm tra bài cũCâu 1: Cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng cốt của câu: Câu 3: Cụm chủ – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng v

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng cốt của câu:

Câu 3: Cụm chủ – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng vị đ ợc gạch chân trong câu: “Đất nước Đất n ớc

đang chuyển biến nên còn nhiều khó khăn làm thành phần ” làm thành phần

gì trong câu?

A Đồng nhất với nhau A B Không đồng nhất với nhau.

Câu 2: Không thể dùng cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V để mở rộng thành phần nào của câu?

A Chủ ngữ B Bổ ngữ C Hô ngữ C D Định ngữ

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở

rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

Bài 1 (SGK/96): Tìm cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V làm thành phần câu hoặc cụm từ và cho biết chức năng ngữ pháp của mỗi cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V.

a.Khí hậu n ớc ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa.

(Hồ Chí Minh) b.Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

(Hoài Thanh) c.Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy

mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng

những thức bóng bảy hào nhoáng và thô kệch bắt ch ớc ng ời

…].

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

a.Khí hậu n ớc ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt,

thu hoạch bốn mùa.

 Cụm C1 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V1 làm chủ ngữ

Cụm C2 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V2 làm phụ ngữ cho cụm động từ

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) b.Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non hoa cỏ, núi

non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ng ời lấy tiếng chim kêu,

tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe

mới hay.

ĐT

DT

C4 V4

DT

Cụm C1 V1, C3 V3 làm phụ ngữ cho cụm DT.– V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng

Cụm C2 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V2, C4 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V4 làm phụ ngữ cho cụm ĐT.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

c.Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp

ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng

những thức bóng bảy hào nhoáng và thô kệch bắt ch ớc

ng ời ngoài [ …] ].

V2

CN

VN

Cụm C1 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V1, C2 – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V2 làm phụ ngữ cho cụm ĐT

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở

rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

Bài 2 (SGK/97): Gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm

C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ.

a.Chúng em học giỏi Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

b.Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: Cái đẹp là cái có ích “Đất nước ” làm thành phần

c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu Điều đó khiến lời nói của ng

ời Việt Nam ta du d ơng, trầm bổng nh một bản nhạc.

d.Cách mạng tháng Tám thành công Từ đó, tiếng Việt có một

b ớc phát triển mới, một số phận mới.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo) a.Chúng em học giỏi Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

Chúng em học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

b.Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: Cái đẹp là cái có ích “Đất nước ” làm thành phần

Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu Điều đó khiến lời nói của ng

ời Việt Nam ta du d ơng, trầm bổng nh một bản nhạc.

Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của ng ời

Việt Nam ta du d ơng, trầm bổng nh một bản nhạc.

V2

ĐT

CN

VN

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở

rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

d.Cách mạng tháng Tám thành công Từ đó, tiếng Việt có một

b ớc phát triển mới, một số phận mới.

Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng

Việt có một b ớc phát triển mới, một số phận mới.

V2

ĐT

CN

VN

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

Bài 3 (SGK/97): Gộp mỗi cặp hoặc vế câu thành một câu có cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V làm thành phần câu hoặc cụm từ

a.Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.

b.Đây là cảnh một rừng thông Ngày ngày biết bao nhiêu ng ời qua lại.

c.Hàng loạt vở kịch nh Tay ng ời đàn bà , Giác ngộ , “Đất nước ” làm thành phần “Đất nước ” làm thành phần

Bên kia sông Đuống , ra đời Sự ra đời của các vở kịch

“Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch …].

ấy đã s ởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất n ớc.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

a.Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.

Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy.

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

b.Đây là cảnh một rừng thông Ngày ngày biết bao nhiêu ng ời qua lại.

Đây là cảnh một rừng thông mà ngày ngày biết bao nhiêu

ng ời qua lại.

CN

VN

Tiết 111: dùng cụm chủ – vị để mở vị để mở rộng câu: luyện tập (tiếp theo)

c.Hàng loạt vở kịch nh Tay ng ời đàn bà , Giác ngộ , “Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch “Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch

Bên kia sông Đuống , ra đời Sự ra đời của các vở kịch

“Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch …].

ấy đã s ởi ấm cha ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất n ớc.

Hàng loạt vở kịch nh Tay ng ời đàn bà , Giác ngộ , “Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch “Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch

“Bên kia sông Đuống”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch Bên kia sông Đuống , ra đời đã s ởi ấm cho ánh đèn ”, … ra đời Sự ra đời của các vở kịch …].

C

V

Bài tập mở rộng

Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C – V để mở rộng câu và chủ ngữ, vị ngữ nòng V làm thành phần câu, thành phần cụm từ.

a.Bà nội chia quà cho các cháu.

b.Tôi đã gặp bạn ấy.

c.Quyển sách rất hay.

d.Cả lớp đã làm xong bài tập.

 Bà nội đi chợ về chia quà cho các cháu.

 Tôi đã gặp bạn ấy đi học về.

 Quyển sách bạn cho m ợn rất hay.