GA lop 3 tuàn 31 CKT

Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Thứ hai Tập đọc – Kể chuyện BÁC SĨ Y- ÉC - XANH I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : nghiên cứu, là ủi, vi trùng, chân trời, vỡ vụn, … -Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân và nắm được những nét chính về bác só Y- éc- xanh - Hiểu nội dung truyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại.Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung . B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nói :Dựa vào tranh minh họa HS nhớ và kể lại được nội dung câu chuyện bằng lời của nhân vật (bà khách).Lời kể tự nhiên ,sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ ,biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND 2 . Rèn kó năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời bạn. II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : “Bài Ngọn lửa Ô-lim -pích ” +GV nhận xét –TD 3. Bài mới - HS đọc bài trả lời câu hỏi trong SGK Lớp lắng nghe Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh GT chủ điểm mới và bài đọc Trong tuần 31 các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em sẽ có hiểu biết về một số dân tộc của các nước trên thế giới .Bài học hôm nay GT cho các em biết một bác só người nước ngoàiđã có công lao to lớn với đất nước ta , qua bài “Bác só Y-éc-xanh” … GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh bài : HS xem ảnh Bác só Y- éc-xanh + Đây là ảnh Bác só Y-éc-xanh.Ở Hà Nội TP HCM, Nha Trang, Đà Lạt đều có đường phố mang tên ông . + GV đọc diễn cảm toàn bài : - Tóm tắt nội dung : + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại . +Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. GV NX-TD * Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghóa từ -Lời bà khách thể hiện sự kính trọng -Lời Y-éc-xanh chậm rãi nhưng kiên quyết, đầy nhiệt huyết . - Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - b)Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? (Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - 3 HS nhắc lại Lớp quan sát và lắng nghe - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) - 4 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4HS thi đọc 4đoạn trước lớp - HS nhận xét … 4 đoạn HS đọc đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh - Từng nhóm thi đọc đoạn . - GV nhận xét cách đọc của HS + Giải nghóa các từ trong SGK - Luyện đọc theo nhóm (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài. + Y –éc- xanh là người Pháp gốc Thụy Só. ông sinh năm 1863 ở Thụy Só và mất năm 1943 ở Nha Trang, Việt Nam. Ông là học trò của nhà bác học vó đại Lu-iPa-xtơ. Ông rời nước Pháp sang VN từ thû còn trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới. Giữa lúc dòch hạch lan tràn, ông không sợ nguy hiểm, sang Hồng Công để nghiên cứu về căn bệnh này và đã phát hiện ra vi trùng dòch hạch. Đối với nước ta ông có rất nhiều công lao : sáng lập ra viện Pa-xtơ đầu tiên ở Việt Nam, phát hiện ra vùng đất cao nguyên nổi tiếng Đà Lạt, đem cây canh-ki- na vào trồng ở cao nguyên …Ông cũng là vò hiệu trưởng đầu tiên của trường Đại học Y Hà Nội *Nha Trang : là một thành phố ven biển thuộc tỉnh Khánh Hòa . GV yêu cầu HS đọc thầm +Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só Y- éc xanh ? +Các em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào ? 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1-2 Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi SGK …Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác só Y-éc-xanhchọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới . -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 … Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái .Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki không là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng 3. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh +Vì sao bà nghó là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y-éc –xanh ? + Bac só Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết đònh ở lại Nha Trang vì sao? Chốt :Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam. Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên cứu. Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại . c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc nhóm 3 bạn ( phân vai : người dẫn chuyện, Y-éc-xanhvà bà khách ) .2HS thi đọc * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách -GV Các em nhập vai mình là bà khách Kể lại được ND của câu chuyện. ND tranh1:Bà khách ước ao gặp bác só Y- éc-xanh Tranh2: Bà khách thấy bác só Y-éc-xanh thật giản dò Tranh3:Cuộc trò chuyện giữa 2 người . bà chú ý …Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý đònh trở về Pháp. -Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm –Trả lời … Ông muốn giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật / ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam… Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên cứu. HS luyện đọc lại đoạn2 GV hướng dẫn. Thi đọc. Chọn bạn đọc hay. HS khá kể -4HS kể câu chuyện - HS thi kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của bác só Y-éc-xanh. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - Qua câu chuyện ta biết điều gì ? - Nhận xét tiết học - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài “Bài hát trồng cây ” HS nêu Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I . MỤC TIÊU : Giúp HS Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau). II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : “ Luyện tập chung”. - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: -Giới thiệu bài - Ghi tựa. *Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3 GV ghi :14273 x 3= ? HS tự đặt tính rồi tính 14273 x 3 42819 Vậây: 14273 x 3= 42819 - 3HS làm bài tập. 3 HS nhắc tựa HS tự đặt tính rồi tính * 3nhân 3, bằng 9, viết 9 * 3nhân 7 bằng 21,viết 1 ,nhớ 2 * 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8 * 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ 1 * 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4, viết 4 Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 17kg Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh -Khi nhân phép nhân có nhớ ta nhân rồi mới cộng phần nhớ ở hàng liền trước . * Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính rồi tính . Cho HS làm bài vào bảng con. - GV nhận xét sửa sai Bài 1 ta luyện tập điều gì? Bài 2 : Hướng dẫn để HS đặt tính và tính . YC HS giải vào vở 2 HS thi làm bảng lớp NXTD + Bài 2 củng cố cho ta gì ? HS tự đặt đề toán và giải vào vở Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu ki-lô-gam? (27150x 2) Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho được bao nhiêu kg thóc ?(27150+ 54300) -1 HS giải bảng lớp. NX tuyên dương Bài 3 luyện tập điều gì ? 4 . Củng cố - Dặn - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước HS nhắc lại HS đọc đề 1 HS nêu cách tính Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp HS đọc kết quả NX bài bạn … Nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ) HS tự đặt tính rồi tính HS thi làm đúng làm nhanh Lớp NX Đặt tính và tính Nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ ) - 2 HS đọc bài toán nêu cách giải và giải 1 HS lên bảng làmbài giải Bài giải : Cách 1: Số ki-lô-gam chuyển lần sau: 27150 x 2 = 54300(kg) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150+ 54300 = 81450 (kg) Đáp số : 81450 kg Cách 2: Coi 27150kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần . Tổng số phần bằng nhau là: 1+ 2= 3 (phần) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150 x3= 81450 (kg) Đáp số :81450kg Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần) …Luyện tập giải toán có lời văn . Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh bài “ Luyện tập ” - GV nhận xét tiết học. Đạo đức TIẾT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Tiết1) I . MỤC TIÊU 1 . HS hiểu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. Ơ û đòa phương - Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân . 2 . HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường , ở đòa phương… 3 . HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em : - Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi; - Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. II . CHUẨN BỊ - Các tư liệu về một số cây trồng, vật nuôi - Một số bài hát thuộc chủ đề bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra *Mục tiêu:HS Biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở đòa phương ; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . Cách tiến hành : 1 GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả điều tra về : -Kể tên các loại cây trồng mà em biết. HS nhắc tựa. HS làm việc Lớp theo dõi Các nhóm khác NX bổ sung Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Các cây trồng được chăm sóc như thế nào? -Kể tên các vật nuôi mà em biết. -Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế nào ? Các nhóm khác NX bổ sung GV NXTD Hoạt động 2 .Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em . Cách tiến hành :Chia nhóm GV cho HS đóng vai theo nhóm Nhóm 1: Anh đònh tưới cây nhưng Hùng cản : Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Nếu là Anh em sẽ làm gì ? Nhóm 2“:Trương đi thăm rẫy thấy hồ nuôi cá bò vỡ nước chảy ào ào . Nếu là TRương em sẽ làm gì ? Nhóm 3: Ngọc đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn . -Nếu là Ngọc em sẽ làm gì? Nhóm 4: Khi đi học Bính rủ Khải đi tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần . Nếu là Hải em sẽ làm gì? Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhóm mình. Đại diện nhóm báo cáo. Lớp trao đổi nhận xét. GV kết luận : Nhóm 1:. Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu . Nhóm 2:Trương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết . Nhóm 3 :Ngọc nên nghe lời mẹ - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu . HS ngồi theo nhóm Thảo luận Tham gia chơi Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh Nhóm 4: Khải khuyên Bính không nên đi lên thảm cỏ. Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc thơ về việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “ Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi. Cách tiến hành : GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhất đònh (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào 4 cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS tiến hành chơi HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. GV nhận xét và khen những nhóm thắng cuộc. Kết luận chung:Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng ,vật nuôi . Hướng dẫn thực hành : Thực hiện ND bài và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . : Chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở đòa phương Chuẩn bò bài sau. HS chơi lớp nhận xét chọn đội thắng. Thứ ba Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọsc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ :rung cành, lay lay, vòm cây, mau lớn lên,… - Biết ngắt, nghó hơi đúng chỗ, đọc đoạn thơ khác với văn xuôi .Đọc với giọng vui, thân ái, hồn nhiên Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B Phạm Thò Hạnh 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. - Hiểu nội dung bài thơ : cho ta thấy cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây . II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: “ Bác só Y-éc –xanh” . -GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài “Bài hát trồng cây”, các em sẽ được biết về ích lợi của cây xanh, niềm hạnh phúc mà cây xanh mang lại cho con người - GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui ,. Nhấn giọng ở các từ khẳng đònh lợi ích của cây. b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghóa từ GV viết bảng ; ngọn gió, bóng mát, hạnh phúc . Yêu cầu hai HS đọc - lớp đồng thanh + Đọc từng dòng + Đọc từng đoạn : Bài này có thể chia làm 5 khổ . - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải rung cành, lay lay, vòm cây, -GV gọi HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Cây xanh mang lại những gì cho con người ? 3HS kể nối tiếp bài“Bác só Y-éc – xanh ” theo lời kể của bà khách -3 HS nhăc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh của Pu-skin. HS quan sát và đọc. Mỗi HS đọc 2 dòng - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc đồng thanh cả bài - 2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài … Cây xanh mang lại : -Tiếng hót mê say của các loài chim trên vòm cây. -Ngọn gió mát làm rung cành cây, Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 [...]... (10715 x3) +Tìm số dầu còn lại ( 631 50- 32 145) Bài giải: Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là : 10715 x 3 = 32 145 (l) Số dầu còn lại trong kho là: 631 50 – 32 145= 31 005(l) Đáp số : 31 005l HS nhận xét bạn, tuyên dương Vừa luyện tập về giải toán có lời văn kèm theo đơn vò đo khối lượng Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm B + Bài 3 củng cố cho ta gì ? Bài 4: GVHD: VD: 3nghìn x2 bằng 6 nghìn Viết: 3 000... * Hạ 4 ; 4 chia 3 được 1 , viết 1; 2 *1 nhân 3 bằng 3 ; Viết theo hàng ngang: 12485: 3 = 1461(dư 2) * 4 trừ 3 bằng 1 GV chốt như sgk +Lần 3: Hạ 8 được 18; 18 chia 3 được 6, viết 6; * 6 nhân 3 bằng 18; * 18 trừ 18 bằng 0 +Lần 4: * Hạ 5 ; 5 chia 3 được1, viết 1; * Hướng dẫn Thực hành * 1 nhân 3 bằng 3; 5 trừ 3 Bài 1 : Cho HS tự đặt tính và tính Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường Tiểu học Quỳnh Lâm... gì ? 36 550 :5 = 731 0 (kg) Cử một số bạn thi đọc kết qủa Số xi măng còn lại là : û GV nhận xét tuyên dương 36 550- 731 0 = 29240 (kg) Bài tập 2 luyện tập điều gì ? ĐS: 29240 kg Bài 4:thi ghép hình theo mẫu Lớp nhận xét GV phát bộ đồ dùng HT cho HS lấy hình tam TL: luyện về giải toán có lời văn giác và ghép HS đọc đề Chọn bạn ghép nhanh và đúng mẫu Tính giá trò của biểu thức a)60 30 6; 39 799; b) 43 4 63 ;... Lớp theo dõi nhận xét -GV nhận xét – Ghi điểm - 3HS nhắc tựa bài 3 Bài mới : -Giới thiệu bài ghi tựa HS QS ví dụ –NX : *HD thực hiện phép chia 37 648:4 Số có 5 chứ số chia cho số có 1 chữ số GV ghi VD 37 648:4 HS nêu cách đặt tính và tính YC HS đặt tính rồi tính : +Lần 1: *37 chia 4 đượi 9, viết 9; GV ghi 37 648:4= ? * 9 nhân 4 bằng 36 37 648 4 * 37 trừ 36 bằng1 16 9412 +Lần 2: * Hạ 6 được 16; 16 chia... đònh -3 HS lên làm bài tập 2 Kiểm tra - 1tổ nộp vở - GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới Giới thiệu bài :“ Chia số có 5 chữ số cho số có 1 - 3 HS nhắc lại chữ số(tiếp) ” - Ghi tựa - HS QS nêu cách đặt tính rồi * Giới thiệu về phép chia 12485 : 3 tính : VD1: GV ghi 12485 : 3 =? +Lần 1:* 12chia 3 được 4, viết 4; 12485 3 * 4 nhân 3 bằng 12; 4 4161 * 12 trừ 12 bằng 0 18 + Lần 2: 05 * Hạ 4 ; 4 chia 3 được... làm bài - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : Lớp theo dõi, nhận xét Bài 3 luyện tập kó năng tính giá trò của biểu thức HS đọc đề HS làm bài HS lên bảng làm vào bảng phụ : 12nghìn x 2 bằng 24 nghìn Viết 12 000 x 2 = 24000 13 nghìn x3 bằng 39 nghìn Viết 13 000 x 3 = 39 000 15nghìn x 2 bằng 30 nghìn Viết 15 000 x 2 = 30 000 Lớp theo dõi, nhận xét Bài 4 luyện tập kó năng tính nhẩm các số trong phạm... 28921: 4 = 7 230 (dư 1) b) Viết theo hàng ngang : 28921: 4 = 7 230 (dư Lớp theo dõi NX bạn thực hiện 1) 2 HS nêu lại cách chia HS đọc đề bài Nêu cách chia * Thực hành HS viết bảng con Bài 1 :GV YC HS nêu bài tập 3 bạn lên bảng tính KQ Ghi bảng lần lượt từng phép tính 12760 : 2 = 638 0 Y/C HS nêu lại cách thực hiện phép chia 18752 :3 = 6250(dư 2) YC lớp thực hiện bảng con 25704 : 5 = 5140( dư 4) 3HS làm bảng... – Cả lớp NX nêu tóm tắt : số của bài toán Bài giải: Số bộ quần áo may được nhiều nhất là: 10250: 3 = 34 16( dư 2) GV NX –TD Vậy may được nhiều nhất là 34 16 Bài 2 củng cố cho ta gì ? bộ quần áo , thừa 2 m vải Bài 3 : cho HS làm Thực hành Lớp làm bài NX bài bạn GV sửa Giải toán có lời văn với phép chia Bài 3củng cố cho ta gì ? có dư 4 Củng cố - Dặn dò : - HS đọc đề bài - Hỏi lại bài Lớp thực hành - Về... cho số có1 chữ số” - 3 HS làm bài tập về nhà số” - 1 tổ nộp vở bài tập -Chấm vở Lớp theo dõi NX bài bạn - GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới - 3 HS nhắc lại - GTB - Ghi tựa Lớp theo dõi * Hướng dẫn thực hiện phép chia : 28921 : 4 HS nêu cách đặt tính và tính a) Cách chia: 28921 4 GV ghi bảng : 28921: 4 9 7 230 GV nêu vấn đề 12 Gọi HS đứng tại chỗ nêu miêng cách chia Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 Trường... - 3 HS đọc chú giải cuối bài từ : - Đọc từng đoạn trước lớp : GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 4 đoạn + GV nhắc nhở HS đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu -Đọc từng đoạn trong nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng Giáo án lớp 3 - HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm - HS đọc nhóm 3 3 . nhân 142 73 x 3 GV ghi :142 73 x 3= ? HS tự đặt tính rồi tính 142 73 x 3 42819 Vậây: 142 73 x 3= 42819 - 3HS làm bài tập. 3 HS nhắc tựa HS tự đặt tính rồi tính * 3nhân 3, bằng 9, viết 9 * 3nhân. chuyển (10715 x3) +Tìm số dầu còn lại ( 631 50- 32 145) Bài giải: Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là : 10715 x 3 = 32 145 (l) Số dầu còn lại trong kho là: 631 50 – 32 145= 31 005(l) Đáp số : 31 005l HS. 9 * 3nhân 7 bằng 21,viết 1 ,nhớ 2 * 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8 * 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ 1 * 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4, viết 4 Giáo án lớp 3 Năm học 2008-2009 17kg Trường Tiểu