Nghia tuong minh va ham y Tiet 128 . Tuyet voi

M«n häc: Ng÷ v¨n 9 Gi¸o viªn: trÇn minh qu©n Tr êng thcs v¹n phóc. 1. Hàm ý là phần thông báo: A. Trái ng ợc với nghĩa t ờng minh. B. Cùng một nội dung với nghĩa t ờng minh. Trả lời các câu sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái tr ớc câu trả lời đúng nhất. C. Không đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nh ng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. D. đ ợc diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. 3. Khi nào ng ời ta dùng hàm ý ? A. Khi không muốn nói thẳng. B. Muốn ng ời nghe không hiểu. C. Không biết rõ ý. D. Muốn chấm dứt cuộc thoại. 2. Trong lời nói hàng ngày: A. Tất cả các câu đều có hàm ý. B. Không có câu nào có hàm ý. C. Có câu có, có câu không có hàm ý. D. Hàm ý đ ợc nhiều ng ời dùng. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Kiểm tra bài cũ TiÕt 128 – TiÕng ViÖt NghÜa t êng minh vµ hµm ý (TiÕp theo) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu 1: Bữa sau con không đ ợc ăn ở nhà nữa. U phải bán con. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu 1: Bữa sau con không đ ợc ăn ở nhà nữa. U phải bán con. Câu 2: U đã bán con cho nhà cụ Nghị thôn Đoài rồi. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ đ ợc ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn tranh ăn của con. Con cứ ăn thật no, không phải nh ờng nhịn cho u. Cái Tí ch a hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. - U bán con thật đấy ? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để cho con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nh sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: [...] .. . m y và sóng ( trong bài M y và sóng của Ta-go) H y viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) M y và sóng Mẹ ơi, trên m y có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ khi thức d y cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm thế nào mình lên đó đợc? Họ đáp: H y. .. đa tay lên trời, cậu sẽ đợc nhấc bổng lên tận tầng m y Mẹ mình đang đợi ở nhà-con bảo -Làm thế nào có thể rời mẹ mà đến đợc? Thế là họ mỉm cời bay đi Nhng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ Con là m y và mẹ sẽ là trăng Hai bàn tay con ôm l y mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập :.. . tr91) Bài tập 3: (sgk tr91) H y điền vào lợt lời của B trong đoạn thoại sau đ y một câu có hàm ý từ chối A: Mai về quê với mình đi ! B: // A Đành v y Ví dụ: A: Mai về quê với mình đi ! B: Ng y mai tớ phải trông em! A Đành v y Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) Bài tập 3 :.. . giá là thế mà giờ cũng phải đến đ y, phải cúi đầu trớc Hoa nô n y sao? +Câu: Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều -Hàm ý đe dọa trừng trị Hoạn Th - gieo gió thì sẽ gặt bão Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) ? Hàm ý của câu in đậm dới đ y là gì ? Vì sao em bé không nói .. . phải nói nh v y Nó nh không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên: - Cơm sôi rồi, nhão b y giờ ! -> Chắt nớc giùm để cơm khỏi nhão ! Anh Sáu vẫn ngồi im [] (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lợc ngà) Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) (tiếp theo) Bài tập 2: (sgk tr91) Bài tập 3: (sgk tr91) H y điền vào lợt .. . lại càng giàu có Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) I Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đ y là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu y Theo em, ngời nghe có hiểu hàm ý của ngời nói không ? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó c,+ Câu: Tiểu th cũng có b y giờ đến đ y ->Hàm ý mỉa mai đối với Hoạn .. . hoá ra con rận (Truyện cời dân gian Việt Nam) Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I Điều kiện sử dụng hàm ý (tiếp theo) II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đ y là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu y Theo em, ngời nghe có hiểu hàm ý của ngời nói không ? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó a,+ Câu: chè đã ngấm rồi đ y ->ngời nói l .. . ng y 25 tháng 2năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I Điều kiện sử dụng hàm ý (tiếp theo) II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk 91) Ngời nói, ngời nghe những câu in đậm dới đ y là ai ? Xác định hàm ý của mỗi câu y Theo em, ngời nghe có hiểu hàm ý của ngời nói không ? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó b,+ Câu: Chúng tôi cần phải bán các thứ n y đi để ->ngời nói là nhân vật tôi, ngời nghe là nàng T y. .. ý 2 B y giờ bạn mới làm bài b Câu có nghĩa tờng minh sao 3 Lan ơi ! Đã mời hai giờ rồi đ y ! Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý (tiếp theo) I.Điều kiện sử dụng hàm ý *Để sử dụng hàm ý cần hai điều kiện: 1, Ví dụ: (sgk tr90) -Ngời nói(ngời viết) có ý thức đa hàm ý 2, Nhận xét vào câu nói Ghi nhớ(sgk- tr91) -Ngời nghe (ngời đọc) có năng lực giải đoán hàm ý II Luyện tập .. . Lỗ Tấn qua việc ông so sánh hy vọng với con đờng trong các câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hy vọng thì không thể nói đâu là thực đâu là h cũng giống nh những con đờng trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đờng Ngời ta đi mãi thì thành đờng thôi (Lỗ Tấn, Cố hơng) Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa tờng minh và hàm ý I.Điều kiện sử dụng hàm ý II Luyện tập: Bài tập 1: (sgk tr91) . ời ở trên m y và sóng ( trong bài M y và sóng của Ta-go). H y viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn. Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp. sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa. sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo) I. Điều kiện sử dụng hàm ý. 1, Ví dụ: (sgk tr90) 2, Nhận xét. Thứ sáu, ng y 25 tháng 2 năm 2011 Tiết 128: Nghĩa