nghia tuong minh va ham y (tiet 2)

KIỂM TRA BÀI CŨ • Câu 1:Thế nghóa tường minh hàm ý? • Đáp:-Nghóa tường minh:Là phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu • -Hàm ý: phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ KIỂM TRA BÀI CŨ • Câu 2: Câu in đậm sau chứa hàm ý gì? • Thầy giáo vào lớp lúc học sinh xin phép vào , thầy giáo nói với học sinh :Bây rồi? • Đáp:Phê bình học sinh không học TIẾT 128 • I/ Điều kiện sử dụng hàm ý: • Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: • Chị Dậu vừa nói vừa mếu: • -Thôi u không ăn, để phần cho Con ăn nhà bữa U không muốn ăn tranh Con ăn thật no, nhường nhịn cho u • Cái Tí chưa hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: • -Vậy bữa sau ăn đâu ? • Điểm thêm “ giây“ nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: • -Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài • Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc: • -U bán thật ư? Con van u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội ngiệp U nhà chơi với em • ( Ngô Tất Tố- Tắt đèn) “Con ăn nhà bữa thôi” Hàm ý : “Sau bữa ăn u hàng ý Nê khôm u nói câ nhà với thầychị Dậu? mẹ em Mẹ bán con” •Vậy bữa sau ăn đâu ? Hàm ý: U bán cho Nêu hàm ý câu nhà cụ Nghị nói chị thôn Đoài Dậu? •-Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài “Con ăn nhà bữa thôi” •Con ăn •-Con ăn nhà cụ Nghị nhàncụ Nghị thô Đoài thôn Đoài Hàm ý câu nói chị Dậu rõ hơn? Vì chị Dậu phải nói rõ vậy? •-Đây điều u khônggdám nói thẳng nh nói Vì chị Dậ đau lòn nên chị Dậu trá thẳng phải dùng hàm ý? với mà • I/ Điều kiện sử dụng hàm ý: • Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: • Chị Dậu vừa nói vừa mếu: • -Thôi u không ăn, để phần cho Con ăn nhà bữa U không muốn ăn tranh Con ăn thật no, nhường nhịn cho u • Cái Tí chưa hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: • -Vậy bữa sau ăn đâu ? Chi tiết • Điểm thêm “ giây“ nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: đoạn trích cho • -Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài thấ sét đánh bên tai, • Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống nhưy Tí liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc: hiểu hàm ý • -U bán thật ư? Con van u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội ngiệp U câu nói với a mẹ? nhà chơi củ em • ( Ngô Tất Tố- Tắt đèn) I/ Điều kiện sử dụng hàm ý: • Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc: • -U bán thật ư? Con van u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội ngiệp U nhà chơi với em • Như sử dụng hàm ý cần Ghi nhớ SGK trang 75 ý điều kiện gì? • *Khi sử dụng hàm ý cần y:ù • + Người nói (viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói (viết) • + Người nghe (đọc)có lực giải đoán hàm ý Câu tưởng có Mình không rận hóa NHÇMi có bẩnýlàm không phả hàm gì? có rận ời Một anh sờ lên cổ áo, thấy rận, sợ ng! ta cời vội vàng hất xuống đất nói: - Tởng rận, hoáCaõukhông g laứ khoõng tửụỷn phải Có ngời cúi xuống đấtTửụỷng laứ khoõng baồn cố i, hoựa raọ phaỷtình tìm đợc hàmcó gì? ! có mà ý rận rËn nhặt lên: - Tởng không phải, hoá rËn (Trun cêi d©n gian ViƯt Nam) Anh niên Bµi tËp 1: Luyện tập Ôâng họa só coõ gaựi Ngời nói ngời nghe câu in đậm dới ai? xác định hàm ý câu Theo em ngời nghe có hiểu hàm ý câu nói không? Những chi tiết chứng tỏ ®iỊu Êy Mời bác cô a) - Anh nãi đi.- Ông giục vaứo uoỏng nửụực -Báo cáo hết! -Ngời trai trở lại giọng vui vẻNăm phút mời Còn hai mơi phút Bác cô vào nhà Chè đà ngấm Thì ngắn ngủi lại thúc giục ngời hoạ sĩ Ông theo liền anh niên vào nhà, đảo nhìn qua lợt trớc ngồi xuống ghế 2 Bài tập 2: Hàm ý câu in đậm dới ? Vì em bé không nói thẳng đợc mà phải sử dụng hàm ý ? Việc sử dụng hàm ý có thành công không ? Vì ? Nó nhìn dáo dác lúc kêu Chắt nớc giùm để lên: cơm khỏi nhÃo ! - Cơm sôi rồi, chắt nớc giùm ! Nó lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó: Cháu phải gọi Ba chắt nớc giùm con, phải nói nh Nó nh không để ý đến câu nói tôi, lại kêu lên: Haứm yự khoõng - Cơm sôi rồi, nhÃo ! thành công vì: Anh S¸u vÉn ngåi im [“] (Ngun Quang Sáng, Chiếc lợc ngà) Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp ) I Điều kiện sử dụng hàm ý Bài tập 3: HÃy điền vào lợt lời * Ghi nhớ (sgk- 91) B đoạn thoại sau * Sử dụng hàm ý có câu có hàm ý từ chối hiệu cần ý: ng A: Mai quê với ! ời nói (viết) có ý thức đ B: Mai bận ôn a hàm ý vào câu nói A Đành thi - Ngời nghe (ngời đọc) phải Hiểu giải đoán đợc hàm ý II Luyện tập Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp ) I Điều kiện sử dụng Bài tập : hàm ý Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông * Ghi nhớ (sgk- 91) so sánh hy vọng với đờng câu sau: * Sử dụng hàm ý Tôi nghĩ bụng: Đà gọi hy có hiệu cần vọng nói đâu thực ý: ngời nói đâu h giống nh đ ờng mặt đất; mặt (viết) có ý thức đa đất vốn làm có đờng Ngời ta hàm ý vào câu nói mÃi thành đờng (Lỗ Tấn, Cố hơng) - Ngời nghe (ngời đọc) phải hiểu -> Qua so sánh Lỗ Tấn giải đoán đợc hàm nhận hàm ý: Tuy hi väng cha thĨ ý nãi lµ thùc hay h, nhng nÕu cè g¾ng II/ Lun tËp thùc đạt đợc Nghĩa tờng minh hàm ý (tiếp ) I Điều kiện sử dụng hàm ý Bài tập 5: Ghi nhớ (sgk- 91) Tìm câu có hàm ý mời mọc từ chối đoạn đối thoại em bé với ngời mây sóng ( Mây sóng Ta-go) HÃy viết thêm vào đoạn câu có hàm ý mời mọc rõ * Sử dụng hàm ý có hiệu cần ý: ng ời nói (viết) có ý thức đ a hàm ý vào câu nói - Ngời nghe (ngời đọc) phải hiểu giải đoán đợc hàm ý II/Luyện tập Mây sóng Mẹ ơi, mây có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm lên đợc? Họ đáp: HÃy đến nơi tận trái đất, đa tay lên trời, cậu đợc nhấc bổng lên tận tầng mây Mẹ đợi nhà-con bảo -Làm rời mẹ mà đến đợc? Thế họ mỉm cời bay Nhng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm (Ta-go) Câu có hàm ý mời mọc Không biết có muốn chơi với bọn tớ không? Hoặc Chơi với bọn tớ thích Cuỷng coỏ vaứ luyeọn taọp Sử dụng hàm ý cã t¸c dơng gì? - Trong giao tiÕp: + Đảm bảo lịch sự, tế nhị + Dễ dàng chối bỏ yêu cầu cần không trực tiếp nói điều mà ngời nghe tự suy - Trong văn học: Nội dung diễn đạt phong phú & tăng giá trị biểu cảm Hửụựng dẫn học sinh tự học nhà: • -Học ghi nhớ • -Tiết sau kiểm tra phần văn (Học lại phần : “Nội dung ôn tập thơ“) ... II/Luyện tập M? ?y sóng Mẹ ơi, m? ?y có ngời gọi con: Bọn tớ chơi từ thức d? ?y lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc. Con hỏi: Nhng làm lên đợc? Họ đáp: H? ?y đến... đa tay lên trời, cậu đợc nhấc bổng lên tận tầng m? ?y Mẹ đợi nhà-con bảo -Làm rời mẹ mà đến đợc? Thế họ mỉm cời bay Nhng biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ Con m? ?y mẹ trăng Hai bàn tay ôm l? ?y mẹ,... -V? ?y bữa sau ăn đâu ? Chi tiết • Điểm thêm “ gi? ?y? ?? nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: đoạn trích cho • -Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài thấ sét đánh bên tai, • Cái Tí nghe nói gi? ?y n? ?y, giống nhưy