Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
17,62 MB
Nội dung
Giáo viên: Nguyễn Hồng Lam Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC LỚP 9E 1. Hàm ý là phần thông báo: 1. Hàm ý là phần thông báo: A. Trái ngược với nghĩatường minh. A. Trái ngược với nghĩatường minh. B. Cùng một nội dung với nghĩatường minh. B. Cùng một nội dung với nghĩatường minh. C. Không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng C. Không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. có thể suy ra từ những từ ngữ ấy. D. Được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. D. Được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. 2. Khi nào người ta dùng hàm ý ? 2. Khi nào người ta dùng hàm ý ? A. Khi không muốn nói thẳng. C. Không biết rõ ý. A. Khi không muốn nói thẳng. C. Không biết rõ ý. B. Muốn người nghe không hiểu. D. Muốn chấm dứt cuộc thoại B. Muốn người nghe không hiểu. D. Muốn chấm dứt cuộc thoại Kiểm tra bài cũ. 3.Nghĩa tườngminh là gi? 3.Nghĩa tườngminh là gi? A. Là nghĩa được nhận ra bằng cách suy đoán. A. Là nghĩa được nhận ra bằng cách suy đoán. B. Là nghĩa được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. B. Là nghĩa được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu. C. Là nghĩa được tạo nên bằng cách nói ẩn dụ. C. Là nghĩa được tạo nên bằng cách nói ẩn dụ. D. Là nghĩa được tạo thành bằng cách nói so sánh. D. Là nghĩa được tạo thành bằng cách nói so sánh. 4. Câu nào sau đây có chứa hàm ý? 4. Câu nào sau đây có chứa hàm ý? A. Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: A. Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó. Lão vừa xin tôi một ít bả chó. B. Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão. B. Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão. C. Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn. C. Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn. D. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình vậy. D. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình vậy. Tình huống: Tại phòng khám. Người nhà đưa bệnh nhân đến gặp bác sĩ. Người nhà: Xin lỗi bác sĩ, chúng tôi đến chậm 10 phút. Bác sĩ: Được rồi, để tôi khám xem sao. Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn bệnh nhân với ánh mắt lo ngại: - Chậm quá. Đến bây giờ mới tới. Được hiểu theo nghĩatường minh, chậm về mặt thời gian. Được hiểu theo hàm ý (đến muộn quá, bệnh không thể cứu chữa được nữa). Mẩu chuyện vui Mẩu chuyện vui NHầM Một anh sờ lên cổ áo, thấy con rận, sợ người ta cười vội vàng hất nó xuống đất nói: - Tưởng là con rận, hoá ra không phải. Có người cúi xuống đất cố tình tìm được con rận nhặt lên: - Tưởng là không phải, hoá ra con rận. (Truyện cười dân gian Việt Nam) - Tưởng là con rận, hoá ra không phải. - Tưởng là không phải, hoá ra con rận. Mình không ở bẩn làm gì có rận ! Tưởng là không bẩn, thế mà có rận ! Anh chồng đi chăn một đàn bò 10 con. Chiều tối, anh ta cưỡi một con bò và lùa những con còn lại về nhà. Đến cổng. Anh chồng dừng lại để đếm xem có đủ 10 con bò hay không. Anh ta đếm đi đếm lại mãi vẫn chỉ thấy có 9 con. Hoảng quá anh ta thất thanh gọi vợ. Chị vợ lật đật chạy ra hỏi: Ai chọc tiếtmình mà kêu khiếp thế. Anh chồng mếu máo: Mình ơi .Thiếu một con bò Chịvợ cười: Tưởng gì? Thừa một con thì có. Tưởng gì? Thừa một con thì có . Anh đúng là ngu như bò, còn một con đang cưỡi nữa sao không đếm? TiÕt 128: I. LÝ thuyÕt 1. §iÒu kiÖn sö dông hµm ý a. T×m hiÓu ng÷ liÖu: Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ được ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn ăn tranh của con. Con cứ ăn thật no, không phải nhường nhịn cho u. Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con đấy ư? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố Tắt Đèn) M ó bỏn con cho nh c Ngh thụn oi. Sau ba n ny, con khụng cũn c nh na. M ó bỏn con. Ch Du khụng núi thng vi con vỡ ch khụng mun núi thng mt s tht khin c hai m con phi au lũng. Tiết128: I. Lí thuyết 1. Điều kiện sử dụng hàm ý a. Tìm hiểu ngữ liệu: b. Nhận xét - Cả hai câu nói của chị Dậu đều hàm ý: Mẹ đã bán con. => Chị Dậu không muốn nói thẳng ra một sự thật khiến cả hai mẹ con phải đau lòng. Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ được ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn ăn tranh của con. Con cứ ăn thật no, không phải nhường nhịn cho u. Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con đấy ư? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố Tắt Đèn) - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và oà lên khóc: - U bán con đấy ư? Con van u, con lạy u, con còn bé bỏng, u đừng đem bán con đi, tội nghiệp. U để con ở nhà chơi với em con. (Ngô Tất Tố Tắt Đèn) [...].. .Tiết 128: I Lí thuyết 1 Điều kiện sử dụng hàm ý a Tìm hiểu ngữ liệu: b Nhận xét - Cả hai câu nói của chị Dậu đều hàm ý: Mẹ đã bán con => Chị Dậu không muốn nói thẳng ra một sự thật khiến cả hai mẹ con phải đau lòng - Câu nói thứ hai hàm ý rõ hơn vì cái Tý không hiểu hàm ý của câu nói thứ nhất 2 Ghi nhớ/Sgk II Luyện tập Điều kiện sử dụng hàm ý : Người nói ( người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu... giải đoán hàm ý Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 1 Tiết128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 1 Mi a Anh nói nữa đi - Ông giục bỏc v cụ vo ung nc! - Báo cáo hết ! Người con trai vụt trở lại giọng vui vẻ Năm phút nữa là mười Còn hai mươi phút thôi Bác và cô vào trong nhà Chè đã ngấm rồi đấy Thì giờ ngắn ngủi còn lại thúc giục cả chính người hoạ sĩ già Ông theo liền anh thanh niên vào trong... bình khi bạn mắc lỗi đi Muốn học muộn đi nhờ xe về nhà 1 2 3 4 Hướng dẫn về nhà -Học thuộc phần ghi nhớ về nghĩa tườngminhvàhàm ý - Hoàn thành các bài tập - Chuẩn bị nội dung cho tiết Chương trình địa phương: + Tìm hiểu vai trò của từ ngữ địa phương + Tìm hiểu và sưu tầm về vốn từ ngữ địa phương Tiết học kết thúc ... ngh rng ụng Sỏu s dng hm ý khụng thnh hiu hm ý ca mỡnh cụng Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 3 Điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối A: Mai về quê mình đi ! A: Quê cậu có gì hayđi ! mà rủ tôi về B: Mai về quê mình ho B: // vậy A: Đành A: Đành vậy S dng hm ý phi tuõn theo phng chõm lch s v phự hp hon cnh giao tip Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 4 Vic tỏc gi so sỏnh hi... hin thỡ s Hi vng thnh s xut D cú lỳc nús bt ngtht hin trong cuc sng m nhiu khi ta chng bit trc c Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 5 -Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc - Nếu không chơi như bọn tớ thì liệu cuộc sống còn ý nghĩa gì ? - Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không... đảo nhìn nhà, qua một lượt trước khi ngồi xuống ghế (Nguyễn Thành Long , Lặng lẽ Sa Pa) Tiết128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 1 b Chúng tôi không thể cho được Chúng tôi cần phải bán các thứ này đi để Thật là càng giàu có càng không dám rời một đồng xu! Càng không dám rời một đồng xu lại càng giàu có! Tiết128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 1.c Thoắt trông nàng đã chào thưa: Tiểu thư cũng có... bộ Thu dựng hm ý vi thỏi khn thit hn bộ ngh rng ụng Sỏu s hiu hm ý ca mỡnh Thc t ụng Sỏu hiu nhng ụng v nh khụng nghe, khụng hiu tc l ụng c tỡnh khụng cng tỏc Vỡ vy vic s dng hm ý khụng thnh cụng Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 2 Câu hỏi thảo luận 1 Ti sao bộ Thu dng hm ý t hiu qu khi: cú hiu 2 Thc t, ễng Sỏu Vic s khụng núi thng m phi s dng hm ý ca bộ Thu khụng? Vic Ngi núi phi hm-ý?... xiêu, Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu, Khấu đầu dưới trướng liệu điều kêu ca (Truyện Kiều, Nguyễn Du) Quyền quý như tiểu thư m cũng có lúc phải đến trước ta ư ? Hãy chuẩn bị nhận lấy sự báo oán thích đáng Tiết 128: I Lí thuyết II Luyện tập Bài tập 2 Câu hỏi thảo luận 1 Ti sao bộ Thu khụng núi thng m phi s dng hm ý? Bộ Thu ngh ụng Sỏu cú th hiu hm ý y khụng? 2 Thc t, ễng Sỏu cú hiu hm ý ca bộ Thu khụng? Vic... mình Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay TRONG VN CHNG Người đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng Điều kiện sử dụng hàm ý Ngi núi ( ngi vit) : Ngi nghe ( ngi c ): cú ý thc a hm ý cú nng lc gii oỏn vo cõu núi hm ý Nm c nng lc gii oỏn hm ý ca ngi nghe Cú thỏi cng tỏc Tác dụng TRONG I SNG TRONG VN CHNG Th hin s tinh t . VỀ DỰ TIẾT HỌC LỚP 9E 1. Hàm ý là phần thông báo: 1. Hàm ý là phần thông báo: A. Trái ngược với nghĩa tường minh. A. Trái ngược với nghĩa tường minh. . 3 .Nghĩa tường minh là gi? 3 .Nghĩa tường minh là gi? A. Là nghĩa được nhận ra bằng cách suy đoán. A. Là nghĩa được nhận ra bằng cách suy đoán. B. Là nghĩa