giao an PTGT

Mục Tiêu Chủ Điểm 7 : PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG 1. Phát triển nhận thức • Biết các loại phng tiện giao thông phổ biến: tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi họat động • Hiểu biết về một số luật lệ giao thông cần thiết và hiể ý nghóa về việc chấp hành luật lệ an tòan giao thông . • Tên gọi những người làm nghề điều khiển một số phương tiện giao thông như lái xe, lái tàu, thủy thủ, phi công • So sánh , phân loại sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo, đặc điểm, nơi họat động của các loại phương tiện giao thông. • Trẻ đếm đến 10, nhận biết nhóm có số lượng 10. 2. Phát triển ngôn ngữ • Biết cách diễn đạt ý nghó mong muốn yêu cầu, tình cảm-cảm xúc của mình một cách rõ ràng, dễ hiểu đối với mọi người xung quanh. • Nhận biết và phát âm đúng chữ cái p, q; ghi nhớ biểu tượng chữ cái p, q thông qua kỹ năng họat động tạo hình, làm quen môi trường xung quanh, vui chơi , vận động theo nhạc 3. Phát triển tình cảm xã hội • Chấp nhận luật lệ và an tòan giao thông. • Có thái độ phê phán, không đồng tình với những hành vi, không chấp nhận luật lệ và an tòan giao thông. • Quý trọng người điều khiển, phuc vụ trên các phương tiện giao thông. • Có ý thức ban đầu về nghề giao thông. 4. Phát triển thẩm mỹ • Trẻ hát rõ ràng từng câu, từng lời của bài hát, thể hiện niềm vui nhắc nhở mọi người đi đường đúng với luật lệ an tòan giao thông. • Mô tả các phương tiện giao thông qua tạo hình, ngôn ngữ, trò chơi , bài hát đọc thơ • Mô phỏng cách thức điều khiển một số phương tiện giao thông qua trò chơi, tạo hình. • Tô vẽ, viết chữ về các phương tiện giao thông . 5. Phát triển thể lực • Phối hợp nhòp nhàng tay , chân khi nhảy khép và tách chân. • Khéo léo khi bò dích dắc, ném trúng đích và tung bắt bóng. • Cung cấp cho trẻ biết các loại thực phẩm giàu chất sinh tố, trái cây. 1 MỞ CHỦ ĐỀ I.CHUẨN BỊ 1. Cô - Tìm tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông - Giao thông đường bô - Giao thông đường sắt - Giao thông đường thuỷ - Giao thông hàng không - Tranh ảnh dụng cụ về luật lệ giao thông. - Soạn giáo án, chưa63n bò sách bút liên quan đến chủ điểm 2. Cháu - Cùng cô sưu tầm tranh ảnh - Cùng cô làm tranh chủ điểm : Tô màu dán tranh theo hướng dẫn của cô II. TIẾN HÀNH - Trao đổi với phụ huynh để cộng tác trong việc sưu tầm và làm tranh chủ điểm - Cháu cùng cô thực hiện hoàn thành tranh chủ điểm - Giới thiệu các tiết học 2 MẠNG NỘI DUNG 3 LUẬT LỆ GIAO THÔNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG -Các loại phương tiện giao thông ( đường bộ, đường thủy, đường hàng không ) -Tên gọi , đặc điểm (cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi họat động ) -Người điều khiển và phục vụ phương tiện giao thông ( tìa xế, lái tàu, người soát vé, tiếp viên, coi tàu, cảnh sát giao thông ) -Công dụng của phương tiện giao thông (vận chuyển người và hàng hóa). -Một số luật lệ giao thông phổ biến và thực hành về thực hiện giao thông. -Hiểu ý nghóa của việc chấp hành luật giao thông. -Hiểu ý nghóa về tín hiệu đèn và một số biển báo chỉ đường đơn giản. -Tác dụng của luật lệ giao thông , bảo đảm trật tự an tòan). -Thực hành về thực hiện giao thông PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG MẠNG HỌAT ĐỘNG CHUNG CHỦ ĐIỂM 7 4 THỂ DỤC -Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5- 6 hộp cách nhau 60 cm. -Ném trúng đích thẳng đứng. -Nhảy khép và tách chân, tung , bắt bóng. -Chuyền bóng qua phải , qua trái (chạy nhanh 12m). -Chuyền bóng qua đầu, qua chân, chạy cậm 120m -Ném đích ngang đi trên ghế băng đầ điội túi cát. GIÁO DỤ DINH DƯỢNG Cung cấp cho trẻ biết các loại thực phẩm giàu chất sinh tố, trái cây. TẠO HÌNH -Vẽ về phương tiện giao thông đường bộ -Cắt dán hình ô tô chở khách -Xé dán thuyền trên biển. GIÁO DỤ ÂM NHẠC -Rèn luyện kỹ năng ca hát: “bạn ơi có bết không”. +Dạy hát : -Em đi chơi thuyền. -Đường em đi -Em đi qua ngã tư đường phố. -Lời cô dạy LÀM QUEN CHỮ CÁI Làm quen với chữ p, q. -Trò chơi: tìm chữ cái và xếp đúng từ dưới các tranh: đèn pin, quả quýt. -Tạo môi trường chữ p, q. -Tập tô chữ p, q. -Làm quen với chữ cái g, y. LQVH -Thơ: chiếc cầu mới, tiếng còi tàu, chú cảnh sát giao thông, đàn kiến nó đi, mẹ đố bé, bức thư gởi bà. -Chuyện : chú chuột nhắt không biết vâng lời, rùa, thỏ chạy thi. Chiếc đầu máy xe lửa nhỏ tốt bụng. -Thỏ con đi học. LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH -Một số phương tiện giao thông phổ biến. -Một số luật lệ giao . -Thực hành luật giao thông -Phân loại phương tiện giao thông -Giao thông trên đường phố TÓAN -Đếm đến 10, nhận biết các nhóm có số lượng 10, nhận biết số 10. - Phân lọai các phương tiện giao thông có số lượng từ 1- -10 -Quan sát và so sánh về âm thanh, số lượng kích thước, hình dạng các phương tiện giao thông. -So sánh, nhận ra sự khác biệt của phng tiện giao thông. -Mọi quan hệ hơn kém về số lïng trong phạm vi 10. -Thêm, bớt , chia các nhóm có số lượng 10 thành 2 phần -Nhận biếtmục đích phép đo, làm quen thao tác đo. Đo một đối tượng bằng một số đơn vò đo khác nhau. TRÒ CHƠI TCPV: lá xe, làm tàu, cảnh sát giao thông , bác só, người đi đường… ĐK: XD: Lắp ghép đường , cầu, nhà ga, chỗ đổ xe, bến tàu, sân ga, lắp ráp phương tiện giao thông… TCHT: Ghép tranh phương tiện giao thông, người điều khiển, phục vụ giao thông. Đất biển, trời… TCVĐ: Tàu hỏa, máy bay, ô tô chạy đua, chèo thuyền, em đi qua ngã tư đường phố ,thuyền vào bến… TCDG: Chim bay cò bay… Coi phim hoat hinh… PT NHẬN THỨC PT THỂ CHẤT PT NGÔN NGỮ PT TINH CẢM XÃ HỘI PT THẨM MỸ PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC Chủ đề 7: GIAO THÔNG CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG Nội dung yêu cầu Kết quả I. CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE 1. n ngủ GDDD. 2. Vệ sinh: 3. Quản lý sức khỏe và an toàn phòng bệnh. * Giáo dục Nha học đường: * Giáo dục ATGT: * n: -Không kéo dài bữa ăn -sau khi ăn không được chạy nhảy -Giới thiệu các loại thực phẩm giàu sinh tố, trái cây. * Ngủ: -Giáo dục trẻ nam, nữ ngủ riêng -Tiếp tục rèn luyện các nề nếp khi ngủ • Giáo dục DD: -Cung cấp cho trẻ biết các loại thực phẩm giàu chất sinh tố ,trái cây. * Vệ sinh môi trường: -Giữ gìn vệ sinh ngoài sân trường -Giữ gìn đồ chơi ngoài trời * Vệ sinh cá nhân: -Giữ gìn vệ sinh răng miệng, không cắn, nhai vật cứng hoặc lạnh quá. -Biết sử dụng nước lạnh * QL sức khỏe: -Phòng bệnh: Theo dõi trẻ sụt cân và đứng cân -Tuyệt đối tránh ngộ độc thức ăn -Giáo dục cháu khi chơi tránh xa ổ điện -Chú ý giữ độ ấm cho trẻ trong những ngày thời tiết thay đổi thất thường để trẻ không bò nhiễm lạnh. -Dạy bài 4: n cách chải răng, cách gìn giữ bàn chải răng Dạy bài 4: Một số phương tiện giao thông và một số biển báo hiệu đường bộ. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. …………………………………………. 5 II. NỀ NẾP THÓI QUEN 3. Vệ sinh lao động 4. Lễ giáo: 1. Chơi: -Biết phối hợp hành động với nhau thành 1 tập thể trong một chủ đề chơi chung. -Trẻ có thể tự tạo ra đồ chơi 2. Học: -Thực hiện nề nếp tốt trong học tập. -Thực hiện thành thạo những quy đònh chung của lớp trong học tập. -Giáo dục cháu biết cách trả lời cô giáo. -Tạo sự họat động nhòp nhàng giữa các nhóm khi chuẩn bò giờ ăn. -Giáo dục trẻ hành vi văn minh , lòch sự. -Thật thà trung thực trong khi chơi và sinh họat, làm sai phải tự nhận lỗi, kông nói dối. -Khi ngồi không kê chân lên ghế. -Khi đi tàu đi xe không thò đầ thò tay ra ngoài và không xả rác ra đường phố. ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………… III. NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN 2. Bồi dưỡng: 1. Làm đồ dùng đồ chơi. - Nghiên cứu, sưu tầm các tài liệu học liệu liên quan đến chủ đề hướng dẫn trẻ hoạt động. - Trang trí, tạo môi trường chuyên đề theo chủ đề con, để phát triển thành chủ đề lớn. - Hướng dẫn cháu thực hiện tranh chủ đề. - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho góc học tập. - Họp chuyên môn, họp tổ nghe hướng dẫn chuyên môn theo đònh kỳ. - Dự giờ đồng nghiệp cùng rút kinh nghiệm. ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… VI. TUYÊN TRUYỀN PHÒNG BỆNH -Đồ chơi trẻ em -Trẻ cần được chơi -Các cơ hội để chăm sóc trẻ hằng ngày ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… 6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Từ ngày 19/ 3 đến ngày 6/ 4 năm 2007 HOẠT ĐỘNG TUẦN I ( Từ 19 / 3 đến 23/3) TUẦN II (Từ 26/3 đến 30/3) TUẦN III ( Từ 2/4 đến 6/4) KHÁM PHÁ KHOA HỌC Giao thông trên đường phố Phân Loại Phương Tiện Giao Thông Một số luật lệ giao thông. TẠO HÌNH Cắt Dán Hình Ô Tô Chở Khách Xé Dán Thuyền Trên Biển. Vẽ phương tiện giao thông đường bộ LÀM QUEN VƠI TOÁN Đếm Đến 10. Nhận biết Các Nhóm Có Số Lượng 10, Nhận biết Số 10. Mối Quan Hệ Hơn Kém Về Số Lượng Trong Phạm Vi 10. Thêm Bớt, Phân Chia, Tách Gộp Trong Phạm Vi10 GIÁO DỤC ÂM NHẠC Dạy Hát Bài “ Em Đi Chơi Thuyền” Dạy Hát Bài “Đường Em Đi” Rèn luyện kỹ năng ca hát “Bạn ơi Có biết ” LÀM QUEN VĂN HỌC Truyện : “ Thỏ Con Đi Học” Truyện “ Chiếc Đầu Máy Xe Lửa Nhỏ Tốt bụng” Thơ: “ Chiếc cầu mới” THỂ DỤC VẬN ĐỘNG Ném Trúng Đích Thẳng Đứng. Chuyền Bóng Qua Phải, Qua Trái. Ném Đích Ngang – Đi Trên ghế Băng Đầu Đội túi Cát LÀM QUEN CHỮ CÁI Tô Chữ v- r Làm quen p - q Tô chữ cái p -q GIÁO DỤC DINH DƯỢNG - Cung cấp cho trẻ biết các loại thực phẩm giàu chất sinh tố, trái cây. 7 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG 19/ 3 đến ngày 23/3 TÊN TRÒ CHƠI THỜI GIAN KHÔNG GIAN THIẾT BỊ VÀ NGUYÊN VẬT LIỆU Phân vai Cảnh sát giao thông Hoạt động góc 8h30- 9h20 Ngày thứ 2, 4, 6 - Trong lớp góc phân vai - Trang phục, dụng cụ Xây dựng - Xây đường phố có ngã tư, các loại phương tiện giao thông. Hoạt động góc 8h 30- 9h20 - Ngày thứ 3, 5 Góc xây dựng - Các nguyên vật liệu xây dựng.các loại xe, điểm báo, đồ lắp ráp, - Trò chơi “Ô tô chạy đua” -Trò chơi “Chim bay cò bay” Hoạt động ngoài trời 9h 20-10h Ngày thứ 2, 4, 6 Ngày thứ 3, 5 Sân trước thoáng mát Sân trước thoáng mát - 4 ôto - Đàm thoại n các hoạt động ban sáng. Thực hiện các bài tập còn dở Hoạt động chiều 14 h 50 -15h 30 Trong lớp Bút, đàm thoại 8 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG 26/ 3 đến ngày 30 /3 TÊN TRÒ CHƠI THỜI GIAN KHÔNG GIAN THIẾT BỊ VÀ NGUYÊN VẬT LIỆU Phân vai Thuyền trưởng lái tàu hoả Hoạt động góc 8h30- 9h20 Ngày thứ 2, 4, 6 - Trong lớp góc phân vai Những đoàn tàu khác nhau. Xây dựng - Nhà ga Hoạt động góc 8h 30- 9h20 - Ngày thứ 3, 5 Góc xây dựng Các nguyên vật liệu xây dựng. Đồ lắp ráp. Các loại đồ chơi. - Trò chơi “Đoàn tầu chở khách” -Trò chơi “Máy bay” Hoạt động ngoài trời 9h 20-10h Ngày thứ 2, 4, 6 Ngày thứ 3, 5 Sân trước thoáng mát Sân trước thoáng mát - Các đoàn tàu - Đàm thoại n các hoạt động ban sáng. Thực hiện các bài tập còn dở Hoạt động chiều 14 h 50 -15h 30 Trong lớp Bút, đàm thoại 9 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG 2/ 4 đến ngày 6 /4 TÊN TRÒ CHƠI THỜI GIAN KHÔNG GIAN THIẾT BỊ VÀ NGUYÊN VẬT LIỆU Phân vai Bán các dụng cụ phương tiện giao thông khác nhau. Hoạt động góc 8h30- 9h20 Ngày thứ 2, 4, 6 - Trong lớp góc phân vai - Các loại xe khác nhau. Xây dựng - Sân bay Hoạt động góc 8h 30- 9h20 - Ngày thứ 3, 5 Góc xây dựng Các nguyên vật liệu xây dựng. Đồ lắp ráp. Các loại đồ chơi. - Trò chơi “Máy bay chở khách” -Trò chơi “Bánh xe quay” Hoạt động ngoài trời 9h 20-10h Ngày thứ 2, 4, 6 Ngày thứ 3, 5 Sân trước thoáng mát Sân trước thoáng mát - 4 cái máy bay - Vòng xoáy n các hoạt động ban sáng. Thực hiện các bài tập còn dở. Nhắc nhở lễ giáo Hoạt động chiều 14 h 50 -15h 30 Trong lớp Bút, đàm thoại 10 [...]... cô: -Tranh lòch về tàu thuyền trên biển dán trên lớp, tranh gợi ý: + Tranh 1: thuyền dạng bán nguyệt, vượt sóng + tranh 2: đang chở hàng + Đàn Organ, máy hát, nhạc không lời - Đồ dùng của trẻ: + Tập thủ công, giấy thủ công hình chữ nhật xanh lá: 4 x 6 cm, nâu : 4x6 cm, hồng : 5x4cm, đỏ: 6x3cm, giất thủ công hình vuông: xanh lá: 2x2cm, xanh dương 3x3cm + Giất thủ công hình chữ nhật, vuông màu xanh, đỏ,... Phân loại phương tiện giao thông LÀM QUEN CHỮ CÁI Làm quen chữ p, q -Quan sát đàn chim bay -Quan sát chiếc - TCVĐ: xe ô tô “Chim bat cò -TCVĐ: “Ô tô bay” chạy đua” - Chơi tự do -Chơi tự do 1.Góc phân vai Cảnh sát giao thông 2.Góc xây dựng Xây đường phố có ngã tư, các loại phương tiện giao thông 3 Góc nghệ thuật Làm tranh về phương tiện giao thông 4 Góc học tập Ghép tranh phương tiện giao thông , người... lái tàu hoả Trẻ biết lái tàu Đoàn tàu, trang Cô hướng dẫn theo đúng luật phục, các loại để trẻ chơi giao thông biển báo đúng luật giao thông Xây dựng Nhà ga Trẻ biết phân vai chơi, sắp xếp công trình, có công trình chính và phụ, trang trí đẹp mắt TUẦN II 11 Cô quan hướng dẫn cách làm và để trẻ thực hiện vai chơi Một số tranh Cô quan sát về phương tiện trẻ chơi giao thông Các nguyên vật liệu xây dựng... nữa trong 2 bức tranh sau đây các con chú ý xem nhé -Tranh 1: Thuyền dạng bán nguyệt vượt sóng -Con thấy các chiếc thuyền này như thế nào? -Vì sao con nghó thuyền đang lướng nhan -Theo con mình đặt tên bức tranh này là gì? -Tranh 2: Chiếc ghe chở hàng bán + so sánh với tranh một -Còn tranh này các chi tiết được xé dán như thế? Cò gì khác với tranh thuyền lướt sóng? -Theo con mình xé như thế nào để... chữ dưới tranh Cách chơi: - Cô hướng dẫn cách viết chữ v - Cô hướng dẫn trẻ đọc từ dưới tranh và sao chép từ dưới tranh - Hướng dẫn chữ r, giống chữ v Kết thúc: những ngón tay dạo chơi Một ngày những ngón tay đi dạo Xung quanh vườn, xung quanh trường Một ngày những ngón tay xinh đẹp Ngắm nhìn trời xanh bao la 29 - Trẻ thực hiện minh hoạ theo lới thơ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: Cảnh sát giao thông... tiện giao thông Trẻ biết phân vai chơi, hợp tác với nhau để sắp xếp công trình cho phù hợp Các nguyên Cô gợi ý bằng vật liệu xây các câu hỏi để dựng Các loại trẻ thực hiện hoa, cây cảnh Nghệ thuật Làm tranh về phương tiện giao thông Trẻ biết vẽ, tô Sách báo tranh màu, cắt dán, ảnh, hồ dán, sắp xếp phù kéo, bút màu hợp với chủ đề Học tập Ghép tranh phương tiện giao thông , người điều khiển, phục vụ giao. .. này là phương tiện giao thông ở đâu? Hoạt động 2: Quan Sát và Đàm Thoại * Đàm thoại về các phương tiện giao thông - Cô đặt các câu hỏi về mội loại phương tiện để trẻ trả lời - Con nhìn xem 2 tranh này, con nhận xét gì về những chiếc ô tô trong tranh? - Thế các loại xe này có loại hình gì? - Con thấy bạn sắp xếp hình ảnh xe trong tranh như thế nào? -Vậy các con có muốn được bức tranh ô tô giống như... hoà, tạo cho bức tranh sống động 12 Cô hướng dẫn trẻ thực hiện NỘI DUNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG -Các loại phương tiện giao thông ( đường bộ, đường thủy, đường hàng không ) -Tên gọi , đặc điểm (cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi họat động ) -Người điều khiển và phục vụ phương tiện giao thông ( tìa xế, lái tàu, người soát vé, tiếp viên, coi tàu, cảnh sát giao thông ) -Công... Đòa điểm sân trường, máy hát bang nhạc không lời * Tích hợp: GDÂN: Hát: “ Đèn đỏ đèn xanh” VH: Đồng dao, câu đố về các phương tiện giao thông III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Khởi động - Cô đọc câu đố : “ Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng Đèn nào đứng lại đèn nào được đi Bé ơi hãy trả lời đi Ráp nhanh đúng luật cô đây thưởng quà” - Các con thường gặp đèn xanh, đèn đỏ ổ đâu? - Bây giờ cô... dụng của phương tiện giao thông (vận chuyển người và hàng hóa) 13 CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG Trẻ biết đếm đến 10 Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng Nhận biết được số 10 Trẻ làm quen với một số luật lệ giao thông trên đường phố như : Đi bộ trên vỉa hè, xe đi ở lòng đường, ngã tư đèn đỏ dừng, đèn xanh đi TOÁN Nhận biết nhóm có số lượng 10, đếm đến 10 Mối quan hệ hơn kém về số lượng 10 KPKH Giao thông trên đường . BỊ 1. Cô - Tìm tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông - Giao thông đường bô - Giao thông đường sắt - Giao thông đường thuỷ - Giao thông hàng không - Tranh ảnh dụng cụ về luật lệ giao thông. -. và an t an giao thông. • Có thái độ phê phán, không đồng tình với những hành vi, không chấp nhận luật lệ và an t an giao thông. • Quý trọng người điều khiển, phuc vụ trên các phương tiện giao. MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH -Một số phương tiện giao thông phổ biến. -Một số luật lệ giao . -Thực hành luật giao thông -Phân loại phương tiện giao thông -Giao thông trên đường phố T AN -Đếm đến 10, nhận