Giáo án 1- Tuần 27(CKTKN-BVMT)

Tuần 27 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2011 tập đọc hoa ngọc lan i - mục tiêu. -HS tập đọc toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm. Hiểu một số từ ngữ trong bài. Ôn vần ăm, ăp. -Rèn kỹ năng đọc và diễn đạt. -Giúp HS hiểu chi tiết của hoa ngọc lan. Tìm hiểu thêm về một số loài hoa khác. -HSKT:Đọc đợc thành tiếng song có thể chậm. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ: Đọc bài: Vẽ ngựa 3 em 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài + đọc mẫu b) Hớng dẫn đọc: Tìm tiếng khó: lá dày, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát. HS lắng nghe HS đọc thầm Đọc + phân tích tiếng - Đọc câu: + Trong bài có mấy câu. + Luyện đọc từng câu. - Đọc đoạn. Giải thích: lấp ló (nhìn thấy lúc ẩn lúc hiện) ngan ngát (thơm dễ chịu) - Đọc toàn bài. Nhiều em đọc Đọc từng đoạn Đọc nối tiếp câu 3 em đọc cả bài c) Ôn vần ăm - ăp - Câu hỏi 1, 2 SGK tr65 GV chỉnh sửa - HS nói câu đầy đủ. HS trả lời 5 - 7 em nói câu Tiết 2 d) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói. Nụ hoa lan màu gì ? Hơng hoa lan nh thế nào ? GV đọc diễn cảm toàn bài. + Gọi tên các loại hoa ghi trong ảnh. GV sửa HS nói câu đầy đủ. 3. Củng cố. HS đọc bài trong SGK HS trả lời 2 em đọc Quan sát tranh và nêu tên hoa Tập hỏi đáp theo cặp Trình bày trớc lớp Đọc toàn bài - - 1 Toán luyện tập i - mục tiêu. -Củng cố về đọc viết số, so sánh các số có hai chữ số và tìm số liền trớc, liền sau của số có hai chữ số. -Bớc đầu phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị. -HSKT:Làm đợc bài 1,2. ii - đồ dùng. Bảng phụ. iii - hoạt động dạy - học. 1. Kiểm tra : Điền dấu thích hợp vào ô trống Hs lên bảng: 34.38 57.60 48. 45 85 75 59. 59 68.64 2.Bài mới Hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập. Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. Bài 2: H nêu yêu cầu của bài. Muốn tìm số liền sau của 80 ta thêm 1 vào số 80 ta đợc 81 Vậy số liền sau của 80 là 81 Viết số 13, 30 H tự làm Viết theo mẫu H nhắc lại cách tìm số liền sau của một số Bài 3: Nêu yêu cầu của bài So sánh 34 < 50 ta so sánh hàng chục với nhau 3 < 5 95 > 90 hai số có số chục là 9 Ta so sánh hàng đơn vị 5 > 0 Điền dấu >, <, = H làm tiếp bài Bài 4: Nêu yêu cầu 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị viết 87 = 80 + 7 Chấm bài - nhận xét 3. Củng cố - dặn dò. Đọc các số từ 1 đến 99. Viết theo mẫu H nhìn theo mẫu ______________________________________ Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2011 tập viết tô chữ hoa E, Ê, G . Viết : ăm, ăp, ơn, ơng, chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng i - mục tiêu. - Nắm đợc qui trình kĩ thuật viết con chữ E, Ê, G viết vần ăm, ăp , từ chăm học khắp vờn, - Viết tô đúng quy trình, trình bày sạch đẹp ii - đồ dùng: Bộ chữ mẫu iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Viết bảng : hạt thóc, thơm ngát, anh, ach 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn viết. - Giới thiệu mẫu chữ E - Gv viết mẫu lần 1 - Chữ E cao mấy li ? Hs viết bảng con Hs quan sát đọc chữ mẫu Cao 5 li - - 2 - Chữ E viết gồm mấy nét ? Chữ E hoa có 1 nét Gv viết mẫu lần 2 và hớng dẫn viết Giới thiệu chữ Ê, G và hớng dẫn viết t- ơng tự. So sánh E, Ê, Hớng dẫn viết vần ăp, ăm , ơn, ơng từ : chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng tơng tự b. Viết bài Hớng dẫn trình bày trong vở Viết bảng con H tô chữ hoa E, Ê, G tập viết các vần ăm, ăp, ơn, ơng và từ: chăm học, khắp vờn, vờn hoa, ngát hơng ở vở tập viết. G quan sát hớng dẫn H giúp đỡ H viết yếu. Chấm bài - nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò. Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dơng. Nhận xét tiết học. _______________________________________ chính tả Nhà bà ngoại i - mục tiêu. -H chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bàiphân biệt những tiếng có vần ăm/ ăp, oa/ oai. Làm đúng bài tập chính tả -Rèn chép đúng đẹp. -HSKT:Chữ có thể cha đúng cỡ chữ. ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ: Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : sàng sảy, ma ròng, đờng trơn 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. G đọc bài viết. b) Hớng dẫn viết ? Bài văn có mấy câu ? Tìm tiếng viết hoa trong bài ? Tìm tiếng từ dễ viết sai. - G gạch chân các tiếng - Gv đọc từng tiếng từ c.Viết bài - Hớng dẫn trình bày bài viết Nhìn bài viết + đọc 4 câu. 4 dấu chấm, chữ đầu câu phải viết hoa ( Giàn, Nhà, Vờn, Hơng) bà ngoại, thoáng mát, khắp vờn, loà xoà, hoa trái H viết bảng con, so sánh tìm từ phân biệt: ngoại/ ngại, hoa/ hao, khắp/ khắc Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế. G chỉ từng chữ trên bảng G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả. d) Hớng dẫn làm bài tập. Gv hớng dẫn làm bài tập chính tả Gọi 2 em chữa bài Chấm bài - nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò. Chuẩn bị giờ sau H viết bài vào vở Hs nêu yêu cầu từng bài tập Tự làm bài sgk _______________________________________ toán - - 3 Tiết 106. bảng các số từ 1 đến 100 i - mục tiêu. -Giúp HS biết 100 là số liền sau của 99. Tự lập đợc bảng các số từ 1 đến 100. Nhận biết đặc điểm của các số trong bảng. -Đọc, đếm thành thạo. -HSKT:Làm đợc bài 1,2. ii - đồ dùng. Kẻ bảng các số từ 1 -> 100 (theo SGK) iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài mới. a) GV giới thiệu về số 100. GV hớng dẫn HS làm bài tập 1 (145) Ghi nhớ: Tìm số liền sau của một số ta lấy số đó cộng thêm 1. Tìm số liền sau 99 Đọc và viết bảng con b) Giới thiệu bảng các số từ 1 -> 100 Hớng dẫn HS làm bài tập 2 (145): Viết số còn thiếu vào - Nhận xét các số trong bảng. + Hàng ngang: Mỗi số hơn kém nhau 1 đơn vị. + Cột dọc: Mỗi số ở từng ô liên tiếp hơn kém nhau là 10 (1 chục) HS đếm theo thứ tự và viết số Đọc đếm nối tiếp từ 1 -> 100 HS đọc theo hàng ngang và cột dọc c) Giới thiệu đặc điểm của bảng các số từ 1 -> 100 Hớng dẫn làm bài tập 3 2. Củng cố. HS nêu câu trả lời và làm bài tập Đọc thuộc bảng các số từ 1-> 100 ______________________________________ Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2011 tập đọc ai dậy sớm i - mục tiêu. - Tập đọc đúng các tiếng từ : dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, vừng đông. Ôn vần ơn, ơng - Đọc đúng và diễn cảm bài thơ, luyện đọc thuộc lòng . Thấy đợc cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi sáng - Luyện nói theo chủ điểm : làm việc buổi sáng -HSKT:Đọc đợc thành tiếng song có thể chậm. ii - đồ dùng. Bảng chép bài tập đọc iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Đọc bài : Hoa ngọc lan. Trả lời những câu hỏi trong bài - - 4 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. - G đọc mẫu. - ?. Mỗi dòng thơ trong bài có mấy tiếng -Tìm từ luyện đọc : N1: d, ơn N2: t, ơng N3: ơi, ch b. Hớng dẫn đọc - Đọc tiếng từ : gv gạch chân 1 số tiếng từ - Chỉnh sửa phát âm - G giải thích một số từ. - Luyện đọc từng dòng thơ: G cho H đọc từng dòng. *. Giải lao - Luyện đọc đoạn - G cho H đọc cả bài Thi đọc trơn cả bài - chấm điểm c) Ôn lại các vần ơn, ơng Tìm tiếng có vần ơn, ơng trong bài Tìm tiếng ngoài bài có vần ơn, ơng G ghi từ lên bảng cho H đọc lại. Mỗi dòng thơ có 3 tiếng Tìm tiếng từ luyện đọc : dậy sớm, v- ờn, đất trời, ngát hơng, chờ đón Hs đọc nhóm cá nhân nhóm cả lớp, phân tích vần , tiếng - H đọc nối tiếp H đọc nối tiếp đoạn 4 - 5 em vờn, hơng Thi đua tìm tiếng từ Tiết 2 a) Tìm hiểu bài . - Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1. + Khi dậy sớm ra vờn ta nhìn thấy gì? Giải nghĩa từ ngát hơng. - Đọc khổ thơ 2 trả lời câu hỏi 2: Dậy sớm ra đồng nhìn thấy gì? Giảng từ: vừng đông. - Đọc khổ thơ 3 trả lời câu hỏi 3: Dậy sớm có điều gì đang chờ đón. Mở rộng: Dậy sớm đón nhận đợc nhiều cảnh đẹp của thiên nhiên. b. Luyện đọc SGK: - Đọc đoạn thơ. - Đọc cả bài. Hớng dẫn đọc diễn cảm trả lời câu hỏi bài. - Luyện đọc thuộc bài thơ. c. Luyện nói: - Hớng dẫn nói theo mâu. - Giới thiệu việc làm của bạn trong tranh. - Buổi sáng em thờng làm những việc gì? Hãy kể cho cả lớp nghe. 3. Củng cố - dặn dò. Tuyên dơng bạn đọc tốt. Chuẩn bị bài Mu chú Sẻ 3-4 em. - Hoa ngát hơng đang chờ đón - Ngát hơng (rất thơm) - Có vừng đông đang chờ đón. - Hoa ngát hơng - Đọc cá nhân nối tiếp các đoạn thơ - Đọc trả lời câu hỏi. - Học thuộc bài thơ. - 2 em hỏi đáp. - Đánh răng, rửa mặt, tập thể dục, ăn sáng, đi học. - Hs kể theo trình tự. Toán luyện tập i - mục tiêu. 1. Kiến thức: - - 5 -Củng cố về viết số có hai chữ số, tìm số liền trớc, liền sau của một số. So sánh các số, thứ tự của các số. Giải toán có lời văn. -HSKT:Làm đợc bài 1,2. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Đếm số từ 1 đến 100. Số liền trớc của 86 là số nào ? " sau 86 ? 2. Bài mới. G Hớng dẫn H lần lợt làm bài tập SGK Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. Bài 2: Yêu cầu của bài. G cho H nêu cách tìm số liền trớc, liền sau. Viết số H tự viết số Viết số Số liền trớc, liền sau H nêu Tự làm bài Bài 3: H đọc yêu cầu Bài 4: Hớng dẫn H dùng bút chì và thớc nối các điểm để đợc hai hình vuông. Hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2 cạnh của hình vuông. H tự làm iv - Củng cố - dặn dò. Xem lại các bài tập. N/x giờ học ______________________________________________________________ Tự nhiên xã hội con mèo i - mục tiêu. -H biết phân biệt, quan sát nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. Nói về đặc điểm, ích lợi của việc nuôi mèo. -Có ý thức chăm sóc mèo. -Nhận xét 7:CC1,2,3. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. - Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà ? - ích lợi của việc nuôi gà ? 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập. Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên hình ảnh. - Hs trao đổi theo cặp, chỉ các bộ phận bên ngoài: đầu, mình, chân, đuôi. - - 6 Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo? Tiến hành: Quan sát con mèo SGK. Mô tả màu lông, vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy nh thế nào ? Con mèo di chuyển nh thế nào ? => Kết luận: SGV tr85 H trình bày kết quả c) Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: H biết đợc ích lợi của việc nuôi mèo để làm gì ? Tiến hành: G nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận. Ngời ta nuôi mèo để làm gì ? Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi ? Hình ảnh nào mô tả con mèo đang ở t thế săn mồi ? Em cho mèo ăn gì và chăm sóc nh thế nào ? => Kết luận: SGV tr 86 3. Củng cố - dặn dò. Nhắc lại các bộ phận bên ngoài của con mèo ? ích lợi của việc nuôi mèo ? Chuẩn bị bài con muỗi. H thảo luận - Nuôi mèo để bắt chuột. Vì mắt mèo rất tinh nhìn đợc trong bóng đêm, tai thính, vuốt và răng sắc nhọn, chân đi rất nhẹ Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2011 chính tả cÂu đố i - mục tiêu. -H chép lại chính xác, trình bày đúng bài " Câu đố "phân biệt những tiếng có âm đầu v/ d/ gi. Làm đúng bài tập chính tả -Rèn chép đúng đẹp. -HSKT:Chữ có thể cha đúng cỡ chữ. ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ: Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : chăm làm , kéo co, ca hát 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. G đọc bài viết. b) Hớng dẫn viết ? Bài thơ có mấy dòng ? Tìm tiếng viết hoa trong bài ? Tìm tiếng từ dễ viết sai. - G gạch chân các tiếng - Gv đọc từng tiếng từ Đoạn thơ nói về con gì ? c.Viết bài - Hớng dẫn trình bày bài viết Nhìn bài viết + đọc HSY: 4dòng. HSTB: Chữ viết hoa ( Con, Chăm, Bay, Tìm) chăm chỉ, vờn, khắp, suốt, gì H viết bảng con HSTB: Con ong Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế. G chỉ từng chữ trên bảng G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả. d) Hớng dẫn làm bài tập. Gv hớng dẫn làm bài tập chính tả H viết bài vào vở Hs nêu yêu cầu từng bài tập - - 7 Gọi 2 em chữa bài Chấm bài - nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò. Chuẩn bị giờ sau Tự làm bài sgk kể chuyện trí khôn i - mục tiêu. 1. Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. Sau đó kể đợc toàn bộ câu chuyện. 2. Kỹ năng: Bớc đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, của Trâu , con ngời và lời của ngời dẫn chuyện. 3. Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. ổn định tổ chức 2.Bài mới. a) Gv kể - G kể toàn bộ câu chuyện: - Gv kể lần 2: Kết hợp từng tranh minh hoạ. b) Hớng dẫn H kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. c) Tập kể - Tập kể từng đoạn - Hớng dẫn phân vai và kể toàn chuyện. Gồm 4 H đóng vai: Hổ, Trâu, con ngời và ngời dẫn chuyện. - Kể toàn bộ câu chuyện d) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện. Vì sao Hổ thua con ngời ? Câu chuyện này cho các em thấy điều gì ? 3. Củng cố - dặn dò. Kể lại câu chuyện. Chuẩn bị bài giờ sau - Hs nghe kể - Nghe kể và quan sát tranh - H xem tranh và đọc câu hỏi d- ới tranh trả lời câu hỏi. - Hs kể từng đoạn - Kể chuyện theo cách phân vai - Hs khá giỏi kể ___________________________________ toán luyện tập chung i - mục tiêu. -Giúp H củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn. -Rèn so sánh các số và giải toán có lời văn. -HSKT:Làm đợc bài 1,2. ii -Đồ dùng III- hoạt động dạy - học. 1. Kiểm tra: Viết các số có 2 chữ số mà chữ số hàng chục là 7 2.Bài mới G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu Gv hỏi : trong các số vừa viết có số nào là số tròn chục? Số liền trớc của số đó ? Hs làm bảng con Viết các số H tự làm bài trả lời câu hỏi gv nêu - - 8 Bài 2: Nêu yêu cầu Chú ý: Đọc phải thêm chữ mơi VD: ba mơi lăm Lu ý khi đọc các số : 41, 64 Bài 3: Nêu yêu cầu Nêu cách nhận biết trong 2 số đã cho số nào lớn hơn hoặc số nào bé hơn số kia Đọc mỗi số sau Đọc số Điền dấu >, <, = VD: 45 < 47 vì 2 số này đều có hàng chục giống nhau, ta so sánh hàng đơn vị 5 < 7 nên 45 < 47 H nêu lại cách làm H làm bài Bài 4: VD: Có: 10 cây cam Có: 8 cây chanh Tất cả có: cây ? Đọc thầm bài toán rồi nêu tóm tắt H giải bài tốt rồi chữa Bài giải Số cây có tất cả là: 10 + 8 = 18 (cây) Đáp số: 18 cây 3. Củng cố - dặn dò. Xem lại các bài tập. _________________________________ Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2011 tập đọc mu chú sẻ i - mục tiêu. - Tập đọc đúng các tiếng từ : hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép. Ôn vần uôn, uông. - Đọc đúng và diễn cảm bài văn. Thấy đợc sự thông minh nhanh trí của chú sẻ đã giúp chú thoát nạn. -HSKT:Đọc đợc thành tiếng song có thể chậm. ii - đồ dùng. Bảng chép bài tập đọc iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Đọc bài : Ai dậy sớm Trả lời những câu hỏi trong bài 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. - G đọc mẫu. - ?.Bài có mấy câu -Tìm từ luyện đọc : N1: oang, l N2: s, x N3: uôt, uôn b. Hớng dẫn đọc - Đọc tiếng từ : gv gạch chân 1 số tiếng từ - Chỉnh sửa phát âm - G giải thích một số từ. - Luyện đọc từng câu G cho H đọc từng câu. 6 câu Tìm tiếng từ luyện đọc : hoảng lắm,lễ phép, nén sợ, xoa mép,sạch sẽ, vuốt râu, muộn mất rồi Hs đọc nhóm cá nhân nhóm cả lớp, phân tích vần , tiếng - H đọc nối tiếp - - 9 *. Giải lao - Luyện đọc đoạn - G cho H đọc cả bài Thi đọc trơn cả bài - chấm điểm c) Ôn lại các vần uôn, uông - Tìm tiếng có vần uôn trong bài - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - G ghi từ lên bảng cho H đọc lại. - Nói câu có chứa vần : uôn, uông H đọc nối tiếp đoạn 4 - 5 em muộn Thi đua tìm tiếng từ 1 hs nói từ, 1 hs khác nói câu Tiết 2 a) Tìm hiểu bài . - Đọc đoạn 1 ( từ đầu đến rửa mặt ) và trả lời câu hỏi 1. + Bị Mèo chộp đợc Sẻ nh thế nào ? Giảng từ : hoảng + Khi Sẻ bị Mèo chộp đợc Sẻ đã nói gì với Mèo? Chọn ý trả lời đúng +Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống ? Giảng từ : bay vụt + Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú sẻ trong bài thông minh Sẻ ngốc nghếch nhanh trí GV mở rộng cho hs thấy chú sẻ thông và nhanh trí ở điểm nào b. Luyện đọc SGK: - Đọc từng câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài. Hớng dẫn đọc diễn cảm trả lời câu hỏi 3. Củng cố - dặn dò. Tuyên dơng bạn đọc tốt. 3-4 em. Sẻ rất hoảng Hs đọc và chọn phơng án trả lời đúng : Sao anh không rửa mặt Bay vụt đi Hs nốiđợc 2 câu: Sẻ thông minh và Sẻ nhanh trí - Đọc cá nhân nối tiếp câu, đoạn - Đọc trả lời câu hỏi. _______________________________ thể dục bài thể dục - trò chơi vận động i - mục tiêu. - Ôn bài thể dục đã học, chơi trò chơi " tâng cầu " - Thực hiện động tác tơng đối chính xác, chơi trò chơi một cách chủ động -Nhận xét 6,8:CC1,2,3 ii - địa điểm, phơng tiện. Sân tập , quả cầu, vợt Iii - nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung định lợng Phơng pháp tổ chức I/ Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp, học sinh báo cáo sĩ số trang phục - Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu bài học - Học sinh khởi động: Xoay các 6-10' - Lớp tập hợp 3 hàng dọc, điểm số, báo cáo. - Lớp trởng chỉ huy, lớp tập luyện. - - 10 [...]... điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái c/ Trò chơi "Tâng cầu Giáo viên ổn định học sinh theo đội hình chơi - Giáo viên phổ biến lại cách chơi và luật chơi cho HS 1-2 l - Lần 1-2 giáo viên hô cho lớp tập - Lần 3-4 cán sự lớp hô cho các bạn thực hiện - Giáo viên quan sát, sửa sai - kiểm tra các tổ thi đua với nhau Giáo viên nhận xét chung Tập hợp đội hình theo h/d của GV 6-8' Đội hình chơi... - Học sinh đi thờng và thực 4-6' hiện một số động tác thả lỏng GV - Giáo viên và học sinh củng cố KL: "Giải tán- Khoẻ" lại bài - Giáo viên nhận xét và đánh giá giờ học - Nhắc nhở: Ôn tập các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung _ Thủ công I Mục tiêu Cắt dán hình vuông ( tiết 2 ) - Rèn kỹ năng cắt dán hình vuông cho hs - Giúp hs hoàn thành bài tập thực hành và biết sắp... trang trí các hình từ hình vuông -Nhận xét 7 :CC1,2,3 II đồ dùng Mẫu cắt dán, giấy màu, kéo, hồ dán III.Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra: đồ dùng học tập môn học 2 Bài mới a Hoàn thành cắt dán hình vuông - Nêu yêu cầu của giờ: chỉnh sửa hình cắt và dán b Tập ghép hình - Gv đa mẫu hình ghép từ hình vuông - 11 Hs tự hoàn thành cắt dán trình bày sản phẩm trong vở Hs nhận xét nêu tên đồ vật và cách ghép một... vuông - 11 Hs tự hoàn thành cắt dán trình bày sản phẩm trong vở Hs nhận xét nêu tên đồ vật và cách ghép một số hình : ô tô, chong chóng, bông hoa, con cá Hs cắt ghép hình theo nhóm( 4 nhóm 4 hình ) 3 Đánh giá : Trng bày sản phẩm Gv nhận xét 4 Củng cố dặn dò : Chuẩn bị giờ sau - 12 . ___________________________________ toán luyện tập chung i - mục tiêu. -Giúp H củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn. -Rèn so sánh các số và giải toán có lời văn. -HSKT:Làm. 4lx8n 1-2 l 6-8' 4-6' - Lần 1-2 giáo viên hô cho lớp tập - Lần 3-4 cán sự lớp hô cho các bạn thực hiện - Giáo viên quan sát, sửa sai - kiểm tra các tổ thi đua với nhau Giáo viên nhận xét chung Tập. thả lỏng - Giáo viên và học sinh củng cố lại bài - Giáo viên nhận xét và đánh giá giờ học - Nhắc nhở: Ôn tập các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung GV KL: "Giải tán- Khoẻ" ___________________________________________ Thủ