Tuần 35 (buổi 2)

II.Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. II.Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. -Đưa ra các phiếu ghi tên cá

TuÇn 35 Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010

Tiếng Việt

ÔN TẬP (Tiết 1) – ĐỌC BÀI BẠN CÓ BIẾT?

I Mục tiêu :

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc)

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu của BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý(BT3)

- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút)

II.Đồ dùng dạy học:

Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Giới thiệu :

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài :

* Kiểm tra đọc.

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

-Nhận xét – ghi điểm

* Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ

khi nào?

Bài 2:

-Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét - ghi điểm

* Ôn về dấu chấm.

- 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn

bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2 - 3HS đọc bài

Thay cụm từ khi nào?

- Hình thành nhóm và thảo luận

Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét – sửa bài

3.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài

- Nối tiếp trính bày kết quả

- Nhận xét

- 2 -3HS đọc đề bài

- Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Làm vào vở bài tập

- 1HS lên bảng làm

2

Tiếng Việt

ÔN TẬP (Tiết 2) – ĐỌC BÀI CẬU BÉ VÀ CÂY SỒI GIÀ

I Mục tiêu :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt câu với một từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3)

- Đặt được câu hỏi với cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)

- Hs khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3) ; thực hiện được đầy đủ BT4

II.Đồ dùng dạy học:

Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Giới thiệu

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2.Vào bài

* Kiểm tra đọc.

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài

tập đọc

-Nhận xét – ghi điểm

* Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.

Bài 2a:

- Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét sửa bài

* Ôn tập về cách đặt câu.

Bài 2b: Bài tập yêu cầu gì?

- 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2 - 3HS đọc đề

- Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc

Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm …

- 2HS đọc

- Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.Thảo luận theo cặp

-Nhận xét – sửa bài.

* Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi

nào?

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu gì?

- Nhận xét – chấm điểm

3.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn tập

- Thi đặt câu với các từ đó

+ Dòng suối quê em xanh mát

……

- 2 - 3HS đọc đề

- Đặt câu với cụm từ khi nào?

- Nối tiếp nhau đọc câu

4

Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

+ Giải toán đơn có 1 phép tính

+ Làm quen với bài toán có 2 phép tính

+ Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS

II Lên lớp:

1 Cho HS làm bài tập:

*Bài 1:

- Gọi 2 HS đọc đầu bài - Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- HS làm bài vào vở

- HS lên bảng chữa bài

- HS khác nhận xét bổ sung

*Bài 2:

- 2 HS đọc đầu bài - Hỏi HS bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- HS làm bài và chữa bài - Gọi 1 số HS đọc bài giải của mình

- GV nhận xét cho điêmt HS

*Bài 3:

- 3 HS đọc đầu bài - HS nêu yêu cầu của bài

- Hỏi HS nặng hơn nghĩa là thế nào?

- HS làm bài và chữa bài

*Bài 4:

- HS đọc đầu bài - Hỏi HS nêu cách làm

- HS làm bài và nêu cách làm

2 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ – Dặn HS về ôn bài.

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp HS

+ Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 100 đã học

+ So sánh các số trong phạm vi 1000

+ Thực hiện tính từng bớc với biểu thức có 2 dấu trong 1 phép tính

+ Xem giờ trên đồng hồ

II Lên lớp:

1 Cho HS làm bài tập:

*Bài 1: Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài

- HS nêu cách làm: cách so sánh số

*Bài 2: Hỏi HS yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở BT và 2 HS lên chữa bài - HS nêu cách làm từng bớc

*Bài 4: Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài

- HS đọc lại bài làm của mình - GV nhận xét cho điểm

2 Củng cố dặn dò: – Nhận xét giờ học - Dặn HS về ôn bài.

6

Tập đọc

Ôn Tập - kiểm tra CUốI học kì i

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiểm tra học sinh để lấy điểm học thuộc lòng

2 Ôn luyện về từ trái nghĩa, về dấu chấm, dấu phẩy và cách tổ chức câu thành bài

II Đồ dùng dạy- học:

- Phiếu ghi tên từng bài thơ cần học thuộc lòng trong SGK

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiét học.

2 Kiểm tra học thuộc lòng ( 10 em)

3 Xếp các từ đã cho thành cặp từ trái nghĩa.

- 1HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm lại bài làm đã làm ở vở

- HS làm bài vào vở

- 1HS lên bảng xếp các từ đã cho thành cặp từ trái nghĩa

- Cả lớp và GVnhận xét,chữa bài, chốt lại lời giải đúng

4 Chọn dấu câu nào để điền vào mỗi ô trống?(viết)

- 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài vào vở

- 1HS lên bảng làm bài

- Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài

- HS dới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét

5 Viết từ 3 đến 5 câu nói về em bé của em hoặc em bé của nhà hàng xóm.

- HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài vào vở

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết

- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài

- GV chấm một số bài viết của HS

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về ôn bài

Luyện từ và câu

ôn tập cuối học kì ii

I Mục đích yêu cầu:

1 Ôn luyện về cách đọc hiểu

2 Luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

II Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra : Vở buổi 2

2 Bài luyện ở lớp

*Bài 1: Luyện đọc hiểu bài : Mùa thu câu cá

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm bài thơ kết hợp luyện đọc thuộc lòng

- HS chuẩn bị câu trả lời ra nháp

- Luyện nói ở nhóm và toàn lớp

- Đại diện các nhóm trình bày phần trả lời của mình, các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến

- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài

*Bài 2: Hãy đặt 5 câu hỏi có cụm từ : ở đâu? và đặt 3 câu trả lời cho câu hỏi đó.

- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài vào vở,

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một phần a,b

- HS dới lớp nối tiếp nhau đọc câu hỏi và câu trả lời

- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại câu trả lời đúng

3 Củng cố - Dặn dò: GV chấm một số bài, nhận xét

8

Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG( 2 t )

I Mục tiêu :

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình tam giác

II Chuẩn bị :

III Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra

- Chấm một số vở HS

- Nhận xét chung

2 Bài mới

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét, chữa bài

Bài 2: Nêu yêu cầu

-Nhận xét chữa bài

Bài 3: Bài tập yêu cầu gì?

Bài 4:

-HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28

= 14

-Nhận xét chữa bài

Bài 5:

-Nêu cách tính chu vi hình tam

giác?

-Nhận xét, chấm một số bài

3.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập

- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

- Thi đua theo nhóm

- Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801

-Nêu cách đặt tính và tính

- Làm bảng con

-1HS đọc đề

-Làm bài vào vở

24 + 18 – 28 3 x 6 : 2

5 x 8 – 11 30 : 3 : 5

- Giải vào vở

- 2 HS nêu cách tính chu vi HTG

Tập làm văn

ôn tập cuối học kì ii

I Mục đích yêu cầu:

- Hớng dẫn HS chữa bài kiểm tra và thấy đợc những sai sót của mình,

- Rèn kĩ năng làm văn và viết đúng chính tả,

II Chuẩn bị: Vở buổi 2

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra: Vở buổi 2

2 Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn HS chữa bài tập làm văn.

- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập làm văn,

- GV làm rõ thêm yêu cầu của bài

- Lần lợt từng HS trả lời các câu văn theo các câu hỏi gợi ý

- Nhiều HS đọc cả bài - HS dới lớp nhận xét bài làm của bạn

- GV nhận xét, chữa bài

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV trả bài cho HS chữa bài - Nhận xét giờ học

10

Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số

- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài

II Chuần bị :

II Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra

-Chấm một số vở hs

-Nhận xét chung

2.Bài mới

Bài 1: Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét , tuyên dương

Bài 2:Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét chưa õ bài

Bài 3:

-Nêu yêu cầu

-Nêu cách đặt tính và tính?

-Nhận xét

Bài 4

Bài thuộc dạng gì?

-Nhận xét chấm bài

3 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-1HS đọc yêu cầu đề bài

- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

- Một số cặp lên đọc

- 2HS đọc đề bài >, <, = ?

- Làm bảng con

482 > 480 300 + 20 + 8 < 338

987 < 989 400 + 60 + 9 = 469

- 2HS đọc đề bài

Nêu cách đặt tính và tính

-2HS đọc đề bài

-Bài toán về ít hơn

-Làm bài vào vở

Tiếng Việt

ÔN TẬP (Tiết 4) – ĐỌC BÀI BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT

I Mục tiêu :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT3)

II.Đồ dùng dạy học :

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy học :

1.Giới thiệu :

-Giới thiệu mục tiêu bài học

2 Bài mới :

a Kiểm tra đọc

-Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

-Nhận xét , ghi điểm

b Ôn cách đáp lời chúc mừng

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét sửa bài

b Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ

khi nào?

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét chữa bài

-Thu chấm một số vở

- 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2 - 3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

- 1HS đọc 3 tình huống

- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

- 1 số nhóm trình bày trước lớp

- 2HS đọc đề bài

- Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

- Làm vào vở bài tập

- 2HS đọc bài làm

12

3.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài