+ Biết một số đặc trưng văn hoá của Việt Nam và quê hương, phong tục, truyền thống , nghề, lễ hội, phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua các đặc điểm nổi bật của chúng.. mạng
Trang 1I Đóng chủ đề: “các hiện tợng tự nhiên ”.
- Cho trẻ hát bài Cho tôi đi làm m“ Cho tôi đi làm m a với ”
- Các con vừa hát nói về điều gì ?
- Các con vừa học chủ đề gì ?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Các hiện t“ Cho tôi đi làm m ợng tự nhiên ”
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Các hiện t“ Cho tôi đi làm m ợng tự nhiên ”
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: “ Cho tôi đi làm m Quê hơng - Đất nớc ”
II chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Quê hơng - đất nớc”.
- Bài hát : “ Múa với bạn Tây Nguyên” , “ Yêu Hà Nội , Quốc Ca , Em nhớ” “ Cho tôi đi làm m ” “ Cho tôi đi làm m
Tây Nguyên Ai yêu Bác Hồ Đên qua em mơ gặp Bác Hồ Nhớ giọng hát“ Cho tôi đi làm m ” “ Cho tôi đi làm m “ Cho tôi đi làm m
Bác Hồ ; Quê h“ Cho tôi đi làm m ơng tơi đẹp ; Em đi giữa biển vàng ; Bác Hồ ng” “ Cho tôi đi làm m “ Cho tôi đi làm m ời cho em tất cả ”
- Truyện : Sự tích Hồ G“ Cho tôi đi làm m ơm” Sự tích Hồ Ba Bể“ Cho tôi đi làm m ”.; “ Cho tôi đi làm m Niềm vui bất ngờ ;”
Thế là ngoan , Bờ tre đón khách
“ Cho tôi đi làm m ” “ Cho tôi đi làm m ”
- Thơ: “ Cho tôi đi làm mảnh bác ; Hoa quanh lăng Bác ” “ Cho tôi đi làm m ”
- Đồng dao,ca dao về Quê hơng đất nớc,về cảnh đẹp quê hơng.
- Các tranh ảnh về Quê hơng đất nớc
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt,nớc, cát
III Tổ chức thực hiện.
1 Mở chủ đề : Quê h“ Cho tôi đi làm m ơng - Đất nớc”.
- Cho trẻ hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ “ Cho tôi đi làm m ”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Quê hơng,Bác
Hồ ”
- Các con thấy có những gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “ Cho tôi đi làm mQuê hơng - Đất nớc nhé.”
2 Khám phá chủ đề:
Chủ đề: quê hơng đất nớc
Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 18/4/2011 đến ngày 06/5/2011)
i mục tiêu:
1 Phát triển thể chất;
a Phát triển vận động:
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hụ hấp
+ Trẻ thực hiện thành thạo cỏc động tỏc hụ hấp, tay, chõn, bụng, bật trong bài thể dục theo hiệu lệnh
Trang 2+ Tập theo bài hát có nội dung chủ đề
- Kĩ năng VĐ cơ bản :
+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn các vận động đi, Bật, nhảy
từ trên cao xuống 40- 50cm Đi vừa đập, bắt bóng Biết bò bằng bàn tay và bàn chân 4-5 m Nhảy lò cò 5m
+ Kiểm soát được các vận động trong cơ thể
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay linh hoạt để vẽ, xé, dán, tô màu
cờ, bản đồ Việt Nam, làm tranh về đất nước VN
b Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết một số món ăn truyền thống của địa phương và việc ăn uống đủ chất sẽ
có lợi cho sức khoẻ con người
2 Ph¸t triÓn nhËn thøc:
- Khám phá khoa học:
+ Trẻ biết tên nước VN Nhận biết cờ tổ quốc, Biết đất nước Việt Nam có nhiều
dân tộc
+ Biết một số đặc trưng văn hoá của Việt Nam và quê hương, phong tục, truyền thống , nghề, lễ hội, phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua các đặc
điểm nổi bật của chúng
+ Phân biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua hiệu nổi bật
+ Có một số hiểu biết về Bác Hồ và tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi
- LQ với toán :
+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, tách gộp các đối tượng trong phạm vi 10 + Biết xác định vị trí phái phải, phía trái của đối tượng
3 Ph¸t triÓn ng«n ng÷:
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ danh lam thắng cảnh ở địa phương
+ Hiểu nghĩa từ khái quát
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao về chủ
đề quê hương- đất nước
- Kỹ năng nói :
+ Biết sử dụng được các loại câu: Câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định
+ Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
+ Trẻ trả lời đúng các câu hỏi và biết đặt ra cá câu hỏi
+ Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp khi đóng kịch
- LQ với việc đọc viết :
- Sử dụng kí hiệu để “Viết ” : Tên, thiệp chúc mừng, mời sinh nhật …
+ Biết tô viết các chữ cái đã học
4 Ph¸t triÓn t×nh c¶m – x· héi: x· héi:
- PT tình cảm :
+ Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc
Trang 3+ Nhận ra hỡnh ảnh Bỏc Hồ, lăng BH
+Biết thể hiện tỡnh cảm đối với Bỏc Hồ qua hỏt, đọc thơ, cựng cụ kể chuyện về
BH
+Biết một vài cảnh đẹp lễ hội của quờ hương đất nước
- Kỹ năng xó hội :
+ Biết Một số phong tục tập quỏn của quờ hương
+ Thực hiện một số qui định ở lớp cũng như ở nhà
5 Phát triển thẩm mĩ:
- PT cảm nhận, cảm xỳc thẩm mĩ
+ Cảm nhận trước vẻ đẹp của quờ hương đất nước, danh lam thắng cảnh và trong tỏc phẩm nghệ thuật
+ Yờu quý, tự hào về quờ hương Giữ gỡn mụi trường, cảnh quan văn hoỏ đẹp, khụng vứt rỏc, bẻ cành
- Kỹ năng :
+ Biết phối hợp thành thạo cỏc kỹ năng để tạo thành cỏc sản phẩm cú bố cục hài hoà, màu sắc khỏc nhau
+ Cú kỹ năng biểu diễn tốt, hỏt đỳng giai điệu của từng thể loại nhạc khỏc nhau -
Thể hiện sỏng tạo
+ Biết sỏng tạo làm ra cỏc sản phẩm tạo hỡnh
+ Biết lựa chọn tự thể hiện hỡnh thức vận động theo bài hỏt, bản nhạc
ii mạng nội dung
- Bác Hồ: Lãnh tụ của dân tộc Việt Nam
- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác
Trang 4+ Tên gọi, quốc kì, quốc ca
+ Một số địa danh nổi tiếng
+ Một số ngày lễ hội: ngày Quốc
khánh 2-9, Tết Nguyên đán, Tết
Trung thu, ngày giải phóng miền
Nam…
+ Việt Nam có nhiều dân tộc/Các
bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên,
trang phục, nơi sống củ một vài dân
tộc)
+ Thủ đô Hà Nội: Một số di tích
lịch sử, danh lam thắng cảnh ở thủ
đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn
hoá…
+ Yêu mến quê hơng, bảo vệ, giữ
gìn môi trờng, cảnh quan, văn hoá
+ Tên gọi, địa danh nổi tiếng
+ Một số đặc trng văn hoá: Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống
+ Lễ hội, âm nhạc, trò chơi dân gian
+ Yêu mến quê hơng, bảo vệ giữ gìn môi trờng cảnh quan, văn hoá
iii mạng hoạt động:
Khám phá khoa học: Xem tranh ảnh,
băng hình về một số địa danh, lịch sử
của quê hơng, đất nớc, nơi Bác Hồ sống
và làm việc Làm quen với bản đồ Việt
Nam, cờ Tổ quốc, trang phục dân tộc
+ Trò chuyện để tìm hiểu về một số lễ
hội, đặc trng văn hoá của quê hơng, đất
nớc, nghề truyền thống, đặc sản nổi
tiếng, thời tiết, các dân tộc…
+ Trò chuyện về Bác Hồ
Làm quen với toán: + Xác định vị trí
- Tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán về
cảnh đẹp quê hơng, đất nớc, lễ hội.Về Biển
- Âm nhạc: Dạy trẻ hát các bài hát ca
ngợi quê hơng, đất nớc, Bác Hồ (Em yêu thủ đô, múa hát với bạn Tây Nguyên, Ai yêu nhi đồng), các bài dân
ca địa phơng
+ Nghe hát: Quốc ca, Quê hơng tơi
đẹp hoặc các bài dân ca địa phơng.
+ Vân động âm nhạc, trò chơi âm
Bác Hồ
Phát triển Thẩm mĩ
Quê hơng đất nớc Bác Hồ
Trang 5phía phải,phía trái của đối tợng.
+ Nhận biết chữ số, chọn chữ số tơng
ứng, luyện tập thêm bớt, tạo nhóm trong
phạm vi 10
nhạc
+ Kể chuyện: Sự
tích Hồ Gơm, Sự
tích Hồ Ba Bể; Bờ
tre đón khách…
+ Đóng kịch
+ Phát âm chữ cái
+ Đọc thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ
về quê hơng, đất
n-ớc, về Bác Hồ
+ Đọc sách, làm
sách tranh về cảnh
đẹp, về các lễ hội/
về nghề truyền
thống của quê hơng,
đất nớc, về Bác Hồ
+ Trò chuyện về truyền thống,
đặc trng văn hoá, phong tục của quê hơng, đất nớc, về Bác Hồ
+ Tham gia làm các sản phẩm, trang trí, tổ chức ngày lễ hội, Tết
+ Trò chơi: Xây dựng địa danh của quê hơng, đất nớc, nơi sống làm việc và an nghỉ của Bác Hồ
Đóng vai: Bé làm hớng dẫn viên
du lịch; tổ chức lễ hội; trò chơi dân gian
+ Làm sách tranh về cảnh đẹp/
đặc sản/nghề truyền thống của quê hơng, về Bác Hồ với các cháu
Phát triển vận động:
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân
+ Bật nhảy từ cao xuống 40-50cm.Đi vừa
đập,bắt bóng
+ Bò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò 5m
Dinh dỡng sức khoẻ:
+ Làm các album ảnh
về món ăn đặc sản, truyền thống của một vài dân tộc Việt Nam + Tập chế biến món ăn
đặc sản cùng cô giáo
Chủ đề: quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 31 Chủ đề nhánh 1: “ Cho tôi đi làm mĐất n ớc Việt Nam diệu kỳ”.
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/4/2011 – xã hội: 22/4/2011)
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết tên nớc Việt Nam, nhận biết cờ và quốc ca Việt Nam
- Biết một số địa danh của Việt Nam, một số ngày lễ hội quan trọng, biết Việt Nam có nhiều dân tộc, biết một vài truyền thống tốt dẹp của ngời Việt Nam
- Biết Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam
- Có tình cảm yêu mến, tự hào về đất nớc Việt Nam, mong muốn học và thực hiện những nét đẹp văn hoá của ngời Việt Nam, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Phát triển nhận thức
Phát triển
Phát triển tình cảm – xã hội: xã hội
Quê hơng
Đất nớc
Trang 6Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Cho trẻ em xem băng hình, tranh ảnh về đất nớc Việt
Nam.Giới thiệu chủ đề mới “ Cho tôi đi làm m Quê hơng đất nớc ”
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề
- Trẻ hoạt động theo ý thích
- Tuyờn truyền với phụ huynh về VSMT, vệ sinh phũng dịch Sởi, Thuỷ đậu, cỏc bệnh dịch theo mựa.Cựng phụ huynh cú kế hoạch phối kết hợp để phũng dịch tốt
* TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
“ Cho tôi đi làm m Hoà bỡnh cho bộ ” ( Đĩa TD).
+ Hô hấp 5 : Máy bay ù ù
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : đứng, đa chân trớc lên cao
+ ĐT bụng : Đứng đa tay ra sau lng, gập ngời về trớc
+ ĐT bật : Bật chân sáo
- Điểm danh
Hoạt
độn
g
học
Thứ 2
18/4/11
* Vận động:
- VĐCB : “ Cho tôi đi làm m Đi bằng mép ngoài của chân”
- TCVĐ : “ Cho tôi đi làm m Ai chạy nhanh về chỗ”
Thứ 3
19/4/11
* Văn học:
Kể chuyện : “ Cho tôi đi làm mSự tích Hồ gơm ”
Thứ 4
20/4/11
* Khám phá khoa học:
- "Trò chuyện, đàm thoại về đặc điểm nổi bật của một số di tích ,danh lam thắng cảnh,ngày lễ hội,sự kiện văn hoá của quê hơng đất nớc ”
* Toán:
- Đếm đến 10,nhận biết các nhóm đối t“ Cho tôi đi làm m ợng có số lợng 10.Nhận biết số 10” ( T1)
Thứ 5
21/4/11
* Tạo hình:
- “ Cho tôi đi làm m Vẽ về Biển ” ( đề tài)
Thứ 6
22/4/11
* Âm nhạc:
- Hát vận động : Múa với bạn Tây Nguyên“ Cho tôi đi làm m ”
- Nghe hát : “ Cho tôi đi làm mQuốc ca Việt Nam ”
- Trò chơi : Ai nhanh nhất “ Cho tôi đi làm m ”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam Nghe kể chuyện/
đọc thơ/ hát
- Trò chơi: Chơi trò chơi dân gian; Chơi theo ý thích.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi vận động: Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai nhanh nhất,.
Trang 7Hoạt
động
góc
Góc đóng vai: Gia đình.
Góc tạo hình:
+ Tô màu/ xé/ cắt, dán: Làm cờ, bản đồ Việt Nam; làm sách tranh về đất nớc Việt Nam
- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết
thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các
âm thanh khác nhau
- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình, khối cầu,
khối trụ; tách, gộp các nhóm đối tợng.Chăm sóc vờn hoa
- Góc sách:
+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của
đất nớc Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan đến chủ
đề
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây
công viên,…
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/ đọc thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng,lau rửa đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày ( Bé ngoan cuối tuần)
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Chủ đề: quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 32 Chủ đề nhánh 2: Bác Hồ“ Cho tôi đi làm m ”
(Thời gian 1 tuần: Từ ngày 25 / 4 / 2011 – xã hội: 29 /4 / 2011 )
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ của nớc Việt Nam
- Biết một số địa danh liên quan đến Bác: Nơi Bác sống và làm việc, nơi tởng niệm Bác…
- Biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và thể hiện tình cảm yêu kính Bác Hồ
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Trang 8Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ
- Tuyờn truyền với phụ huynh về VSMT, vệ sinh phũng dịch Cỏc bệnh dịch theo mựa Cựng phụ huynh cú kế hoạch phối kết hợp để phũng dịch tốt
* TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát “ Cho tôi đi làm m
Hoà bỡnh cho bộ ” ( Đĩa TD).
1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.
2.Trọng động:
+ Hụ hấp: Mỏy bay ự,ự
+ ĐT tay: Tay đưa ra trước lờn cao
+ ĐT chõn: Đứng đưa chõn ra trước,lờn cao
+ ĐT bụng :Đứng đưa tay ra sau lưng, gập người về trước + ĐT bật: Bật chõn sỏo
3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.
- Điểm danh lần lượt từng trẻ
Hoạt
động
học
Thứ 2
25/4/201
1
* Vận động:
- VĐCB : Bật nhảy từ cao xuống 40 -50 cm Đi vừa đập, bắt“ Cho tôi đi làm m
bóng ”
Thứ 3
26/4/201
1
* Chữ cái:
- “ Cho tôi đi làm mLàm quen với chữ cái S, X.”.
*Văn học:
- Thơ : “ Cho tôi đi làm m ảnh Bác”.
Thứ 4
27/4/201
1
* Khám phá khoa học:
- Trò chuyện về Bác Hồ “ Cho tôi đi làm m ”
Thứ 5
28/4/201
1
* Làm quen với toán:
- Tách, gộp các đối t“ Cho tôi đi làm m ợng trong phạm vi 10 ” ( T2)
Thứ 6
29/4/201
1
* Âm nhạc:
- Hát múa minh hoạ bài ; Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.“ Cho tôi đi làm m ”
- Nghe hát : Bác Hồ ng“ Cho tôi đi làm m ời cho em tất cả ”
- TCAN : Xem hình ảnh đoán tên bài hát.“ Cho tôi đi làm m ”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Dạo chơi và phát hiện các âm thanh khác nhau ở sân chơi; trao
đổi về thời tiết và sức khoẻ
- Chơi các trò chơi vận động, tập thể dục
- Chơi với cát, nớc và chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
Trang 9Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai: Cửa hàng lu niệm; Gia đình đi thăm lăng Bác…
- Góc tạo hình: Vẽ vờn hoa, ngôi nhà sàn … của Bác
- Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ đệm.
- Góc khám phá khoa học: Xem tranh và hình vẽ.
- Góc sách/ th viện: Làm sách tranh truyện Những hình ảnh về
Bác Hồ; đọc thơ, kể lại những câu chuyện đã nghe.
- Góc xây dựng - lắp ghép: Xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí
Minh, Lăng Bác…
Hoạt
động
chiều
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Vệ sinh, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc
- Xem vô tuyến, băng hình và nghe truyện có nội dung về chủ
đề
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Chủ đề: quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 33 Chủ đề nhánh 3: “ Cho tôi đi làm m Quê h ơng”.
(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 02 / 5 / 2011 – xã hội: 06 / 5 / 2011)
1 Yêu cầu:
- Biết tên gọi của một vài danh thắng, phong tục tập quán, truyền thống của quê hơng
- Biết một số món ăn đặc sản, lễ hội, dân ca, nghề truyền thống
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Trang 10Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý bố mẹ đa con đi tham quan những địa danh đẹp của quê hơng hoặc xem nghề truyền thống vào những ngày nghỉ cuối tuần Cho trẻ xem tranh, ảnh, băng hình giới thiệu về quê hơng
- Chăm sóc góc thiên nhiên và chơi theo ý thích
- Tuyờn truyền với phụ huynh về VSMT, vệ sinh phũng dịch Cỏc bệnh dịch theo mựa Cựng phụ huynh cú kế hoạch phối kết hợp để phũng dịch tốt
* TDBS: Thứ 2,4,6 tập theo động tác.Thứ 3,5,7 tập theo bài hát “ Cho tôi đi làm m
Hoà bỡnh cho bộ ” ( Đĩa TD).
+ Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu…
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục
+ ĐT bụng : Đứng nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT bật : Bật khép tách chân
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
02/5/2011
Nghỉ bự ngày Lễ 30 / 4.
Thứ 3
03/5/2011
Nghỉ bự ngày Lễ 01 / 5.
Thứ 4
04/5/2011
* Vận động:
- VĐCB: “ Cho tôi đi làm mBò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò 5m ”
- TCVĐ: Ném vòng “ Cho tôi đi làm m ”
* Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về một số đặc điểm nổi bật,đặc tr“ Cho tôi đi làm m ng của quê hơng ”
Thứ 5
05/5/2011
*Tạo hình:
- Xé dán v“ Cho tôi đi làm m ờn hoa Lăng Bác”
* Làm quen với chữ cái:
- Tập tô chữ cái S,X“ Cho tôi đi làm m ”
Thứ 6
06/5/2011
*Làm quen với toán:
- Xác định vị trí phía phải,phía trái của đối t“ Cho tôi đi làm m ợng ”
* Văn học:
- Kể chuyện : “ Cho tôi đi làm mễng Giúng ”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trờng,
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời; chơi với cát, nớc
- Chơi theo ý thích/ làm đồ chơi với vật liệu thiên nhiên
- Đọc đồng dao,ca dao về cảnh đẹp quê hơng
- Chơi các trò chơi dân gian