PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ ĐỀ XUẤT THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 TRƯỜNG THCS MỸ THỌ MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9. Năm học: 2010-2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (6.0 điểm) “Mưa xuân, không phải mưa. Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm, mặt đất lúc nào cũng phập phồng như muốn thở dài vì bồi hồi, xốn xang,… Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm. Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng.” (Vũ Tú Nam) Xác định và phân tích giá trị các từ láy trong đoạn văn trên để thấy được những cảm nhận hết sức tinh tế của nhà văn Vũ Tú Nam về mưa xuân. Câu 2: (14,0 điểm) Một đặc điểm nghệ thuật cổ nước ta là nghiêng về tả theo những cách thức đã có sẵn gọi là ước lệ hơn là tả thực những chi tiết có thực trong đời sống. Dựa vào đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” phân tích rõ nghệ thuật ước lệ, nhận xét về cái hay và hạn chế của cách tả theo cách ước lệ PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS MỸ THỌ ĐỀ ĐỀ XUẤT THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9.Năm học: 2010-2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (6.0 điểm) - Xác định hết các từ láy trong đoạn văn: (1.5 điểm) bâng khuâng, phập phồng, bồi hồi, xốn xang, nhớ nhung, lấm tấm. - Phân tích được những giá trị biểu cảm những từ láy trong đoạn văn: (4.5 điểm) + Mưa được cảm nhận như một sự bâng khuâng gieo hạt. + Mặt đất đón mưa được cảm nhận trong cái phập phồng chờ đợi có cái gì đó bồi hồi, xốn xang + Hoa xoan rụng được cảm nhận như cây đang rắc nhớ nhung. * Mưa xuân được cảm nhận hết sức tinh tế: nhẹ, mỏng và hết sức đáng yêu. Câu 2 (14.0 điểm) A/YÊU CẦU CHUNG: -Thể loại: Phân tích có kết hợp chứng minh, bình luận. -Nội dung: Đặc điểm nghệ thuật của văn học cổ nước ta là nghiêng về tả ước lệ hơn là tả thực. Cái hay và cái hạn chế của cách tả theo cách tả thực. -Phạm vi: Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều”- trích Truyện Kiều của Nguyễn Du B/YÊU CẦU CỤ THỂ: Đảm bảo theo bố cục 3 phần I/Mở bài:(2,0 điểm) Khái quát đặc điểm nghệ thuật của văn học cổ nước ta: -Giới thiệu nghệ thuật ước lệ: Nghệ thuật ước lệ là nghệ thuật khá phổ biến trong cách sáng tạo của các nhà thơ văn trước đây bởi trong suốt 1000 năm bị Phong Kiến phương Bắc đô hộ. Tầng lớp tri thức Việt Nam đào tạo theo lối Hán học. Các tầng lớp này thích lối văn chương bóng bẩy hơn là trực tiếp tả đúng như đời sống với tất cả những chi tiết góc cạnh của nó. Cho nên nghệ thuật ước lệ trở thành một cách của văn thơ cổ. Nguyễn Du thi sĩ thiên tài của dân tộc là người vận dụng điêu luyện và hiệu quả nghệ thuật ước lệ mà đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” là một dẫn chứng sinh động. II/Thân bài:(10,0 điểm) 1/Giải thích về nghệ thuật ước lệ:(1,0 điểm) -Nghệ thuật ước lệ có những đặc điểm sau: -Sử dụng những qui ước trong biểu hiện nghệ thuật như dùng hình ảnh của thiên nhiên để tả về vẻ đẹp con người. -Là nghệ thuật nghiêng về gợi tác động tới người đọc thông qua sự phán đoán trí tưởng tượng chứ không miêu tả chi tiết cụ thể. 2/Phân tích nghệ thuật ước lệ trong cách tả chị em Thúy Kiều.:(6,0 điểm) -Tả hai chị em: (Dẫn chứng- phân tích) -Tả Vân:(Dẫn chứng- phân tích) -Tả Kiều:(Dẫn chứng- phân tích) 3/Nhận xét::(1,0 điểm) -Nghệ thuật đặc sắc: Nghệ thuật ước lệ là cách nói bóng bẩy, trang nhã ,thâm thúy,… nó chắp cánh cho trí tưởng tượng và khả năng cảm nhận của người đọc đa dạng phong phú 4/Hạn chế:(2,0 điểm) -Ước lệ là những hình ảnh đã trở thành qui ước nên nhiều khi tạo nên sự khuôn sáo cứng nhắc trong lời văn, câu thơ khiến người đọc cầu kì, văn hoa thiếu chân thực phần nào hạn chế đi sự sáng tạo của người sáng tác. III/Kết bài:(2,0 điểm) -Nghệ thuật ước lệ là nét đặc sắc của văn thơ cổ nếu biết sử dụng và tạo nên vẻ đẹp của văn chương. -Văn thơ hiện đại không sử dụng phổ biến nhưng phát huy nghệ thuật ước lệ khi cần thiết. IV/BIỂU ĐIỂM: A/Nội dung: I/Mở bài:(2,0 điểm) II/Thân bài:(10,0 điểm) III/Kết bài:(2,0 điểm) B/Hình thức: Văn phong sáng sủa, bố cục đảm bảo, trình bày có cảm xúc, không sai lổi chính tả, chữ viết đẹp. . PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ ĐỀ XUẤT THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 TRƯỜNG THCS MỸ THỌ MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9. Năm học: 2010-2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (6.0 điểm) . ĐỀ XUẤT THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9.Năm học: 2010-2011 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (6.0 điểm) - Xác định hết các từ láy trong đoạn văn: (1.5. Dựa vào đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” phân tích rõ nghệ thuật ước lệ, nhận xét về cái hay và hạn chế của cách tả theo cách ước lệ PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS MỸ THỌ ĐỀ ĐỀ