Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Tuần 24 Th hai ngy H.D.H: TING VIT : LUYN TP LUYN T V CU I. Mục tiêu : - Giỳp HS cng c li kin thc ó hc: + M rng vn t cỏi p + Cõu k Ai - l gỡ? II. C ác hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bài mới: Bi 1: Vit li 5cõu tc ng hay ca dao cú ni dung khuyờn bo v n mc, i ng, núi nng. Bi 2: Xỏc nh cỏc b phn ch ng, v ng, trng ng trong mi cõu sau: a) Sỏng sm, b con trong cỏc thụn ó nm np ra ng. b) ờm y, bờn bp la hng, ba ngi ngi n cm vi tht g rng. c) Sau nhng cn ma xuõn, mt mu xanh non ngt ngo thm mỏt tri ra mờnh mụng trờn khp cỏc sn i. d) ng trờn mui vng chc ca chic xung mỏy, ngi nhanh tay cú th vi lờn hỏi nhng trỏi cõy tru xung t hai phớa cự lao. Bi 3: Trong bi Da i cú vit: "Da vn ng hiờn ngang cao vỳt, Lỏ vn xanh ht mc du dng. R da bỏm sõu vo lũng t, Nh dõn lng bỏm cht quờ hng." Em hóy cho bit: hỡnh nh cõy da trong on th trờn núi lờn nhng iu gỡ p v ngi dõn min Nam trong khỏng chin chng M? 3. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài - HS tho lun nhúm ụi - Cỏc nhúm thi ua c - Nhn xột bỡnh chn nhúm tỡm c nhiu cõu tc ng, ca dao ỳng yờu cu ca bi. - HS c ni dung bi tp - HS lm bi vo v, 2 HS lờn bng - i v , kim tra chộo - HS c ni dung bi tp - HS lm bi vo v - HS c bi vit - Nhn xột bỡnh chn ****************************************** Th ba ngy . Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 1 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông H.D.H: TON : Luyện tập về phép trừ phân số I. Mục tiêu: Giúp HS : Luyện tập về phép trừ phân số II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Tính : a) 12 1 12 89 12 8 12 9 3 2 4 3 = == b) 15 920 15 9 15 20 5 3 3 4 == = 15 11 c) 9 5 9 38 9 3 9 8 3 1 9 8 = == d) 21 23 21 5 21 28 21 5 3 4 == Bài 2: Một trại chăn nuôi gia súc có 11 9 tấn thức ăn, ngày hôm qua đã sử dụng hết 5 4 tấn . Hỏi trại còn bao nhiêu tấn thức ăn ? Bài giải : Trại còn số tấn thức ăn là : 55 1 5 4 11 9 = (tấn) Đáp số : 55 1 tấn thức ăn Bài 3: Có hai vòi nớc cùng chảy vào bể, vòi thứ nhất một giờ chảy đợc 12 5 bể, vòi thứ hai một giờ chảy đợc 3 1 bể. Hỏi trong một giờ vòi thứ nhất chảy đợc nhiều hơn vòi thứ hai bao nhiêu phần của bể nớc ? Bài giải : Trong một giờ vòi thứ nhất chảy đợc nhiều hơn vòi thứ hai số phần của bể nớc là : 12 1 3 1 12 5 = (bể) Đáp số : 12 1 bể C. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Cả lớp làm bài - 4 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 2 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Dặn HS về nhà xem lại bài ********************************************* Th ba ngy H T.T: Trò chơi Hái hoa dân chủ I.Mục tiêu : - Giúp HS vui vẻ , hứng khởi trong hc tp - Thông qua trò chơi, các em nói ra đợc tâm t, nguyện vọng của các em trong học kỳ 2 này - Giáo dục các em biết xắp đặt kế hoạch học tập của mình . II.Đồ dùng dạy- học : Chậu cây cảnh , các lá phiếu có ghi nội dung câu hỏi về kiến thức học tập, về văn nghệ, kể chuyện, thơ III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1. Phổ biến cách chơi - Yêu cầu cả lớp hát một bài - GV phổ biến cách chơi, luật chơi: +) Mỗi bông hoa giấy đợc gài trên đây có ghi nội dung 1 câu hỏi ví dụ nh : Em hãy hát một bài ; Em đã có kế hoạch gì khi bớc vào học kỳ 2 ; Hãy kể cho cả lớp nghe một câu chuyện cời +) Mỗi em lên đây sẽ hái một bông hoa và trả lời câu hỏi ngay sau khi ngắt hoa , nếu trả lời quá chậm hoặc không trả lời đợc thì ngời đó sẽ bị phạt . +) Mức phạt sẽ do tổ trọng tài đa ra . * Hoạt động 2. HS chơi trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi thử - GV rút kinh nghiệm cho lần chơi thử - GV tổ chức cho học sinh chơi thật trò chơi. * Hoạt động 3. Tổng kết trò chơi . - GV nhận xét, tuyên dơng HS có những câu trả lời hay - Khen ngợi HS trả lời nhanh ,đúng . - nhắc nhở HS bị tổ trọng tài sử phạt . * Hoạt động 3. Củng cố dặn dò . - Nhận xét về ý thức của HS trong lớp . - GV nhận xét tiết học. ********************************************* Th t ngy H.D.H: TING VIT LUYN VIT BI 24 1. Mục tiêu HS viết đúng cỡ chữ. HS viết đẹp, đúng tốc độ. 2. Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn các viết. Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 3 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. ********************************************* Th t ngy H.D.H: TON: LUYN TP CNG, TR PHN S A.Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn kỹ năng cộng và trừ hai phân số. - Biết tìm thành phần cha biết trong phép cộng , phép trừ phân số. B.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, vở bài tập toán C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bài mới: - Tính y? - Nêu cách tìm số hạng, số trừ, số bị trừ? - GV chấm bài nhận xét: - Tính bằng cách thuận tiện nhất? - Vận dụng tính chất nào để tính ? Giải toán: - Đọc đề - tóm tắt đề? - Nêu các bớc giải bài toán? Bài 1: - cả lớp làm vở - Đổi vở kiểm trta a. y + 4 3 = 5 4 y = 5 4 - 4 3 y = 20 1 b. y - 11 3 = 22 9 y = 22 9 + 11 3 y = 22 15 (còn lại làm tơng tự) Bài 3: - Cả lớp làm vào vở-2em chữa bài a. 15 18 + 15 7 + 15 12 = ( 15 18 + 15 12 ) + 15 7 = 15 30 + 15 7 = 15 37 (còn lại làm tơng tự) Bài 4: - 2em lên bảng - cả lớp làm vào vở Số bài đạt điểm giỏi chiếm số phần: 35 29 - 7 3 = 35 14 (số bài ) Đáp số : 35 14 (số bài ) Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 4 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông 3.Củng cố : - Nêu cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số? - Về nhà ôn lại bài. *********************************************** Th nm ngy H.D.H: TING VIT: LUYN tập: LUYN T V CU TUN 24 vị ngữ trong câu kể ai là gì? I. Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức đã học về vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - HS biết cách xác định vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - Vận dụng để làm tốt bài tập có liên quan. II. Hoạt động dạy học 1. Ôn kiến thức: - HS đọc nêu lại ghi nhớ ở tiết vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - Xác định câu kể trong đoạn văn sau: Một chị phụ nữ nhìn tôi cời, hỏi: - Em là con nhà ai mà đến đây giúp chị chạy muối thế này? - Em là cháu bác Tự. Em về làng nghỉ hè. 2. Luyện tập: Bài 1. Gạch hai gạch dới vị ngữ của các câu kể Ai là gì? dới đây: a) Trờng đua voi là một con đờng rộng, phẳng lì, dài hơn trăm cây số. b) Thành phố Hồ Chí Minh là một thành phố trẻ. c) Ngỗng nghiêng ngó: - Cậu có phải là Thỏ không? - Tớ là Thỏ đây. Bài 2. Viết tiếp vào chỗ chấm để đợc câu kể Ai là gì? - Bà ngoại em . - Trờng em - . thành phố đông dân nhất n ớc ta. Bài 3: Đặt câu kể Ai là gì? để: - Giới thiệu một bạn học sinh giỏi lớp em: - Giới thiệu về môn học em thích: - Nhận định về vai trò của tiếng Anh: . - Nhận định về vẻ đẹp của một loại hoa: . 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. ************************************************* Th nm ngy Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 5 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Đọc sách: ( Học sinh đọc sách tại th viện) ************************************************* Th nm ngy H.D.H: TON: LUYN TP CễNG, TR PHN S A.Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn kỹ năng cộng và trừ hai phân số. - Biết tìm thành phần cha biết trong phép cộng , phép trừ phân số. B.Đồ dùng dạy học: - Thớc mét, vở bài tập toán trang 42 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Bài mới: - Tính y? Nêu cách tìm số hạng, số trừ, số bị trừ? GV chấm bài nhận xét: Tính bằng cách thuận tiện nhất? Vận dụng tính chất nào để tính ? Giải toán: Đọc đề - tóm tắt đề? Nêu các bớc giải bài toán? Bài 1: cả lớp làm vở - Đổi vở kiểm trta a. y + 4 3 = 5 4 y = 5 4 - 4 3 y = 20 1 b. y - 11 3 = 22 9 y = 22 9 + 11 3 y = 22 15 (còn lại làm tơng tự) Bài 3: Cả lớp làm vào vở-2em chữa bài a. 15 18 + 15 7 + 15 12 = ( 15 18 + 15 12 ) + 15 7 = 15 30 + 15 7 = 15 37 (còn lại làm tơng tự) Bài 4: 2em lên bảng - cả lớp làm vào vở Số bài đạt điểm giỏi chiếm số phần: 35 29 - 7 3 = 35 14 (số bài ) Đáp số : 35 14 (số bài ) ************************************************* Th sỏu ngy Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 6 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông H.D.H: TING VIT LUYN TP LM VN TUN 24 Luyện tập miêu tả cây cối I- Mục đích, yêu cầu 1. HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bớc: lập dàn ý, viết từng đoạn (mở bài, thân bài, kết bài) 2. Luyện :tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn kết bài (kiểu mở rộng, không mở rộng) II- Đồ dùng dạy- học - Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý. - Tranh ảnh cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Ôn định B.Kiểm tra bài cũ C.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1. Viết bài văn tả một cây hoa theo gợi ý sau: - Gạch dới các từ ngữ quan trọng trong đề bài: Tả một cây hoa, mà em yêu thích. - Đề bài yêu cầu tả gì ? - Em chọn tả loại cây gì ? - Ví dụ cây hoa - GV dán 1 số tranh ảnh lên bảng - Cấu trúc bài văn có mấy phần ? b)Hớng dẫn HS viết bài 1.Mở bài: Giới thiệu (hoặc tả bao quát) cây hoa do em chọn tả (VD: Cây gì, trồng ở đâu, từ bao giờ (nếu biết)? ) 2.Thân bài: - Thoạt nhìn có gì nổi bật? - Tả từng bộ phận của cây: VD: Rễ cây, gốc cây, vỏ cây, thân cây thế nào? Cành cây, chiếc lá ra sao (màu sắc, hình dáng, đặc điểm , )? Khi trời nắng, cây thế nào? Khi trời ma cây ra sao? - Tả hoa : hoa có màu gì, đài hoa, cánh hoa, - Hát - 2 em đọc đoạn kết bài mở rộng miêu tả cây cối ở bài tập 4 - Nghe, mở sách - 1 em đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - 2- 3 em đọc lại đề bài trên bảng lớp - Tả 1 cây - HS nêu lựa chọn - Phợng, bằng lăng, hoa hồng, đào, mai - HS quan sát, phát biểu về cây em chọn tả - 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý - Cả lớp đọc thầm, theo dõi SGK - 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) - 3 em nêu cách viết nội dung các phần - HS lập dàn ý Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 7 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông nhuỵ hoa, hơng thơm (nếu có ) - Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây (VD: gió, chim chóc ong bớm ) 3. Kết bài: Nêu ích lợi của cây hoặc cảm nghĩ của em về những nét đẹp, vẻ độc đáo của cây; liên tởng đến sự việc hay kỉ niệm của em gắn với cây, - GV nhận xét chấm 7- 10 bài 3.Củng cố, dặn dò - Đọc 1 bài viết hay nhất của HS - Dặn HS hoàn chỉnh bài ở nhà - Viết bài cá nhân vào vở - Đổi vở góp ý cho nhau - Nối tiếp nhau đọc bài viết - Lớp nghe nêu nhận xét ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TON: luyện TP CHUNG i.yêu cầu: - Phép trừ hai phân số. - Biết trừ số tự nhiên cho phân số. - Biết so sánh 2 phân số khác mẫu số.Biết so sánh 2 phân số cùng tử số. - Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại. ii.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài 1:So sánh 2 phân số: a) 10 5 4 3 va b) 17 16 25 35 va c) 7 5 5 7 va d) 4 3 12 6 va -Yêu cầu hs nêu cách so sánh(Bài a quy đồng đa về cùng mẫu số;bài b,c so sánh với 1;rút gọn phân số thứ nhất để đa về cùng mẫu) Bài 2.So sánh 2 phân số có cùng tử số: a)So sánh: 15 8 17 8 va Ta có:17>15 nên: 15 8 17 8 < b)So sánh: 19 45 11 45 va Ta có:11<19 nên: 19 45 11 45 > Bài 3:Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 9 7 ; 9 4 ; 9 8 b) 5 7 ; 3 7 ; 6 7 c) 15 13 ; 4 4 ; 5 7 d) 4 3 ; 2 1 ; 3 2 -Y/c học sinh làm bài vào vở,nêu cách sắp xếp. -Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 4*(Dành cho HSKG):So sánh các phân số dới đây theo mẫu: So sánh: .10 6 ; 9 7 Ta có: 10 6 9 7 10 6 10 7 ; 10 7 9 7 >>> Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 8 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông a) 17 12 15 13 va b) 35 21 32 17 va c) 37 25 45 17 va d) 27 9 23 13 va Chốt lại:Cách chọn phân số trung gian: Phân số trung gian có tử số là tử số của phân số thứ nhất,mẫu số là mẫu số của phân số thứ 2 hoặc ngợc lại. Cách so sánh phân số trung gian chỉ áp dụng đợc với các cặp phân số thỏa mãn điều kiện: *Tử số 1>tử số 2 và mẫu số 1<mẫu số 2.Hoặc: *Tử số 1<tử số 2 và mẫu số 1>mẫu số 2 ************************************************************************ Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 9 . của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Tính : a) 12 1 12 89 12 8 12 9 3 2 4 3 = == b) 15 920 15 9 15 20 5 3 3 4 == = 15 11 c) 9 5 9 38 9 3 9 8 3 1 9 8 = == d) 21 23 21 5 21 28 21 5 3 4 == Bài. 1: - cả lớp làm vở - Đổi vở kiểm trta a. y + 4 3 = 5 4 y = 5 4 - 4 3 y = 20 1 b. y - 11 3 = 22 9 y = 22 9 + 11 3 y = 22 15 (còn lại làm tơng tự) Bài 3: - Cả lớp làm vào vở-2em. 1: cả lớp làm vở - Đổi vở kiểm trta a. y + 4 3 = 5 4 y = 5 4 - 4 3 y = 20 1 b. y - 11 3 = 22 9 y = 22 9 + 11 3 y = 22 15 (còn lại làm tơng tự) Bài 3: Cả lớp làm vào vở-2em chữa