GIAO AN TOAN CHIEU LOP 4 TRON CA HOC KI

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện: Chia cho số có ba chữ số I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao cách chia cho số có ba chữ số, tìm thành phần cha biết trong phép tính. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 2đề1/26-SLGToán 4 Đặt tính rồi tính. + GV chép từng phép tính lên bảng. + HDHS Làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. + Kết quả. a, 45; 28. b, 243; 242. * Bài tập 3đề1/27-SLGToán 4 Tính bằng hai cách. + GV chép từng biểu thức lên bảng. + HDHS Làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. + Kết quả: a, 38; b, 100. * Bài tập 1đề2/27-SLGToán 4. Tìm x + GV chép từng biểu thức lên bảng. + HDHS Làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. + Kết quả: a, x = 5; b, x = 124. * Bài tập 3đề2/27-SLGToán 4. + GV đọc, chép đề lên bảng. + HDHS làm bài. + Gv chữa bài, nhận xét. + Đáp số: Thơng là 26 và số d là: 132 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS hoàn thành VBT. - HS làm bài vào vở. - 4HS lên bảng làm bài - Cả lớp chữa bài - HS nêu cách tính, làm bài vào vở. - 2HS lên bảng làm bài. - HS nêu cách tìm x - HS làm bài vào vở. - 2HS lên bảng làm bài. - HS trao đổi nêu cách giải bài toán. - Làm bài vào vở. - 1HS chữa bài. Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Toán 52 Luyện: Chia cho số có ba chữ số I. Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố và nâng cao cách chia cho số có ba chữ số, tìm thành phần cha biết trong phép tính. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 196, 197, 198, 199/52- SLKNHGToán 4 + GV đọc, chép lần lợt từng bài tập lên bảng. + HDHS làm bài tập. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Kết quả, đáp số. + Bài tập 196. a, 134; b, 175; c, 303; d, 123. + Bài tập 197. Đáp số 18 hộp. + Bài tập 198. a, 46580; b, 154. + Bài tập 199. Số của Thu nghĩ là: 48508 : 134 237 = 125 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét Tuần 17 Ngày soạn: 15/12/2010 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên. - Củng cố và nâng cao cách tính giá ttrị của biểu thức. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến bốn phép tính với số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. - HS hoàn thành VBT buổi sáng 53 * Bài tập 1, 2, 3/27, 28-SLGToán 4 + GV đọc, chép lần lợt từng bài tập lên bảng. + HDHS làm bài tập. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Kết quả, đáp số. + Bài tập 1. Đặt tính rồi tính Kết quả: a, 870023; b, 67724; c, 857664 d, 966218; e, 5478; g, 2475. + Bài tập 2. Tính giá trị biểu thức Kết quả: a, 8833; b, 76151 + Bài tập 3. Đáp số: - Thừa số thứ nhất; 546. - Thừa số thứ hai: 152 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung (tiếp) I. Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố và nâng cao các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên. - Củng cố và nâng cao cách tính giá ttrị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất, tìm thành phần cha biết của phép tính. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến bốn phép tính với số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 1, 2, 3/28-SLGToán 4 + GV đọc, chép lần lợt từng bài tập lên bảng. + HDHS làm bài tập. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Kết quả, đáp số. + Bài tập 1. Tìm x Kết quả: a, x = 84; b, x = 4692; c, x = 627; d, x = 12. + Bài tập 2. Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện nhất - HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét 54 Kết quả: a, 135700; b, 1233. + Bài tập 3. Đáp số: Diện tích khu đất hình chữ nhật là: 7144m 2 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung (tiếp) I. Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố và nâng cao các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên. - Củng cố và nâng cao cách tính giá ttrị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất, tìm thành phần cha biết của phép tính. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến bốn phép tính với số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 1, 2, 3/28-SLGToán 4 + GV đọc, chép lần lợt từng bài tập lên bảng. + HDHS làm bài tập. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Kết quả, đáp số. + Bài tập 1. Tìm x Kết quả: a, x = 84; b, x = 4692; c, x = 627; d, x = 12. + Bài tập 2. Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện nhất Kết quả: a, 135700; b, 1233. + Bài tập 3. Đáp số: Diện tích khu đất hình chữ nhật là: 7144m 2 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS hoàn thành VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét 55 Tuần 18 Ngày soạn: 22/12/2010 Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện: dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 I. Mục Tiêu. - Củng có và nâng cao kiến thức về đấu hiệu chia hết cho 2, cho 5. - Củng cố và nâng cao cách viết số gồm các số cho trớc để đợc số chia hết cho 2, cho 5. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 1, 2 đề 1/28, 29-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 1. + Kết quả: a, Ba số chẵn là: 678; 768; 786; 876. b, Ba số lẻ là: 149; 419; 491; 941. * Bài 2. + Kết quả: a Các số chia hết cho 2 là: 125; 345; 210 - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét 56 b, các số chia hết cho cả 2 và 5 là: 120; 540; 920; 730. * Bài tập 1, 2 đề 2/29-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 1. + Kết quả: a Các số chia hết cho 2 có tận cùng là 0: 1230; 1320; 2130; 2310; 3120; 3210. b, Các số chia hết cho 2 có tận cùng là 2: 1032; 1302; 3012; 3102 * Bài 2. +Kết quả: a, Mỗi số đều chia hết cho 5 có tận cùng là 0: 350; 370; 530; 570; 730; 750. b, Có tận cùng là 5: 305; 375; 705; 735. c, Số cùng chia hết cho 2 và 5 thì có tận cùng là 0 số đó là: 350; 370; 530; 570; 730; 750. HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện: dấu hiệu chia hết cho 9 cho 3 I. Mục Tiêu. - Củng có và nâng cao kiến thức về đấu hiệu chia hết cho 9, cho 3. - Củng cố và nâng cao cách viết số gồm các số cho trớc để đợc số chia hết cho 2, cho 5, viết số thích hợp vào ô trống, thay dấu bằng chữ II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 3, 4 đề 1/29-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. 57 * Bài 3. Viết số thích hợp vào ô trống + Kết quả: a, Số chia hết cho 9: 135; 234; 306; 405. b, Số vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 9: 360; 315. * Bài 4. Viết số có ba chữ số và + Kết quả: a, Mỗi số chia hết cho 3: 123; 150; 162; 369 b, Mỗi số chia hết cho cả 3 và 5: 105; 240; 135; 360. * Bài tập 3, 4 đề 2/29-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 3. Thay dấu * bằng chữ số + Kết quả: a, Số chia hết cho 5: 270; số chia hết cho 9: 315. b, Số chia hết cho cả 3 và 5: 420; 450; 480; 405; 435; 465; 495. * Bài 4. + Kết quả: Số phải tìm là: 30 + 1 = 31. HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - Cả lớp nhận xét Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Muc tiêu. - Củng cố và nâng cao dấu hiệu chia hết cho 2, 5; 9 và 3. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến dấu hiệu chia hết; kỹ năng thay chữ bằng số. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 207, 208, 209/55-SLKNHGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt 58 + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 207. Không tính kết quả + Kết quả: a, Tổng ba số trên chia hết cho 3(Phần giải thích trong tài liệu/112) b, Tơng tự phần a. * Bài 208. + Đáp số: Ta thấy số tiền cô giáo mua tất cả các thứ đều là số chia hết cho 3 do đó tổng số tiền cô phải trả là số chia hết cho 3. mà 500000 là số tiền không chia hết cho 3 nên số tiền cô bán hàng trả lại là số không chia hết cho 3. Mà 69000 là số chia hết cho 3 nên cô bán hàng tính sai. * Bài 209 Thay chữ bằng số + Kết quả: Chữ số thay cho a là 4; thay cho b là 0 để đợc số 47610. HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét Học kì II Tuần 19 Ngày soạn: 01/01/2011 Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011 Toán Luyện: Ki-lô-mét vuông, mét vuông, đề-xi-mét vuông I. Muc tiêu. - Củng cố và nâng cao kiến thức về km 2 , m 2 , dm 2 , cách viết số đo diện tích từ đơn vị lớn về đơn vị nhỏ và ngợc lại. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến các đơn vị đo diện tích. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 1, 2(đề1)/30-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng 59 + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. + Đáp số: sách LGT4/94 * Bài 2. Giải bài toán Bài giải. Đổi 2km = 2000m Chiều rộng khu rừng là: 2000 1500 = 500(m) Diện tích khu rừng là: 2000 x 500 = 1000000(m 2 ) 1000000m 2 = 1km 2 Đáp số: 1km 2 * Bài 1, 2(đề 2)/31-sách LGT4 + Đáp án Sách LGT4/95 *Bài 213/56-sách LKNHGToán 4. Bài giải. Diện tích khu đất hình chữ nhật là: (6 : 2) x 6 = 18(km 2 ) Đáp số: 18km 2 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011 Toán Luyện: diện tích hình bình hành I. Muc tiêu. - Củng cố và nâng cao kiến thức về diện tích hình bình hành. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến diện tích hình bình hành. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 3, 4(đề1)/30-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. + HDHS cách làm bài. + GV chữa bài, nhận xét, kết luận. * Bài 3/30. Viết tên các cặp cạnh .trong hình tứ giác - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài. - Một số HS lên bảng chữa từng bài. - Cả lớp nhận xét 60 + Đáp số: sách LGT4/94 * Bài 4/30 Tính diện tích hình bình hành biết: + Đáp số: a, 96(cm 2 ); b, 5950(dm 2 ) * Bài 3/31. Giải bài toán Bài giải. Diện tích hình bình hành ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm 2 ) Diện tích hình bình hành MNPQ là: 4 x 4 = 16(cm 2 ) Đáp số: 15cm 2 ; 16cm 2 *Bài 4/31 Giải bài toán Bài giải. Nửa chu vi hình chữ nhật là: 120 : 2 = 60(cm) Chiều rộng hình chữ nhật là: (60 10) : 2 = 25(cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 25 + 10 = 35(cm) Diện tích hình bình hành là: 35 x 25 = 875(cm 2 ) Đáp số: 875cm 2 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011 Toán Luyện tập I. Muc tiêu. - Củng cố và nâng cao kiến thức về diện tích hình bình hành. - Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến diện tích hình bình hành. II. Đồ dùng dạy học. - Sách LGToán 4, Sách tham khảo. - Vở BTToán 4. III. Các HĐ dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1. HDHS hoàn thành VBT buổi sáng. HĐ2. HDHS luyện tập. * Bài tập 3, 4(đề1)/30-SLGToán 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng bài tập lên bảng. - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng 61 [...]... bảng chữa từng bài - Cả lớp nhận xét a, 4 2 1 1 8 667 ; b, ; c, ; d, ; e, ; 15 3 3 4 3 31 * Bài 231/60 a, Các phân số tối giản là: 3 51 11 ; ; 4 77 41 b, Các phân số cha tối giản sau khi rút gọn 1 3 ta đợc: , 3 4 49 , , 4 5 15 *Bài 132/61 Quy đồng mẫu số các phân số sau + Đáp án: sau khi quy đồng ta có: 45 56 4 5 21 38 6 và ; b, và ; c, và ; d, ; 72 72 14 14 24 24 12 9 10 và 12 12 a, HĐ3: HDVN - GV... xét 21 4 40 ; b, ; c, ; 16 11 21 * Bài 2 /41 Tìm x + Đáp án: a, 3 ; 4 b, 4 15 *Bài258/66.(Sách LKNHGToán 4) Giải bài toán Bài giải: Diện tích của hìn bình hành đó là 4 5 4 x = (m2) 5 7 7 Đáp số: 4 m2 7 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS nghe và làm theo hớng dẫn Thứ sáu ngày 04 tháng 3 năm 2011 Toán Luyện tập chung I Muc tiêu - Củng cố và nâng cao ki n thức... sau khi quy đồng ta đợc a, 45 28 7 25 44 7 và ; b, và ; c, và ; d, 63 63 15 15 48 48 68 Hoạt động của trò - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài - Một số HS lên bảng chữa từng bài - Cả lớp nhận xét 45 20 42 4 15 10 ; và ; e, ; và 30 30 30 12 12 12 * Bài 3/35 a, Quy đồng mẫu số các phân số: Sau khi quy đồng ta đợc: 20 và 48 27 ; 18 54 ; 48 12 20 và 18 18 b, Viết... chung là 12: + Đáp án: 4 9 14 6 , , , 12 12 12 12 c, Viết phân số và 2 thành các phân số co mẫu số chung là 24: + Đáp án: 15 20 8 48 , , , 24 24 24 24 HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã làm - HS nghe và làm theo hớng dẫn Tuần 22 Ngày soạn: 20/01/2011 Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 Toán Luyện tập chung I Muc tiêu - Tiếp tục củng cố và nâng cao ki n thức về quy đồng... 1/ 34 Rút gọn các phân số - HS tự rút gọn các phân số theo cách đã học * Bài 2/ 34 a, các phân số tối giản là: 4 17 , 9 13 66 Hoạt động của trò - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài - Một số HS lên bảng chữa từng bài - Cả lớp nhận xét b, Các phân số bằng 4 12 36 48 là: , , 7 21 63 84 * Bài 4/ 34 a, Viết các phân số lần lợt bằng 13 11 , có 16 24 mẫu số chung là 48 ... chữa bài, nhận xét, kết luận * Bài 4/ 33 a, Viết số thích hợp vào ô trống + Đáp án: 12 40 6 7 12 45 , , , , , 20 64 4 5 27 25 b, Có nhiều cách viết, chẳng hạn: 1 2 , , 2 3 6 3 12 - Năm phân số bằng : , , 8 4 16 - Năm phân số bé hơn 1: 3 4 , 4 5 24 32 * Bài 3(đề 2)/33 a, Thứ tự điền là: Đ; S; S; Đ b, - Ta cần tìm số có một chữ số nhân với 7 cố tận cùng là 3 Vậy 6 54 = 7 63 65 Hoạt động của trò - HS... đợc a, 45 12 280 25 và ; b, và ; 15 15 40 40 70 Hoạt động của trò - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài - Một số HS lên bảng chữa từng bài - Cả lớp nhận xét * Bài 2 34/ 61.Rút gọn phân số 12 17 41 b, Chia cả tử và mẫu cho3003 ta đợc: 44 a, Chia cả tử và mẫu cho 101 ta đợc: c, Chia cả tử và mẫu cho 10101 ta đợc: 45 51 d, Chia cả tử và mẫu cho 3003003 ta đợc: 1 04 71... Đáp án: 74 Hoạt động của trò - HS hoàn thành BT, VBT buổi sáng - HS chép bài vào vở, làm lần lợt từng bài - Một số HS lên bảng chữa từng bài - Cả lớp nhận xét 7 3 13 17 9 9 11 11 > ; < ; > ; < 10 10 2007 2007 17 22 23 15 * Bài 239/62 So sánh các phân số + Đáp án: 3 4 6 5 12 22 7 8 < ; < ; > ; < 4 5 11 9 19 38 10 11 *Bài 242 /62 Tính nhanh a, 4 x5 x 6 x 7 1 12 x16 x 20 = ; b, =4 5 x6 x7 x8 2 24 x 4 x10 *... - Cả lớp nhận xét a, 7 3 13 17 9 9 11 11 > ; < ; > ; < 10 10 2007 2007 17 22 23 15 * Bài 239/62 So sánh các phân số + Đáp án: 3 4 6 5 12 22 7 8 < ; < ; > ; < 4 5 11 9 19 38 10 11 *Bài 242 /62 Tính nhanh a, 4 x5 x 6 x 7 1 12 x16 x 20 = ; b, =4 5 x6 x7 x8 2 24 x 4 x10 * Bài 243 /63 Không quy đồng tử số và mẫu số hãy so sánh các phân số sau: a, 7 8 131 129 và ; b, và 8 9 217 271 + Đáp án: a, 7 8 131 129... I Muc tiêu - Củng cố và nâng cao ki n thức về phép nhân, chia phân số, so sánh phân số - Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép nhân, chia phân số, bài toán về hình học II Đồ dùng dạy học - Sách LGToán 4, Sách LKNHG Toán 4 - Vở BTToán 4 III Các HĐ dạy học Hoạt động của thầy HĐ1 HDHS hoàn thành VBT buổi sáng HĐ2 HDHS luyện tập * Bài tập 1, 2, 3, 4( đề2) /41 - Sách LGT 4 + GV đọc và chép yêu cầu từng . 7 4 là: 21 12 , 63 36 , 84 48 * Bài 4/ 34. a, Viết các phân số lần lợt bằng 16 13 , 24 11 có mẫu số chung là 48 . + Đáp án Ta có: 48 : 16 = 3; 16 13 = 316 313 x x = 48 39 48 : 24. 20 12 , 64 40 , 4 6 , 5 7 , 27 12 , 25 45 . b, Có nhiều cách viết, chẳng hạn: - Năm phân số bé hơn 1: 2 1 , 3 2 , 4 3 , 5 4 - Năm phân số bằng 8 6 : 4 3 , 16 12 , 32 24 * Bài. chia hết cho 5: 270; số chia hết cho 9: 315. b, Số chia hết cho cả 3 và 5: 42 0; 45 0; 48 0; 40 5; 43 5; 46 5; 49 5. * Bài 4. + Kết quả: Số phải tìm là: 30 + 1 = 31. HĐ3: HDVN - GV nhận xét tiết học -