Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương Mai Tuần 10 TCT: 29 Ngày soạn: 03/10/2009 Ngày dạy:…./… /2009 I. Mục Tiêu: * Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu khái niệm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số * Kĩ năng: - Rèn kó năng tìm ứoc chung và bội chung của hai hay nhiều số. * Thái độ: Cẩn thận ,nhanh chính xác khi làm bài II. Chuẩn bò: - HS: SGK, bảng con - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tiến Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 1. Ổn đònh lớp:(1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (8’) Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số? Tìm ước chung của 8 và 12. Thế nào là bội chung của hai hay nhiều số? Tìm bội chung của 6 và 9. 3. Bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (12’) GV yêu cầu HS đọc đề bài: -Yêu cầu 2 HS lên bảng viết hai tập hợp. -HS 3 lên bảng viết giao của hai tập hợp trên. -HS4 dùng ký hiệu ⊂ để thể hiện quan hệ giữa tập hợp M với tập hợp A và B? Tập hợp như thế nào gọi là tập hợp con của một tập hợp? Hoạt động 2: (12’) GV yêu cầu HS làm bài vào bảng phụ cá nhân. HS1…. Hs2 2 HS lên bảng viết hai tập hợp: A = { } 36;30;24;18;12;6;0 B = { } 36;27;18;9;0 M = A ∩ B M = { } 36;18;0 M ⊂ A M ⊂ B Mọi phần tử của tập hợp A đề thuộc tập hợp B, ta nói A ⊂ B. HS làm bài vào bảng phụ a) A ∩ B = { } chanhcam; Bài 136: A = { } 36;30;24;18;12;6;0 B = { } 36;27;18;9;0 M = A ∩ B M = { } 36;18;0 M ⊂ A M ⊂ B Bài 137: a) A ∩ B = { } chanhcam; LUYỆN TẬP §16 Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương Mai GV kiểm tra bài làm của 5 HS nhanh nhất. b) A ∩ B là tập hợp các HS vừa giỏi văn, vừa giỏi toán của lớp. c) A ∩ B = B d) A ∩ B = O/ e) N ∩ N * = N * b) A ∩ B là tập hợp các HS vừa giỏi văn, vừa giỏi toán của lớp. c) A ∩ B = B d) A ∩ B = O/ e) N ∩ N * = N * Hoạt động 3: (10’) -GV treo đề bài lên bảng. -Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài theo nhóm trong 5 phút. Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần thưởng Số vở ở mỗi phần thưởng a 4 b 6 c 8 -GV đặt câu hỏi củng cố cho bài tập này: -Tại sao cách chia a và c lại thực hiện được, cách chia b không thực hiện được. -Trong các cách chia trên, cách chia nào có số bút và số vở ở mỗi phần thưởng là ít nhất? Nhiều nhất? 4. Củng Cố Xen vào lúc luyện tập. 5. Dặn Dò: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tậo 171; 172 SBT. -HS đọc đề bài. -HS hoạt động theo nhóm học tập. -Các nhóm treo bài của mình lên bảng. Hs…. Hs… Ghi nhận Bài 138: Cách chia Số phần Số bút ở mỗi phần Số vở a 4 6 8 b 6 c 8 3 4 Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương Mai 4. Củng Cố Xen vào lúc luyện tập. 5. Dặn Dò: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tậo 171; 172 SBT. . } chanhcam; Bài 1 36: A = { } 36; 30; 24;18;12 ;6; 0 B = { } 36; 27;18;9;0 M = A ∩ B M = { } 36; 18;0 M ⊂ A M ⊂ B Bài 137: a) A ∩ B = { } chanhcam; LUYỆN TẬP § 16 Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương. (10’) -GV treo đề bài lên bảng. -Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài theo nhóm trong 5 phút. Cách chia Số phần thưởng Số bút ở mỗi phần thưởng Số vở ở mỗi phần thưởng a 4 b 6 c 8 -GV đặt. Giáo án Số Học 6 GV:Mạch Hương Mai Tuần 10 TCT: 29 Ngày soạn: 03/10/2009 Ngày dạy:…./… /2009 I. Mục Tiêu: * Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu khái niệm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số * Kĩ