1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Số học 6 - tiết 14

4 220 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai Tuần 4 TCT: 12 Ngày soạn:24/8/2009 Ngày dạy: I. Mục Tiêu: ∗ Kiến thức: HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số, quy ước a 0 = 1 (a ≠ 0). ∗ Kỹ năng: HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số. ∗ Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số. II. Chuẩn Bò: - GV: Phần màu, bảng phụ ghi bài 69 tr.30 (SGK) - HS: Chuẩn bò bảng nhóm và bút viết. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tiến Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG 1. Ổn đònh lớp:(1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (5’) -Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào? Nêu tổng quát? - Viết kết quả dưới dạng một lũy thừa: a) a 3 .a 5 b) x 7 .x.x 4 3. Bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (5‘) -GV cho HS làm ?1. chú ý lấy VD sau cho HS dễ hiểu: 2.x = 6 thì: x = ? làm cách nào để tìm được x? Hoạt động 2: (12‘) -Từ VD trên, GV giới thiệu phần tổng quát như SGK. GV giới thiệu quy ước thông qua trường hợp m = n. sau đó, GV diễn đạt công thức trên hs1… x = 6 : 2 = 3 Vận dụng VD trên, HS làm ?1. HS chú ý theo dõi. 1. Ví Dụ ?1: Ta đã biết: 5 3 .5 4 = 5 7 . Suy ra: 5 7 :5 3 = 5 4 ; 5 7 :5 4 = 5 3 Ta đã biết: a 4 .a 5 = a 9 . Suy ra: a 9 :a 5 = 5 4 (= a 9 – 5 ); a 9 :a 4 = a 5 (= a 9 – 4 ) 2. Tổng quát: a m : a n = a m-n (a 0≠ ; m ≥ n) Quy ước: a 0 = 1 (a 0 ≠ ) Chú ý: Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số (khác 0), ta giữ nguyên cơ số và trừ §8. CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai bằng lời thông qua chú ý như SGK. GV cho HS tự làm ?1. HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi của ?1. các số mũ. ?2: Viết thương của hai luỹ thừa sau dưới dạng một luỹ thừa. a) 7 12 : 7 4 =7 8 b) x 6 :x 3 = x 3 (x 0 ≠ ) c) a 4 :a 4 = 1 (a 0 ≠ ) Hoạt động 3: (8‘) GV giới thiệu chú ý như SGK. GV cho HS tự làm ?3. 4. Củng Cố ( 12’) GV cho HS làm bài tập 68; 69. 5. Dặn Dò: ( 2’) -Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 71; 72. HS chú ý theo dõi. HS tự làm ?3. BT 68,69 ghi nhận 3. Chú ý: Mọi số tự nhiên đều viết được dưới dạng tổng các luỹ thừa của 10. VD: 2475 = 2.1000 + 4.100 + 7.10 + 5 = 2.10 3 + 4.10 2 + 7.10 + 5.10 0 ?3: 538 = 5.10 2 + 3.10 + 8.10 0 abcd = a.10 3 + b.10 2 + c.10 + d.10 0 Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 4. Củng Cố ( 12’) GV cho HS làm bài tập 68; 69; 70. 5. Dặn Dò: ( 2’) Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 71; 72. Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai Tuần 5 TCT: 13 Ngày soạn:28/8/2009 Ngày dạy: I. Mục Tiêu: ∗ Kiến thức: HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số, quy ước a 0 = 1 (a ≠ 0). ∗ Kỹ năng: HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số. ∗ Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số. II. Chuẩn Bò: - GV: Phần màu. - HS: Chuẩn bò bảng nhóm và bút viết. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tiến Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG 1. Ổn đònh lớp:(1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (5’) -Muốn chia hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào? Nêu tổng quát? - Viết thương của hai lũy thừa sau dưới dạng một lũy thừa: a) a 3 :a 2 b) 8 6 :8 3 3. Bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (10‘) -GV cho HS làm BT 67 gọi 1hs lên bảng làm Hoạt động 2: (22‘) GV cho HS tự làm bài 70 Bài 71/30 Tìm số tự nhiên c biết rằng hs1… hs1… 3 hs làm 3 câu HS chú ý theo dõi. 2 hs lên bảng làm Bài 67/30 a) 3 8 : 3 4 =3 4 c) a 6 :a (a ≠ 0)=a 5 b) 10 8 :10 2 =10 6 Bài 70/30 987= 9 . 10 2 +8 . 10 + 7 . 10 0 2564= 2 . 10 3 + 5 . 10 2 + 6 .10+ 4 . 10 0 abcde = a. 10 4 + b .10 3 + c. 10 2 + +d.10+e .10 0 Bài 71: a) c n =1 ⇒ c =1 vì 1 n =1 b) c n =0 ⇒ c =0vì 0 n =0 (n ∈ N * ) LUYỆN TẬP §8 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai với mọi n ∈ N * ta có: a) c n =1 b) c n =0 Gọi 2 hs lên bảng làm Bài 72/31 Mỗi tổng sau có phải là số chính phương khơng? a/ 1 3 +2 3 b/ 1 3 +2 3 +3 3 c/ 1 3 +2 3 +3 3 +4 3 3 hs lên bảng làm 4. Củng Cố ( 5’) GV cho HS nhắc lại cách nhân,chia hai lũy thừa cùng cơ số . 5. Dặn Dò: ( 2’) -Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 96,99,100SBT trang 14 Hs1:a/ Hs2:b/ Hs3:c/ Nhắc lại cách làm ghi nhận Bài 72 a/ 1 3 +2 3 = 1+8=9=3 2 vậy 1 3 +2 3 là số chính phương b/ 1 3 +2 3 +3 3 =1+8+27 =36=6 2 vậy 1 3 +2 3 +3 3 là số chính phương c/ 1 3 +2 3 +3 3 +4 3 =36+64=100=10 2 vậy1 3 +2 3 +3 3 +4 3 là số chính phương Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… . a n = a m-n (a 0≠ ; m ≥ n) Quy ước: a 0 = 1 (a 0 ≠ ) Chú ý: Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số (khác 0), ta giữ nguyên cơ số và trừ §8. CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ Giáo án Số Học 6 GV: Mạch. 1+8=9=3 2 vậy 1 3 +2 3 là số chính phương b/ 1 3 +2 3 +3 3 =1+8+27 = 36= 6 2 vậy 1 3 +2 3 +3 3 là số chính phương c/ 1 3 +2 3 +3 3 +4 3 = 36+ 64=100=10 2 vậy1 3 +2 3 +3 3 +4 3 là số chính phương Rút. HS làm bài tập 68 ; 69 . 5. Dặn Dò: ( 2’) -Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 71; 72. HS chú ý theo dõi. HS tự làm ?3. BT 68 ,69 ghi nhận 3. Chú ý: Mọi số tự nhiên đều

Ngày đăng: 25/04/2015, 19:00

Xem thêm: Số học 6 - tiết 14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w