Giáo án địa 6

Tiết 18 Ngày soạn: / /2011 KIỂM TRA HỌC KÌ I A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức đã được học 2. Kĩ năng: Làm bài kiểm tra, tái hiện kiến thức 3. Thái độ: Làm bài nghiêm túc B. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Bài kiểm tra 2. Học sinh: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra C.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Triển khai bài: 3.1. Đặt vấn đề: Hôm nay chúng ta kiểm tra học kì I để củng cố đánh giá lại kiến thức các em đã được học. 3.2. Triển khai bài mới. Mã đề 1 A. Phần trắc nghiệm * Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Theo thứ tự xa dần mặt trời, Trái đất nằm ở vị trí thứ: a. Thứ 2 b. Thứ 3 c. Thứ 4 d. Thứ 5 Câu 2: Trái đất có dạng hình gì? a. Hình tròn b. Hình vuông c. Hình cầu d. Hình tam giác Câu 3: Những đường thẳng nối liền cực bắc với cực Nam là các đường a. Kinh tuyến b. Vĩ tuyến c. Kinh tuyến gốc d. Vĩ tuyến gốc Câu 4: Nếu mỗi vĩ tuyến cách nhau 1 O thì trên địa cầu từ Bắc xuống Nam có tất cả là a. 90 vĩ tuyến b. 91 vĩ tuyến c. 180 vĩ truyến d. 181 vĩ tuyến Câu 5: Xích đạo là vĩ tuyến mấy độ trên địa cầu a. 0 độ b. 90 độ c. 180 độ d. 360 độ Câu 6: Kí hiệu (  ) nhà máy thuỷ điện trên lược đồ là loại kí hiệu a. Kí hiệu điểm b. Kí hiệu diện tích c. Kí hiệu đường d. Kí hiệu khác B. Tự luận (7 điểm) Câu 1: (4đ) Hoàn thành bảng sau để phân biệt núi già và núi trẻ. Núi già Núi trẻ Thời gian hình thành Đặc điểm Đỉnh núi Sườn núi Thung lũng Câu 2: (3đ) Trên Trái đất có các lục địa, các châu lục và các đại dương nào? Mã đề 2 A. Phần trắc nghiệm * Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Theo thứ tự xa dần mặt trời, Trái đất nằm ở vị trí thứ: a. Thứ 2 b. Thứ 3 c. Thứ 4 d. Thứ 5 Câu 2: Trái đất có dạng hình gì? a. Hình tròn b. Hình vuông c. Hình cầu d. Hình tam giác Câu 3: Những đường thẳng nối liền cực bắc với cực Nam là các đường a. Kinh tuyến b. Vĩ tuyến c. Kinh tuyến gốc d. Vĩ tuyến gốc Câu 4: Nếu mỗi vĩ tuyến cách nhau 1 O thì trên địa cầu từ Bắc xuống Nam có tất cả là a. 90 vĩ tuyến b. 91 vĩ tuyến c. 180 vĩ truyến d. 181 vĩ tuyến Câu 5: Xích đạo là vĩ tuyến mấy độ trên địa cầu a. 0 độ b. 90 độ c. 180 độ d. 360 độ Câu 6: Kí hiệu (  ) nhà máy thuỷ điện trên lược đồ là loại kí hiệu a. Kí hiệu điểm b. Kí hiệu diện tích c. Kí hiệu đường d. Kí hiệu khác B. Tự luận (7 điểm) Câu 1: (4đ) Hãy tính để hoàn thành bảng sau theo các chỉ số đã cho. Tỉ lệ bản đồ Khoảng cách trên bản đồ Tương ứng trên thực địa là cm m km 1: 10.000 1 1: 500.000 1 1: 3000.000 1 Câu 2: (3 điểm) Thế nào là nội lực, ngoại lực? cho ví dụ? HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Mã đề 01 A. Trắc nghiệm Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 Đáp án: b c a d a a Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm B. Tự luận Câu 1: Hoàn thành bảng sau Núi già Núi trẻ Thời gian hình thành Cách đây hàng trăm trăm triệu năm Cách đây hàng chục triệu năm Đặc điểm hình thái Đỉnh núi Tròn Nhọn Sườn núi Thoải Dốc Thung lũng Rộng Hẹp Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Câu 2: Có 6 lục địa: Á Âu, Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Ôxtrâylia và Nam Cực 1 điểm Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương 1 điểm Có 6 châu lục: Á, Âu, Mỹ, Phi, Đại Dương, Nam Cực. 1 điểm Mã đề 02 A. Trắc nghiệm Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 Đáp án: b c a d a a Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm B. Tự luận Câu 1: Hãy tính để hoàn thành bảng sau theo các chỉ số đã cho. Tỉ lệ bản đồ Khoảng cách trên bản đồ Tương ứng trên thực địa là cm m km 1: 10.000 1 10.000 100 0.1 1: 500.000 1 500.000 5000 5 1: 3000.000 1 3000.000 30.000 30 Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm Câu 2: HS trả lời được Nội lực: Là những lực sinh ra bên trong trái đất tác dụng làm biến đổi địa hình bề mặt trái đất 1 điểm Ví dụ: Núi lửa, động đất,… 0,5 điểm Ngoại lực: Là những lực sinh ra bên ngoài, bên trên bề mặt chủ yếu do quá trình phong hóa và xâm thực. 1 điểm Ví dụ: Dòng chảy, bão cát,… 0,5 điểm Tiết 19 Ngày soạn: / /2011 Bài 15 CÁC MỎ KHOÁNG SẢN A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải nắm được: Khái niệm các mỏ khoáng sản, biết các loại khóang sản, các mỏ nội sinh và ngoại sinh của khoáng sản. 2. Kĩ năng: Phân tích hình ảnh, liên hệ thực tế. 3. Thái độ: Bảo vệ nguồn tài nguyên khoáng sản, chống ô nhiểm môi trường, bảo vệ các nguồn khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt. B. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Một số bản đồ địa hình các loại, tranh ảnh có liên quan. 2. Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới. C.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Triển khai bài: 3.1. Đặt vấn đề: Trong lòng trái đất có những nguồn tài nguyên vô cùng quý giá, xung quanh chúng ta cũng vậy, có những nguồn tài nguyên hữu hạn, con người đang tìm cách khai thác và sử dụng vào những mục đích phát triển kinh tế xã hội, đó chính là tài nguyên khoáng sản. Khoáng sản là gì và nằm ở đâu? Tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiêu vấn đề này. 3.2. Triển khai bài mới. Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính Hoạt động 1 ? Khoáng sản là gì? Em hiểu gì về các loại khoáng sản trong tự nhiên? Khoáng sản là gì? HS trả lời, giáo viên liên hệ thực tế Thảo luận nhóm Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm Nhóm 1: Trình bày các loại khoáng sản năng lượng và công dụng của chúng? Nhóm 2: Trình bày các loại khoáng sản phi kim loại và công dụng của chúng? Nhóm 3: Trình bày các loại khoáng sản kim loại và công dụng của chúng? Các nhóm thảo luận và trình bày 1. Các loại khoáng sản ? Ở địa phương em có các loại khoáng sản nào? GV tổng kết thảo luận Hoạt động 2 ? Thế nào gọi là các mỏ khoáng sản? mỏ khoáng sản được hình thành như thế nào? ? Thế nào gọi là mỏ nội sinh và mỏ ngoại sinh? ? Con người cần phải làm gì để khai thác và bảo vệ các nguồn tài nguyên một cách hợp lí? Cho ví dụ? Học sinh trả lời GV chuẩn xác Khoáng sản là những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng có mục đích. 2. Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh - Mỏ khoáng sản là nơi tập trung các khoáng sản. - Mỏ nội sinh là những mỏ hình thành do nội lực (Quá trình mắc ma) - Mỏ ngoại sinh là những mỏ hình thành do các quá trình ngoại lực (phong hóa, tích tụ) 4. Củng cố Thế nào là các mỏ khoáng sản? Cho ví dụ về các mỏ khoáng sản ở Việt Nam mà em biết? 5. Dặn dò 1. Học bài cũ, làm bài tập 2. Chuẩn bị bài Thực hành: Đọc bản đồ tỉ lệ lớn Tiết 20 Ngày soạn: / /2011 Bài 16 THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ (LƯỢC ĐỒ) ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải nắm được: Các khái niệm như đường đồng mức, sự chênh lệch giữa các đường đồng mức. 2. Kĩ năng: Đo đạc độ cao và khoảng cách trên lược đồ, vận dụng thực tế. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên và yêu thích môn học. B. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Một số bản đồ địa hình các loại, tranh ảnh có liên quan. 2. Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới. C.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2.Kiểm tra bài cũ: ? Hãy kể tên các nhóm khoáng sản chính và nêu công dụng của chúng? 3. Triển khai bài: 3.1. Đặt vấn đề: Học địa lí, chúng ta luôn được tìm hiểu các loại bản đồ hay lược đồ, trong số đó có nhiều loại bản đồ, lược đồ địa hình tỉ lệ lớn. Để đọc có hiệu quả các loại bản đồ hay lược đồ này, chúng ta cần tìm hiểu cách đọc Để hiệu quả hơn chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm nay. 3.2. Triển khai bài mới. Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính Hoạt động 1 Tổ chức thảo luận nhóm Giáo viên treo lược đồ địa hình tỉ lệ lớn. ? Đường đồng mức là những đường như thế nào? Tại sao dựa vào các đường đồng mức trên bản đồ, chúng ta có thể biết được đặc điểm của các dạng địa hình? HS thảo luận và trình bày GV chuẩn xác 1. Đường đồng mức là gì? - Đường đồng mức là những đường nối những điểm có cùng một độ cao trên lược đồ. - Dựa vào các đường đồng mức, ta có thể biết được độ cao tuyệt đối của các Hoạt động 2 ? Hãy xác định trên lược đồ hình 44 hướng từ A1  A2? Sự chênh lệch của các đường đồng mức trên lược đồ là bao nhiêu đơn vị? ? Dựa vào các đường đồng mức, hãy tìm độ cao tuyệt đối của các đỉnh A1, A2, B1, B2, B3? ? Dựa vào tỉ lệ bản đồ, hãy tính khoảng cách đường chim bay từ A1 đến A2? ? Quan sát các đường đồng mức ở 2 sườn phía đông và phía tây của A1, hãy cho biết hướng sườn? GV chuẩn xác và tổng kết bài học. địa điểm trên lược đồ và cả đặc điểm hình dạng của các địa hình. 2. Bài tập - Hướng Tây - Đông - Chênh lệch: 100m - Từ A1  A2 khoảng 7500m - Sườn phía Tây dốc hơn sườn Đông. 4. Củng cố Giáo viên khái quát lại nội dung bài học. 5. Dặn dò 1. Học bài cũ, làm bài tập 2. Chuẩn bị bài Lớp vỏ khí Tiết 21 Ngày soạn: / /2011 Bài 17 LỚP VỎ KHÍ A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải nắm được: Học sinh nắm được các thành phần chính của không khí, cấu tạo của lớp vỏ khí bao gồm những gì và trên trái đất có các khối khí nào? 2. Kĩ năng: Tư duy, tưởng tượng 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên, yêu thích môn học địa lí. B. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Một số bản đồ địa hình các loại, tranh ảnh có liên quan. 2. Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới. C.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Triển khai bài: 3.1. Đặt vấn đề: Chúng ta sống và hô hấp được nhờ cái gì? Trong không khí có những chất khí nào, chất nào quan trọng và vai trò của chúng cho cuộc sống của chúng ta như thế nào, tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này. 3.2. Triển khai bài mới. Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính Hoạt động 1 GV treo hình 45 đã phóng to lên bảng ? Trên trái đất có bao nhiêu thành phần của không khí? ? Mỗi thành phần của không khí chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Học sinh thảo luận GV chuẩn xác Hoạt động 2 ? Quan sát hình 46 và cho biết: Chiều dày lớp vỏ khí là bao nhiêu? ? Vì sao có tới 90% không khí tập trung ở dưới độ cao 16km? HS thảo luận và trả lời GV chuẩn xác Thảo luận nhóm 1. Thành phần của không khí - Ôxi: 21% - Nitơ: 78% - Hơi nước và các khí khác: 1% 2. Cấu tạo của lớp vỏ khí - Dày khoảng 60 000km - Càng lên cao không khí càng loãng GV chia lớp thành 03 nhóm Nêu đặc điểm của các tầng cao khí quyển. Hs thảo luận và trả lời GV chuẩn xác ? Lớp vỏ khí có vai trò gì đối với sự sống trên trái đất? HS thảo luận và trả lời GV chuẩn xác Hoạt động 3 Vì sao có các khối khí trên trái đất? Nêu nguyên nhân hình thành của các khối khí? Hs trả lời GV chuẩn xác GV tổng kết bài + Tầng đối lưu: Dưới 16 km Không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng và là nơi sinh ra các hiện tượng khí tượng. + Tầng bình lưu: Từ 16 - 80 km + Các tầng cao khác  Lớp vỏ khí cung cấp cho sự tồn tại và phát triển của sinh giới. 3. Các khối khí GV yêu cầu học sinh kẻ bảng như ở SGK 4. Củng cố 1. Nêu các thành phần của không khí và tỉ lệ của các loại khí? 2. Kể tên các khối khí? Nêu nguyên nhân hình thành các khối khí? 3. Tầng đối lưu có đặc điểm gì? 5. Dặn dò 1. Học bài cũ, làm bài tập 2. Chuẩn bị bài Thời tiết khí hậu và nhiệt độ không khí? Tiết 22 Ngày soạn: / / 2010 Bài 18 THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải nắm được: Phân biệt và trình bày được khái niệm thời tiết và khí hậu. Hiểu được nhiệt độ của không khí và nguyên nhân làm cho không khí có nhiệt độ. 2. Kĩ năng: Phân tích hình ảnh, tính nhiệt độ trung bình của không khí, liên hệ thực tế. 3. Thái độ: Làm quen với việc dự báo thời tiết và liên hệ hằng ngày ở địa phương. B. Phương pháp: Thảo luận; Nêu vấn đề; Đàm thoại gợi mở… C. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Bài soạn và các tranh ảnh liên quan. 2. Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới. D.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp. 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15p 3. Triển khai bài: 3.1. Đặt vấn đề: Chúng ta đã biết gió như thế nào nhưng chúng ta chưa biết nguyên nhân hình thành gió là do đâu? Trên trái đất có các loại gió nào và ở địa phương ta có các loại gió nào? Khí áp là gì và hoàn lưu khí áp như thế nào, tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này. Chúng ta cùng tìm hiểu bài mới. 3.2. Triển khai bài mới. Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính Hoạt động 1: - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát phiếu học tập cho các nhóm: Phiếu học tập Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết của mình em hãy điền tiếp vào các chỗ trống trong bảng sau thể hiện sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu: Thời tiết Khí hậu Thời tiết là Khí hậu là 1.Thời tiết và khí hậu Thời tiết Khí hậu Thời tiết là Khí hậu là [...]... tầng Đối lưu nằm ở độ cao không quá a 16km b 80km c 100km d 1000km Câu 4: Cứ lên cao 1000m theo chiều cao của khí quyển, nhiệt độ không khí sẽ a Tăng 0,6oC b Tăng 6oC c Giảm 0,6oC d Giảm 6oC Câu 5: Ở hai bên đường xích đạo, loại gió thổi một chiều quanh năm từ khoảng 30oBắc và Nam về xích đạo là loại gió: a Tín phong b Đông cực c Tây ôn đới d Phơn Tây Nam Câu 6: Khi nhiệt độ không khí là 20Oc thì lượng... thấp 30 6, 7 16 1 14 Lượng mưa Cao nhất Trị số Tháng 300 8 Thấp nhất Trị số Tháng 25 12, 1 Chênh lệch tháng cao nhất và tháng thấp 275 Hoạt động 3: Nhận xét HS nhận xét kết quả bài làm của bạn GV chuẩn xác và hướng dẫn học sinh làm bài ở nhà IV Củng cố Nêu các yếu tố thể hiện trên biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa? V Dặn dò 1 Học bài cũ, làm bài tập 2 Chuẩn bị bài Các đới khí hậu trên trái đất Tiết 26 Ngày... phía Nam (60 0N) chảy lên Ôriasiô Guyan Nóng Gơnxtrim Lạnh Labrađô Canari Bắc băng dương Nam Mĩ) xích đạo chảy về ôn đới Bắc xích đạo – 300B Từ chí tuyến Bắc – Braxin Xích đạo - Nam Bắc Aâu (Đông Bắc Mĩ) Benghila 0 Bắc – 40 B (Tây Phía Nam – xích 0 0 40 B – 30 B Nam đạo Phi) Bài tập 2: GV hướng dẫn cả lớp trả lời câu hỏi dựa vào lược đồ H65 theo dàn ý sau: ? Vị trí bốn điểm đó nằm vĩ độ nào? (60 0B) So... khí) a Khối khí nóng b Khối khí lạnh d Khối khí lục địa B Tự luận (6 điểm) Câu 1: Khí áp là gì? kể tên các đai khí áp trên trái đất? (2 điểm) Câu 2: Thế nào là mưa, nêu cách tính lượng mưa trong ngày, tháng và năm? (2 điểm) Câu 3: Thời tiết khác khí hậu ở điểm nào? (2 điểm) PHẦN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 Câu trả lời: b c a b a c Câu 7: 1 - a; 2 - c; 3 - b; 4 - d B Tự luận... triển của thực vật càng thuận lợi 3.2 Triển khai bài mới Hoạt động 1 1 lớp đất trên bề mặt các lục địa GV Giới thiệu: Khái niệm đất (thổ nhưỡng) Đất là lớp vật chất mỏng, vụn, bở, ? - Quan sát mẫu đất H 66 Nhận xét về màu bao phủ trên bề mặt các lục địa (gọi là lớp đất hay là thổ nhưỡng) sắc và độ dày của các lớp đất khác nhau? - Tầng A có giá trị gì đối với sự sinh 2 thành phần và đặc điểm của thổ trưởng... đất Khái niệm gió và các hoàn lưu khí quyển 2 Kĩ năng: Phân tích hình ảnh, liên hệ thực tế 3 Thái độ: Bảo vệ chống ô nhiểm không khí B Phương pháp: Thảo luận; Nêu vấn đề; Đàm thoại gợi mở… C Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Bài soạn và các tranh ảnh liên quan 2 Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới D.Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp 2.Kiểm... đới khí hậu này 2 Kĩ năng: Phân tích hình ảnh, liên hệ thực tế 3 Thái độ: Yêu thích thiên nhiên, các môi trường địa lí trên trái đất B Phương pháp: Thảo luận; Nêu vấn đề; Đàm thoại gợi mở… C Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Các tranh ảnh có liên quan 2 Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới D.Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp 2.Kiểm tra bài... đới khí hậu này 2 Kĩ năng: Phân tích hình ảnh, liên hệ thực tế 3 Thái độ: Yêu thích thiên nhiên, các môi trường địa lí trên trái đất B Phương pháp: Thảo luận; Nêu vấn đề; Đàm thoại gợi mở… C Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Các tranh ảnh có liên quan 2 Học sinh: Đọc trước bài và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài mới D.Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp 2.Kiểm tra bài... thống kiến thức đã được học từ đầu học kì II về địa lí đại cương trên trái đất 2 Kĩ năng: Làm bài kiểm tra 3 Thái độ: Nghiêm túc, khách quan và chính xác B Phương pháp: Kiểm tra đánh giá C Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Bài kiểm tra cho học sinh 2 Học sinh: D.Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, nắm tình hình lớp 2.Kiểm tra bài cũ: 3 Triển khai bài: PHÁT ĐỀ KIỂM TRA A Phần trắc nghiệm (4 điểm)... bề mặt trái đất Hoạt động 2 ? Gió là gì? Trên trái đất có bao nhiêu loại Phân bố từ xích đạo đến hai cực o gío chính? Hướng của các loại gió thổi như Khí áp cao: 30 , hai cực o Khí áp thấp: xích đạo, 60 thế nào? 2 Gió và hoàn lưu khí quyển HS thảo luận và trả lời a Gió GV chuẩn xác - Là sự chuyển động của không khí từ nơi khí áp cao về nơi khí áp thấp - Các loại gió chính: ? Hoàn lưu khí quyển là . điểm Câu 2: Có 6 lục địa: Á Âu, Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Ôxtrâylia và Nam Cực 1 điểm Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương 1 điểm Có 6 châu lục:. 181 vĩ tuyến Câu 5: Xích đạo là vĩ tuyến mấy độ trên địa cầu a. 0 độ b. 90 độ c. 180 độ d. 360 độ Câu 6: Kí hiệu (  ) nhà máy thuỷ điện trên lược đồ là loại kí hiệu a. Kí hiệu điểm b. Kí hiệu. cho ví dụ? HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Mã đề 01 A. Trắc nghiệm Câu hỏi: 1 2 3 4 5 6 Đáp án: b c a d a a Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm B. Tự luận Câu 1: Hoàn thành bảng sau Núi