Giáo án Địa 8 ( 3 cột )

Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 34- Bài 28 ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I.Mục tiêu bài day. 1. Kiên thức. - HS nắm được ba đặc điểm cơ bản của địa hình Việt Nam - Vai trò và mối quan hệ của địa hình với các thành phần khác trong môi trường tự nhiên - Sự tác động của con người ngày càng sâu sắc làm biển đổi địa hình. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng đọc, hiểu khai thác kiến thức về địa hình Việt Nam trên bản đồ địa hình. - Kĩ năng phân tích lát cắt địa hình để nhận biết rõ được sự phân bậc địa hình Việt Nam 3. Thái độ. - Hiểu và thêm yêu thiên nhiên địa hình Việt Nam - Bảo vệ môi trường địa hình Việt Nam II. Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Lát cắt địa hình SGK phóng to - Hình ảnh một số dạng địa hình Việt Nam III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh, trả bài kiểm tra 2 Nội dung bài mới Vào bài: Sự phát triển địa hình lãnh thổ nước ta là kết quả tác động của nhiều nhân tố và trải qua các giai đoạn phát triển lâu dài trong môi trường nhiệt đới ẩm, gió mùa. Do đó địa hình là thành phần cơ bản và bền vững của cảnh quan. Địa hình Việt Nam có đặc điểm gì chung? Mối quan hệ qua lại giữa con người Việt Nam và địa hình đã làm bề mặt địa hình thay đổi như thế nào? Đó là nội dung chúng ta cần tìm hiểu trọng nội dung bài học hôm nay. Hoạt động day Hoạt động học Ghi bảng GV dùng bản đồ trêu tường tự nhiên Việt Nam giới thiệu khái quát vị trí các dạng địa hình chính trên lãnh thổ Việt Nam. Hoạt động 1. Tìm hiểu đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam (cá nhân) ? Quan sát bản đồ tự nhiên Việt Nam cho biết lãnh thổ Việt Nam có các dạng địa hình nào? GV giới thiệu ? Vì sao đồi núi là bộ phận quan HS theo dõi quan sát HS đọc mục 1 sgk + Đồng bằng, đồi, núi, cao nguyên + Đồi núi Việt Nam chiếm diện tích lớn tạo cảnh quan địa hình 1. Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam - Địa hình Việt Nam đa dạng, nhiều kiểu loại Trang 1 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam ? Đồi núi chính chiếm bao nhiêu phần trăm diện tích lãnh thổ? ? Phân tích tầm quan trọng của địa hình đồi núi? ? Quan sát bản đồ xác định các đỉnh núi cao và các cánh cung lớn? ? Địa hình đồng bằng chiếm bao nhiêu, đặc điểm đồng bằng miền Trung? GV (Bổ sung, mở rộng) Hoạt động 2. Tìm hiểu địa hình nước ta được Tân kiến tạo nâng lên tạo thành nhiều bặc kế tiếp nhau. (nhóm/cặp) ? Trong lịch sử phát triển tự nhiên lãnh thổ Việt Nam được tạo lập vững chắc trong giai đoạn nào? ? Sau vận động tạo núi giai đoạn này Tân kiến tạo địa hình nước ta có đặc điểm như thế nào? (nhom1) ? Vì sao nước ta là địa hình già nâng cao và trẻ lại? (nhóm 20 ? Đặc điểm phân tầng của địa hình Việt Nam thể hiện như thế nào? (nhóm 3) ? Tìm trên hình 28 các vùng núi và cao nguyên các đồng bằng trẻ, phạm vi thềm lục địa. GV dùng lát cắt khu Việt Bắc phân tích các bậc địa hình lớn. thềm lục địa Việt Nam + Chiếm 3/4 d/t lãnh thổ chủ yếu là đồi núi thấp + Đồi núi chiếm diện tích lớn, đồi núi ảnh hưởng nhiều cảnh quan chung và ảnh hưởng tới sự phát triển kinh tế - xã hội + Đồi núi củng tạo thành biên giới tự nhiên bao quanh phía Bắc và Tây. + HS lên bảng xác định các đỉnh núi và các cánh cung. + Đồng bằng chiếm 1/4 diện tích lãnh thổ bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực như nhánh núi Đèo Ngang, Bạch Mã đã làm mất tính liên tục của đồng bằng ven biển. + Trong giai đoạn Cổ kiến tạo trong giai đoạn này địa hình bề mặt bị san bằng cổ + HS chia nhóm thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung kế quả. + Địa hình nước ta được nâng cao với độ lớn điển hình như Hoàng Liên Sơn, cắt xẻ sâu của dòng nước như thung lũng sông Đà, địa hình cao nguyên badan đức gãy Tây Nguyên, Nam Trung Bộ + Đồi núi chiếm 3/4 diện tích lãnh thổ là bộ phận quan trọng nhất. + Chủ yếu là đồi núi thấp - Đồng bằng chiếm 1/4 diện tích lãnh thổ 2. Địa hình nước ta được Tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau. -Vận động tạo núi ở giai đoạn Tân kiến tạo địa hình nước ta nâng cao và phân thành nhiều bậc kế tiếp nhau. - Sự phân bố các bậc địa hình như đồi núi và đồng bằng, thềm lục địa thấp dần từ nội địa ra tới biển. - Địa hình nước ta có hai hướng chính; Tây bắc - đông nam và vòng cung. Trang 2 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Kết luận: Địa hình nước ta được tạo dựng ở giai đoạn Cổ kiến tạo và Tân kiến tạo. Hoạt động 3. Tìm hiểu địa hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa và chiệu tác động mạnh mẽ của con người. (nhóm) ? Địa hình nước ta bị biển đổi to lớn bởi những nhân tố chủ yếu nào? GV: giới thiệu một số hình ảnh về địa hình cácxtơ, rừng bị tàn phá, địa hình bị xói mòn, hiện tượng lụt, đê sông. GV phân tích + HS đọc sách phần 3 + HS chia nhóm thảo luận và đại diện trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung. + Sự biến đổi của khí hậu + Sự biến đổi tác đông của dòng nước +HS quan sát các hình và nhận xét rút ra bài học kinh nghiệm 3. Địa hình nước ta mạng tính chất nhiệt đới gió mùa và chiệu tác động mạnh mẽ của con người. - Đá trên bề mặt bị phong hoá mạnh mẽ. - Các khối núi bị cắt xẻ, xâm thực xói mòn * Địa hình luôn biến đổi sâu sắc do tác động mạnh mẽ của môi trường nhiệt đới gió mùa ẩm và do con người khai phá. 3.Củng cố. I./ Điền vào ô trống các ô sau nhữnh nội dung phù hợp Đồi núi là: Tân kiến tạo Đặc điểm cơ bản của địa hình Việt Nam con người 4. Dặn dò - Chuẩn bị Átlát Việt Nam - Sưu tầm các tư liệu, tranh ảnh vầ địa hình đồi núi, đồng bằng, biển Việt Nam - Đồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long có gì giống và khác nhau. ************************************** Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 35- Bài 29 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức. - HS nắm được sự phân hoá đa dạng của địa hinh nước ta Trang 3 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường - Đặc điểm về cấu trúc, phân bố của các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa Việt Nam 2. Kĩ năng. - Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ, kĩ năng so sánh các đặc điểm của các khu vực địa hình. - Rèn luyện kĩ năng phân tích so sánh các đặc điểm địa hình. 3. Thái độ - Yêu thiên nhiên, yêu mến các đặc điểm địa hình Việt Nam. - Thái độ tích cực trong học tập bộ môn. II. Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Átlát địa lí Việt Nam - Hình ảnh địa hình các khu vực núi, đông bằng, bờ biển ở Việt Nam III. Tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ. - Nêu đặc điểm cơ bản của địa hình Việt Nam - Đến giai đoạn Tân Kiến tạo câu trúc địa hình nước ta có những thay đổi lớn lao nào? 2. Nội dung bài mới. Vào bài: Địa hình nước ta đa dạng và chia thành các khu vực địa hình khác nhau: đồi núi, đông bằng, bờ biển và thềm lục địa. Mỗi khu vực có những nét nổi bật về cấu trúc và kiến tạo địa hình như hướng, độ dốc tính chất của đất đá do đó việc phát triển kinh tế - xã hội trên mỗi khu vực địa hình cũng có những thận lợi và khó khăn riêng cụ thể như thế nào qua bài học hôm nay chúng ta rẽ rõ. Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng GV: Sử dụng bản đồ tự nhiên Việt Nam giới thiệu, và xác định rõ phạm vi các khu vực đồi núi trên toàn lãnh thổ Hoạt động 1. Tìm hiểu về khu vực núi (nhóm) ?Lập bảng so sánh địa hình hai vùng núi. + Vùng Đông Bắc và vùng Tây Bắc (nhóm 1,2) + Vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam (nhóm 3,4) GV: Chuẩn kiến thức cho học sinh bằng bảng phụ ghi nội dung sau. + HS quan sát và theo dõi. + HS chia nhóm thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung kết quả. + Sử dụng SGK và bản đồ, Átlát dịa lí Việt Nan so sánh nội dung + Phạm vi lãnh thổ, độ cao, đỉnh cao nhất. + Hướng núi chính, nham thạch và cảnh quan đẹp. + Ảnh hưởng của địa hình. 1. Khu vực núi. Vùng núi Trường Sơn Bắc Vùng núi Trường Sơn Nam Từ phia Nam sông Cả đến dãy Bạch Mã Từ Nam Bạch Mã đến Đông Nam Bộ Trang 4 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Vùng núi thấp. Có hai sườn không đối xứng Vùng đồi núi và cao nguyên hùng vĩ. Cao nhất là đỉnh Pu Lai Leng 2711m Rào Cỏ 2235m Cao nhất vùng: Đĩnh Ngọc Lĩnh 2598m Chư Yang Sin 2405m Hướng Tây Bắc - Đông Nam Vùng cao nguyên đất đỏ rộng lớn xếp tầng thành cánh cung có bề lồi hướng ra biển Khối núi đá vôi Kẻ Bàng nổi tiếng cao 600 - 800m. Khu vực vương quốc Phong Nha - Kẻ Bàng được xếp hạng di sản thế giới Cao nguyên Lang Bi ang có thành phố Đà Lạt đẹp nổi tiếng. Khu du lịch nghĩ mát tốt nhất. Địa hình chắn gió, gây hiệu ứng phơn: mưa lớn sườn Tây Trường Sơn sườn Đông chịu thời tiết gió Tấy khô nóng điển hình Việt Nam Địa hình chắn gió mùa Đông Bắc của Bạch Mã nên khí hậu một năm có hai mùa: mùa mưa và mùa khô. Vùng núi Đông Bắc Vùng núi Tây Bắc Tả ngạn sông Hồng đến ven biển Quản Ninh Nằm giữa sông Hồng Và sông Cả Là vùng đồi núi thấp Những dãi núi cao và những sơn nguyên đá vôi nằm song song theo hướng Tây Bắc - Đông Nam Có các cánh cung núi lớn và vùng đồi núi trung du phát triển Có các cánh đồng nhỏ nằm giữa vùng núi cao Đại hình cácxtơ khá phổ biến với nhiều cảnh quan đẹp Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, Tam Thanh Địa hình Cácxtơ khá phổ biến: Sa Pa Mai Châu Địa hình đón gió mùa Đông Bắc có mùa đông lạnh nhất nước Địa hình chắn gió mùa Đông Bắc và gió mùa Tấy Nam Hoạt động 2. Tìm hiểu khu vực đồng bằng (Nhóm) ? So sánh địa hình hai vùng đồng bằng sông Hồng và sông Cửu Long GV: chuẩn kiến thức cho học sinh trên bảng phụ. ? Vì sao các đồng bằng duyên hải Trung Bộ nhỏ hẹp và kém phì nhiêu? + HS chia nhóm thảo luận nội dung. + HS quan sát H29.2 và 29.3 so sánh + HS: thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả vào bảng phụ. Các nhóm khác bổ sung kết quả. + Phát triển hình thành ở khu vực nhỏ hẹp nhất của đất nước. Bị chia cắt bởi các núi chạy ra biển thành khu vực nhỏ. Đồi núi sát biển sông ngắn dốc. 2. Khu vực đồng bằng Đồng bằng sông Hồng Đồng bằng sông Cửu Long Là vùng sụt võng được phù sa sông Hồng bồi đắp Là vùng sụt võng được phù sa sông Cửu Long bồi đắp - Dạng là một tam giác cân, đỉnh là Việt Trì đáy là đoạn bờ biển Hải Phòng - Ninh Bình - Thấp ngập nước độ cao TB 2m - 3m thường xuyên chịu ảnh hưởng của thuỷ triều - Diện tích 40000km 2 - Không có đê lớn 10.000km 2 bị ngập lũ hàng Trang 5 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường - Diện tích 15.000km 2 - Hệ thống đê dài 2700 km chia cắt đồng bằng thành nhiều ô trũng - Đắp đe biển ngăn nước mặn, mở diện tích canh tác: Cói, lúa, nuôi thuỷ hải sản năm - Sống chung với lũ, tăng cường thuỷ lợi cải tạo đất, trồng rừng, chọn giống cây trồng Hoạt động 3. Tìm hiểu địa hình bờ biển và thềm lục địa (cá nhân) ? Nêu đặc điểm địa hình bồi tụ? ? Đặc điểm bờ biển mài mòn? ? Quan sát bờ biển Việt Nam cho biết bờ biển ta có mấy dạng chính? ? Xác định mỗi dạng địa hình? GV chuẩn kiến thức cho học sinh và kết thúc bài học + Kết quả quá trình bồi tụ ở vùng sông và ven biển do phù sa sông bồi đắp. + Bờ biển khúc khuỷu với các mũi đá, vũng vịnh sâu vào các đảo sát bờ Bờ biển có hai dạng chính là bờ biển bồi tụ và bờ biển xâm thực (mài mòn) +HS: lên bảng xác định mỗi dạng địa hình. 3. Địa hình bờ biển và thềm lục địa - Bờ biển dài 3260km - Có hai dạng địa hình chính là bờ biển bồi tụ đồng bằng và bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo. 3. Củng cố. - Điền vào các ô nội dung phù hợp 3/4 Các khu vưc địa hình nước ta 1/4 3260 4. Dặn dò. - Chuẩn bị giờ sau thức hành: Át lát địa lí Việt Nam. Bản đồ thực hành HS. - Giấy, bút, thước bảng phụ - Học bài. ******************************************* Trang 6 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 36 - Bài 30 Thực hành: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I. Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức - HS nắm được câu trúc địa hình Việt Nam - Sự phân hoá địa hình từ Bắc xuống Nam từ Đông sang Tây 2. Kĩ năng - Rèn kuyện kĩ năng đọc bản đồ địa hình Việt Nam, nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ - Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo trên bản đồ 3. Thái độ - Rèn cho học sinh thái độ là việc tích cực trong học tập - Tính chính xác trong phân tích địa hình II. Phương tiện dạy học - Bản đồ địa hình hoặc bản đồ địa lí tự nhiên trêu tường - Atlát địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ thực hành của học sinh - Bản đồ hành chính - Bảng phụ III.Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ • Địa hình nước ta chia thành mấy khu vực? Xác định giới hạn các khu vực địa hình trên bản đồ • Đặc điểm địa hình từng khu vực 2. Nội dung bài thực hành • GV: giới thiệu nội dung yêu cầu của bài thực hành • GV: sử dụng bản đồ xác định các khu vực cần tìm hiểu, thực hành trên bản đồ + Sự phân hoá địa hình từ Tây sang Đông theo vĩ tuyến 22 0 B + Sự phân hoá địa hình từ Bắc vào Nam theo kinh tuyến 108 0 Đ Bài 1: Hoạt động 1 (Thảo luận nhóm) 1. GV: yêu cầu học sinh nêu yêu cầu của bài, phân công học sinh theo nhóm thực hành 2. Sử dụng Átlát địa lí Việt Nam cho biết đi theo vĩ tuyến 22 0 B từ biên giới Việt Lào đến biên giới Việt Trung thì đi qua các vùng núi nào? 3. Căn cứ lược đồ địa hình Việt Nam xác định vĩ tuyến 22 0 B từ Tây sang Đông qua các dãy núi và các con sông nào? 4. Gọi từng nhóm (2HS) lên xác định trên bản đồ địa hình trêu tường và điền vào bản thống kê sau. Trang 7 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Các dãy núi Các dòng sông ?Theo vĩ tuyến 22 0 B từ Tây - Đông vược qua các khu vực có đặc điểm, cấu trúc địa hình như thế nào? + HS vượt qua các dãy núi lớn và các sông lớn của Bắc Bộ + Cấu trúc địa hình theo hai hướng Tây Bắc - Đông Nam và vòng cung Bài 2. Hoạt động 2.( hoạt động nhóm) 1. GV: yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập Lưu ý: Tuyến cắt dọc KT 108 0 Đ từu Móng Cái qua vịnh Bắc Bộ, vào khu núi và cao nguyên Nam Trung Bộ và kết thúc vùng biển Nam Bộ. Chỉ phân tích tìm hiểu từ dãy Bạch Mã đến bờ biển Phan Thiết 2. Hướng dẫn HS a. Sử dụng bản đồ địa hình kết hợp H30.1 xác định các cao nguyên ? Có mấy cao nguyên? Tên, độ cao? ? Địa danh nào cao nhất? Địa danh nào thấp nhất? b. Nhận xét địa chất địa hình Tây Nguyên ? Đặc điểm lịch sử phát triển khu vực Tây Nguyên? ? Đặc điểm nham thạch cao nguyên? ? Địa hình các cao nguyên HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung kết quả GV: chuẩn kiến thức cho học sinh Bài 3. Hoạt động 3 (cá nhân/ cả lớp) 1. GV: hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ địa hình Việt Nam xác định các đèo phải vược qua khi đi dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn đến Cà Mau 2. Yêu cầu hoạt động cá nhân xác định trên bản đồ trêu tường rồi điền vào bảng thống kê sau đây. Tên đèo Tỉnh ? Cho biết trong số các đèo trên đèo nào là ranh gới tự nhiên của đới rừng chí tuyến Bắc và đới rừng á xích đạo phía Nam? (Đèo Hải Vân) GV: giới thệu thêm về đèo Hải Vân ? Cho biết ảnh hưởng của các đèo tới giao thông Bắc Nam? Cho ví dụ ? Dọc theo Quốc lộ 1A từ Lạng Sơn - Cà Mau phải vượt qua các sông lớn nào? Xác định trên bản đồ? HS lên bảng xác định 3. Củng cố kết luận GV: kết luận kết thúc bài học Trang 8 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường • Cấu trúc địa hình miền Bắc nước ta theo hai hướng chính là Tây Bắc Đông Nam và vòng cung. Theo vĩ tuyến từ 22 0 B từ biên giới Việt Lào đến biên giới Việt Trung phải qua hầu hết các dãy núi lớn và dòng sông lớn • Các cao nguyên xếp tầng từ Bắc vào Nam tập trung tại Tây Nguyên dọc kinh tuyến 108 0 Đ • Quốc lộ 1A dài 1700km dọc chiều dài đất nước qua nhiều dạng địa hình; đèo lớn và các dòng sông lớn của đất nước 4. Dặn dò - Sưu tầm tranh ảnh và khí hậu Việt Nam - Cảnh tuyết rơi ở Sa Pa - Soạn bài, Nắm lại vị trí nước ta - Nhiệt độ thay đổi như thế nào từ Bắc vào Nam - Nước ta nằm trong khu vực khí hậu nào *********************************** Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp dạy: Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 37- Bài 31 ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức - HS: nắm được đặc điểm cơ bản của khí hậu Việt Nam + Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm + Tính chất đa dạng và thất thường - Nhân tố hình thành khí hậu nước ta + Vị trí địa lí + Hoàn lưu gió + Địa hình 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh các số liệu khí hậu Việt Nam - Rút ra nhận xét sự thay đổi các yếu tố khí hậu theo thời gian và không gian trên lãnh thổ 3 Thái độ - Thấy được tính thất thường trong thời tiết sống phù hợp với môi trường khí hậu - Ảnh hưởng của con người với khí hậu nước ta II. Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu Việt Nam trêu tường - Bảng số liệu khí hậu - Bảng phụ nhiệt độ trung bình năm của các địa phương ở các tỉnh miền trung - Tranh ảnh nổi tiến về khí hậu: Tuyết ở Sa Pa, Mẫu Sơn III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (không) 2. Nội dung bài mới Trang 9 Giáo án Địa 8 Người soạn: Quách Thị Thu Hường Vào bài: Khí hậu là một trong những nhân tố quyết định cảnh quan tự nhiên Việt Nam. Cùng với địa hình, khí hậu có tác động đến sự hình thành lớp thổ nhưỡng, thực vật, sinh sống và cư trú của các loài động vật, đến chế độ thuỷ văn. Hơn thế nữa khí hậu đóng vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nên các đặc điểm cơ bản của tự nhiên Việt Nam. Vậy khí hậu Việt Nam có những đặc điểm gì? Những nhân tố nào có vai trò cơ bản trong sự hình thành khí hậu nước ta? Chúng ta rẽ cùng tìm lời giải đáp trong bài học hôm nay. Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Hoạt động 1. Tìm hiểu tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm. ? Nhắc lại vị trí địa lí nước ta? Nằm trong đới khí hậu nào? GV: trêu bảng phụ giới thiệu “ nhiệt độ TB năm ” ? Dựa vào bảng số liệu cho nhận xét. Nhiệt độ TB của các tỉnh từ Bắc vào Nam? Nhiệt độ có sự thay đổi như thế nào từ Bắc vào Nam? ? Tại sao nhiệt độ tăng dần từ Bắc vào Nam? Và luôn cao? ? Dựa vào bảng 31.1 cho biết nhiệt độ không khí thay đổi như thế nào từ Nam ra Bắc, giải thích vì sao? ? Cho biết nước ta chịu ảnh hưởng của những loại gió nào? ? Tại sao miền Bắc nước ta nằm trong vòng đai nhiệt đới lại có mùa đông giá rét, khác với nhiều lãnh thổ khác nhau? ? Gió mùa đông bắc thổi từ đâu đến và có tính chất gì? Hướng nào? ? Giải thích vì sao Việt Nam cùng vĩ độ với các nước Tây Nam Á, Bắc Phi nhưng không bị khô nóng? ? Vì sao hai loại gió mùa trên lại có đặc tính trái HS đọc sgk + 8 0 30 / B - 22 0 23 / B đới khí hậu nhiệt đới của Nam bán cầu + HS chia nhóm thảo luận và địa diện nhóm trình bày kết quả các nhóm khác bổ sung kết quả. + HS cho ví dụ cụ thể về khí hậu Từ Bắc vào Nam + Vị trí ảnh hưởng của hình dạng lãnh thổ. Quanh năm nhận lượng nhiệt dồi dào + Nhiệt độ cao dần từ Bắc vào Nam + Nước ta nằm trong khu vực gió mùa châu Á, quanh năm chịu tác động của các khối khí chuyển động teo mùa từ Bắc vào Nam. Chịu ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc và gió mùa Tây Nam. + Vị trí, ảnh hưởng của gió mùa đông bắc + Từ cao áp Xibia - hướng đông bắc và tây nam + Do gió mùa tây Nam đã đêm hơi ẩm đến tạo mưa và ẩm ước không bị khô nóng như các nước Tây Nam Á + Gió mùa đông bắc từ cao áp Xibia - gió từ lục địa tới nên khô lạnh + Gió mùa tây nam từ biển thổi vào 1. Tính chất nhiệt đới gió mùa a. Tính chất nhiệt đới - Quanh năm nhận lượng nhiệt dồi dào + Số giờ năng trong năm cao + Số Kcalo/m 2 : 1 triệu - Nhiệt độ trung bình năm trên 21 0 C b. Tính chất gió mùa ẩm + Trong năm có hai mùa rõ rệt, mùa đông lạnh khô và mùa hạ nóng ẩm + Gió mùa mang lại lượng mua lớn và độ ẩm cao + Hạ thấp nhiệt độ độ ẩm không khí cao 80% + Lượng mưa lớn Trang 10 . tạo địa hình nước ta có đặc điểm như thế nào? (nhom 1) ? Vì sao nước ta là địa hình già nâng cao và trẻ lại? (nhóm 20 ? Đặc điểm phân tầng của địa hình Việt Nam thể hiện như thế nào? (nhóm 3) ?. Tìm hiểu về khu vực núi (nhóm) ?Lập bảng so sánh địa hình hai vùng núi. + Vùng Đông Bắc và vùng Tây Bắc (nhóm 1, 2) + Vùng núi Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam (nhóm 3, 4) GV: Chuẩn kiến thức cho. mùa đông bắc` Gió mùa đông bắc Tín phong đông bắc Nhiệt độ TB tháng 1 ( 0 C) 16,4 20 25 ,8 Lượng mưa tháng 1 18, 6mm 161,3mm 13, 8mm Dạng thời tiết thường gặp Hanh khô, lạnh gia, mưa phùn Mưa lớn,