BÍ MẬT ĐỀ THI ĐẠI HỌC PHẦN 5

1 2 Tiết lộ bí mật của đề thi đại học Các bài của đề thi đại học thường có xu hướng lặp lại giữa các năm và giữa 2 khối A,B .Có nhiều câu ,sự giống nhau đến đáng kinh ngạc. Và đề thi THPT Quốc Gia thì nó ko nằm ngoài chương trình phổ thông nên cách ra đề sẽ giống cấu trúc đề đại học 2014. Vì mỗi đề có rất nhiều câu được lặp lại , mình không thể kể hết ra được nên chỉ có thể cho các bạn 1, 2 ví dụ trong đề, để các bạn thấy được mà biết các ôn tập đạt kết quả tốt cho kì thi. ĐỂ KHỐI A - 2014 __Ví dụ 1: bài toán kim loại tan trong nước và kim loại lưỡng tính *** Đề thi khối (A-2014): Cho m gam hỗn hợp gồm Al và Na vào nước dư, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 2,24 lít khí H 2 (đktc) và 2,35 gam chất rắn không tan. Giá trị của m là A. 4,85. B. 4,35. C. 3,70. D. 6,95. *** Được lặp lại kiểu ra đề (A-2008): Cho hỗn hợp gồm Na và Al có tỉ lệ số mol tương ứng là 1:2 vào nước dư. Sau khi các pứ xảy ra hoàn toàn , thu được 8,96 lít khí H 2 ở đktc và m gam chất rắn không tan. Giá trị của m là A.5,4 B.7,8 C.10,8 D.43,2 __Ví dụ 2: lí thuyết ứng dụng hóa *** Đề thi khối (A-2014): Khí X làm đục nước vôi trong và được dùng làm chất tẩy trắng bột gỗ trong công nghiệp giấy. Chất X là A. CO 2 . B. SO 2 . C. NH 3 . D. O 3 . *** Được lặp lại kiểu ra đề (A-2010): Chất được dùng để tẩy trắng giấy và bột giấy trong công nghiệp là A. CO 2 B. N 2 O. C. NO 2 . D.SO 2 ĐỀ KHỐI B - 2014 __Ví dụ 2: bài toán oxít axít phản ứng với hỗn hợp bazo tan *** Đề thi khối (B-2014): Hấp thụ hoàn toàn 3,36 lít khí CO 2 (đktc) vào dung dịch chứa 0,15 mol NaOH và 3 0,1 mol Ba(OH) 2 , thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 29,550. B. 14,775. C. 19,700. D. 9,850. *** Được lặp lại kiểu ra đề khối (B-2012): Sục 4,48 lít khí CO 2 (đktc) vào 1 lít dung dịch hỗn hợp Ba(OH) 2 0,12M và NaOH 0,06M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 19,70. B. 23,64. C. 7,88. D. 13,79. __Ví dụ 2: bài toán xác định hệ số cân bằng *** Đề thi khối (B-2014): Cho phản ứng: SO 2 + KMnO 4 + H 2 O → K 2 SO 4 + MnSO 4 + H 2 SO 4 . Trong phương trình hóa học của phản ứng trên, khi hệ số của KMnO 4 là 2 thì hệ số của SO 2 là A. 6. B. 5. C. 7. D. 4. *** Được lặp lại kiểu ra đề (B-2013): Cho phản ứng FeO + HNO 3 → Fe(NO 3 ) 3 +NO + H 2 O. Trong phương trình phản ứng trên, khi hệ số của FeO là 3 thì hệ số của HNO 3 là A.6 B.10 C.8 D.4 ĐỀ KHỐI A- 2013 __Ví dụ 1: bài toán xác định dãy chất pứ với một chất ***Đề thi khối A-2013: Dãy các chất đều tác dụng được với dung dịch Ba(HCO 3 ) 2 là A.HNO 3 , NaCl và Na 2 SO 4 B.HNO 3 , Ca(OH) 2 và KNO 3 C.NaCl, Na 2 SO 4 và Ca(OH) 2 D.HNO 3 , Ca(OH) 2 và Na 2 SO 4 ***Được lặp lại đề khối (B-2007) : Cho các dung dịch HNO 3 , NaCl, Na 2 SO 4 , Ca(OH) 2 , KHSO 4 , Mg(NO 3 ) 2 , dãy gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch Ba(HCO 3 ) 2 là A.HNO 3 , NaCl, Na 2 SO 4 B.HNO 3 , Ca(OH) 2 , KHSO 4 , Na 2 SO 4 C.NaCl, Na 2 SO 4 , Ca(OH) 2 D.HNO 3 , Ca(OH) 2 , KHSO 4 , Mg(NO 3 ) 2 __Ví dụ 2: bài toán xác định tỉ lệ hệ số cân bằng ***Đề thi khối A-2013: Cho phương trình phản ứng aAl + bHNO 3 → cAl(NO 3 ) 3 + dNO + eH 2 O Tỉ lệ a:b là A.1:3 B.2:3 C.2:5 D.1:4 Được lặp lại kiểu ra đề khối (A-2012). Cho phương trình hóa học (với a,b,c,d ) là các hệ số: aFeSO 4 + bCl 2 → cFe 2 (SO 4 ) 3 + dFeCl 3. Tỉ lệ a:c là A.4:1 B.3:2 C.2:1 D.3:1 ĐỀ KHỐI A- 2012 4 __Ví dụ 2: bài toán kim loại phản ứng với muối. ***Đề thi khối A -2012 Cho hỗn hợp gồm Fe và Mg vào dung dịch AgNO 3 , khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch X (gồm hai muối) và chất rắn Y (gồm hai kim loại). Hai muối trong X là A. Mg(NO 3 ) 2 và Fe(NO 3 ) 2 B. Fe(NO 3 ) 3 và Mg(NO 3 ) 2 . C. AgNO 3 và Mg(NO 3 ) 2 . D. Fe(NO 3 ) 2 và AgNO 3 Được lặp lại đề khối (A – 2009) Cho hỗn hợp gồm Fe và Zn vào dung dịch AgNO 3 đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch X gồm 2 muối và chất rắn Y gồm hai kim loại . Hai muối trong X là A). Fe(NO 3 ) 2 và Zn(NO 3 ) 2 B). Zn(NO 3 ) 2 và Fe(NO 3 ) 2 C).AgNO 3 và Zn(NO 3 ) 2 D).Fe(NO 3 ) 2 và AgNO 3 ***Đề thi khối A -2012 Cho 2,8 gam bột sắt vào 200 ml dung dịch gồm AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,5M; khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam chất rắn X. Giá trị của m là A. 4,72. B. 4,48. C. 3,20. D. 4,08. Được lặp lại đề khối (B – 2009) Cho 2,24 gam bột Fe vào 200ml dung dịch chứa hỗn hợp gồm AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,5M. Sauk hi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch X và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là . A) 2,80 B) 2,16 C)4,08 D)0,64 ĐỀ KHỐI A -2011 __Ví dụ 2: bài toán hỗn hợp về xác định chất và ion co tính oxh và khư *** Đề khối ( A-2011): .Cho dãy các chất và ion: Fe, Cl 2 , SO 2 , NO 2 , C, Al, Mg 2+ , Na +, Fe 2+ ,Fe 3+ .Số chất và ion vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử là A.4 B.6 C.8 D.5 Được lặp lại đề (A-2009): Cho dãy các chất và ion: Zn, S, FeO,SO 2 , N 2 , HCl ,Cu 2+ , Cl - . Số chất và ion có cả tính oxi hóa và tính khử là A.7 B.5 C.4 D.6 ……………… Và còn rất nhiều câu được lặp lại trong mỗi đề ………… Qua các ví dụ trên chắc các bạn đã nhận ra vấn đề : Nếu như các bạn nắm được các chiều hướng ra đề thi và học chắc các chiều hướng đó thì …“còn phải nói” . Pải ko ? 5 PeterSchool Mô hình hoạt động nhóm hiệu quả nhất 74-Phan Bội Châu, Tân Sơn, TP Thanh Hóa. 012 555 08999 – 0913718412 6 Trong cuốn sách này có chứa tất cả : - Toàn bộ các kiểu bài tập & kiến thức 10,11,12 - Các chiều hướng ra đề thi - Các dấu hiệu nhân biết - Mẹo suy luận nhanh nhất câu hỏi lí thuyết và bài tập trong đề thi. Hướng dẫn cách học cuốn sách này: - Cuốn sách này được chia làm 30 ngày tự học .Mối ngày các bạn học một mục. Cố gắng theo đúng tiến độ . - Khi học hãy học lần lượt từng bài một vì bài tập trong này được bố trí từ dễ đến khó, bài trước làm tiền đề để hiểu bài sau. - Hiểu được bài nào thì hãy cố gắng ghi nhớ hoặc hình dung lại cách làm ,cách giải nhanh ngay bài đó thêm một lần .Nó sẽ giúp bạn nhớ chắc kiến thức mà không bị âm âm chung chung. - Những cái chú ý trong cuốn sách này là những cái quan trọng nhất giúp bạn tránh các bẩy trong đề thi đại học.Nên quan tâm nhiều hơn Cuốn sách này gồm 6 phần bố trí học theo trật tự 4-3-5-1-2-6 - Phần 1: Cấu tạo nguyên tử - bảng HTTH – liên kết hóa học - Phần 2: Tốc độ phản ứng - Cân bằng hóa học - Phần 3:Chất điện li – Sự điện li PT ion . Axit - bazo – Tính pH - Phần 4: Oxi hóa khử và kim loại - Phần 5: Điện phân và pin điện hóa - Phần 6: Lí thuyết tổng hợp quặng –phân – nước cứng và phi kim, kim loại Tổng 6 phần này sẽ chiếm 25-27 câu trong đề thi - Phần bổ trợ 1: đây là phần tôi sẽ dạy các bạn chia số xấu VÀ THAY NGƯỢC ĐÁP ÁN kể cả ra 4 số xấu vẫn biết lấy đc kết quả nào. - Phần bổ trợ 2: Dành cho các bạn quyết tâm lấy 9,10 điểm môn này - Phần bổ trợ 3: hướng dẫn đọc đồ thị 7 NGÀY THỨ 21 : K KK KH HH HI II I Y YY YÊU UU U Đừng coi tình yêu là gánh nặng. Có thể ai đó nghĩ rằng, họ chưa từng bao giờ nghĩ như vậy, nhưng thực tế thì rất nhiều người nghĩ thế. Nếu tình yêu chưa đủ lớn có thể nó sẽ là gánh nặng vào một lúc nào đó, bởi tình yêu luôn là một phần của cuộc sống vì vậy nó cũng chịu những tác động dù muốn hay không từ đó. Bạn đã từng yêu một người nhưng gia đình họ quá nghèo, nghèo đến nỗi không đủ tiền để làm một đám cưới. Bạn đã thấy nặng chưa? Nếu tiếp tục, vì bạn yêu họ bạn sẽ phải yêu cả gia đình họ nên bạn sẽ phải lo cho cả gia đình ấy, không phải nặng mà rất nặng đúng không? Nếu coi tình yêu là gánh nặng lúc này có thể bạn sẽ buông Bạn yêu một người lúc người ấy còn vô cùng đẹp nhưng một tai nạn khiến họ biến dạng khuôn mặt của mình! Bạn thấy nặng không? Bạn còn tiếp tục được bao lâu?…Còn nhiều ví dụ như thế, còn nhiều ví dụ khi tình yêu trở thành gánh nặng. Nếu hôm nay bạn coi tình yêu là gánh nặng, một ngày nào đó bạn có thể là gánh nặng trong tình yêu của một người! 8 Đừng ra điều kiện. Nếu đó chỉ bài “test” để một nửa của bạn lỗ lực phấn đấu hơn trong cuộc sống may ra còn có thể chấp nhận với một điều kiện là nửa kia hiểu rằng, dù không đạt được thì nửa còn lại vẫn yêu. Nhưng nếu thực phải làm gì đó mới được yêu thì không còn là tình yêu nữa rồi. Anh phải có nhà ở…em mới yêu anh, anh phải có xe em mới hẹn hò, vậy những người chưa có nhà, không có xe sẽ không có tình yêu. Nếu lấy anh em phải ở nhà…phải thế này, phải thế kia vv để được yêu phải kèm những điều kiện vốn không thuộc phạm trù của tình yêu thật vô lý nhường nào. Chủ quan tôi luôn tự hỏi, lý do gì để người ta ra những điều kiện như vậy? Vậy bạn đang yêu một cái nhà, một cái xe, một người ở nhà giúp bạn lo việc chợ, một cái máy đẻ…hay một thứ gì khác? Tình yêu luôn luôn không có điều kiện đi kèm. Nó chỉ có sự tôn trọng, sự thỏa thuận khi người ta đã yêu nhau và thực tế có rất nhiều cách để khiến một nửa của mình trở nên đẹp hơn, hoàn hảo hơn theo ý mình muốn mà không cần bất kỳ điều kiện nào! Yêu không có nghĩa bạn được sở hữu một cái gì đó, yêu không có nghĩa bạn sẽ chắc chắn có được hạnh phúc, bởi yêu đôi khi có cả những mất mát! Nhưng với tôi tất cả điều đó không quan trọng, dù thế nào tôi vẫn yêu người yêu mình! I I I I I II I I I I I PHẦN 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - BẢNG HÊ THỐNG TUẦN HOÀN LIÊN KẾT HÓA HỌC Chiều hướng 1: Viết cấu hình; xác định vị trí của ng/tố; tính số e, n, p…………. Chiều hướng 2: so sánh tính kim loại, phi kim, bán kính nguyên tử ,độ âm điện……… Chiều hướng 3: liên kết hóa học và mạng tinh thể Chiều hướng 4: Tính bán kính ,thể tích và khối lượng riêng của nguyên tử Chiều hướng 5: Đồng vị 9 CHIỀU HƯỚNG 1: VIẾT CẤU HÌNH XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ NGUYÊN TỐ Chú ý 1: Cách tính nhanh số thứ thự của nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn theo khối lượng Số thứ thự của một nguyên tố sẽ bằng : STT=M/2(nếu khối lượng nguyên tố đó chẵn) .VD: Oxi nguyên tử khối bằng 16 → STT = 16/2 = 8 STT = (M – 1)/2 ( nếu khối lượng nguyên tố đó lẻ). VD:Na nguyên tử khối bằng 23→STT = (23–1)/2 = 11 CHú ý: cách tìm STT này gần đúng hết với mọi nguyên tố mà đề thi đại học ra ;trừ một số nguyên tố thông thường như :H (Z=1) , Br (Z=35), Fe (Z=26), Cr (Z=24), Cu (Z=29), Ba (Z= 56) không tuân theo quy tắc trên buộc các bạn phải nhớ . Vd1: Cho các ion : NO 3 - , SO 4 2- , CO 3 2- , Br - , NH 4 + .Số các ion trong dãy có (e) bằng nhau là A)2 B)3 C)4 D)5 Suy luận: STT= Số hạt (e) = Số hạt (p) = Số hiệu nguyên tử (Z) ion (-) : có nghĩa là thừa (e) ví dụ SO 4 2- có nghĩa là thừa 2 (e) Ion (+) có nghĩa là thiếu (e) ví dụ NH 4 + có nghĩa là thiếu 1 (e) Cách làm: Số (e) của NO 3 − là: Số (e) của CO 3 2- = 32 . Số (e) của Br - = 36 Số (e) của SO 4 2- là: Số (e) của NH 4 + là: (14/2 +4.1) – 1 = 10 đ/án đúng A VD 2: Phân tử nào sau đây có tổng số hạt proton bằng 40 ? A.SO 3 B.SO 3 2- C.NH 4 NO 3 D. Cả A và B Cách làm: Số hạt (p) của SO 3 là: Sô hạt (p) của SO 3 2- là : Số hạt (p) của NH 4 NO 3 là  32 2  +  3 . 16 2   = 40  32 2  +  3 . 16 2   = 40  14 2  + 4 . 1 + 14 2  +  3 . 16 2   = 42  14 2  + 3 . 16 2   + 1 = 32  32 2  + 4 . 16 2   + 2 = 50 10 VD 3: Phân tử N 2 có số (e) bằng số (e) của phân tử A)O 2 B) CO C) NO D) HCl Cách làm: N 2 có số (e) là: 2.14/2 =14 .Xét từng đáp án chỉ có B thỏa mãn . Số (e) của CO là: 12/2 + 16/2 = 14 VD 4: Tổng số hạt cơ bản trong 2 nguyên tử X và Y là 142 hạt.Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện tích là 42 hạt.Số hạt mang điện tích của Y nhiều hơn của X là 12 hạt . Vậy 2 nguyên tố đó là A.Mg và Ca B. Ca và Fe C.Mg và Ba D.Ca và Sr Suy luận nhanh: điện tích Y nhiều hơn điện tích X là 12 → (P+E) Y – (P+E) X = 12 Xét đáp án → chỉ có B phù hợp vì STT của Ca = 20 ,STT của Fe = 26 . Ta có (26+26) – (20+20)= 12 (thỏa mãn) VD 5: Tổng số hạt mang điện trong anion XY 3 2- là 82 hạt. Số hạt proton trong hạt nhân nguyên tử X nhiều hơn số hạt proton trong hạt nhân nguyên tử Y là 8 hạt. Số hiệu nguyên tử X,Y lần lượt là A.12 và 4 B.15 và 7 C. 16 và 8 D.17 và 9 Suy luận nhanh: Tổng số hạt mang điện trong anion XY 3 2- là 82 → ﴾(P+E) X + 3.(P+E) Y ﴿ + 2 = 82 Số hiệu nguyên tử Z chính là = số hạt P = số hạt E → 2Z x + 3.2Z y + 2 =82 .Xét đáp án thay vào chỉ có đáp án C thỏa mãn vì 2.16 + 3.2.8 + 2 đúng bằng 82 lun Chú ý 2: Cách viết cấu hình nguyên tử, ion -Để viết đúng cấu hình thì trước hết các bạn phải biểu diễn theo mức năng lượng sau đó mới sắp xếp lại trật tự hết lớp 1, rồi đến lớp 2, đến lớp 3 rồi đến lớp 4 thì sẽ ra được cấu hình đúng -Muốn viết cấu hình ion thì phải dựa vào cấu hình nguyên tử . Ion (+) có nghĩa là thiêu e.Từ cấu hình của nguyên tử ta trừ bớt e đi từ lớp ngoài vào khi đó ta được cấu hình của ion (+). Ion (-) có nghĩa là thừa e. Từ cấu hình của nguyên tử ta cộng thêm e vào lớp ngoài cùng khi đó ta sẽ được cấu hình ion (-) [...]... 1735Cl (chiếm 75, 77%) và 1737Cl (chiếm 24,23%) Cách làm: Khối lượng trung bình của ng/tử Cl là : M = ( 35. 75, 77% + 37.24,23%) = 35. 4846 75% + 25% VD 2: Đồng có 2 đồng vị là 63Cu và 65Cu Nguyên tử lượng trung bình của đồng là 63 ,54 Tính thành phần % của mỗi loại đồng vị tồn tại trong tự nhiên Cách làm: Gọi x% là % của đồng vị 65Cu → (100 – x)% là của 63Cu Ta có M = 63 ,54 → 65 % + 63 (100 − )% →x = 63 ,54 ... (chiếm 35% ) Đồng vị 3 có 8 hạt notron ( chiếm 15% ).Nguyên tử lượng trung bình của hỗn hợp là 13 ,51 Tính số khối mỗi đồng vị Cách làm: Gọi số hạt proton của các đồng vị là x VÌ đồng vị là những nguyên tử có cùng số hạt proton nhưng khác số nơtron nên ta có: Đồng vị 1 là: x+5A; M = 13 ,51 → Đồng vị 2 là x+7A; Đồng vị 3 là x+8A (x + 5) .50 % + (x + 7). 35% + (x + 8). 15% = 13 ,51 x = 7 → 50 % + 35% + 15% Vậy... Đăng kí học 012 55 5 08999 LỚP 10 24 buổi /Tuần 2 buổi/ trong 3 tháng Đối tượng học sinh: yếu, trung bình & khá Lóp học trải nghiệm 1 buổi (free ) LỚP 11 30 buổi /Tuần 2 buổi/ trong 3 tháng+ 2 tuần LỚP 12 37 buổi /Tuần 3 buổi/ trong 2 tháng 25 26 27 Cuốn sách này gồm 6 phần bố trí học Dưới đây là những câu truyện vui, theo trật tự 4-3 -5- 1-2-6 bài học từ cuộc sống mình cảm Mục lục như sau: - Phần 1:... Đáp số: 5, 35. 1020 Cách làm: Gọi x là % của 2H → (100-x) là Ta có $ #= % 2 + (100 − )% 1 = 100,8 100% →x=0,8→ % 2H= 0,8% Ta có 1(ml) H2O = 1(g) H2O → nH O = 1/18 (mol) → nH = 2/18 mol → n H = 2 2 Vậy số nguyên tử đồng vị 2H có trong H2O là: 2 0,8% 6,0210 18 = 5, 35 10 " Học trực tuyến Học qua sky – lớp 10 người Đăng kí học 012 55 5 08999 LỚP 10 24 buổi /Tuần 2 buổi/ trong 3 tháng Đối tượng học sinh:... hóa khử và kim loại 5) .Đàn ông – thằng ngốc và đàn bà ? 102 - Phần 5: Điện phân và pin điện hóa 6)Xin số điện thoại - Phần 6: Lí thuyết tổng hợp quặng – 7).Thời gian phân – nước cứng và phi kim, kim loại 8).Khi yêu Tổng 6 phần này sẽ chiếm 25- 27 câu trong đề 9) .Học phải vui – vui với học thi 10).Nguyên lí con chim - Phần bổ trợ 1: đây là phần tôi sẽ dạy các 11).Giành cho một FA Khi tác giả đã là trai... là: 12 N, 14N, 15 N VD 5: Cho 100g dung dịch AgNO3 15% là hỗn hợp gồm 2 đồng vị của Ag Hỏi số nguyên tử 109Ag(chiếm 44%) có trong dung dịch nói trên Đáp số: 0,23.1023 Cách làm: nAgNO3= 0,0882 353 → nAg= 0,0882 353 mol Số mol nguyên tử Ag trong AgNO3 là số mol của hỗn hợp 2 đồng vị của Ag Trong đó 109 109 Ag chiếm 44% → n109Ag = 0,0882 353 .44%= 0,03882 35 mol → số nguyên tử Ag là 0,03882 35. 6,02.1023= 0,23.1023... lượng riêng của nguyên tử canxi là 1 ,55 g/cm3 Giả thi t rằng, trong tinh thể canxi các nguyên tử là những hình cầu chiếm 74% thể tích tinh thể, phần còn lại là khe rỗng Bán kính nguyên tử canxi tính theo lí thuyết là A.0,1 15 nm B.0,185nm C.0,168nm D.0,196nm Cách làm: Chú ý (1 cm3 = 1 ml) 1 mol Ca thì có mCa= 40(g) → V= m/D = 25, 81 (cm3) → Vthực của tinh thể Ca= 25, 81.74%= 19,1 (cm3) Mà 1mol Ca thì chứa... nhiên clo có 2 đồng vị bền : 37 C l chiếm 24,23% tổng số nguyên tử ,còn lại là 35Cl Thành phần % theo khối lương của 37Cl trong HClO4 là A.8,43% B 8,79% C.8,92% Cách làm: 23 D.8 ,56 % 37 Cl chiếm 24,23% → 35Cl chiếm 75, 77% → M = 35, 4846 Giả sử có 1mol HClO4 → nCl= 1 mol → n37Cl=1.24,23%= 0,2423mol 0,2423.37 100 = 8,92% 1 + 35, 4846 + 4.16 Ta có % 37Cl (HClO4) = VD 7: Hidro được điều chế từ nước có khối... 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 Cấu hình: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 35Br Dựa vào c/hình ng/tử Fe → cấu hình Fe3+ là 1s2 2s2 2p2 3s2 3p6 3d5 Dựa vào cấu hình nguyên tử Br→ cấu hình Br - là 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 VD 2: Cho ion X3+ có cấu hình là 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 Xác định cấu hình của X Suy luận sai: X3+ có nghĩa là thi u 3e → cấu hình X là: 1s2 2s2 2p2 3s2 3p6 3d5+3 = 1s2 2s2 2p2 3s2... cấu hình đúng của Cr phải là : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1→ Vậy cấu hình Cr3+ là: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d3 VD 5: Cho biết cấu hình của nguyên tố X và Y lần lượt là X: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 và Y : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 Nhận xét nào sau đậy đúng A X và Y đều là kim loại C X và Y đều là khí hiếm B X và Y đều là phi kim D X là phi kim ; Y là kim loại Chú ý 5: - Nếu nguyên tố có số lớp e ngoài cùng bằng 1 ; . lại VD 1( A-2008) bán kính nguyên tử của các nguyên tố 3 Li, 8 O, 9 F, 11 Na theo thứ tự tăng dần từ trái sang phải là A)F, O, Li, Na B) F, Na, O, Li C) F, Li, O, Na D)Li, Na, O, F Suy. phải là A)P, N, F, O B)N, P, F, O C)P, N, O, F D) N, P, O, F Suy luận: Ta có thể dựa vào sự bi n đổi tính chất tuần hoàn của các ng/tố trong bảng HTTH để làm. Cách làm: Dựa vào khối lượng. hỗn hợp về xác định chất và ion co tính oxh và khư *** Đề khối ( A-2 011 ): .Cho dãy các chất và ion: Fe, Cl 2 , SO 2 , NO 2 , C, Al, Mg 2+ , Na +, Fe 2+ ,Fe 3+ .Số chất và ion vừa có tính oxi