GIÁO ÁN LỚP 2 TUÂND 24 (CKTKN)

Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D Thứ, ngày Mơn Tên bài dạy HAI 21/2 Đạo đức Tốn Tập đọc Tập đọc -Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( T2) -Luyện tập. -Quả tim khỉ. -Quả tim khỉ BA 22/2 Tốn Kể chuyện Mĩ thuật Chính tả(N/V) Tự nhiên – XH -Bảng chia 4. -Quả tim khỉ. -Vẽ con vật. -Quả tim khỉ -Cây sống ở đâu. TƯ 23/2 Tốn Tập đọc Luyện từ và câu HĐNGLL - Một phần tư -Voi nhà. -Từ ngữ về lồi thú.Dấu chấm NĂM 24/2 Tập viết Tốn Thủ cơng -Chữ hoa U, Ư - Luyện tập -Cắt, dán dây xúc xích. SÁU 25/2 Chính tả Tập làm văn Tốn Âm nhạc -Voi nhà. -Đáp lời phủ định. -Bảng chia 5 -Ơn bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 1 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D Thứ hai ngày 21 thááng 2 năm 2011 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (T2) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Nêu được một số u cầu tối thiểu khi nhận điện thoại. - biết xử tình huấn đơn giản, thương giặp khi nhận và gọi điện thoại 2. Kỹ năng: HS có các kỹ năng . - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại . - Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. 3. Thái độ: HS có thái độ. - Trân trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện điện thoại . - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và ngược lại. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Bộ đồ chơi đện thoại . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt * Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét. *Bài mới. 1-Giới thiệu bài- Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Đóng vai . - Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khỏe. - Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam. - Tình huống 3: Bạn Tâm định gọi cho bạn nhưng nhầm số máy nhà người khác. - GV nêu câu hỏi sau mỗi lần các cặp đóng vai xong: Các bạn ứng xử như thế đã lịch sự chưa: vì sao ?. - GV kết luận: - Dù ở trong tình huống nào em cũng cần xử lý cho lịch sự. *Hoạt động 2: Xử lý tình huống. -GV nêu tình huống trong VBT u cầu HS thảo luận nhóm. - Em sẽ làm gì trong những tình huống sau? Vì sao? +Có điện thoại gọi cho mẹ khi mẹ vắng nhà. +Có điện thoại gọi cho bố nhưng bố đang bận. - GV nhận xét, bổ sung. - GV cho HS liên hệ thực tế. +Trong lớp có em nào đã gặp tình huống như vậy chưa? Em đã làm gì trong tình huống -3 HS kể lại thứ tự các việc khi nhận và gọi điện thoại -HS nhắc lại. - HS thảo luận - đóngvai theo cặp. - Một số cặp lên đóng vai. - Đại diện các nhóm khác phát biểu . - HS nghe giảng . - HS thảo luận . - Đại diện nhóm trình bày. - HS tự liên hệ bản thân . HS yếu nhắc lại đề GV hộ trợ hs yếu Chú ý hs yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 2 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D đó? - GV nhận xét dặn dò. Kết luận: Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Điều đó thể hiện longd tự trọng và tơn trọng người khác. *Củng cố: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS thực hiện lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. -HS lắng nghe. Tiết 2: TỐN Luyện tập I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Giúp học sinh : -Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b, a x x=b ( với a,b là cá số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học). -Biết giải bài tốn có một phép tính ( trong bảng chia 2). 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng giải bài tốn có phép chia. 3. Thái độ: -Thích học mơn Tốn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY + HỌC SINH : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1. Kiểm tra bài cũ . - Muốn tím thừa số chưa biết ta làm như thế nào? -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2- Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Tìm X - GV nhắc lại : Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số kia. -H/d, cho HS làm vào B/C - GV nhận xét, chữa bài. X x 2 = 4 2 x X= 12 X = 4 : 2 X= 12 : 2 X = 2 X = 6 Bài 2 : Tìm X -u cầu Hs nhắc lại cách tìm 1 số hạng chưa biết và cách tìm thừa số chưa biết. -H/d, cho HS làm vào B/C - GV nhận xét . Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống. - GV hướng dẫn, phát phiếu BT - GV ghi kết qủa đúng vào ơ trống. - 3 HS trả lời. -HS nhắc lại. - 1 HS đọc u cầu . - 3 HS lên bảng làm bài . Lớp làm v B/C 3 x X = 27 X = 27 : 3 X = 9 -Hs nhắc lại. - HS lần lượt làm vào B/C X + 2 = 10; X x 2 = 10; X= 10 - 2 ; X =10: 2 X = 8 X = 5 -Trong đó kiểm tra 2 hs yếu -HS yếu nhắc lại đề bài. -HSyếu 1 hs TB, 2 hs yếu -HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 3 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D Bài 4: Giải bài tốn. GV hướng dẫn, cho HS làm vào vở. - GV chấm chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS làm BT - 1 HS đọc u cầu bài. - HS làm vào phiếu BT - 1 số HS đọc kết qủa - HS làm vào vở. 1 HS lên bảng làm. Bà giải Số kg gạo trong mỗi túi là. 12 : 3 = 4 ( kg) Đáp số :4 kg. HS TB Tiết 3&4: TẬP ĐỌC Qủa tim khỉ I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Khỉ kết với Cá Sấu lừa nhưng Khỉ khơn khéo thốt nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu khơng bao giờ có bạn. 2. Kỹ năng: Rèn đọc nhanh, đúng 3. Thái độ: II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB HĐ1. Kiểm tra bài cũ. - GV nhận xét . HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng . 2- Luyện đọc. * GV đọc mẫu. *H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) GV hướng dẫn đọc từng câu. - GV kết hợp hướng dẫn đọc đúng các từ: leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, trẫn tĩnh . - GV nhận xét chỉnh sửa b) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp -Kết hợp giúp HS hiểu các từ chú giải. + Dài thượt: dài qúa mức. + Ti hí: mắt qúa nhỏ. + Trẫn tĩnh: lấy lại bình tĩnh . + Bội bạc: xử tệ với người đã giúp mình . c) GV hướng dẫn đọc từng đoạn trong nhóm d) GV cho HS thi đọc từng đoạn. - GV nhận xét. - GV cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - 2 HS đọc bài. Nội quy Đảo Khỉ. -3 HS nhắc lại. - HS theo dõi. - HS nối tiếp đọc từng câu - HS đọc ( CN - ĐT) - HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm - HS các nhóm thi đọc . Tăng thời gian luyện đọc -HS yếu đọc đoạn 1. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 4 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D -Lớp đọc đồng thanh . Tiết 2 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài . Câu 1: Tìm những từ tả hình dáng của Cá Sấu. + Khỉ gặp cá sấu trong hồn cảnh?. +Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào? Câu 2: Cá sấu định lừa khỉ như thế nào? Câu 3: Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thốt nạn ? +Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin? + Vì sao khỉ lại gọi cá sấu là con vật bội bạc? Câu 4:Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? - Theo em khỉ là con vật như thế nào? - Còn cá sấu thì sao? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ?. 4- Luyện đọc lại . -Nhận xét. 5- Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoắt, mắt hí. - cá sấu nước mắt chảy dài vì khơng có ai chơi . - Cá sấu mời Khỉ đến nhà chơi và định lấy qủa tim Khỉ. - HS trả lời . -Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng b trước. - Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ. - Khỉ là người bạn tốt và rất thơng minh . - Cá sấu là con vật bội bạc. - HS trả lời . -HS thi đọc lại bài. Hướng đẫn HS yếu trả lời câu hỏi. Chú ý HS yếu Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Tiết 1: TỐN Bảng chia 4 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Giúp học sinh: - Lập được bảng chia 4. - Nhớ được bảng chia 4. - Biét giải bài tốn có một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ). 2.Kĩ năng: -Vận dụng để tính tốn và giải các BT có lời văn có số chia là 4. 3 . Thái độ: -u thích mơn tốn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn-Bảng phụ ghi bài tập 1-Phiếu bài tập 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB HĐ1. Kiểm tra bài cũ. -Mời 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Tìm x: a) 3 x X = 15 b)X x 2 = 18 - GV nhận xét , ghi điểm từng em. HĐ2. Bài mới - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp: GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 5 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2-Giới thiệu phép chia 4. a)Ơn tập phép nhân 4. - GV gắn lên bảng 3 tấm bìa,mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn và hỏi : Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn, vậy 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn. -Vậy chúng ta cần làm phép tính thích hợp nào để biết 3 tấm bìa có 12 chấm tròn? -Gv viết bảng 4 x 3 = 12 b)Hình thành phép chia 4: -Nêu bài tốn: Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm tròn .Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa? -Vậy chúng ta cần làm phép tính thích hợp nào để tìm số tấm bìa? -Gv viết bảng: 12 : 4 = 3 c) Nhận xét: Từ phép nhân ( 4 x 3 = 12) ta có phép chia ( 12 : 4 = 3 ) -u cầu cả lớp đọc đồng thanh: 12 : 4 = 3. 3- Lập bảng chia 4: Tương tự GV hướng dẫn lập bảng chia 4 như: 12 : 4 = 3 ( Lập 3 phép tính. -Vừa rồi cơ cùng các em tìm hiểu thành lập bảng chia 4, mà cơ sở thành lập bảng chia 4 là kết quả của phép nhân 4. Để hiểu - nhớ lâu cơ cho cả lớp hoạt động nhóm tự lập bảng chia -GV chia lớp thành 3 nhóm. -Cơ mời 1 em đọc TL bảng nhân 4. -GV nhận xét. -GV ghi lại bảng chia 4. +Hãy nhận xét về các kết quả của phép chia trong bảng chia 4? +Hãy nhận xét đặc điểm các số trong bảng chia 4? - GV xóa dần bảng( 2 lần là xố hết -GV nhận xét ,tun dương. 4- Thực hành . Bài 1: Tính nhẩm. -Bài này u cầu chúng ta làm gì? -GV treo bảng phụ ghi bài tập 1. -GV ghi kết quả đúng lên bảng: 8 : 4= 2; 12 : 4 = 3; 24 : 4 = 6 16 : 4= 4; 40 : 4 = 10; 20 : 4 = 5 4 : 4= 1; 28 : 4 = 7; 32 : 4 = 8 -GV nhận xét. Bài 2: Giải bài tốn. -2 HS nhắc lại tên bài. - Quan sát và phân tích câu hỏi của GV, trả lời: 3 tấm bìa có 12 chấm tròn. -Ta làm phép tính nhân: 4 x 3 = 12 - HS phân tích bài tốn sau đó trả lời: Có tất cả 3 tấm bìa. -Ta làm phép tính chia: 12 : 4 = 3. -Lớp đọc đồng thanh: 12 chia 4 bằng 3. - HS lập bảng chia 4. 4 : 4 = 1 8 : 4 = 2 . 12 : 4 = 3 -Lớp chia thành 3 nhóm. -1 HS đọc bảng nhân 4. -Các nhóm thảo luận -Đại diện 3 nhóm đọc bảng chia -Nhóm khác nhận xét. - 1 HS đọc bảng chia 4 -Các kết quả lần lượt là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. -HS nhận xét. -HS trả lời -Lớp đọc đồng thanh. - HS đọc thuộc lòng . -Bài tập này y/c tính nhẩm. HS đọc lại Giúp HS nêu lại bài tốn.Chú ý hs yếu -1 HS đọc lại, hs yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 6 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D -Có tất cả bao nhiêu học sinh? -32 HS được xếp thành mấy hàng? -Muốn biết mỗi hàng có mấy học sinh chúng ta làm như thế nào? -GV tóm tắt bài tốn: 4 hàng : 32 học sinh. 1 hàng : học sinh. -GV phát phiếu bài tập. -GV nhận xét, chữa bài và ghi điểm. 5-Củng cố, dặn dò: -Mời một số HS đọc thuộc lòng bảng chia 4. -Dặn về nhà học thuộc bảng chia 4 và làm bài tập ở trang 31 -HS nhẩm rồi nêu kết quả -1 HS đọc u cầu bài. -Có tất cả 32 học sinh. -Được xếp thành 4 hàng đều nhau. -Chúng ta thực hiện phép tính chia: 32 : 4 . -HS làm vào phiếu bài tập. Số học sinh mỗi hàng là: 32 : 4 = 8 ( học sinh ) Đáp số: 8 học sinh. -HS đọc thuộc lòng bảng chia 4. -HS yếu -Chú ý HS yếu. Gọi một số em chấm BT Tiết 2: KỂ CHUYỆN Qủa tim Khỉ I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Dựa theo kể lại từng đoạn câu chuyện 2. Kỹ năng: - Tập trung nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn . 3. Thái độ: u thích mơn kể chuyện, thích trò chơi sắm vai. II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa. -Băng giấy ghi tên nhân vật. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1.Kiểm tra bài cũ: -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2- Hướng dẫn kể chuyện. a) Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - GV treo tranh và gợi ý. +Tranh 1: Vẽ cảnh gì ?. +Tranh 2 : Vẽ cảnh gì? +Tranh 3 : Vẽ cảnhgì ? +Tranh 4 : Vẽ cảnh gì ? -3 HS kể lại câu chuyện . " Bác sĩ sói" -2 HS nhắc lại tên bài. - HS quan sát . -Khỉ kết bạn với cá sấu. -Cá sấu vờ mời khỉ về nhà chơi. -Khỉ thốt nạn. -Cá sấu bị khỉ mắng bò lủi đi mất. - HS tập kể trong nhóm. H/d kĩ từng tranh. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 7 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D - GV u cầu nhìn tranh kể. - GV nhận xét . b, Phân vai dựng lai câu chuyện . - GV chia nhóm, u cầu HS kể theo kiểu phân vai. - GV nhận xét, tun dương nhóm kể hay. 3- Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét . -Dặn HS tập kể lại câu chuyện. - Đại diện các nhóm kể . - HS tập kể. - 3 HS ở mỗi nhóm dựng lại câu chuyện. - 2 HS kể lại tồn bộ câu chuyện . GV kể mẫu trước. Hướng dẫn HS kể Tiết 3: MĨ THUẬT: Vẽ con vật I/ MỤC TIÊU : -Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc. -Biét cách vẽ con vật , vẽ theo trí nhớ. II/ CHUẨN BỊ : - Ảnh một số con vật . - Hình minh họa hướng dẫn . - Bài vẽ của HS năm trước . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . *Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - Hãy kể tên một số con vật. - GV giới thiệu ảnh một số con vật * Hoạt động 2: Cách vẽ con vật. - GV giới tiệu hình minh họa. - Vẽ bộ phận lớn trước. - Vẽ chi tiết cho đúng, rẽ đặc điểm con vật. * Hoạt động 3: Thực hành . - GV cho HS xem tranh thiếu nhi vẽ các con vật . -Cho HS thực hành vào vở. -Cho HS trưng bày sản phẩm. - GV nhận xét tun dương . - Dặn dò. Nhận xét tinh thần, sự chuẩn bị của HS -Dặn dò tiết sau. -Hs nhắc lại tên bài. - Con mèo, chó, gà, lợn - HS quan sát và nhận biết tên con vật, đầu, mình, chân, màu sắc. - HS theo dõi . - HS xem . - HS thực hành vẽ . - HS trưng bày . - Lớp nhận xét . Giúp HS yếu hồn thành bài vẽ. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 8 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D Tiết 4: CHÍNH TẢ Nghe viết: Qủa tim Khỉ I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xi có lời nhân vật. - Làm được BT 2, hoặc BT 3 2. Kỹ năng: -Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp 3. Thái độ : _Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện chữ viết. II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT chính tả- Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc: Tây Ngun, Ê - đê, Mơ Nơng. -GV nhận xét. HĐ2. Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . 2- H/d nghe viết. - GV đọc bài chính tả. +Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? +Lời của khỉ và cá sấu được đặt trong dấu gì? -Gv hướng dẫn viết từ khó. - GV nhận xét sửa sai. -GV hướng dẫn cách viết. -GV đọc chậm từng câu bài chính tả. -GV đọc lại bài. - GV chấm bài, nhận xét. 3- Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 : Điền vào chỗ trống uc hay ut? - GV treo bảng phụ và h/d -Cho Hs làm vào B/C - GV nhận xét ghi bảng: chúc mừng, chăm chút, lụt lội , lục lọi Bài 3: Tìm tiếng có vần ut hoặc uc có nghĩa như sau: - GV hướng dẫn. -Gv đọc lần lượt từng gợi ý. +Co lại. +Dùng xẻng lấy đất, đá +Chọi bằng sừng, đầu -2 HS lên bảng viết. Lớp viết B/C -2 HS nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc lại . -Cá Sấu, Khỉ. Vì đó là tên riêng.Bạn, Vì, Tơi, Từ phải viết hoa vì đó là những chữ đứng đầu câu. -Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng. - HS viết vào bảng con. - HS viết bài . - HS tự sốt lỗi. - 1 HS đọc u cầu . -HS làm vào B/C -HS đọc các từ. - 1 HS đọc u cầu . -tụt. -xúc. -húc. Giúp HS yếu viết. Tăng thời gian luyện viết. Giúp HS hiểu nghĩa. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 9 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/D - GV nhận xét . 3,Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Khen những HS viết bài sạch đẹp. Tiết 5: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Câây sống ở đâu I/ MỤC TIÊU - Sau bài học , HS biết . - Cây cối có thể sống khắp nơi: Trên cạn, dưới nước . - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình vẽ trong SGK. - Tranh ảnh các lồi cây . - Các lá cây ơ1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt *Bài mới - Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - GV mời đại diện nhóm trình bày. - GV hỏi : Cây có thể sống ở đâu. - GV kết luận: Cây có thể sống ở dưới nước , trên cạn. * Hoạt động 2: Triễn lãm. Bước 1: Hướng dẫn theo nhóm nhỏ - GV theo dõi. - GV nhận xét. Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học -Nhắc HS u q và bảo vệ cây. - HS quan sát các tranh ở SGK và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình . - Đại diện nhóm trình bày. - HS trả lời . - 2 HS nhắc lại . - HS đưa các lá cây đã chuẩn bị cả nhóm xem. - Cùng nhau nói tên các cây và đời sống của chúng. - Các nhóm dán vào giấy rồi sau đó trưng bày sản phẩm. - Các nhóm nhận xét chéo nhau. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 – 2011 10 [...]... phép tính chia: 20 : 5 = 4 Năm học: 20 10 – 20 11 Trường tiểu học Ea Bá 20 Giáo án: Lớp 2/ D có phép chia ( 20 : 5 = 4) -u cầu cả lớp đọc đồng thanh: 20 : 5 = 4 3- Lập bảng chia 5: Tương tự GV hướng dẫn lập bảng chia 5 -Lớp đọc đồng thanh: 20 chia 5 bằng 4 như: 20 : 5 = 4( Lập 3 phép tính - HS lập bảng chia 5 -Cho cả lớp hoạt động nhóm tự lập bảng chia 5 : 5 = 1 5 10 : 5 = 2 -GV chia lớp thành 4 nhóm... kéo , hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 10 – 20 11 17 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/ D Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 20 11 Tiết 1: CHÍNH TẢ Nghe viết:Voi nhà I/ MỤC TIÊU : -Nghe và viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài voi nhà - Làm được bài tập 2 a/b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1... chim nhỏ dễ thương - 2 HS nhắc lại tên bài -HS lắng nghe -Lớp đồng thanh khởi động ( 2 lần ) -HS nghe - Lớp hát ĐT ( 2 lần) - Nhóm 1 hát câu 1 - 2, nhóm 2 hát câu 3 - 4 lần lượt cho đến hết - HS lắng nghe -HS theo dõi -Cả lớp xếp thành 3 hàng dọc nhún theo nhịp 2 Đại diện 2 nhóm lần lượt lên biểu diễn hát kết hợp vận động -Các nhóm nhận xét -HS theo dõi Năm học: 20 10 – 20 11 22 Trường tiểu học Ea Bá... bài - HS làm vào vở BT - 1 số HS đọc bài phần mình - 2 HS đọc lại - GV nhận xét, ghi điền dấu đúng 3 Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS u q lồi vật GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 10 – 20 11 Trường tiểu học Ea Bá 14 Giáo án: Lớp 2/ D Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 20 11 Tiết 1: TẬP VIẾT Chữ Hoa U, Ư I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- Biết viết đúng 2 chữ hoa U, Ư theo kiểu vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ... hình a vì chia làm 4 phần bằng nhau ,1 phần có 2 con -HS trả lời Năm học: 20 10 – 20 11 Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: 12 Giáo án: Lớp 2/ D TẬP ĐỌC Voi nhàà I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:- Biết ngắt nghỉ hơi đúng , rõ ràng lời nhân vật trong bài -Hiểu ND: Voi rừng được ni dạy thành voi nhà, làm việc điều đócó ích cho con người ( trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa... đặc biệt - 3HS lên bảng viết - HS lắng nghe - 2HS đọc lại - Nó đập tan xe mất phải bắn thơi -HS trả lời - HS viết bảng con Giúp HS yếu viết - HS viết bài vào vở - HS sốt lỗi Đánh vần cho HS yếu viết - 1 HS đọc u cầu bài -HS làm bào vào phiếu BT - 1 số HS đọc điền - 2 HS đọc lại Năm học: 20 10 – 20 11 18 Trường tiểu học Ea Bá Tiết 2: Giáo án: Lớp 2/ D TẬP LÀM VĂN Đáp lời phủ định Nghe - trả lời...Trường tiểu học Ea Bá 11 Giáo án: Lớp 2/ D Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 20 11 Tiết 1: TỐN: Một phần tư I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết (bằng ảnh trực quan) “ một phần tư”, biết đọ, viết ¼ - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các mảnh bìa hình vng, hình tròn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét H 2 Bài mới 1- Giới... học 3 Thái độ: -Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1 Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét H 2 Bài mới 1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng 2- Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm: -Nêu lần lượt từng phép tính -Gv ghi kết quả đúng lên bảng: 8:4 =2 12 : 4 = 3 20 : 4 = 5 36 : 4 = 9 24 : 4 = 6 40 : 4 = 10 Bài 2: Tính nhẩm:... -Các em ạ, lồi chim rất có ích cho con người, nên chúng ta cần đối xử tốt với các lồi chim các em nhé Giáo án: Lớp 2/ D -HS theo dõi - HS gõ theo phách kết hợp hát.( 2 lần ) - 2 nhóm thi hát kết hợp gõ phách -HS quan sát - HS thực hiện 2 lần -2 nhóm hát kết hợp gõ tiết tấu -Nhóm khác nhận xét - 2 HS hát + 2 HS gõ phách - HS nghe -HS trả lời -Khơng bắn chim, khơng phá tổ chim, khơng bắt chim và nhốt chúng... chân, đầu gối, hơng, vai - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thường theo vòng tròn - HS thực hiện - HS thực hiện lần 2 - HS thưc hiện 2 lần - HS lắng nghe -HS chơi - Thực hiện một số động tác thả lỏng - HS đi đều và hát Năm học: 20 10 – 20 11 24 Trường tiểu học Ea Bá Tiết 5: Giáo án: Lớp 2/ D THỂ DỤC Đi nhanh chuyển sang chạy, Trò chơi “Kết bạn” I/ MỤC TIÊU: - On đi chuyển sang chạy - Ơn trò chơi " kết . mình. - 2 HS đọc lại . HS đọc lại các từ trên. -Chú ý hướng dẫn HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 10 – 20 11 13 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/ D Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 20 11 . Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 10 – 20 11 1 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/ D Thứ hai ngày 21 thááng 2 năm 20 11 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (T2) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến. Giấy màu, kéo , hồ dán . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 10 – 20 11 16 Trường tiểu học Ea Bá Giáo án: Lớp 2/ D Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 20 11 Tiết 1: CHÍNH