Thông tin tài liệu
PHẦN I: MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI !"#$%&'(")" **%+",-*./01+$23"'4 (5*6723"832 292822"*0:822 ;<""=2#>$? ,*@0A$$;"=B+2' 2822$(/*B0A(; C&"-*4D4(/$E"92 8*0 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU AFGH%F8I>J3H$2I AK:A%LB"3H$0A(;MN2% BOHDP8*"*0 Q=H@$(""R2"= 2822B/3%3"*>N2@* *0K$.$92*SB2L <""=&HBT28223"=2 *"*0 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 7N?*!*+*4 !*+NHM@$**&28) 3'@**'MNM@$**&280 IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU U=H2#*8&VW* 7XY0 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp: U?G+%3F>'H$%M N2%99B"0 Z)2*"*"*4H!N *4HJHHM@*&28 %0000% [[[[ qpnm ++ A'+2 <8=,N2?B=\<<]5$=H <88*E %0000% [[[[ qpnm ++ 2HD*? 4''/3*0 Cách thực hiện: AMSB2%"3G'?L*="(0^? B>'%2HD99B"//&3 H$0 A(/B3H$>'2I2VWV[!" #$0 VI. NHIỆM VỤ VÀ YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI _2FGH%'B">BB" D`a92?>BB"DNHD% 92&H$b!2,4'"= 39,N2)2*"*0c+$ ?23*'+H2*BN ?OHD=@P8B30 d?#@'B"`U=H322e( "(,2LN2%M"0aBN H8*3%OHDN2,=P83F*D40 7NOHD43H$*SHf<" VW%V[g*h7%Y"B"3 #$(3H$"(A0Y#$(4OHD *$"*4)3/$'*+2D40 A$(;3/$'"=H* )28*+2>$B0i"j*3 + 5P*&+C2D #"8*392*4 "& 28223%4N 3 @0 VII. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU A>'23H$2VWkl[WVVX[WVmn AK:AQ3_8[0 PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI I. CỞ SỞ LÝ LUẬN UB"D"AK:A=H$@#$ =@-%52F"D?!"##$%&' #(&)*+#,a92@ '2M ()*B*="(#'(4' @0c(A"="(>?/' =%2#<""($)*B2#*0 c"(<"23C" I "("=B%*'+HDG$'F H*+2074BIB(%-.23 H$*'M0a?#h [ ?"("=B8&2M (%+HDG$'"*+2%2H*+2SMN2 30 \+$%("H'B"$"D, 92OHD=@<843"=2** 0 -'.:A")2B=]5$<8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba 00 ≤ $ [ [ [ [ [ V [ V[V[V 0 yxyxyyxx ++≤+ %53$ %Vn%l baba ⇔= L28 [ V [ V y y x x =⇒ 0 A(B=]5$<8 nool VVV zyxa % nool [[[ zyxb ( ` baba 00 ≤ $ [ [ [ [ [ [ [ V [ V [ V[V[V[V 0 zyxzyxzzyyxx ++++≤++ % 53$ %Vn%l baba ⇔= L [ V [ V [ V z z y y x x ==⇒ -'/0 A")2B=]5$<8 nol VV yxa % nol [[ yxb nol mm yxc (` baba +≥+ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyxxyxyx +++≥+++ %53$ ba% L [ V [ V y y x x =⇒ 0 cbacbacba ++≥++≥++ $ [ m[V [ m[V [ m [ m [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyyxxxyxyxyx +++++≥+++++ %53$ cba %% ("=L m[Vm[V ```` yyyxxx =⇒ $ m m [ [ V V y x y x y x == 0 -'10A")2B=]5$<8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba −≥+ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyxxyxyx −+−≥+++ H*E53$ a L ba − U' ( ) W pW% =ba & baba −≤+ [ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl[ yyxxyxyx −+−≤+++ 53$ ba = -'20A")2B=]5$<8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba −≥− $ [ [ [ [ [ V [ V [ [V [ [V nlnl yxyxyyxx +−+≥−+− H*E53$ % ba L [ V [ V y y x x =⇒ II.THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI m 7N(>'23H$>*& *&?2#*N2%&$ (*'*C#F**0 QB34"hqB+2%"*+2$ +$*./)(3N0 III. GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN Q?M99B"F>'G'@ SB2("H3/$'?@ 322`7"=32292&r! *'MOHDP8"*%*E28 222H2HD(80 1. DẠNG 1 \*OHD`A")2B=]5$ <8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba 00 ≤ $ [ [ [ [ [ V [ V[V[V 0 yxyxyyxx ++≤+ %53$ %Vn%l baba ⇔= L28 [ V [ V y y x x =⇒ 0 A(B=]5$<8 nool VVV zyxa % nool [[[ zyxb ( ` baba 00 ≤ $ [ [ [ [ [ [ [ V [ V [ V[V[V[V 0 zyxzyxzzyyxx ++++≤++ % 53$ %Vn%l baba ⇔= L [ V [ V [ V z z y y x x ==⇒ 1.1 Ví dụ 1: Y5%$>.";mp5 [ sVp$ [ tu0Y" E` v [w w[ v Vw ≤+−≤ xy 0 Li gii: A$`mp5 [ sVp$ [ tlp5n [ slv$n [ $x[5t xy p0 m V v0 v V − 0 A")2B=\<<]5$` − m V o v V a ( ) xyb pov $ v w mpVp u V Vp V p0 m V v0 v V [ [[ =++≤−=− xyxyxy i$#"0753$` = − = ∨ − = = ⇔ − = =+ [W u w [ [W u w [ m V p v V v uVpmp [[ y x y x xy yx 1.2 Ví dụ 2: Y5%$%ym>("."; v=++ zyx 0Y "E [ Vzm VvVmV[ ≤+++++ zyx 0 Li gii:\ v V v m V m [ V [VvVmV[ +++++=+++++ xxxzyx v ?(")2B=\<<]5$` ( ) +++ v V o m V o [ V %vomo[ zyxba ` [ Vzm v V m V [ V vm[ 0VvVmV[VvVmV[0 =+++++++= ≤+++++=+++++= zyx bazyxzyxba 753$ 0 VWz [Vk o mp vu o [k Vk v V v V m V m V [ V [ V v ===⇔ += += + =++ zyx zyx zyx 1.3 Ví dụ 3: YmH85%$%y.";B5s$sytV0Y "E` 0[ [[[[[[ ≥+++++ xzzyyx Li gii: A")2")2B=\<<]5$` nVoVln%oln%oln%ol nxzczybyxa 0A` [[ 0[0 yxyxan +≤+= [[ 0[0 zyzybn +≤+= [[ 0[0 xzxzcn +≤+= i$` 0[nl[0 [ V [[[[[[ =++≥+++++ zyxxzzyyx 753$` m V === zyx 0 1.4 Ví dụ 4: Y*>5%$%y.";B` =++ =++ Vp m [[ [[ zyzy yxyx 0 Y"` z≤++ zxyzxy 0 Li gii: U+$` [[ [[[ [[ [[[ [[ m [v m [[ m [v m ++ = ++=++ ++ = ++=++ z yz z yzzyzy x yx x yxyxyx ?*'M ++ +=++ [[ m [[ m m [ x yz z yxzxyzxy 0 A")2B=\<<]5$` + + z z yb x yxa [ m o [ % [ o [ m i$ zVpm m [ [ m [ 0 [[ m 0 m [ [ [[ [ == + + ++ ≤++ z z y x yxzxyzxy 1.5 Ví dụ 5: Y%*%{W%{*{0Y"E w ( ) ( ) abcbccac ≤−+− 0 Li gii: A")2")2B=\<<]5$` noln%ol cbcvccau −− %` ( ) ( ) abvuvucbccac =≤=−+− 00 0 753$ cba cb c c ca VVV =+⇔ − = − 0 2. DẠNG 2 \*OHD`A")2B=]5$ <8 nol VV yxa % nol [[ yxb nol mm yxc (` baba +≥+ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyxxyxyx +++≥+++ %53$ ba% L [ V [ V y y x x =⇒ 0 cbacbacba ++≥++≥++ $ [ m[V [ m[V [ m [ m [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyyxxxyxyxyx +++++≥+++++ %53$ cba %% ("=L m[Vm[V ```` yyyxxx =⇒ $ m m [ [ V V y x y x y x == 0 2.1 Ví dụ 1: YmH85%$%y.";B5s$sytV0Y "E` 0[ [[[[[[ ≥+++++ xzzyyx Li gii: A")2")2B=\<<]5$` noln%oln%ol xzczybyxa %` ( ) [[ [ [[[[[[ =++=++≥+++++=++ xyxcbaxzzyyxcba 753$ m V V ===⇔ == =++ zyx x z z y y x zyx 2.2 Ví dụ 2: Y5%$%y*H8 V≤++ zyx 0Y"E 0z[ VVV [ [ [ [ [ [ ≥+++++ z z y y x x l,7Y|!" [WWmn0 Li gii: A")2")2B=\<<]5$` z zc y yb x xa V o% V o% V o %` ≥+++++=++ [ [ [ [ [ [ VVV z z y y x xcba p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0z[zWu0VzzW VVV Vz zW VVV zV VVV [ [ [ [ [ [ =−≥++− ++++≥ ++− +++++= +++++=++ zyx zyx zyx zyx zyx zyx zyx zyxcba 1+$*N"0753$ m V === zyx 0 2.3 Ví dụ 3: Y5%$%y{W0Y"E ( ) zyxxzxzzyzxyxyx ++≥++++++++ m [[[[[[ l,KBQBQ'%!"Vuukn Li gii: N' ( ) zyxx x xz z yy y x ++≥ + ++ + ++ + + m [ m [[ m [[ m [ [ [ [ [ [ [ A")2")2B=\<<]5$` + + + x x zcz z yby y xa [ m o [ % [ m o [ % [ m o [ ( ) zyxcba cbax x xz z yy y x ++=++ ≤++= + ++ + ++ + + m [ m [[ m [[ m [ [ [ [ [ [ [ 753$ 0 [ m [ [ m [ [ m [ zyx x x z z z y y y x ==⇔ + = + = + 2.4 Ví dụ 4: Y"E"> m [ −≥x ` 0 m wk [[ [ m v [[ ≥++++ xxx Li gii: A")2B=\<<]5$` |lWo[n%lXVoXVn%cl5oWn A` %[[%v [[ ++=+= xxBMxAM ac V 4"5h*I` BMMM [ m V = lH m [ −≥x n − + −⇒ [ m o [ m V x M % $` + [ m o [ mm V x MM [[ [ m [ V ++=⇒ xxMM − + − [ m o [ m V x AM %$` m wk vunml [ V [[ [ m v [ VVV [[ ≥++==+≥+=++++ xAMMMAMMMAMxxx k 753$}` m [ [ [ m [ mm m [ −=⇔ − = + −≥ x x x x 0 2.5 Ví dụ 5: 1%*>L$G0Y"E` Vm Vw vv u Vm [ m u Vm m VW [up[ [[ [[ ≥+−++−++− a aaab bbb 0 lVn Li gii: A$` ( ) [ [[ mup[ −+=+− bbbb % ( ) [ [ [ [ m [ u Vm m VW [ −+−=+− a bab aab b % ( ) +−=+− [ [ [ m [ [vv u Vm a aa a A")2B=\<<]5$`|lWomn%l[oWn ( ) 0o% m [ o bbN a aM $` − −−− m [ o[% m [ on%mol a aBM a babMNbbAN Z` =AN ( ) [ [[ mup[ −+=+− bbbb % =MN ( ) [ [ [ [ m [ u Vm m VW [ −+−=+− a bab aab b =BM ( ) +−=+− [ [ [ m [ [vv u Vm a aa a ac V 4"5h*I BMMM [ m V −= i$c V =Hh 28&[5xm$xutW0 aK&'(@|?H ( ) Vm Vw % ==⇒ dAdAH %` 1+$* lVnN "0 753$|%U%c%c V %` z $ c 5 K ] | U H c V Vm Vw vv u Vm u Vm m VW [up[ VV [[ [[ V =≥=++≥ +−++−++−=++ AHAMMMNMAN a aaab bbbMMNMAN \ m [ o a aM =|28& Vm Vz Wp[m =⇒=−+ ayx ( ) bbN o =|28& w p Wp[m =⇒=−+ byx A"53$ Vm Vz =a % w p =b 0 3. DẠNG 3 \*OHD`A")2B=]5$ <8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba −≥+ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl yyxxyxyx −+−≥+++ H*E53$ a L ba − U' ( ) W pW% =ba & baba −≤+ [ $ [ [V [ [V [ [ [ [ [ V [ V nlnl[ yyxxyxyx −+−≤+++ 53$ ba = 3.1 Ví dụ 1: Y[>2*B"0Y"E` ( ) ( ) 0[[[[ [ [ [[[[ nmnmnnxxmmxx −+−≥+−++− Li gii: A")2B=\<<]5$` ( ) ( ) 0o%o nnxBmmxA −− % ( ) ( ) 0%[[%[[ [ [ [[[[ nmnmOBOAABnnxxOBmmxxOA −+−=−=+−=+−= ( ) ( ) [ [ [[[[ [[[[ nmnmOBOAOBOAnnxxmmxx −+−=−≥+=+−++−⇒ N"0 753$ 0 mn mnnm x mn m nm mx − − =⇔ − = − − 3.2 Ví dụ 2: Y5%$>$M%Y"E ( ) ( ) m[[VV [ [ [ [ +≥−+++++− yyxyx %l,7%Y !"[WWpn Li gii: A")2B=\<<]5$` ( ) ( ) yxbyxa oV%oV +−− i$ ( ) yba [o[ −−=− 0\ ( ) ( ) =−≥+=++++− babayxyx [ [ [ [ VV ⇒+ [ vv y ( ) ( ) [V[[VV [[ [ [ [ −++≥−+++++− yyyyxyx 753$ W [[ V =⇔ − − = − − x y yx Z3" ( ) ( ) m[[V[ [ +≥⇒−++= yfyyyf 0753$ m~V%W == yx 0 u 3.3 Ví dụ 3: Y"` ( ) ( ) ( ) [[[[ [[ [ V dcbadbca +++≥−+− 0A% *%%HH8.";B` m= + − bdac adbc 0 Li gii: m= + − bdac adbc m 0V = + − ⇔ c d a b d c a b A")2B=\<< ]5$`|lo*n=O x a b y = loHn=O x d c y = %5{W0\ m= + − bdac adbc ?pW W ` [[[[ % dcOBbaOA +=+= ( ) ( ) [[ dbcaAB −+−= \ ( ) ( ) [[ [[[[ [[ dbcaBAOBOAOBOAdcba −+−==−≤+=+++ AF$*N"0753$ [[[[ dcbaOBOA +=+⇔= 4. DẠNG 4 \*OHD`A")2B=]5$ <8 nol VV yxa % nol [[ yxb (` baba −≥− $ [ [ [ [ [ V [ V [ [V [ [V nlnl yxyxyyxx +−+≥−+− H*E53$ % ba L [ V [ V y y x x =⇒ 4.1 Ví dụ 1: C"E">5` wVWpw[ [[ ≤+−−+− xxxx 0 Li gii: A` VnmlVWp%vnVlw[ [[[[ +−=+−+−=+− xxxxxx U?")2B=\<<]5$` nVomln%[oVl −− xbxa A` wVvVWpw[ [[ =+=−≤+−−+−=− baxxxxba 0 753$` 0w V [ m V =⇔= − − x x x VW | x b a y = x d c y = 5 ] $ pW W [...]... : ”Sử dụng tọa đô của vectơ giải môt lớp các bài toán bất đẳng thức” đã hệ thống hóa cách thức áp dụng tọa độ của vectơ để chứng minh một bất đẳng thức có hiệu quả Qua việc triển khai áp dụng vào các lớp trực tiếp giảng dạy cho kết quả tốt, học sinh không còn thấy việc chứng minh bất đẳng thức là quá khó đối với bản thân Các em hứng thú học tập... thú học tập hơn, ở những lớp có hướng dẫn kỹ các em học sinh với mức học trung bình khá trở lên đã có kỹ năng giải các bài tập Học sinh biết áp dụng tăng rõ rệt Cụ thể ở lớp B7 sau khi áp dụng sáng kiến này vào giảng dạy thì số học sinh hiểu và có kỹ năng giải được cơ bản các dạng toán nói trên tăng lên, kết quả qua các bài kiểm tra thử như sau : Điểm từ 5 đến... - Nhà xuất bản giáo dục + Tài luệu tập huấn sách giáo khoa - Nhà xuất bản Giáo dục + Các bài giảng luyện thi môn toán - Nhà xuất bản giáo dục (TG: Phan Đức Chính - Vũ Dương Thụy - Đào Tam - Lê Thống Nhất) + Toán nâng cao đại số 10 - Phan Huy Khải + Báo Toán học tuổi trẻ- Nhà xuất bản giáo dục + Các đề thi đại học những năm gần đây 13 MỤC LỤC - Thứ tự PHẦN I I II III IV... là các số thực thay đổi Chứng minh rằng 5b 2 − 8b + 4 + 5b 2 − 8ab + 5a 2 + 2 5b 2 − 4a + 1 ≥ 6 5 5.4 Cho x, y, z là các số thực thay đổi Chứng minh rằng 10 x 2 − 24 x + 16 + 13 y 2 − 18 xy + 10 x 2 + 13 y 2 − 6 yz + z 2 + z 2 − 12 z + 40 ≥ 6 2 5.5 Chứng minh x 2 + 4 x + 13 − x 2 − 2 x + 2 ≤ 5 , với mọi số thực x 11 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận Sử dụng tọa độ của vectơ. .. trao đổi phương pháp giảng dạy Có tủ sách lưu lại các tài liệu chuyên đề bồi dưỡng ôn tập của giáo viên hàng năm để làm cở sở nghiên cứu phát triển chuyên đề Học sinh cần tăng cường học tập trao đổi, học nhóm nâng cao chất lượng học tập XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 24 tháng 5 năm 2013 Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, không sao chép nội dung của... sự quan tâm của tất cả các đồng nghiệp bổ sung và góp ý cho tôi Tôi xin chân thành cảm ơn ! 2 Kiến nghị và đề xuất: Đề nghị các cấp lãnh đạo tạo điều kiện giúp đỡ học sinh và giáo viên có nhiều hơn nữa tài liệu sách tham khảo đổi mới và phòng thư viện để nghiên cứu học tập nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ Nhà trường cần tổ chức các buổi trao đổi phương pháp... y 2 − ( x + 1) 2 + y 2 ( − 2) 2 + 0 = 4 = a − b ≤ a−b = Bất đẳng thức được chứng minh Đẳng thức xảy ra khi x = 2, y = 0 5 BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên ra dạng bài tập tương tự để học sinh giải Qua đó học sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ năng giải toán 5.1 Cho a, b, c là ba số thực dương thỏa mãn ab + bc + ca = abc , chứng minh rằng b 2 + 2a 2 c 2 + 2b 2 a 2 + 2c 2 + +...4.2 Ví dụ 2: cho x, y là các số thực thay đổi Chứng minh rằng x 2 + y 2 − 2x + 1 − x 2 + y 2 + 2x + 1 ≤ 4 Lời giải: Bất đẳng thức được viết lại x + y 2 − 2x + 1 − x 2 + y 2 + 2x + 1 ≤ 4 ⇔ 2 ( x − 1) 2 + y 2 + ( x + 1) . ++ A'+2 <8=,N2?B=<<]5$=H <88*E %0000% [[[[ qpnm ++ 2HD*? 4''/3*0 Cách thực hiện: AMSB2%"3G'?L*="(0^? B>'%2HD99B"//&3 H$0 A(/B3H$>'2I2VWV[!" #$0 VI hiện: AMSB2%"3G'?L*="(0^? B>'%2HD99B"//&3 H$0 A(/B3H$>'2I2VWV[!" #$0 VI. NHIỆM VỤ VÀ YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI _2FGH%'B">BB" D`a92?>BB"DNHD% 92&H$b!2,4'"= 39,N2)2*"*0c+$ ?23*'+H2*BN ?OHD=@P8B30 . yxyxyyxx +−+≥−+− H*E53$ % ba L [ V [ V y y x x =⇒ II.THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI m 7N(>'23H$>*& *&?2#*N2%&$ (*'*C#F**0 QB34"hqB+2%"*+2$ +$*./)(3N0 III.
Ngày đăng: 22/04/2015, 14:17
Xem thêm: SKKN Sử dụng tọa độ của vectơ giải một lớp các bài toán bất đẳng thức, SKKN Sử dụng tọa độ của vectơ giải một lớp các bài toán bất đẳng thức
