SKKN Sử dụng tọa độ của vectơ giải một lớp các bài toán bất đẳng thức
SKKN Sử dụng tọa độ của vectơ giải một lớp các bài toán bất đẳng thức
... luận Sử dụng tọa độ của vectơ vào việc chứng minh bất đẳng thức không mới mẻ, đề tài : ”Sử dụng tọa đô của vectơ giải môt lớp bài toán bất đẳng thức” đã hệ thống hóa cách ... làm tài liệu tham khảo cho thầy cô giảng dạy môn Toán Các thầy cô và học sinh có thể sử dụng bài toán đề tài này làm bài toán gốc để đặt và giải quyết bài tập cụ thể ... bài tập tổng hợp cách giải Do vậy, mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm này với mục đính giúp cho học sinh sử dụng tọa độ của vectơ để giải một lớp bài toán bất đẳng thức...
- 14
- 1,599
- 0
Ứng dụng giải tích trong các bài toán bất đẳng thức thức
... đẳng thức chương - Chương 2: ứng dụng giải tích toán bất đẳng thức trình bày phương pháp chứng minh bất đẳng thức cách sử dụng yếu tố giải tích Cụ thể là: ứng dụng lý thuyết hàm lồi, ứng dụng ... pháp chứng minh bất đẳng thức độc đáo phương pháp ứng dụng giải tích để chứng minh Điều phần nói lên ứng dụng mạnh giải tích Với đề tài ứng dụng giải tích toán bất đẳng thức Sử dụng kết hàm lồi ... học Các toán bất đẳng thức quyến rũ niềm say mê người yêu toán Có nhiều phương pháp chứng minh bất đẳng thức, ứng dụng Giải tích để chứng minh bất đẳng thức xem phương pháp nhiều cho lời giải...
- 52
- 421
- 1
Sử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại số
...
- 20
- 1,045
- 16
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 THCS
... việc đồ tư duy, việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử trường THCS Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch ... phương pháp dạy phù hợp để học sinh nắm rõ tiến trình phát triển Lịch sử dân tộc Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS - Các học ôn tập sử dụng sơ đồ tư duy: + Bài 17 Ôn tập chương ... có môn Lịch Sử 2.Một số vấn đề lí luận chung vấn đề nghiên cứu Đề tài: Sử dụng đồ tư dạy học ôn tập môn Lịch sử 7- THCS a Bản đồ tư ? Bản Đồ Tư Duy gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức...
- 22
- 3,923
- 7
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG
... GV Trương Quang Thành 13 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng * Hướng mở rộng vấn đề : Ví dụ 1: Không sử dụng COSI , chứng minh : ax+by +cz ≤ ... Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng : Miền xác định : ∀x ∈ R : x ≠ kπ, k ∈Z : Miền giá trị R : Chu kì π b) Một số biểu thức lượng giác miền giá ... Đẳng thức xảy cos ϕ = x= 3z hay y= 4z Người thực hiện: GV Trương Quang Thành 15 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng...
- 19
- 5,154
- 21
SKKN: Su dung triet de mqh cd tron deu vao cac bai toan dao dong(hay xem va nhan xet)
... SKKN:Sử dụng triệt để mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà giải toán dao động II.Thực trạng vấn đề nghiên cứu Tôi phân tích thực trạng vấn đề sở chia toán dao động thành ... giải, nhiều học sinh suy luận : chu kì vật đợc Trịnh Quốc Thơng- Trờng THPT Thạch Thành I - Trang SKKN:Sử dụng triệt để mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà giải toán dao động quãng đờng ... liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà Trịnh Quốc Thơng- Trờng THPT Thạch Thành I - Trang SKKN:Sử dụng triệt để mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà giải toán dao động B.Giải vấn đề...
- 15
- 463
- 1
Các bài toán bất đẳng thức côsi (Bài tập và hướng dẫn giải)
... Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Tel: (094)-2222-408 HDG BTVN NGÀY 15-03 Bất đẳng thức Côsi Bài 1: Cho số dương tùy ý x,y,z CMR: x x x + + ≤ 2x + y + z 2x + y + z 2x + y + z Giải: ... tháng 02 năm 2010 Tel: (094)-2222-408 Bài 3: Cho số không âm tùy ý x,y,z thõa mãn: x+y+z=0 + 4x + + y + + 4z ≥ 3 CMR: Giải: Đặt: a = x a , b, c > b = 4y ⇒ Và : + a + + b + + c ≥ 3 (1) abc ... 4(c + a ) ≥ ( ) ab + bc + ca ≥ abc 1 a b c Và + + ÷ ≥ ⇒ A ≥ abc + ÷ ≥ 12 ⇒ Min A = 12 b c a abc abc Dấu “=” xảy a=b=c=1 Bài 5: Cho số dương tùy ý x,y,z Tìm Min của: x y...
- 9
- 11,278
- 319
Các bài toán bất đẳng thức (Bài tập và hướng dẫn giải)
... Xét hàm y = x − x − x với x ∈ ( −∞;1] , lập bảng biến thiên từ ta dẫn tới đáp số toán là: − m < −11 ⇔ m > 10 Bài Tìm tham số m để bất phương trình: m ( ) x − x + + + x (2 − x) ≤ có nghiệm x ∈ 0;1 ... nghiệm x = 12, − x = 1− x −1 - Điều kiện: x ≥ u = − v - Đặt u = − x ; v = x − ≥ dẫn tới hệ: u + v = Thế u vào phương trình được: v ( v − 1) ( v − 3) = - Đáp số: x = { 1; 2;10} 13, x + = 2 ... (094)-2222-408 f ( x) = g ( x) ta dẫn tới nghiệm trường Bình phương vế, chuyển dạng hợp nghiệm x = - Xét với x ≤ −3 , pt cho tương đương với: f ( x) = g ( x) ta dẫn tới nghiệm trường Bình phương...
- 14
- 2,175
- 25
Lời giải các bài toán bất đẳng thức , GTLN - GTNH nhờ dự án dấu bằng doc
... tích: Bài toán yêu cầu tính góc cho đẳng thức ràng buộc có cách dùng BĐT để đánh giá vế lớn vế lại + Dự đoán dấu ‘=’: B = C = 450 A = 900 (B, C đối xứng nên dự đoán B = C, hệ số cosB từ dự đoán ... thuộc dự đoán phép đánh giá Mỗi phép đánh giá phải đảm bảo nguyên tắc dấu ‘=’ xảy bước phải giống dấu ‘=’ dự đoán ban đầu” Để làm r , xin phân tích cách suy nghĩ tìm lời giải vài ví dụ sau: II Các ... phân tích tìm lời giải mà muốn giới thiệu Để có hướng suy nghĩ thực bước phân tích sau: I.Phân tích –tìm lời giải: 1 .Dự đoán dấu ‘=’ BĐT hay điểm mà đạt GTLN, GTNN 2.Từ dự đoán dấu “= , kết hợp với...
- 7
- 1,284
- 13
Chọn điểm rơi, kĩ thuật mạnh mẽ giải các bài toán bất đẳng thức
... i D nă m 2005 Bài Cho x, y , z s th a x + y + z = , ch ng minh r ng: + x + + y + + z ≥ (đ tham kh o 2005) ab c − + bc a − + ca b − Bài Cho a ≥ 2, b ≥ 3, c ≥ , tìm GTLN: P = abc Bài Cho a, b, ... 1 25 Bài Cho u + v = , ch ng minh r ng: u + + v + ≥ u v Bài Cho a, b, c s dương Tìm GTNN c a: 2 a3 b3 c3 + + 3 c a (ðHQGHN 2001-2002) Q= b a b c + + b c a Bài Cho a, b, ... = z = ⇒ MaxP = ) ) x = y = z = 2+ Bài t p áp d ng a , b, c > 1 ,ch ng minh r ng + + ≥ Bài Cho a (b + c) b (c + a) c (a + b) abc = a , b, c > a3 b3 c3 Bài Cho , tìm GTNN c a P = + + (1...
- 11
- 628
- 1
Tuyển chọn các bài toán bất đẳng thức nhiều lời giải Võ Quốc Bá Cẩn
... vế trái bất đẳng thức dương, ta lấy bình phương hai vế để thu bất đẳng thức tương đương x2 x Ta có x2 x x 2) 4(1 x 2) (1 x2 x2 4x 4x x2 x2 4x 2x 3 Bài toán chứng minh xong Bài (Chọn đội tuyển Iran ... dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz, ta có a b c a b2 c2 b2 (a b c b )2 b c a ab bc ca b ab bc ca b (a 2b c)2 (a b)(b c) Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a b c Cách Nhân hai vế bất đẳng thức ... 9abc a b2 c2 2(ab bc ca ) a b c Đây bất đẳng thức Schur bậc dạng phân thức nên hiển nhiên Và thế, bất đẳng thức ta chứng minh xong Cách Nhân hai vế bất đẳng thức cho với ab bc ca thực hiên phép...
- 117
- 876
- 14
tạp chí khoa học: PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG TRONG VIỆC GIẢI MỘT LỚP “CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU ”
... trm - Cú nhng bi toỏn khụng th gii c bng quy hoch ng Nh vy, ta cú th túm lc nguyờn lớ quy hoch ng Bellman phỏt biu nh sau: Quy hoch ng l lp cỏc bi toỏn m quyt nh bc th i ph thuc vo cỏc bc (i-1) ... cn phi gii li Chớnh vỡ vy m thut toỏn Quy hoch ng l rt cú hiu qu 2.1 u im ca phng phỏp quy hoch ng - Chng trỡnh chy nhanh hn 2.2 Phm vi hot ng ca phng phỏp quy hoch ng - Tỡm nghim cỏc bi toỏn ti ... nhng trng hp trc ó c gii quyt Kt qu cui cựng cng chớnh l kt qu cn gii Núi cỏch khỏc Phng phỏp quy hoch ng th hin sc mnh ca nguyờn lý Chia tr n cao PHNG PHP Phng phỏp quy hoch ng l dựng k thut...
- 9
- 537
- 6
Từ khóa: skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 thcscác bài toán bất đẳng thức sử dụng đạo hàmskkn ki nang tu duy qua cac bai toan bat dang thuc lop 8tìm lời giải các bài toán bất đẳng thức giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất nhờ dự đoán dấu bằngmột số kỹ thuật thường dùng trong giải bài toán bất đẳng thứchàm giả affine và áp dụng trong nghiên cứu bài toán bất đẳng thức biến phâncấu trúc tập nghiệm của bài toán bất đẳng thức biến phân affinegiai 500 bai toan bat dang thuc chon lochuong dan giai 500 bai toan bat dang thuc chon locsử dụng tốc độ cửa trậptọa độ của vectotìm tọa độ của vectotìm tọa độ của vectơ theo cơ sởtìm tọa độ của vecto trong cơ sởtọa độ của vecto đối với cơ sởNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam