-So sánh được các thể khí, lỏng, rắn về các mặt: loại nguyên tử, phân tử, tương tác nguyên tử, phân tử và chuyển động nhiệt.. Về kĩ năng -Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa c
Trang 1BÀI 28: CẤU TẠO CHẤT
THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ
I.Mục tiêu
1.Về kiến thức
-Nêu được nội dung cơ bản về cấu tạo chất
-Nêu được các ví dụ chứng tỏ giữa các phân tử có lực hút và lực đẩy
-Nêu được định nghĩa khí lí tưởng
-So sánh được các thể khí, lỏng, rắn về các mặt: loại nguyên tử, phân tử, tương tác nguyên tử, phân tử và chuyển động nhiệt
2 Về kĩ năng
-Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về chuyển động phân tử, tương tác phân tử, để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể lỏng, thể rắn
II.Chuẩn bị
Giáo viên
Học sinh:Ôn lại kiến thức cấu tạo chất dã được học ở THCS
III.Thiết kế hoạt động dạy học
Ổn định lớp
Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung bài học
ĐVĐ: Ở các chương trước chúng ta đã học về chuyển động của các vật
mà ta nhìn thấy được, bước sang chương này ta
Trang 2Quan sát hình ảnh
Hs trả lời
Hs lắng nghe nhận thức
vấn đề Nhận thấy sự
xuất hiện mâu thuẫn
nhưng chưa giải thích
được
Hs nhắc lại
Hs trả lời: Lực liên kết
hay lực hút
nghiên cứu chuyển động
mà ta ko thấy được, đó là chuyển động của các phân tử Đây là thế giới
vi mô Phần nhiệt học đi nghiên cứu chuyển động
và tương tác của các phân tử Chương 5 chúng
ta đi nghiên cứu tính chất của chất khí và các quá trình biến đổi trạng thái của nó
Vật chất thông thường tồn tại dưới những trạng thái nào?
Các trạng thái đó như thế nào?Đó là vấn đề ta đi nghiên cứu trong bài học ngày hôm nay
+ Cho hs quan sát hình 28.1SGK
-Em hãy cho biết thể tích
và hình dạng của chúng như thế nào?
- Tại sao nước đá, nước
và hơi nước đều được cấu tạo từ một loại phân
tử là nước Nhưng tại sao nước đá lại có thể tích và hình dạng riêng, nước có thể tích riêng nhưng lại
có hình dạng của bình chứa, còn hơi nước thì không có cả thể tích riêng lẫn hình dạng riêng?
-Nhắc lại những kiến thức đã học về cấu tạo chất
-Ở trên chúng ta kết luận các phân tử chuyển động không ngừng Vậy tại sao các vật lại giữ được
Phần 2: Nhiệt học
Chương 5: Chất khí
Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử của chất khí
I.Cấu tạo chất
1.Những điều đã học về cấu tạo chất (SGK) 2.Lực tương tác phân tử
Trang 3Hs trả lời: Lực đẩy
Hs quan sát và trả lời
một số câu hỏi của GV
Quan sát và thảo luận trả
lời câu hỏi
Độ lớn của lực này phụ
thuộc vào khoảng cách
giữa các phân tử
Hs trả lời:
C1: hai thỏi chì được mài
nhẵn tiếp xúc với nhau
thì hút nhau vì lúc này
hầu hết các phân tử ở
trên bề mặt mài nhẵn
được tiếp xúc với nhau
nên khoảng cách giữa 2
phân tử thu nhỏ lại, xuất
hiện lực hút Còn 2 mặt
ko được mài nhẵn (gồ
ghề) thì có ít phân tử
được tiếp xúc với nhau,
hầu hết các phân tử
không được tiếp xúc với
nhau, nên khoảng cách
hình dạng và kích thước của chúng dù các phân tử cấu tạo nên vật luôn chuyển động
+Các em cùng nhìn viên phấn này, nó có hình dạng xác định Vậy lực nào đã giúp chúng không
bị rã ra thành từng mảnh?
Chính lực hút giữa các phân tử đã giúp viên phấn không bị rã ra thành các phân tử riêng biệt
+Nhưng khi một chai nước đã đầy, ta muốn rót them nhưng không thể rót thêm được nữa Vậy lực nào đã xuất hiện?
Kết luận: Các vật có thể giữ được hình dạng và thể tích của chúng là do giữa các phân tử cấu tạo lên vật đồng thời có lực hút và lực đẩy Lực này gọi là lực tương tác phân tử
-Để hình dung sự tồn tại đồng thời của lực hút và lực đẩy phân tử, các em quan sát mô hình trong SGK và trả lời một số câu hỏi sau
-Độ lớn của lực này phụ thuộc vào những yếu tố nào?
-Giữa các phân tử cấu tạo nên vật đòng thời có lực hút và lực đẩy Lực này được gọi là lực tương tác phân tử
Chú ý: Đây là mô hình giúp các em hình dung ra
sự tồn tại của lực đảy và lực hút phân tử, nó mang tính gần đúng
+Độ lớn của lực tương tác phụ thuộc vào khoảng cách giữa các phân tử
r=r0: lực hút = lực đẩy r<r0: lực hút < lực đẩy r>r0: lực hút > lực đảy r>>r0: lực tương tác không đáng kể
Trang 4giữa các phân tử ở xa
nhau(r>>r0), xuất hiện
lực đẩy
C2 tương tự
Quan sát và điền vào
bảng
Trả lời câu hỏi mở đầu
phần 3: Chúng ta có thể
nén được chất khí mà
khopong nén được chất
lỏng vì khoảng cách giưa
các phân tử ở chất khí xa
nhau (lớn gấp hangf chuc
lần kích thước của chúng
nên có thể nén được)
Hs trả lời
-Trả lời: Mỗi phân tử khí
chuyển động rồi va chạm
vào thành bình tác dụng
lên thành bình một lực
không đáng kể nhưng vô
số phân tử khí va cham
vào thành bình tác dụng
lên thành bình một lực
đáng kể Lực này gây áp
Yêu cầu hs trả lời câu hỏi C1, C2
Các em cho cô biết tại sao chúng ta có thể nén được chất khí mà không thể nén được chất lỏng?
để trả lời câu hỏi này chúng ta đi vào phần 3:
các thể rắn, lỏng, khí Yêu cầu hs đọc phần 3 SGK kết hợp với mô hình 28.4 yêu cầu hs điền vào bảng
Thể rắn
Thể lỏng
Thể khí Lực Lk
các phân tử
Tt phân tử
Cđ phân tử
3.Các thể rắn, lỏng, khí Điền vào bảng
Kết luận: khgoangr cách giữa các phân tử ở các thể khác nhau dẫn đến lực tương tác giữa các phân tử là khác nhau
II.Thuyết động học phân
tử chất khí 1.Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí
Trang 5suất của chất khí lên
thành bình
Hs trả lời: Chất khí trong
đó các phân tử được coi
là chất điểm và chỉ tương
tác khi va chạm được gọi
là khí lí tưởng
Hình dạng Thể tích
Để tìm hiểu sâu hơn về chất khí chúng ta sang phần II thuyết động học phân tử chất khí
-Yêu cầu hs đọc SGK và nêu nd cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí
-Tai sao áp suất lên thành bình?
Vậy thế nào là khí lí tưởng chúng ta sang phần 2 Khí lí tưởng Yêu cầu hs đọc SGK Khí lí tưởng là gì?
Củng cố : +Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ
+Yêu cầu các em làm bài tập SGK
2.Khí lí tưởng sgk