giáo án lơp1: Tuần 23 CKTKN

Tuần 23: (Tửứ ngy 14/2 ủeỏn 18/2/2011 ) Thứ Môn Tên bài dạy Hai CC Hc vn 2 Đạo đức Chào cờ Bi 95: oanh - oach i b ỳng quy nh (T1) Ba Th dc Toán Hc vn 2 T nhiờn v Xó hi Bi TD :Trũ chi vn ng V on thng cú di cho trc Bi 96: oat -ot Cõy hoa T m nhc Toỏn Hc vn 2 ễn bi: Bu tri xanh- Tp tm vụng Luyn tp chung Bi 97: ễn tp Năm Toán Hc vn 2 M thut Th cụng Luyn tp chung Bi 98: uờ - uy Xem tranh cỏc con vt K cỏc on thng cỏch u Sáu Toỏn Hc vn 2 SHTT Cỏc s trũn chc Bi 99: u- uya Thứ hai ngày 14tháng 2 năm 2011 Học vần Bài 95 : oanh , oach Mục tiêu: - HS c đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ; từ và các câu ứng dụng -Vit c : oanh, oach , doanh tri , thu hoch - Luyn nói t 2- 4 cõu theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại II. Thiết bị dạy học: 1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói . 2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thầy Trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới : * Tiết 1 : a. GT bài : b. Dạy vần *oanh + GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần : oanh - Viết bảng : doanh - Cho HS xem : tranh mnh họa - Viết bảng : doanh trạ **oach - Giới thiệu vần mới và viết lên bảng : oach - Nhận xét - Cho HS so sánh oanh với vần oach - Nêu yêu cầu - Viết bảng : hoạch - Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ ? - Viết bảng : thu hoạch - Dạy từ và câu ứng dụng - Viết 4 từ mới lên bảng HD đọc và tìm tiếng có vần vừa học . * Tiết 2 : Luyện tập . a . Luyện đọc SGK - Nhận xét b. HD viết : - Viết mẫu trên bảng lớp oanh , oach - - HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài:94 - Nhận xét . - Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần oanh - Viết vào bảng con: oanh - Viết thêm chữ d vào trớc vần oanh để tạo thành tiếng mới : doanh - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : doanh ( có chữ d đứng trớc , vần oanh đứng sau) - Quan sá tranh mnh họa - Đọc trơn : oanh , doanh , doanh trạ * Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần oach - Viết vào bảng con :oach - So sánh oanh vớ oach với * giống nhau : bắt đầu = oa bằng * khác nhau : oanh kết thúc = nh còn oach kết thúc = ch - Viết thêm vào vần để đợc tiếng mới : - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : hoạch . - Quan sát tranh - Đọc trơn : họach , thu hoạch - Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng . - Đọc trơn tiếng , trơn từ . - Nêu - nhận xét - Đọc thầm câu ƯD. Tìm tiếng mới - Đọc toàn bài trong SGK HD viết từ : thu hoạch , doanh trại . c . Luyện nói theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại * Em thấy cảnh gì trong tranh ? * Trong cảnh đó em thấy những gì ? *Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì d. HD làm vở BTTV ( nếu có ) - Viết bảng con - sửa lỗi - Viết vào vở tập viết - Kể trớc lớp về những gì mà em đã quan sát thấy trong tranh : nhà máy , cửa hàng , doanh trại quân đội nhân dân. - HS thực hiện ( nếu có ) 4. Củng cố , dặn dò : a. Thi viết tiếng có vần : oanh , oach b. GV nhận xét giờ học . c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài . o c i b ỳng qui nh ( tit 1) Thø ba ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011 Th ể duc BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I / MỤC TIÊU : - Học động tác phối hợp . Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. - Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. Bước đầu biết cách nhảy. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 5 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL (phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 16 6 * Hoạt động 1 : Ôn 5 động tác TD đã học. Học động tác phối hợp * Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. * Cách tiến hành : - Động tác phối hợp - Lần 1 – 3: GV làm mẫu, hô nhịp cho HS tập theo; riêng lần 4 – 5 GV chỉ hô nhịp, không làm mẫu. - Chú ý: Nhịp 2 và 6 hai chân thu về với nhau cho nên khi cúi không được sâu lắm và thường HS hay bị co gối. GV cần nhắc và sửa cho các em. - Ôn 6 động tác TD đã học : (Vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng,phối hợp ) * Hoạt động 2 : Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. * Mục tiêu : Bước đầu biết cách nhảy. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, rồi làm mẫu động tác nhảy chậm vào từng ô, đồng thời giải thích cách nhảy cho HS. Tiếp theo cho từng em lần lượt vào nhảy thử, GV tiếp tục giải thích cách chơi, sau đó cho các em lần lượt tham gia chơi chính thức. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng ngang, dàn hàng. Thực hiện theo GV 4 hàng dọc Thực hiện theo GV 4. Củng cố : (4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rỳt kinh nghim. Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc I. Mục tiêu : - Bit dựng thc cú chia vch cmv on thng cú di 10 cm - Bi tp cn lm 1,2,3 . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Thớc có chia vạch cm 2.HS : SGK , Thớc có chia vạch cm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra : HS làm vào bảng con * 2cm + 3cm = * 8cm + 2cm = 3. Bài mới : a. Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - HD quan sát tranh vẽ( 123) . - Thực hiện cách vẽ nh SGK - Thao tác mẫu : bắt đầu đặt thớc từ vạch số 0 từ điểm đầu của thớc .Đo độ dài 4cm trên - Hát 1 bài - Làm bảng con : 2 cm + 3cm= 5cm 8cm + 2cm = 10cm - Nhận xét . - Quan sát cô thao tác. bảng .Hớng dẫn học sinh thao tác trên giấy . **Thực hành - Bài 1 (123) - Cho HS nêu yêu cầu . - Hớng dẫn thực hiện vào vở nháp . - Gọi HS thực hiện trên bảng con . Bài 2( 123) - Cho HS giải bài toán theo tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm ta làm thế nào - Cho HS giải vở .nêu kết quả . - Nhận xét. Bài 3 ( 123 - HD HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm - Thực hiện trên giấy ,dùng thớc kẻ thực hiện bắt đầu từ điểm đặt thớc . - Vẽ đoạn thẳng 5cm , 7cm , 2cm , 9cm vào giấy nháp . - Đổi vở chữa bài . - Đọc tóm tắt . - Đoạn thẳng AB dài 5cm . Đoạn thẳng BC dài 3 cm . - Cả 2 đoạn thẳng dài bao nhiêu cm? - Ta làm phép tính cộng Bài giải: Cả hai đoạn thẳng dài số cm là: 5 + 3 = 8( cm) Đáp số: 8cm - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờb.Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Học vần Bài 96 : oat , oăt Mục tiêu: - HS c đợc : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt .tv cỏc cõu ng dng - Vit c oat, ot ,hot hỡnh, lot chot - luyn núi t 2-4 cõu nói tự nhiên theo chủ đề :Phim hoạt hình . - GD HS có ý thức học tập . II. Thiết bị dạy học: 1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói . 2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thầy Trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới : * Tiết 1 : a. GT bài : b. Dạy vần * oat + GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng vần :oat - Viết bảng : hoạt - Cho HS xem tranh minh họa - Viết bảng : hoạt hình **oăt - Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :oăt - Nhận xét - Cho HS so sánh vần oat với oăt - Nêu yêu cầu - HS hát 1 bài -1em đọc vần và câu ƯD bài: 95 - Nhận xét . - Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần có oat - Viết vào bảng con: oat - Viết thêm chữ h vào trớc vần oat và dấu nặng để tạo thành tiếng mới : hoạt - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : hoạt - Quan sát tranh - Đọc trơn : hoạt hình * Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : vần oăt - Viết vào bảng con :oăt - So sánh oat với oăt * giống nhau : kết thúc bằng t - Viết bảng : choắt - Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì ? - Viết bảng : loắt choắt - Dạy từ và câu ứng dụng - Viết 4 từ mới lên bảng * Tiết 2 : Luyện tập . a . Luyện đọc SGK b. HD viết : - Viết mẫu trên bảng lớp oat , oăt - HD viết từ : hoạt hình , loắt choắt . c. Luyện nói theo chủ đề : Phim hoạt hình . * Em thấy cảnh gì trong tranh ? * Trong cảnh đó em thấy những gì ? *Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì d. HD làm vở BTTV ( nếu có ) * khác nhau : oat bắt đầu = oa còn oăt bắt đầu = oă - Viết thêm ch vào vần oăt để đợc tiếng mới :choắt - Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng : choắt . - Quan sát tranh - Đọc trơn : loắt choắt - Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng đoạt , ngoặt , hoắt . - Đọc trơn tiếng , trơn từ . - Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới . - Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn bài trong SGK - Viết bảng con - sửa lỗi - Viết vào vở tập viết - Kể trớc lớp về những điều em đã quan sát đợc trong tranh . thực hiện ( nếu có ) 4. Củng cố , dặn dò : a. Thi viết tiếng có vần : oat , oăt b. GV nhận xét giờ học . c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài Tự nhiên và xã hội Cây hoa I. Mục tiêu : *Giúp học sinh : - Kể đợc tên v nờu ớch lica 1 số cây hoa . - ch c r thõn , lỏ , hoa của cây hoa . - Nói đợc ích lợi của cây hoa II. Đồ dùng dạy học : 1.Giáo viên : cây hoa thật 2.Học sinh : cây hoa thật III. các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét . 3. Bài mới :giới thiệu * Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát - HS hát 1 bài - Mở sự chuẩn bị của mình . - Nhận xét. - Quan sát cây hoa. cây hoa - Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ phận của cây hoa và kể tên các bộ phận của cây hoa - Cho học sinh quan sát cây hoa . - Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây hoa mang tới lớp . - Các bông hoa thờng có đặc điểm gì? Em thích loại hoa nào ? KL : SGV ( 82) * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên hình ảnh SGKvà biết ích lợi của hoa. - Cho HS quan sát hình SGK bài 23. - Các em biết loại hoa nào ? - Hoa đợc dùng để làm gì ? * * Hoạt động 3: Trò chơi ( đố bạn hoa gì ) - Củng cố cho học sinh biết về các loại hoa . - Chỉ vào : rễ , thân , lá. - Nhiều em kể : có đặc điểm về màu sắc : mùi thơm khác nhau. - Quan sát hình 23 SGK . - Nhiều em nêu ý kiến của mình . - Hoa dùng để trang trí trong đám cới , hội nghị, làm nớc hoa - Bịt mắt lại và dùng tay để sờ , mũi để ngửi , đoán xem đó là hoa gì . Ai đoán đúng nhanh thì thắng cuộc. - Thực hiện trò chơi theo nhóm . 4. Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét giờ . - Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt . - Dặn dò : Tiếp tục quan sát cây hoa và quan sát trớc cây gỗ. Th t ngy 16 thỏng 2 nm 2011 m nhc Ôn tập hai bài hát : bầu trời xanh, tập tầm vông I. Mục tiêu - Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca ca 2 bi hỏt - bit hỏt kt hp v tay hoc gừ m theo bi hỏt II. dựng dy hc: - GV: thanh phách, băng nhạc - HS: thanh phách, III. Ph ơng pháp : thực hành , luyện tập IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 4' - Em hãy hát lại bài hát mà tiết trớc các em đã học ? - GV nhận xét đánh giá B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ giúp cac em ôn tậplại 2 bài hát đã học : > Ghi đầu bài 2. Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn bài hát bầu trời xanh ? bài hát bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác ? - cho cảlớp hát lại bài hát vàgõ phách - Nhận xét uốn nắn * Hoạt động 2: Ôn bài hát Tập tầm vông ? bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác ? - Cho cảlớp hát lại và kết hợp gõ đệm - Nhận xét sửa sai - Cho HS hát và chơi trò chơi - Nhận xét klhen ngợi * Hoạt động 3: Nghe hát - GV hát cho HSnghe một bài hát về thiếu nhi : ba mẹ là quê hơng 3. Củng cố dặn dò: 3' ? Em vừa đợc học nội dung gì? - Nhận xét giờ học - HD học ở nhà - 2 HS hát - Do nhạc sĩ Nguyễn văn quỳ - HS hát và gõ đệm theo phách - do nhạc sĩ Lê hữu Lộc sáng tác - Lớp hát và gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca - HS chơi theo nhóm - HS nghe GV hát - Ôn hai bài hát đã học T oán Luyện tập chung I. Mục tiêu : - cú k nng c vit m cỏc s n 20bit cụng (khụng nh )cỏc s trong phm vi 20; bit gii bi toỏn - Bi tp cn lm bi 1,2,3,4, II. Đồ dùng dạy học : [...]... I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết hình dáng của một số loại câyvề hình dáng màu sắc _Biết cách vẽ câyđ đơn giản , _Vẽ đượchình cây, và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: _Tranh, ảnh một số cây và nhà _Hình vẽ minh họa một số cây và nhà 2 Học sinh: _Vở tập vẽ 1 _Bút chì, bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian ’ 1.Giới thiệu hình ảnh cây... Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét về: +Hình vẽ và cách sắp xếp hình vẽ +Cách vẽ màu _Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích 5.Dặn dò: _Dặn HS về nhà: _Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở -Tranh cây, nhà Thđ c«ng C¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt ( tiÕt 1) I - Mơc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch kẻc¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt -kẻ cắt dán hình chữ nhật theo cách đơn giản.đường cắt tương đối thẳng hình dán tương... lên trình bày 2.Tóm tắt, kết luận: 2’ 1’ _ Em đã quan sát những tranh đẹp Hãy quan sát các vật và vẽ tranh theo ý thích mình 3 Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết về: +Nội dung bài học +Ý thức học tập của các em 4.Dặn dò: bức con của học _Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật _Vẽ một con vật mà em thích thđ c«ng KỴ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu I - Mơc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch kỴ c¸c ®o¹n... Bài 102: uynh - uych Luyện tập Học vần 2 Bài 103: Ơn tập Mĩ thuật Vẽ cây đơn giản Thủ cơng Tốn S¸u Học bài: Quả ( Chỉ dạy 3 lời ca) Học vần 2 To¸n N¨m Âm nhạc Tốn Tư Cây gỗ Cắt, dán hình chữ nhật Trừ các số tròn chục Học vần 2 Tuần 20: hòa bình , hí hốy ,khỏa khoắn, … T21: Tàu thuỷ, giấy-pơ - luya Thø hai ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 100 : u©n - uyªn Mơc tiªu: - HS đọc ®ỵc :u©n , uyªn , nïa xu©n... chun theo gỵi ý - Thùc hiƯn ( nÕu cã ) 4 Cđng cè , dỈn dß : a.Thi viÕt tiÕng cã vÇn võa «n b GV nhËn xÐt giê häc c DỈn dß : vỊ nhµ «n l¹i bµi Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011 Tốn Lun tËp chung I Mơc tiªu : - Thực hiện được cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài tốn có nội dung hình học - Bài tập cần làm bài 1,2,3,4 II §å dïng d¹y häc : 1.GV... vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh _Thêm gần gũi và yêu thích các con vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: _Tranh vẽ các con vật của một số họa só (nếu có điều kiện) _Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi 2 Học sinh: _Vở tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 26’ 1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi: _ GV giới thiệu tranh a) Tranh Các con... như thế nào? +Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa? +Màu sắc trong tranh thế nào? +Em có thích tranh của bạn không? Vì sao? b) Tranh Đàn gà Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu +Tranh vẽ những con gì? +Dáng vẻ các con gà ở đây như thế nào? +Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà con? +Em có thích bức tranh này không? Vì sao? * Cho các nhóm thảo luận 1’ Hoạt động của học sinh _HS quan sát: _ HS xem các... hiƯn trªn h×nh vÏ - ¤n l¹i c¸c ®éng t¸c * NhËn xÐt giê ®· häc - HƯ thèng bµi - Giao viƯc vỊ nhµ - §i thêng theo nhÞp quanh s©n tËp - HƯ thèng bµi - DỈn dß Tốn Lun tËp I Mơc tiªu : - Biết đọc viết so sánh các số tròn chục ; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ) Bài tập bài 1 , bài 2, bài 3 , bài4 II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Néi dung bµi , b¶ng phơ ghi bµi to¸n 4( 128)... th©n c©y trßn to , cao , th¼ng , cøng … - Quan s¸t h×nh 24 SGK - C©y ®ỵc trång ë ®åi , rõng , ven ®êng , s©n trêng - C©y xµ cõ , b¹ch ®µn , xoan … - Gç ®Ĩ lµm nhµ , ®ãng bµn ghÕ , tđ, b¶ng … Thø t ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2011 Âm nhạc Bµi 24 : Häc h¸t: Bµi Qđa I Mơc tiªu - HS biết h¸t ®óng giai ®iƯu vµ lêi ca BiÕt bµi h¸t cđa t¸c gi¶ xanh xanh - Biết h¸t kết hợp vç tay và gõ đệm theo bài hát - HSyªu thÝch... NhiỊu em bµy tá ý kiÕn cđa m×nh - HS thùc hiƯn ( nÕu cã ) 4 Cđng cè , dỈn dß : a Thi viÕt tiÕng cã vÇn : uynh , uych b GV nhËn xÐt giê häc c DỈn dß : vỊ nhµ «n l¹i bµi ………………………………… Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011 To¸n Lun tËp I Mơc tiªu : * Gióp HS : - BiÕt đặt tính ,lµm tÝnh, céngnhẩm c¸c sè trßn chơc - bước đầu biết về tính chất của phép cộng, biết giải tốn có phép cộng -làm bài tập bài 1 , bài . Bài 1 ( 123) - Cho HS nêu yêu cầu . - Hớng dẫn thực hiện vào vở nháp . - Gọi HS thực hiện trên bảng con . Bài 2( 123) - Cho HS giải bài toán theo tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi. lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. - Rỳt kinh nghim. Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 Toán Vẽ. Tuần 23: (Tửứ ngy 14/2 ủeỏn 18/2/2011 ) Thứ Môn Tên bài dạy Hai CC Hc vn 2 Đạo đức Chào cờ Bi 95: oanh - oach i b ỳng quy nh (T1) Ba Th dc Toán Hc vn 2 T nhiờn v Xó