Giáo án lớp 5-tuần 31

Tuần 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Tiết 61: Công việc đầu tiên I. Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lu loát, biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 2. Vào bài: 1 - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi a. Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. - GV giới thiệu giọng đọc toàn bài. - HD Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: + Công việc đầu tiên anh Ba giao - HS theo dõi SGK - Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. - Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. - Đoạn 3: Phần còn lại + Lần 1 : luyện phát âm + Lân 2: Kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc đoạn theo cặp 1 - 2 HS đọc toàn bài. cho út là gì? + Đoạn 1 giới thiệu cho ta biết điều gì? - Cho HS đọc đoạn 2: + Những chi tiết nào cho thấy chị út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? + Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải truyền đơn? + Chị út đã làm công việc đầu tiên của mình nh thế nào? - Cho HS đọc đoạn còn lại: + Vì sao chị út muốn đợc thoát li? + Đoạn cuối bài cho ta thấy tấm lòng của chị út nh thế nào? - GV tiểu kết bài rút ra nội dung bái. HS nêu lại nội dung bài. c. H ớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ Anh lấy từ mái nhà đến không biết giấy gì trong nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. + Rải truyền đơn - ý1: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út. + út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng - ý2: Chị út đã hoàn thành công việc đầu tiên. + Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng. - ý3 :Lòng yêu nớc của chị út. ND: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. - 3 Hs nối tiếp đọc bài - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. 3. Củng cố, dặn dò: - HS nêu nội dung chính của bài? - GV củng cố nội dung bài - Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. -GV nhận xét giờ học. Hỏt nhc: Tiết 3: Toán Tiết 151: Phép trừ I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ và giải toán có lời văn. - HS làm đợc các BT1, BT2, BT3. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong ôn luyện. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con, bảng phụ - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm bảng con, 1 HS lên bảng tính: 32,76 15, 89 = ? - GV nhận xét sửa sai. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Vào bài: a. phép trừ: HS : 32,76 15,89 = 16,87 - GV nêu biểu thức: a - b = c - Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên? + GV hỏi HS : a a = ? ; a 0 = ? + a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu. +Chú ý: a a = 0 ; a 0 = a b. Luyện tập: Bài tập 1 (159): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV cùng HS phân tích mẫu. - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 2 (160): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. + Tính: a. 8923 4157 = 4766 Thử lại: 4766 + 4157 = 8923 27069 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069 b. 8 2 6 15 15 15 = thử lại 6 2 8 15 15 15 + = c. 7,284 5,596 = 1,688 Thử lại: 1,688 = 5,596 = 7,284 + Tìm x: a. x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 5,84 x = 3,32 b. x 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 Bài tập 3 (160): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. x = 2,6 + Bài giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 385,5 = 155,3(ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1(ha) Đáp số: 696,1ha. 3. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dung bài. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. Luyện từ và câu. Tiết 61: Mở rộng vốn từ: Nam và nữ I. Mục đích - yêu cầu: - Biết đợc một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam. - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ(BT2) và đặt đợc một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 (BT3). - HS khá, giỏi đặt câu đợc với mỗi câu tục ngữ ở BT2. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, bảng nhóm, Phiếu học tập. - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 2. Vào bài: - Hớng dẫn HS làm bài tập: 1 - 3 HS trình bày Bài tập 1 (120): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4 - Mời một số nhóm trình bày kết - Lời giải: a. + anh hùng có tài năng khí phách, làm nên những việc phi thờng. +bất khuất không chịu khuất phục trớc kẻ thù. + trung hậu chân thành và tốt bụng với mọi ngời + đảm đang biết gánh vác, lo toan mọi quả thảo luận. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng. *Bài tập 2 (120): - Mời 1 HS đọc nội dung bài tập 2. - Cả lớp đọc thầm lại các câu thành ngữ, tục ngữ. - GV cho HS thảo luận nhóm. - Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3 (120): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào vở. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. việc b. chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời, - Lời giải: a. Lòng thơng con, đức hi sinh, nhờng nhịn của ngời mẹ b. Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c. Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. *VD về lời giải: Nói đến nữ anh hùng út Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. 3. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dung bài - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - GV nhận xét giờ học. Th ba ngy 12 thỏng 4 nm 2011-02-15 Ting Anh: Toán Tiết 152: Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán. - HS làm đợc BT1, BT2. HS khá, giỏi làm đợc cả BT3. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học - Bảng con, bảng nhóm - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bản con, 1 HS lên bảng thực hiện rồi thử lại 9 5 12 12 = - GV nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 2. Vào bài: 9 5 12 12 = 4 12 Thử lại 4 5 9 12 12 12 + = Bài tập 1 (160): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài tập 2 (160): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào vở, sau đó đổi vở chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (161): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. - Mời 1 HS khá lên bảng chữa bài. Tính a. 2 3 10 9 19 3 5 15 15 + + = = ; 12 5 4 3 17 17 17 17 = 7 2 1 25 1 8 12 7 12 84 12 21 + = + = hay 21 8 84 32 84 24 84 56 7 2 12 8 7 2 12 1 12 7 ====+ b. 578,69 + 281,78 = 860,47 594,72 + 406,38 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63 + Tính bằng cách thuận tiện nhất a. 7 3 4 1 7 4 4 1 1 1 2 11 4 11 4 11 11 4 4 + + + = + + + = + = ữ ữ b. 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 c. 83,45 30,98 42,47 = 83,45 ( 30,98 + 42,47) = 83,45 73,45 = 10 *Bài giải: Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: 20 17 4 1 5 3 =+ (số tiền lơng) a. Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó để dành là: 20 17 3 20 20 20 = (số tiền lơng) - Cả lớp và GV nhận xét. 3 15 20 100 = = 15% b. Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4 000 000 : 100 ì 15 = 600 000(đồng) Đáp số: a. 15% số tiền lơng b. 600 000đồng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dùg bài - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. Tập làm văn. Tiết 61: ôn tập về tả cảnh I. Mục đích - yêu cầu: - Liệt kê đợc một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó. - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả (BT2). - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập, luôn có ý thức giữ gìn cảnh làng quê cho tơi đẹp II. Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên. - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hành quan sát, thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cấu tạo bài văn tả cảnh. GV nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 2. Vào bài: - Hớng dẫn HS luyện tập: - 1 - 2 HS nêu. Bài tập 1: Mời một HS đọc bài. + Cả lớp đọc thầm. GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của bài tập: + Liệt kê các bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. + Lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó. + Yêu cầu 1: Cho HS làm bài - Lời giải: +.Yêu cầu 1 : Gồm 13 bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. + Yêu cầu 2: VD về một dàn ý: Bài Hoàng hôn trên sông Hơng 1. Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn. theo nhóm. Ghi kết quả vào bảng nhóm. Đại diện các nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu đã chuẩn bị lên bảng. +Yêu cầu 2: HS làm việc cá nhân. Mời một số HS nối tiếp trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. Bài tập 2: - Mời 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu của bài. - Cho HS làm việc cá nhân. - Mời một số HS trình bày bài làm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Để cảnh làng quê luôn sạch đẹp thì chúng ta cần làm gì? 2. Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hơng và hoạt động của con ngời bên sông lúc hoàng hôn. Thân bài có hai đoạn: + Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hơng từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn. + Đoạn 2: Tả hoạt động của con ngời bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn. 3. Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn. - Lời giải: + Bài văn miêu tả buổi sáng trên thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ. + Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời cha xuất hiện nhng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian nh thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm nét . + Hai câu cuối bài : Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi! là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào, ngỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố. - *Để cảnh làng quê luôn sạch đẹp chúng ta cần bảo vệ và chăm sóc, thờng xuyên làm vệ sinh 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS đọc trớc nội dung của tiết ôn tập về tả cảnh, quan sát một cảnh theo đề bài đã nêu để lập đợc dàn ý cho bài văn. - GV nhận xét giờ học. Khoa học Tiết 61: Ôn tập: Thực vật và động vật I. Mục tiêu: Ôn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 124, 125, 126 - SGK. Phiếu học tập. - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hành quan sát, thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách nuôi dạy con của hổ. - GV nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng. 2. Vào bài: - 1 - 2 HS nêu Làm việc theo nhóm. - Bớc 1: Làm việc theo nhóm. + GV chia lớp thành 4 nhóm. + Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và làm các bài tập trong SGK, ghi nhanh kết quả vào bảng nhóm. + Nhóm nào xong trớc thì mang bảng lên dán trên bảng lớp. - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc + Đáp án: Bài 1: 1 c ; 2 a ; 3 b ; 4 d Bài 2: 1 Nhuỵ ; 2 Nhị. Bài 3: + Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. + Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng + Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. Bài 4: 1 e ; 2 d ; 3 a ; 4 b ; 5 c. + Những động vật đẻ con : S tử, hơu cao cổ. + Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố nội dung bài - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - GV nhận xét giờ học. Th t ngy 13 thỏng 4 nm 2011 Tập đọc Tiết 62: Bầm ơi (Trích) I. Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lu loát, biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ). - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Định hớng phơng pháp; hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - GV nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:- Ghi bảng. 2. Vào bài: 1 - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi a. Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. - GV giới thiệu giọng đọc chung toàn bài. - HD chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1 - 2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? + Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. + Nêu nội dung chính của hai khổ thơ dầu? - Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói - Cả lớp theo dõi SGK - Mỗi khổ thơ là một đoạn. + Lần 1: đọc kết hợp luyện phát âm +Lần 2: đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc đoạn theo cặp 1 - 2 HS đọc toàn bài + Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy, mẹ run + Tình cảm của mẹ đối với con: Mạ lòng bầm. Tình cảm của con đối với mẹ: Ma sáu m ơi + ý1: Tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. . tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời cha xuất hiện nhng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian nh thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành. mang bảng lên dán trên bảng lớp. - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc + Đáp án: Bài 1: 1. Mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài tập 2 (133): - Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi. - GV dán lên bảng lớp 1 tờ phiếu kẻ bảng nội dung ; mời