giao an lop 1 tuan 23 ngan CH

Tuần 23 Sáng: Thứ 2 ngày 14 tháng 2 năm 2011 Mĩ thuật: Đ/c Thơm dạy Học vần: oanh - oach I, Mục tiêu: - Đọc đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. II, Đồ dùng dạy học: - Bộ ghép chữ Tiếng Việt. - Tranh minh hoạ từ khoá. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng. - Tranh minh hoạ cho phần luyện nói. III, Các hoạt động dạy học: GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS đọc viết: áo choàng, loang lỗ, con hoẵng, khoang thuyền, liến thoắng. Đọc đoạn thơ ứng dụng * Hoạt động 2: Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần oanh: a. Nhận diện vần oanh GV ghi vần oanh lên bảng Gọi HS đọc ? Vần oanh có cấu tạo nh thế nào b. Hớng dẫn đánh vần: Gọi HS đọc đánh vần tiếng: doanh Đọc trơn từ: doanh trại GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS Gọi HS đọc lại bài vần oanh * Vần oach ( Qui trình tơng tự vần oanh) Cho HS so sánh vần oanh với vần oach c. Đọc từ ứng dụng: GV đọc mẫu Giảng nghĩa từ ứng dụng Gọi HS đọc các từ ứng dụng trên bảng đ. Luyện viết: GV viết mẫu Yêu cầu HS viết vào bảng con Tiết 2: Luyện tập a, Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc bài tiết 1 * Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng Ghi câu ứng dụng lên bảng Giảng nghĩa câu ứng dụng Gọi HS đọc GV theo dõi giúp HS đọc GV lu ý chỗ ngắt hơi chỉnh sửa nhịp đọc cho HS b, Luyện viết: Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết HS Đọc viết trên bảng con 2 em đọc đoạn thơ ứng dụng HS đọc cá nhân, đồng thanh HS trả lời - Lớp nhận xét bổ sung HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS so sánh giống và khác nhau HS đọc bài lớp nhận xét bổ sung HS theo dõi quan sát Viết vào bảng con HS đọc lại bài ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Lớp nhận xét bổ sung Trang 1 GV giúp HS viết bài c, Luyện nói: Gọi HS đọc tên bài luyện nói Yêu cầu HS luyện nói theo cặp 2 em GV gợi ý giúp HS luyện nói - Gọi đại diện các nhóm trình bày trớc lớp Củng cố: Trò chơi: Tìm và ghi từ mới có vần oanh, oach trên bảng. - Gọi HS đọc lại toàn bài IV, Tổng kết dặn dò: Viết vào vở tập viết Đổi vở dò bài viết HS luyện nói theo cặp 2 em Đại diện các nhóm trình bày Mỗi đội 4 em lên chơi, đội nào tìm nhanh sẽ thắng o c: Đi bộ đúng quy định (T2) I. MụC tiêu: - Củng cố cho HS hiểu phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng. - Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. HS thực hiện đi bộ đúng quy định. *GDKN - K nng an ton khi i b. - K nng phờ phn, nh gi nhng hnh vi i b khụng ng quy #nh. II. : BT3, BT4 III. CáC HOạT ĐộNG DạY 1. ổn định lớp: 2. Bài cũ: Đi bộ đúng quy định có lợi gì ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Làm BT3 Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không ? Điều gì có thể xảy ra ? vì sao ? Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình nh thế ? Mời 1 số đôi lên trình bày kết quả thảo luận. KL: Đi dới lòng đờng là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác. * Hoạt động 2: làm BT 4 GV giải thích yêu cầu BT HS xem tranh và trả lời câu hỏi HS thảo luận theo từng đôi Từng đôi lên bảng trình bày HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn Trang 2 GV KL: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định. Tranh 5, 7, 8 sai quy định. Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ ngời khác. * Hoạt động 3: HS chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ Những ngời chơi phải thực hiện các động tác theo hiệu lệnh. HS nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tơi cời. HS đứng thành hàng ngang, đôi nọ đối diện đôi kia, cách nhau khoảng 2 - 5 bớc. Ngời điều khiển cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang. Ngời điều khiển thay đổi nhịp độ nhanh dần. Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ ở cuối bài. 4. Củng cố - dặn dò: - Thực hiện đi bộ đúng quy định. - Chuẩn bị bài tiết sau: Cảm ơn và xin lỗi. Chiều GĐHSY: ôn luyện toán Xăng ti mét ,giải toán có lời văn ( Tiếp) I/ MụC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu đợc kiến thức giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải III/ HOạT ĐộNG DạY Và HọC: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: HD làm bài tập Bài 1: Giải bài toán theo tóm tắt sau Tóm tắt: Có : 15 cây chuối Thêm : 3 cây chuối Có tất cả : cây chuối ? Bài 2 : Tóm tắt : Có : 12 bức tranh Thêm : 3bức tranh Có tất cả : bức tranh ? Bài 3: Tính 7cm + 1cm = 5cm 3cm = 8 cm + 2 cm = 17 cm 7 cm = Giáo viên thu chấm bài 2 và 3, nhận xét. 4/ Củng cố: ?: Khi giải bài toán ta phải thực hiện các b- ớc nào? ( lời giải, phép tính, đáp số) 5/ Dặn dò:-Về ôn bài. Bài 1: Học sinh dựa vào tóm tắt để nêu bài toán Trong vờn có 15 cây chuối, có thêm 3 cây chuối nữa. Hỏi trong vờn có tất cả bao nhiêu cây chuối? Học sinh tự giải bài toán Bài giải Trong vờn có tất cả số cây chuối là: 15 + 3 = 18 (cây chuối) Đáp số: 16 cây chuối Tiến hành tơng tự bài 2. Bài 3: Học sinh làm bài và lên bảng chữa bài Ôn luyện Tiếng việt Ôn các bài 92 đến bài 94 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc đọc thành thạo từ bài 92 đến bài 94 - Giúp học sinh biết và nối đợc một cách thành thạo II. Hoat động day học: Hoạt động 1: Trang 3 Giáo viên lần lợt gọi học sinh đọc bài SGK Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu Bài 1: Nối: Em đã biết hơi xoăn Mái tóc của bố nớc khoáng Em thích uống gọi điện thoại. Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 2: Điền vần : oăn, oay hay oăng Cổ dài ng , x dây để buộc Chiếc ghé x , nói liến th Giáo viên theo dõi học sinh làm bài Giáo viên chấm bài, nhận xét Bài 3: Tìm 2 từ chứa tiếng có vần oang Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét Giáo viên tuyên dơng những em tiếp thu bài tốt và nhắc nhở một số em cần cố gắng nhiều trong học tập Học sinh đọc bài Bài1: Học sinh đọc và làm bài vào vở Học sinh chữa bài Bài 2: Học sinh làm bài Học sinh chữa bài - Học sinh khá, giỏi làm và đọc từ tìm đợc Học sinh lắng nghe Sáng: Thứ 3 ngày 15 tháng 2 năm 2011 Học vần: oat - oăt I, Mục tiêu: - Đọc đợc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng. - Viết đợc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình. II, Đồ dùng dạy học: - Bộ ghép chữ Tiếng Việt. - Tranh minh hoạ từ khoá. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ cho phần luyện nói. III, Các hoạt động dạy học: GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS đọc viết: kế hoạch, khoanh tay, loạch xoạch Đọc câu ứng dụng * Hoạt động 2: Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần oat: a. Nhận diện vần oat GV ghi vần oat lên bảng Gọi HS đọc ? Vần oat có cấu tạo nh thế nào b. Hớng dẫn đánh vần: Gọi HS đọc đánh vần tiếng: hoạt Đọc trơn từ: hoạt hình GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS Gọi HS đọc lại vần oat * Vần oăt (Qui trình tơng tự vần oat) Cho HS so sánh vần oat với vần oăt c. Đọc từ ứng dụng: HS Đọc viết trên bảng con 2 em đọc câu ứng dụng HS đọc cá nhân, đồng thanh HS trả lời - Lớp nhận xét bổ sung HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS so sánh giống và khác nhau Trang 4 GV đọc mẫu Giảng nghĩa từ ứng dụng Gọi HS đọc các từ ứng dụng trên bảng đ. Luyện viết: GV viết mẫu HS theo dõi quan sát Yêu cầu HS viết vào bảng con Tiết 2: Luyện tập a, Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc bài tiết 1 - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng Ghi câu ứng dụng lên bảng Giảng nghĩa câu ứng dụng Gọi HS đọc GV theo dõi giúp HS đọc GV lu ý chỗ ngắt hơi chỉnh sửa nhịp đọc cho HS b, Luyện viết: Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết GV giúp HS viết bài c, Luyện nói: Gọi HS đọc tên bài luyện nói Yêu cầu HS luyện nói theo cặp 2 em GV gợi ý giúp HS luyện nói - Gọi đại diện các nhóm trình bày trớc lớp Củng cố: Trò chơi: Tìm và ghi từ mới có vần oat, oăt trên bảng. - Gọi HS đọc lại toàn bài IV, Tổng kết dặn dò: HS đọc bài lớp nhận xét bổ sung HS theo dõi quan sát Viết vào bảng con HS đọc lại bài ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Lớp nhận xét bổ sung Viết vào vở tập viết Đổi vở dò bài viết HS luyện nói theo cặp 2 em Mỗi đội 4 em lên chơi, đội nào tìm nhanh sẽ thắng Âm nhạc: Đ/c Liệu dạy Toán: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc I, Mục tiêu: - Biết dùng thớc có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dới 10 cm. II, Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán lớp 1 - Thớc có chia vạch xăng- ti- mét. III, Các hoạt động: Trang 5 GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng Có : 5 quyển vở Có : 5 quyển sách Có tất cả quyển vở và quyển sách? Gọi HS lên bảng giải Lớp nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc: - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. - Đặt thớc có chia vạch cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thớc, tay phải cầm bút Chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4. - Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thớc. -Ta đã vẽ đợc đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. * Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS vẽ các đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7 cm, 2cm, 9cm. GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 2: Yêu cầu HS giải bài toán theo tóm tắt sau. Đoạn thẳng AB : 5 cm Đoạn thẳng BC : 3 cm Cả hai đoạn thẳng : cm? GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5 cm. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 3 cm HS vẽ vào vở GV theo dõi giúp HS làm bài III, Tổng kết: Nhận xét dặn dò HS 1 em lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung HS theo dõi quan sát Thực hành trên bảng con HS làm vào vở Đổi vở dò bài làm 1 em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở HS làm bài vào vở Đổi vở dò bài làm Chiều BDTV Ôn luyện tiếng việt Ôn các bài 95 đến bài 96 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc đợc thành thạo từ bài 95 đến bài 96 - Giúp học sinh biết đọc và nối đợc một cách thành thạo II. Hoat động day học: Hoạt động 1: Trang 6 Giáo viên lần lợt gọi học sinh đọc bài SGK từ bài 95 đến bài 96 Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu Bài 1: Nối: Nhà em ở gần trên đĩa Khoanh bánh soát bài Em đang doanh trại bộ đội. Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 2: Điền vần oanh hay oăt Vụ thu h , đờng ng Giáo viên chấm bài, nhận xét Bài 3: Gạch chân dới tiếng chữa vần ăt Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. Gv theo dõi nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét Giáo viên tuyên dơng những em tiếp thu bài tốt và nhắc nhở một số em cần cố gắng nhiều trong học tập Học sinh đọc bài Bài1: Học sinh đọc và làm bài vào vở Học sinh chữa bài Bài 2: Học sinh làm bài Học sinh chữa bài - Học sinh khá, giỏi làm và đọc từ tìm đợc Học sinh lắng nghe Toán : Ôn luyện Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc MụC TIÊU : -Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 20; , vẽ đoạn thẳng, biết giải bài toán III. HOạT ĐộNG DạY- HọC Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: Hoạt động 1 Gv ra bài tập và hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống Gv gọi học sinh đếm từ 1 đến 20 và đếm ng- ợc lại GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống + 5 + 3 Theo dõi, giúp đỡ thêm những em yếu. -Thu chấm, nhận xét Hoạt động 2:Thực hành giải toán Bài 3: -Cho học sinh nêu tóm tắt rồi tự giải và viết bài giải. Nêu yêu cầu: Viết các số từ 1 đến 20 Học sinh đếm Làm bài vào vở Gọi 2 em lên bảng lớp thi viết số nhanh Cả lớp nhận xét. Nêu yêu cầu, làm bài vào vở. +5 +3 -Sửa bài Tóm tắt: Có: 12 bút xanh Trang 7 11 11 16 19 Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 3cm , 5cm, 9cm. Nhận xét bài làm của học sinh. 4 .Củng cố :Thu chấm, nhận xét. 5.Dặn dò: Về ôn bài, làm thêm bài tập Có: 3 bút đỏ. Tất cả có: bút? Bài giải: Hộp đó có số bút là: 12 + 3 = 15 (bút) Đáp số: 15 bút. Đổi, sửa bài. Nêu yêu cầu, làm bài. Đổi, sửa bài. HĐNG: Đ/c Thơ chỉ đạo Sáng: Thứ 4 ngày 16 tháng 2 năm 2011 Học vần: Ôn tập I, Mục tiêu: - Đọc đợc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. - Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khôn ngoan. II, Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn trong SGK. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng. - Tranh minh hoạ truyện kể. III. Các hoạt động: GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Yêu cầu HS đọc viết 1 số từ có vần đã học GV theo dõi giúp HS làm bài * Hoạt động 2: Bài mới 1, Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ôn Trong tuần các em đã đợc học những vần gì GV treo bảng ôn đã học lên bảng GV theo dõi giúp HS đọc bài. 2, Ghép chữ thành vần: Hớng dẫn HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở hàng ngang để tạo thành vần có nghĩa. Theo dõi giúp HS ghép và đọc bài 3, Đọc từ ngữ ứng dụng: Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng trên bảng GV giải thích 1 số từ GV theo dõi uốn nắn HS đọc 4, Tập viết từ ngữ ứng dụng: Yêu cầu HS viết vào bảng con Lu ý HS nét nối giữa các con chữ trong một tiếng GV theo dõi giúp HS viết Tiết 2: Luyện tập a. Luyện đọc: Hớng dẫn HS đọc các tiếng ở bảng ôn Yêu cầu HS vừa chỉ vừa đọc hoặc 1 em chỉ 1 em đọc Hớng dẫn đọc câu ứng dụng GV hớng dẫn, uốn nắn những em đọc sai HS Đọc viết trên bảng con: Đọc câu ứng dụng Nhận xét - Bổ sung HS chỉ và đọc các chữ vừa học trong tuần HS đọc các chữ đợc ghép ở cột dọc và hàng ngang ở bảng ôn Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS viết trên bảng con HS đọc bài trên bảng tiết 1- Lớp nhận xét bổ sung Trang 8 Khun khÝch ®äc tr¬n tiÕng víi tèc ®é nhanh b, Lun viÕt: GV viÕt mÉu trªn b¶ng Yªu cÇu HS viÕt trªn vë tËp viÕt - Quan s¸t gióp HS viÕt bµi. c, KĨ chun: GV kĨ toµn bé néi dung c©u chun Yªu cÇu mçi tỉ kĨ 1 néi dung tranh * Trß ch¬i: T×m nhanh tiÕng míi IV. Tỉng kÕt: NhËn xÐt vµ dỈn dß: §äc c©u øng dơng HS viÕt vµo vë tËp viÕt §ỉi vë dß bµi viÕt HS chó ý l¾ng nghe, kĨ l¹i néi dung tõng tranh Mçi tỉ 5 b¹n tỉ nµo t×m ®ỵc nhiỊu tiÕng sÏ th¾ng cc To¸n: Luyªn tËp chung I, Mơc tiªu: - Cã kÜ n¨ng ®äc, viÕt, ®Õm çc sè ®Õn 20; biÕt céng (kh«ng nhí) çc sè trong ph¹m vi 20; biÕt gi¶i bµi to¸n. II, §å dïng d¹y häc: - Bé ®å dïng d¹y häc to¸n 1. III, Çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u: GV * Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 4cm, 7cm, 10cm. GV quan s¸t gióp HS lµm bµi * Ho¹t ®éng 2: D¹y bµi míi a. Giíi thiƯu bµi: b. Híng dÉn HS lµm çc bµi tËp Bµi 1: Gäi HS ®äc yªu cÇu Yªu cÇu HS ®iỊn sè tõ 1 ®Õn 20 vµo « trèng Gäi 1 em lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë Bµi 2: Yªu cÇu HS viÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng Gäi 1 em nªu l¹i çch lµm Bµi 3: Gäi HS ®äc yªu cÇu ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vµo vë GV theo dâi gióp HS lµm bµi Bµi 4: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng Híng dÉn HS lµm bµi Cđng cè: ? Trªn tia sè tõ 0 ®Õn 20, sè nµo lín nhÊt, sè nµo bÐ nhÊt. III, Tỉng kÕt dỈn dß: HS 3 em lªn b¶ng lµm Líp lµm vµo giÊy nh¸p 1 em lªn b¶ng lµm Líp lµm vµo vë HS lµm vµo vë Nªu çch lµm Lµm vµo vë 1 em lªn b¶ng lµm Lµm vµo vë - §ỉi vë dß bµi lµm 2 em lªn b¶ng lµm bµi Líp lµm vµo vë Tự nhiên xã hội CÂY HOA I. MỤC TIÊU -HS biết kể tên một số cây hoa và nơi sống của chóng. -Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa. Trang 9 -Nªu được ích lợi của hoa -Có ý thức chăm sóc hoa ở nhà, không bẻ cành hái hoa nơi công cộng. KÜ n¨ng sèng: -KÜ n¨ng kiªn ®Þnh: Tõ chèi lêi rđ rª h¸i hoa n¬i c«ng céng. -KÜ n¨ng phª ph¸n: Hµnh vi bỴ c©y, h¸i hoa n¬i c«ng céng. -KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xư lÝ th«ng tin vỊ c©y hoa. -Ph¸t triĨn kÜ n¨ng giao tiÕp ( tr×nh bµy, l¾ng nghe, ph¶n håi tÝch cùc ) th«ng qua tham gia çc ho¹t ®éng häc tËp. II. CHUẨN BỊ - Hình ành các cây hoa ở bài 23 - Sưu tầm một số cây hoa mang đến lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ * GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau -Vì sao chúng ta nên ăn nhiều rau? - Khi ăn rau cần chú ý điều gì? - GV nhận xét đánh giá * Học sinh lên bảng trả lời. HS dưới lớp theo dõi nhận xét các bạn - n nhiều rau để có nhiều vi ta min… - Khi ăn rau cần rửa sạch rau trước khi ăn - Lắng nghe. 2/Bài mới * Giới thiệu Hoạt động 1 Quan sát cây hoa * Bước 1: giao nhiệm vụ và thực hiện - GV hướng dẫn quan sát cây hoa mà mình mang đến lớp. HS nào không có thì nhìn của bạn và trả lời câu hỏi: -Hãy chỉ rõ các bộ phận của cây hoa? - Vì sao ai cũng thích ngắm hoa? - GV gọi HS trả lời, lớp bổ sung - GV kết luận: - Các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau có loại hoa có màu sắc đẹp, có loài hoa có sắc lại không có hương, có loại hoa vừa có hương thơm vừa có màu sắc đẹp HS lắng nghe * Lắng nghe. - HS quan sát thảo luận theo nhóm - Chỉ với nhau trong nhóm các bộ phận của cây hoa: thân,cành ,lá , hoa,rễ.Vài HS nhắc lại các bộ phận của cây hoa - Đại diện các nhóm nêu trước lớp nhóm khác theo dõi ,bổ xung. - Lắng nghe Trang 10 [...]... §iỊn sè th ch hỵp vµo ch ch m: 10 ,….,….,… ,14 ,…,… ,… ,….,….,20 b/ ViÕt sè: mêi ba:… mêi ch n:… mêi l¨m:… hai m¬i:… Mêi s¸u:… Mêi mét:… c/ ViÕt sè - Sè liỊn sau cđa 19 lµ … - Sè liỊn tríc cđa 17 lµ: - Sè liỊn sau cđa 12 lµ: Bµi 2: Häc sinh lµm bµi vµ nªu c ch GV nhËn xÐt, sưa sai ®Ỉt tÝnh Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh - 3 häc sinh lªn b¶ng ch a bµi 13 + 3 15 + 4 11 + 5 10 + 4 12 + 7 4 + 12 Bµi 3: Häc sinh... cµi, thanh thỴ - HS cã 9 bã que tÝnh Trang 17 III, Çc ho¹t ®éng: GV * Ho¹t ®éng1: KiĨm tra bµi cđ GV ghi lªn b¶ng TÝnh: 15 + 3 = 8+2= 19 – 4 = 14 – 2 = Gäi HS lªn b¶ng lµm GV theo dâi gióp HS lµm bµi * Ho¹t ®éng 2: D¹y häc bµi míi a Giíi thiƯu çc sè trßn ch c tõ (10 ®Õn 90) * Giíi thiƯu mét ch c (10 ) Yªu cÇu HS lÊy 1 bã mét ch c que tÝnh ? Mét ch c cßn gäi lµ bao nhiªu - Gäi HS ®äc * Giíi thiƯu 2 ch c... Trang 13 ThĨ dơc: BÀI THỂ DỤC – TRỊ CH I VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Biết ca ch thực hiện năm đợng tác: Vươn thở, tay, ch n vặn mình, bụng của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết ca ch thực hiện đợng tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung Biết ca ch chơi trò ch i: Nhảy đúng, nhảy nhanh và tham gia được vào trò ch i - Hứng thú trong học thể dục II- Địa điểm - Phương tiện 1- ... thøc gi÷ vì s ch, viÕt ch ®Đp Tån t¹i: Mét sè em tiÕp thu bµi ch m NỊ nÕp: §i hoc chuyªn cÇn Xµo bµi ®Çu giê cã ch t lỵng Trang phơc gän gµng s ch sÏ Ch p hµnh tèt an toµn giao th«ng VƯ sinh ç nh©n gän gµng s ch sÏ VƯ sinh chuyªn vƯ sinh líp häc ®¶m b¶o Thùc hiƯn tèt ATGT * Ho¹t ®éng 2: Ph¬ng híng tn tíi: Thi ®ua häc tèt, lËp thµnh t ch cao nhÊt mõng ngµy thµnh lËp §oµn 26 - 3 - Thi ch viÕt ®Đp... xÐt S¸ng: Thø 6 ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2 011 Häc vÇn: u¬ - uya I, Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng - ViÕt ®ỵc: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya - Lun nãi tõ 2 - 4 c©u theo ch ®Ị: S¸ng sím, chiỊu tèi, ®ªm khuya II, §å dïng d¹y häc: - Bé ghÐp ch TiÕng ViƯt - Tranh minh ho¹ tõ kho¸ - Tranh minh ho¹ cho ®o¹n th¬ øng dơng Trang 16 - Tranh minh ho¹ cho phÇn lun nãi III,... Đ Cây hoa để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa S Cây hoa đồng tiền có thân cứng - Đổi ch o bài kiểm tra cho bạn - Lắng nghe Trang 11 3/Củng cố dặn dò * Hôm nay học bài gì? - Em hãy cho biết ch lợi của cây hoa? => Cây hoa có rất nhiều ch lợi Vì vậy, ch ng ta không nên ngắt hoa, bẻ cành ở nơi công cộng - Giới thiệu tranh vẽ cây hoa cúc HS trên vở BT Nhận xét tiết học tuyên dương HS t ch cực * Cây hoa... ngang, bản tay ngửa + Nhịp 4: Về tư thế cơ bản + Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1, 2,3.4 (Nhịp 5 bước ch n phải ra trước) - GV cho học sinh tập GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh * Ơn tập hợp hàng dọc và đếm số - Cho học sinh giải tán sau đó GV hơ tập hợp hai hàng dọc Trang 14 - GV giải th ch và làm mẫu cho học sinh ca ch đếm số - Lần lượt từng tổ điểm số - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh *... nhớ ca ch chơi Ch i trò ch i Học sinh về nhà ơn lại bài và chuẩn bị nợi dung bài học sau ¤n lun to¸n Çc phÐp céng d¹ng 14 + 3 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n I/ Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè l¹i çc kiÕn thøc ®· häc II/ Ho¹t ®éng d¹y häc: * Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1: Bµi 1: Häc sinh lµm bµi vµ ch a bµi GV ra bµi tËp vµ híng dÉn HS lµm bµi Bµi 1: a/ §iỊn sè th ch hỵp... Gäi lµ 10 §äc (Mêi ) ç nh©n, ®ång thanh HS thùc hµnh trªn que tÝnh HS lµm vµo vë - ®ỉi vë dß bµi lµm 1em lªn b¶ng lµm - líp lµm vµo vë HS lµm vµo vë - §äc bµi lµm Líp nhËn xÐt bỉ sung KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG C CH ĐỀU I MỤC TIÊU -HS biết c ch kẻ các đoạn thẳng c ch đều -Kẻ đượcÝt nhÊt 3 đoạn thẳng c ch ®Ịu §êng kỴ râ vµ t¬ng ®èi th¼ng -Rèn kó năng kẻ đoạn thẳng cho HS II CHUẨN BỊ -HS chuẩn bò các Bút ch ,... -HS lắng nghe - Quan sát S¸ng: Thø 5 ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2 011 Häc vÇn: uª- uy I, Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: uª, uy, b«ng h, huy hiƯu; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng - ViÕt ®ỵc: uª, uy, b«ng h, huy hiƯu - Lun nãi tõ 2 - 4 c©u theo ch ®Ị: Tµu ho¶, tµu thủ, « t«, m¸y bay II, §å dïng d¹y häc: - Bé ghÐp ch TiÕng ViƯt - Tranh minh ho¹ tõ kho¸ - Tranh minh ho¹ cho ®o¹n th¬ øng dơng - Tranh minh ho¹ cho phÇn lun nãi III, . Tuần 23 Sáng: Thứ 2 ngày 14 tháng 2 năm 2 011 Mĩ thuật: Đ/c Thơm dạy Học vần: oanh - oach I, Mục tiêu: - Đọc đợc: oanh, oach, doanh trại, thu ho ch; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: oanh, oach,. li hụ Hc sinh nh cch chi. Hc sinh nh cch chi. Chi trũ chi. Chi trũ chi. Hc sinh v nh ụn li bi v chun b# ni Hc sinh v nh ụn li bi v chun b# ni dung bi hc sau. dung bi hc sau. Chiều GĐHSY Ôn luyện. vào vở Gọi 2 em lên bảng lớp thi viết số nhanh Cả lớp nhận xét. Nêu yêu cầu, làm bài vào vở. +5 +3 -Sửa bài Tóm tắt: Có: 12 bút xanh Trang 7 11 11 16 19 Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 3cm , 5cm,