AI TÀI THẾ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _ Trẻ xác định được phía trên, phía dưới, phía sau của bản thân _ Biết chú y lắng nghe thực hiện theo lệnh của cô. II. CHUẨN BỊ: _ Đồ chơi, bóng… III. TIẾN HÀNH: 1/ Hoạt động 1: Đồ chơi ở đâu? _ Cô cầm bóng đưa lên cao hỏi trẻ: “Đố các con quả bóng ở đâu?” _ Muốn nhìn thấy quả bóng các con phải làm sao? _ Những gì muốn nhìn thấy phải ngước mặt lên đó là phía trên _ Cô cho trẻ nhắm mắt lại _ Cô đổ đồ chơi ra sàn nhà, bảo trẻ cuối xuống nhăt đồ chơi lên _ Đồ chơi ở đâu? (ở dưới) _ Những gì muốn nhìn thấy phải cúi xuống đó là phía dưới _ Cho trẻ ngồi vòng tròn, cho trẻ cầm đồ chơi, yêu cầu trẻ làm theo hiệu lệnh của cô (trên……, dưới… ) 2/ Hoạt động 2: Đố bạn biết? _ Trước mặt của cô là gì? _ Trước mặt các con có gì? _ Đồ chơi ở đâu, phía nào của con? _ Những gì nhìn thấy trước mặt thì đó là phía trước _ Dấu đồ chơi _ Con giấu đồ chơi ở đâu? _ Muốn nhìn thấy đồ chơi ở phía sau con phải làm gì? _ Khi cần nhìn thấy 1 vật nào đó phải quay ra sau để nhìn đó là phía sau 3/ Hoạt động 3: Thử tài của bé _ Cháu làm theo hiệu lệnh của cô _ Cầm đồ chơi đưa lên phía trên, phía dưới (2-3 lần) _ Cháu dạo chơi quanh phòng theo hiệu lệnh của cô cháu chạy về phía trên hoặc phía dưới cô (2-3 lần) _ Kết thúc hoạt động . GIAÓ ÁN LỨA TUỔI : 4-5 TUỔI CHỦ ĐỀ : CÁ ĐỀ TÀI : QUAN SÁT SO SÁNH 2-3 LOẠI CÁ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Phát triển khả năng quan sát ,so sánh, suy luận cho trẻ -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ phân biệt được một vài loại cá CHUẨN BỊ -Bể cá với 2, 3 loại cá TIẾN HÀNH Hoạt động 1: hát Cá vàng bơi - Cho trẻ nghe một đoạn nhạc bái hat, đố trẻ tên bài hat - Cho cả lớp hát một lần Hoạt động 2 : Những chú cá xinh -Cô giới thiệu bể cá - Cho trẻ quan sát từng con cá , hỏi trẻ : Đây là con gì ? Nó đang làm gì ? ( bơi, lặn, đớp mồi, ngoi lên mặt nước )?Nó có màu gìnếu có màu sắc rõ nét)? - Cô gợi mở để trẻ quan sát và gọi tên các bộ phận của cá như: Vẩy, mang, vây, đuôi, và phán đoán vâyvà đuôi cá dùng để làm gì? Có thể hướng dẫn một vài dặcddieemr khác khi cá thở, bơi. -Cho trẻ quan sát những điểm giống nhau( đều có đầu mình,vây, đuôi ; đều sống dưới nước, đều biết bơi và đớp mồi )và khác nhau( về màu sắc , hình dạng, kích thước )của hai lọai cá - Cho trẻ quan sát các kiểu bơi của cá Hoạt động 3: Bé biết cá gì? - Cho trẻ kể tên các loại cá và nêu những câu hỏi về cá GIÁO ÁN LỨA TUỔI 4-5 TUỔI VẼ CON CÁ ( mẫu) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết vẽ phối hợp các nét cong, tròn, thẳng, lượn chéo để tạo thành con cá CHUẨN BỊ - Bể cá thật - tranh mẫu con cá - Giấy, bút màu TIẾN HÀNH Hoạt động 1: bé quan sát cá - Cho trẻquan sát bể cá rồi đặt câu hỏi để trẻ về hình dáng, màu sắc, tỉ lệ giữa các bộ phận của con cá Hoạt động 2: Bé nào vẽ đẹp? - Cô gợi cho trẻ nói lên cách vẽ con cá - Cô vẽ mẫu cho trẽ xem - Cô hướng dẫn kỹ các nét vẽ khoanh tròn và lượn chéo để tạo nên nhiều con cá to, nhỏ, có hình dáng khác nhauvà khuyến khích sự sáng tao của trẻ - trẻ thực hiện Hoạt động 3: những bức tranh đẹp - Cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn GIÁO ÁN ÂM NHẠC CÁ VÀNG BƠI MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hát và vận động nhịp nhàng theo bài hát - lắng nghe cô hát, biết hươngt ứng cảm xúc cùng với cô - TrẺ tham gia trò chơi hào hứng tích cực CHUẨN BỊ - Bể cá - Các dụng cụ gõ, phách trẻ, trống lắc, - Nhạc dân ca : ly con sáo , nhạc cá vàng bơi TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : những chú cá xinh - Cho trẻquan sát bể cá, trò chuyện với trẻ: các con thấy cá bơi đẹp không ? - Cá bơi bằng gì ? - Có một bài hát nói về chú cá , đố các con đó la bài gì ? - Vận động theo nhạc bài : Cá vàng bơi - Cô hát và vận động cho trẻ nghe 1 lần - Cả lớp cùng hát lại bài hát - Cô cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm đệm theo bài hát - Mời tổ , nhóm hát và vận động - Cả lớp hát và vận động lần cuối Hoạt động 2 : nghe hát ly con sáo - Cô hát hoặc cho trẻ nghe băng bài : Ly con sáo - Cô giới thiệu nội dung và tính chất bài hát ( buồn , tha thiết ) - Cô hát lần hai kết hợp làm điệu bộ cử chỉ minh họa - Khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô Hoạt động 3 : trò chơi âm nhạc : Ai nhanh nhất - Cô giới thiệu luật chơi - Cho trẻ chơi ba , bốn lần . GIÁO ÁN THƠ : EM VẼ Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhạn âm điệu vui của bài thơ - Thông qua nội dung giáo dục trẻ biết yêu mến những con vật gấn gủi trẻ , yêu mến thiên nhiên Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ Tiến hành : Hoạt động 1 : dạy trẻ dọc thơ - Cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ và gợi hởi trẻ về nội dung bức tranh - Cô giới thiệu bài thơ và đọc với âm điệu vui , vừa phải . - Nhấn vào các từ : màu đỏ tươi , con mèo lười , tung tăng , tỏa ánh sáng , ngát , tươi - Mời cả lớp , tổ , nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần cuối Hoạt động 2 : tranh đẹp của bé - Cho trẻ vẽ tranh minh họa bài thơ theo y thích của trẻ . lần) _ Kết thúc hoạt động . GIAÓ ÁN LỨA TUỔI : 4-5 TUỔI CHỦ ĐỀ : CÁ ĐỀ TÀI : QUAN SÁT SO SÁNH 2-3 LOẠI CÁ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Phát triển khả năng quan sát ,so sánh, suy luận cho trẻ -Phát triển. kể tên các loại cá và nêu những câu hỏi về cá GIÁO ÁN LỨA TUỔI 4-5 TUỔI VẼ CON CÁ ( mẫu) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết vẽ phối hợp các nét cong, tròn, thẳng, lượn chéo để tạo thành con cá CHUẨN. các bộ phận của cá như: Vẩy, mang, vây, đuôi, và phán đoán vâyvà đuôi cá dùng để làm gì? Có thể hướng dẫn một vài dặcddieemr khác khi cá thở, bơi. -Cho trẻ quan sát những điểm giống nhau( đều